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我的同桌作文350字 怎么寫同學的作文
日期:2023-03-18 07:27:39    编辑:网络投稿    来源:网络资源
熟悉的同學作文  無論在學習、工作或是生活中,大家都經常接觸到作文吧,作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是
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      無論在學習、工作或是生活中,大家都經常接觸到作文吧,作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編精心整理的熟悉的同學作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    熟悉的同學作文

    熟悉的同學作文1

      一提起我們班,就有說不完的笑話,我們同學個個都稱“王”,有“作文大王”,有“唱歌大王”,有“成語大王”,還有“跑步大王”、我們班“作文大王”就是戴思鈺,你別看戴思鈺個子矮矮的,戴著一付眼鏡,她寫出來的作文每一篇都很優秀,每次考試,作文只扣0.5分,有時候甚至不扣分數,我們班沒人能比過戴思鈺,我們都非常佩服戴思鈺。

      “唱歌大王”是張嘯天,有一次唱歌比賽上,張嘯天唱的是《感恩的心》,獲得了三等獎,獎品是一瓶洗頭的洗發水,我們看了都很羨慕。張嘯天唱起歌,優美動聽,如果沒見到人,只是一聽,還以為是一位著名的歌手到我們中心學校來開演唱會呢。每天中午張嘯天為我們唱歌,歌聲一停,就響起雷鳴般的掌聲。“成語大王”是錢學棟,你千萬別看他那么矮小,胖胖的。但是,腦子里有不少成語呢,上次班里舉行成語大賽,錢學棟一口氣說出了五十多條的成語呢,后來大家問他怎么能記住這么多的成語,他說:“只要認真學習,就一定會有好的成果,主要還是靠平時的積累。我平時看書的時候,只要看到成語,就會拿個小本子記下來,有空的時候拿出來看看,不就記住了嗎。”

      我們大家都聽得入了神,我們班的同學真的佩服他。我們最佩服的就是“跑步大王”袁佳蕾,你別看她是一個小女孩,個子不高,腿短短的,她是一位頑強拼搏的小女孩,我們班的男生在跑步上沒有一個能比得過她。上次運動會上,她得了第一名,還破了校記錄呢,我們聽到運動會廣播的時候,為她拍起了雷鳴般的掌聲,大家對她贊嘆不絕,一些男同學自言自語地說:“一個女同學怎么能比過我們男同學呢?”這件事讓我們大家很驚訝,我們同學說了一句話:“不能從門縫里瞧人,把人看扁了。”從此我們對她刮目相看。你們瞧,我們班的同學們是那么多姿多彩,各有各的特點呀!我愛我的班級。

    熟悉的同學作文2

      張鴻飛是我們班的學習尖子,學習成績一直名列前茅。從小我們一起長大,在全班里,沒有比他叫我再熟悉的人了。他瘦小的個子,一頭茂密的黑發,顯得很是精悍。一雙清澈明亮的大眼睛,顯露出同齡人少有的機敏和自信。

      張鴻飛性格內向,有點木訥寡言。下課時間,從來不和小伙伴追逐游戲,他都是靜靜地坐在教室里,認真專注的看書,外面就是鬧翻了天好像也與他無關。有次我們同學做游戲,就差一個人,我們快喊破了嗓子,他還是紋絲不動,直到我親自跑到他面前,狠狠地合上了他的書本,他才抬起了頭,微微一笑,回答的很簡單:“我不玩啊。”你說氣人不?好不容易等了個星期天,他也是早早地完成作業,端起了書就愛不釋手,家長喊他出去玩,他也不去。別看我整天上竄下跳的,不招人待見,可是到他家卻特別受歡迎。他的爸爸媽媽一見到我,就大聲招呼他:“看成成來了,你快出去和他到外面玩會吧."經過大人再三催促,他才很不心甘情愿地出來,可玩不大會,他就說不玩了,他還要回去看書呢。咳,雖然我和他是好朋友,可和他一起玩真沒勁!

      我們雙方的家長只要在一起就說,這倆孩子的性格要是折中一下多好,看來家家有本難念的經的啊。

      記得上次期末考試,我一看到試卷就懵了頭,怎么這么難啊,書到用時方恨少啊,急得我抓耳撓腮,可還是做錯了很多。我偷偷的看了一下張鴻飛,只見他胸有成竹,奮筆疾書,這小子,這次一定考的不錯,我悻悻地想。果然到了宣布成績那天,我勉強及格,他考了滿分!要說他不比我聰明多少啊,可人家咋考的?就像課本上說的:“勤能補拙是良訓,一分辛苦一分才。"人家的書沒白讀。

      張鴻飛,一句話,I服了YOU!

    熟悉的同學作文3

      我們班上有一位同學,名字叫李慶云,他大約一百四十厘米高,身材比較胖,圓圓的臉上長著一雙水靈靈的大眼睛,看上去一副很憨厚的樣子。每次學校訂校服,他總要加大號,他很愛勞動。

      記得有一天,我們剛吃完飯,李慶云就早早地來到教室,組織同學們做清潔。每個同學都不希望自己掃講臺、教室后邊和過道,那些幸運的同學都會嘲笑掃講臺、后邊和過道的同學運氣不好。當同學們掃完四大組后,就剩最后一個同學在默默地掃講臺,這時李慶云大步走到衛生角,和那位同學一起認真地掃起了講臺、教室后邊和過道。掃了一遍又一遍,直到掃得干干凈凈為止。同學們都累得坐在座位上休息了,這時李慶云又拿起了拖把,他先去把拖把洗干凈了,再到教室里認認真真地拖地。十分鐘過去了,在我看來,打掃后的教室可以說是一塵不染。

      這就是我的同學,一個愛勞動的同學。

    熟悉的同學作文4

      在我眾多的同學中,我最熟悉的人是向東。他長著一張有棱有角的方臉,一雙圓圓的眼睛,閃著求知的光芒,一看就是個勤奮好學的好同學。你別看他瘦,他的體育還很不錯喲。特別是乒乓球打的那才叫個好。他喜歡穿條紋上衣,下身穿牛仔褲,腳上穿涼鞋,看起來又休閑有精神。你問我為什么這么熟悉他,因為我們是好伙伴呀!今天不說他的勤奮好學,也不說他愛好廣泛,就說說他的知錯就改吧!

      有一次,向東在教室里玩火柴,教室里有很多易燃物品————書籍和紙張,同學們很驚慌,CJC同學跑去告訴老師。黃老師對這種不顧后果的做法很生氣,責令他到德育處去。倔強的向東堅決不去,僵持了半個小時,黃老師讓步了,說:"那好,你有兩個選擇,第一,到德育處去;第二,以后不能再犯,我請全班同學監督,再犯必重處!"向東選了第二,以后果然沒有重犯。人們常說:人非圣賢,孰能無錯?我想就是圣賢也不能不犯錯吧!關鍵是看改錯的態度。我還是喜歡和向東玩,不但學習他身上的優點,還要吸取他的教訓,以免重犯。

    熟悉的同學作文5

      你們知道我最熟悉的一位同學是誰嗎?嘿嘿,不知道了吧,那就認真讀這篇文章吧。

      她有一雙水汪汪的大眼睛,一張櫻桃小嘴,皮膚黝黑,喜歡把頭發扎得高高的,走起路來甩來甩去的。她個子又高又瘦,愛穿一件紫色的裙子。還是我們班著名的“十大暴力女”之一,我就是其中一位受害者。

      我和她是在幼兒園認識的。當時,她一來幼兒園,我就和她特別投緣,于是,我就想和她弄好關系。這不,到現在為止我們還在一個班呢!

      她有許多優點,比如寫字好,跳舞好,畫畫好,愛思考等。她上課喜歡發言就是聲音太小了,有時連蚊子也聽不見她的聲音,但是下課后說話的聲音卻非常。

      她有一個怪癖就是不喜歡別人拉她的手。要是我們三一班的任何一個人,無論男生女生誰碰了她的手都會被她打的很慘。記得有一次課間,我急的出去上廁所,無意間碰到了她的手。她立馬抬起腳,一下把我踢倒在地,我還迷迷糊糊不知道怎么回事,就倒在地上。等我反應過來,問她為什么踢我?她厲聲說:“誰讓你拉我手了。”“啊?我拉你手?我沒注意,但是我絕對不是故意的。”自那次之后,我每次見她都會小心翼翼,免得受傷。

      這就是我的同學——陳裸欣,你們喜歡她嗎?

    熟悉的同學作文6

      咦?這是誰呀?我仔細瞧了瞧!這不就是付燦洋嗎!她怎么戴眼鏡啦?

      這周星期一,我早早就來到了教室,不一會兒,只見教室外急急忙忙跑過來一個小女孩,他戴著一副黑色的眼鏡,有一張圓圓的臉,扎著一條長長的馬尾辮,頭上戴著一個蝴蝶發夾。這讓我感到很疑惑:“難道我們班上又來新同學了嗎?”她飛快的跑到了我左邊的課桌坐下來“奇怪,這不是付燦洋的座位嗎?她怎么這么巧,剛剛好選到了小付的位置,不行,我得和她說一說:“同學,你叫什么名字啊?”只見她一聲不吭,默默埋著頭整理著她的書包,我望著她,總覺得有一種似曾相識的感覺。我仔細打量了一番,猛然發現她的學習用具和書包,跟付燦洋的一模一樣:難道她是付燦洋,付燦洋怎么可能戴眼鏡,再說了,她的樣子也不像付燦洋啊,那她是誰呢?

      等她收拾完書包,我再一次提出和剛才同樣的問題,她轉過頭來看著我:“天啦,付燦洋!真的是你,你怎么戴眼鏡了呢?你眼鏡多少度了?在哪里配的眼鏡呀?”付燦洋呆呆的望著我,一副不知所措的樣子,可能是我問題太多了吧,把她都弄得都不知道怎么辦了吧!她取下眼鏡擦了擦,一聲不語感覺她好像比以前沒那么愛說話了。

      哎,我們班又多了一個眼鏡蟲,眼睛被眼鏡包裹著視乎很麻煩。眼鏡容易掉落,吃飯喝水時眼鏡上會出現一層白白的薄霧,鏡片碎了還容易傷到眼睛,看來眼鏡還有這么多不好的影響呢!

      同學們一定要愛護好自己的眼睛,以免近視十分麻煩。

      這就是我熟悉的新同學:眼鏡蟲——付燦洋!

    熟悉的同學作文7

      在我眾多的同學中,我最熟悉的人是向東.他長著一張有棱有角的方臉,一雙圓圓的眼睛,閃著求知的光芒,一看就是個勤奮好學的好同學.你別看他瘦,他的體育還很不錯喲.特別是乒乓球打的那才叫個好.他喜歡穿條紋上衣,下身穿牛仔褲,腳上穿涼鞋,看起來又休閑有精神.你問我為什么這么熟悉他,因為我們是好伙伴呀!今天不說他的勤奮好學,也不說他愛好廣泛,就說說他的知錯就改吧!

      有一次,向東在教室里玩火柴,教室里有很多易燃物品----書籍和紙張,同學們很驚慌,CJC同學跑去告訴老師.黃老師對這種不顧后果的做法很生氣,責令他到德育處去.倔強的向東堅決不去,僵持了半個小時,黃老師讓步了,說:"那好,你有兩個選擇,第一,到德育處去;第二,以后不能再犯,我請全班同學監督,再犯必重處!"向東選了第二,以后果然沒有重犯.人們常說:人非圣賢,孰能無錯?我想就是圣賢也不能不犯錯吧!關鍵是看改錯的態度.我還是喜歡和向東玩,不但學習他身上的優點,還要吸取他的教訓,以免重犯.

    熟悉的同學作文8

      在學校里,我有好多好多熟悉的人,可是我最熟悉的還是孫淑涵。

      她有小小的腦袋,大大的眼睛,長長的頭發,挺挺的鼻子,美麗極了。

      她有一個聰明的頭腦,反應非常敏捷。有一次,她考試考了第一名,贏得了同學們的羨慕。我不甘心,所以下課的時候我給她出了好幾個題目,最后都被她一一解決了。從那時起我再也不會不甘心了,我打心底佩服她,我覺得她真是個聰明的人啊!

      不過她還有個特點,很愛哭。有一次,我跟她說:“能不能把你的畫給我看一下嗎?”她說:“不能。”我一聽,氣得火冒三丈。我說:“我是你的朋友,我為什么 不能看一下你的畫。”說完我就一把把畫奪過來。沒想到她竟然哭了,我想哭就哭吧,反正她苦累了就不會哭了。可是她到上課也沒好轉,眼看老師就要來了,沒辦 法,我只好把畫還給她。

      她還是一個非常懂事聽話的孩子。有一次,她和我正在玩你吃我吃,我們正玩得起勁,忽然,老師走過來說了一聲:“孫淑涵,你把這張紙交到副校長室。”孫淑涵雙快地答應了。我真佩服她呀!要是我,我一定會一溜煙地跑了。

      這就是我們班的孫淑涵,一個既聰明又懂事,同時又有點愛哭的小女孩。

    熟悉的同學作文9

      今天,就讓我來介紹一下我熟悉的一位同學——郭涵鍵。他個子不高,帶著一副眼鏡,所謂“濃縮就是精華”,他十分有內涵,喜歡說笑,更令人可貴的,是他對工作極其負責!

      剛開學不久,老師就臨時定了職位,當提到語文課代表時,郭涵鍵自信地把手舉得高高的,并如愿當選。從那天起,他的肩上就擔負著一份責任,一份每天需要收交作業,并布置當天作業的責任。

      開學五六天了,有一次,每人要交一份卷子,當時還不清楚規則的他將本子疊放好,并交給老師。而老師卻告訴大家,以后課代表要將作業夾好,以便批閱,并讓課代表下次注意。

      轉眼上午五節課過去了,到了午飯時間了。那天的飯菜十分豐盛,大家都在美味地品嘗著,而郭涵鍵卻迅速地扒拉了兩口飯,并將飯盒處理好。正當我疑惑著為什么要吃這么快時,他拿出上午我們交的作業,認真地整理起來。

      于是,我帶著疑問來到他身邊,并問他為什么現在整理。“這是我的責任!”他十分嚴肅。

      只見他先拿出一張名單,左手夾卷子,右手則將卷子對照名字進行核對。全班45個人,他這樣要多累呀!他在核對時,遇到一些沒折的卷子,他就有手一絲不茍地將它盡量對齊,再進行折疊;遇到一些沒寫名字的,就將它們移到另一類。那時,還有些正在吃飯的同學朝郭涵鍵笑了下:“這么好吃的.飯菜你不吃,還在理卷子,哈哈!”而他卻不理睬其他人,十分專注地工作著。他已滿頭大汗,豆大的汗珠一滴一滴地掉落下來,臉也脹得通紅。

      將一部分卷子整理好后,他開始將一些沒名字的卷子進行大聲詢問,并拿著卷子在同學面前讓他們自行辨認。在一切都順利完成后,他長長地舒了一口氣,臉上也露出了滿意的微笑。

    熟悉的同學作文10

      我最熟悉的同學姓汪名曉龍,他是我們班的大組長,大家平時喜歡叫他汪大組長。

      他是我們班學習最認真的同學,每次上課,他總是全神貫注地聽著老師講課,眼睛一直跟老師看,手中的筆不停的記著,顯得十分投入。即使在課余時間也不例外,有一次,他在津津有味地“品嘗”著一本叫《冒險小虎隊》的書,后面的同學開了個玩笑,拿起筆,用筆頭碰碰他的背,可是他卻紋絲不動,似乎像什么也沒有發生一樣。后面的同學看見他一動不動,又繼續用筆輕輕敲他的背,連續幾次后,他終于忍無可忍了,回頭對開玩笑的同學說:“非書勿憂。”后面的同學聽后笑著說:“真不愧是書迷!”

      汪曉龍不但看書做事十分認真,成績優秀,而且也十分謙虛。有一次,我們班投票選舉優秀學生,結果是汪曉龍票數最多,名列榜首。當大家都來向他祝賀時,他悄悄地走到班主任身邊說:“我棄權參加此次優秀學生評選。”我們班上其他同學都十分驚訝,心想:能當優秀學生是我們夢寐以求的愿望。班主任似乎也不相信自己的耳朵。突然,有人說:“棄權,你神精病呀!”但他卻說:“我覺得我做得不夠好,我想把機會留給別人。”這時,那位罵他的同學臉紅了,并慚愧地低下了頭。頓時教室里也不約而同地爆發出一陣熱烈的的掌聲,同學們紛紛地向他投來贊許的目光,并向他豎起了大拇指……

      我最熟悉的同學汪曉龍,別看他只有十一歲,但在學習面前從不退讓的他,總是在榮譽和利益面前一直謙讓著。他真不愧于是全班同學心中的優秀學生。

    熟悉的同學作文11

      張x飛是我們班的學習尖子,學習成績一直名列前茅。從小我們一起長大,在全班里,沒有比他叫我再熟悉的人了。他瘦小的個子,一頭茂密的黑發,顯得很是精悍。一雙清澈明亮的大眼睛,顯露出同齡人少有的機敏和自信。

      張x飛性格內向,有點木訥寡言。下課時間,從來不和小伙伴追逐游戲,他都是靜靜地坐在教室里,認真專注的看書,外面就是鬧翻了天好像也與他無關。有次我們同學做游戲,就差一個人,我們快喊破了嗓子,他還是紋絲不動,直到我親自跑到他面前,狠狠地合上了他的書本,他才抬起了頭,微微一笑,回答的很簡單:“我不玩啊。”你說氣人不?好不容易等了個星期天,他也是早早地完成作業,端起了書就愛不釋手,家長喊他出去玩,他也不去。別看我整天上竄下跳的,不招人待見,可是到他家卻特別受歡迎。他的爸爸媽媽一見到我,就大聲招呼他:“看成成來了,你快出去和他到外面玩會吧."經過大人再三催促,他才很不心甘情愿地出來,可玩不大會,他就說不玩了,他還要回去看書呢。咳,雖然我和他是好朋友,可和他一起玩真沒勁!

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      張x飛,一句話,I服了YOU!

    熟悉的同學作文12

      我今天給大家介紹一下我們班的劉妙宣同學,她長得可漂亮了,唱歌也很好聽,在去年,她藝術節唱歌得了三等獎,她還喜歡參加小水珠電視臺的欄目,也是我們班助人為樂的一個人呢!等會兒,我就給你一件事一件事的介紹吧!

      我們先來看看她長得有多漂亮!她的眼睛大大的,水汪汪的,臉圓圓的,她還特別喜歡穿裙子!像個小仙女似的呢!

      她還是小水珠電視臺的小記者!在小水珠電視臺里她可有名了呢!有一次,她在小水珠電視臺表演節目,那次她表演的是朗讀,我們班的同學都安靜地聽她朗讀,同學們認真極了!這就是劉妙宣的力量!

      我繼續介紹她樂于助人的事情吧!有一次,一個同學腳摔傷了,劉妙宣立馬將受傷的同學送到醫務室,她還對那個同學說:“沒事吧?”那個同學說:“沒有事的,謝謝你!”。還有一次,有一個同學有一道數學題不會做,于是,她還是像往常一樣,飛快地去幫助他。這就是我們班助人為樂的一個好榜樣,有了這個人,我們班才會變成一個和睦的大家庭!

      我們這個大家庭里有好多好多像劉妙宣這樣的好同學呢!

    熟悉的同學作文13

      如果你問我,我最熟悉的同學是誰,我會滔滔不絕地說出許多曾經和現在和我共同學習的朋友。但如果你在問題中加一個“最”字,我會毫不猶豫地告訴你—我最熟悉的同學就是劉浩然。

      不是我吹牛,我和劉浩然在上幼兒園時就是同學,相處的時間少說也有九年。這么長時間的同學,我就只有一個。故此和他是所有同學中最了解最熟悉的。

      劉浩然很瘦,站直了像一根細細的桿子,彎腰像條軟軟的柳枝,渾身上下沒有一塊多余的脂肪。他的胳膊腿兒也都細得像木條,好像一折就斷了—真是瘦骨如柴。我和他正好相反,雖然不是個大胖子,但在他面前也不敢說自己苗條。

      這還不是他最大的特點。要說到劉浩然,人們想起的往往是他那尖尖的腦袋。沒錯,劉浩然本身身子就瘦,臉自然也不會圓,他那張瓜子兒臉,再加上兩側短,中間豎著的尖頭發,使人一見了,便會深深地記住他。什么尖頭啊,雞冠頭啊,菠蘿頭啊,都是大家給他起的外號。可相對而言,我還是喜歡叫他的大名—劉浩然。

      我可不只是對劉浩然的外貌、體型特征有充分了解,更熟悉的還是他的內在。我知道劉浩然是一個外向的孩子,不但喜歡和中國人打交道,還時不時和我們學校的外教聊上幾句;我知道劉浩然風趣幽默,總喜歡開一些只有我們倆聽得懂的玩笑;我知道他喜歡跑步、踢球,次次為我們班爭奪榮譽;我知道劉浩然多才多藝,會彈鋼琴、吹葫蘆絲,還能彈幾下吉他;我知道語文會寫作文,數學會答難題,英語也是能說會道……

      只可惜一點,劉浩然要走了,要去哪兒?干什么?什么時候走?他在這個學期末就要跟著全家一起,到加拿大學習。其實,準確地說是回老家,因為他生在那里,只不過是半歲時來到北京。而現在劉浩然就要再回到那個一點都不熟悉的所謂的故土。

    熟悉的同學作文14

      在我眾多的同學中,我最熟悉的只有一個。他長著一張肥嘟嘟的大臉,大臉蛋紅潤潤的,透亮透亮的大眼睛,像黑寶石似的,亮晶晶的光芒給人親切之感。他有一頭烏黑濃密的頭發,像擦過油一樣光亮無比。最引人注目的要數他那肥胖的大肚子,像一顆籃球似的,走路時常常一抖一抖的。他的個頭跟我差不多,看上去很強壯。

      他是一個特別能說話的大男孩兒,就是非常愛說愛笑,說話時聲音就像高音喇叭,滿屋子嗡嗡響。用老師的話說,他是愛動不愛靜,一時也不消停。在班里頭,他能堅持5分鐘不說一句話,那一定不正常,太陽就得從西邊上來了。我曾是一個特別不愛說話的人,連讀課文也不張嘴,更不用說積極發言了。老師也說我“內秀”。后來,我拜他為師傅,讓他“培養”我。老師也把我們倆安排成同桌,這樣一來二去,沒過幾個星期,我漸漸變了,變得特別愛說話了,膽子也越來越大了,上課也敢舉手了,還搶著發言呢!

      他把我“培養”成這樣,我要回報他,所以,我常常跟他說話聊天。只要一下課,我們就說啊聊啊,沒完沒了,有時他都開始后悔培養我了。他跟老師說:“宋老師,我后悔培養李韋翰口才了,一天到晚嘮嘮叨叨,我快煩死了。”可不是嘛,我現在已經超過了師傅,一天到晚嘴巴不停地說,還和師傅演相聲呢!這連我自己都不敢相信,但的確是事實!

      他是一個能歌善舞的人。他的最愛就是唱歌了。三年級剛認識他時,他就特別愛唱一首歌《冬天里的一把火》,唱得手舞足蹈!到了四年級,他就是因為唱歌而成為學校的一位大明星,藝名“小灰哥”,成名作——《小蘋果》。在校園里還有不少粉絲呢,都親切地喊他“蘋果哥”了!

      他也非常喜歡相聲藝術,他跟我一樣,喜歡苗阜王聲,我們常常談起他們的相聲。我們最愛提起苗阜的兩首歌,西游記主題曲和片尾曲,我倆合唱時那真是非常傳情、傳神!

      他就是我最熟悉的同學,誰呢?讓你們猜一個謎語:“沒有海的地方就在東邊”,答案——吳海東!

    熟悉的同學作文15

      我最熟悉的同學是韓加子,她是我們班學習最好的。

      她是女生,她一笑眼睛就會瞇成一條細小的縫,韓加子的嘴巴小小的,她的耳朵像一個小木耳一樣的,韓加子個子不是很高,身材很苗條。

      其實,她也很樂于助人的,有一次,我和韓加子一起去抱數學作業,我一不小心沒有看好給摔了一跤,這時我的心里想:我真是太不小心了!韓加子就把我扶了起來,說:“你沒事吧,你要不要去醫務室看一下?”我回答:“不用了,謝謝你!”然后我們倆人一起去把數學作業給抱了下來。

      韓加子是我的好朋友,她體育也不錯,每年的運動會我和韓加子都會積極參加,而且她跑步總拿第一。

      韓加子是我的好朋友,我希望她能保持這種樂于助人的精神,還希望體育運動會每次都參加哦!

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