關于尋找春天小學五年級作文
無論是在學校還是在社會中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的關于尋找春天小學五年級作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
“呼——”冬爺爺長嘆一聲，“我為什么這么快就走哇？唉，呼——”
“呼啦啦，啦啦啦！我又來了！”春姑娘高興地走了過來。“唉？冬爺爺你還不走嗎？”
“唉，老了，走不動了。你快去把春的氣息散滿人間吧。”
“哦！那您老慢點，我走了！”
春天在一場談話之間，悄悄地來到了人間，可是她躲在哪里了呢？讓我們去尋找吧！
來到了山上，只見山上粉紅一片，走進一看，原來是桃樹呀！桃花一片一片地開放著，花上還有許許多多小蜜蜂在辛勤地采著蜜呢！噢，原來春天，躲在桃樹與小蜜蜂之間呀！
來到了田野里，只見禾苗一片綠油油的，可愛極了！農民伯伯們都在田野插秧呢！他們希望會有個好收成呀！農民伯伯就用自己的汗水辛勤地澆灌著這些稚嫩的禾苗。原來，春天藏到了綠油油的禾苗與農民伯伯辛勤的汗水呀！
來到了小河邊，只見小河開凍了，一層層冰融化了！河水又開始“嘩啦啦——”“嘩——”地唱起歡快地歌來，原來，春天躲在開凍的小河上呀！
來到了柳樹下，只見光禿禿的柳條變成發茵茵的了！從遠處看，一片綠色，簡直美若天仙，原來春天睡在發芽的柳樹上呀！
再望一望柳樹下的小草，一棵棵偷偷地從地里探出了小腦袋，東瞧瞧，西望望，好奇地看著這個被春姑娘裹著的美好世界。原來春天與小草一起看著這個世界呀！
春天，都被我們找到啦！而她又給這世界增添了生機的氣息。
關于尋找春天小學五年級作文2今天，我沿著春姑娘的腳步來到惠陽平潭四季綠科技示范園尋找春天的足跡。
在桃花園里，我找到了春姑娘留下的足跡。桃花爭奇斗艷地開著。粉色的桃花像春姑娘的衣裳。春風一吹，衣裳隨風飄揚。還時不時聞到桃花散發出來的清香，它的香味引來了勤勞的蜜蜂。蜜蜂在花叢中快活地采蜜。桃樹下的小草也探出腦袋，來看看這美麗的春天。
在培育基地里，春姑娘把基地裝飾的五彩繽紛，有火紅的小野花，有金黃的油菜花，有雪白的芥蘭花......春風一拂，花香撲鼻而來，讓人心曠神怡，還招來了成群成群的蝴蝶，蝴蝶的花間飛來飛去，好像在玩捉迷藏。站在遠處一看。啊!這簡直是一幅活生生的動感畫。
在四季綠飯堂里，我也找到了春姑娘留下的足跡，瞧！那柳樹抽出嫩綠的枝條，那是春姑娘的長發吧！春風一來，春姑娘甩動著長長的頭發。仿佛在說：“春天來啦！春天來啦！”
春天真是無處不在，春天在桃花里，在油菜花里，在小草里......啊！春天真是一個多姿多彩的世界。
關于尋找春天小學五年級作文3寒冷的冬天即將離我們而去，春天回到了人間，萬物復蘇，大地一片生機，請跟我一起去尋找春天的足跡。
我來到了公園的花壇邊，深吸一口氣，空氣中滿是泥土的氣息，一叢叢迎春花兒已經綻放出一朵朵鵝黃色小花兒。一邊的柳樹上，細細的枝條冒出了小小的嫩芽兒，仔細一瞧，一邊的松樹和萬年青已經由深綠變成了翠綠，我看著這萬象更新的景色，不由得笑了。
走著走著，走到了一片開闊的草坪上，草坪上的小草脫去黃色的衣裳，抽出了綠色的嫩芽兒，草地上，一群小孩子在放風箏，有“老鷹”、“小叮當”，還有美麗的大“蝴蝶”，紅的、黃的、紫的隨風飄揚，這時，一陣“嘰嘰喳喳”的聲音引起我的注意，一只小麻雀落到了附近的柳樹上，“嘰嘰喳喳”的叫起來，又飛來幾只可愛的小鳥，它們“嘰嘰喳喳”歡快的叫著，好像在說：“春天來了”！我快樂的笑了。
啊，春天來了，春天藏在美麗的大自然里，我開心的笑了，我愛春天。我更愛美麗的大自然！
關于尋找春天小學五年級作文4隨著時間在滴滴答答的鐘聲中過去了。在開學的最后一天里，我決定隨爺爺奶奶一起去郊游。
剛走出院外的大門，一縷陽光透過樹葉直照在我的臉頰。雖然新年已過，但是總有幾個頑皮的孩子在大街上放鞭炮。一陣噼里啪啦的聲音過去后，街上又恢復了往日的寧靜。一會兒，我們便上了長而寬的清江橋。在陽光的照耀下，河面像鋪了一層金子似的，閃閃發亮。
我們邊走邊欣賞沿路的風景，一會兒就走進了一片小叢林。林中的油菜花都開了，真像一片金色的海洋。幾只小巧的白蝴蝶在油菜花中翩翩起舞，它們也被這美麗的景色吸引過來。叢林邊的草坪上長滿了綠油油的小草，真像一張綠色的柔軟的大床。山里的路時而寬，時而窄，我們繞過小叢林就可以看到一條似白龍的親水平臺映入眼簾。美麗的清江河在春風的吹拂下變得更綠了，河面上總是有幾只野鴨子在水中嬉戲，清江河旁，柳樹的枝條在春風中飄蕩。
“一年之計在于春”，在這春意盎然的時光中，我即將迎來嶄新的一天!
關于尋找春天小學五年級作文5每當聽到“春天在哪里，春天在哪里”這首歌時，我總會情不自禁的想：“春天到底在哪里呢？”于是今天我就要去尋找春天。
春姑娘藏在了花園里，我隨著她的足跡，來到了花園。你看！那美麗的迎春花像守護使者一樣護衛著花園；一些不知名的小花也不甘示弱，競相開放了。這些美麗的花兒紅的像火；粉的像霞；藍的似海；白的似雪......
春姑娘躲進了小樹林，我邁著輕盈的步子，悄悄地來到了小樹林。你聽！這是什么聲響？原來，可愛的小鳥們從南方飛回來了，它們站在樹枝頭，有的唱歌，有的伴舞，快活極了。
春姑娘跑進了田野，我放眼望去——大片的麥子已經返青了，從遠處看，真像一張翠綠的、軟綿綿的地毯，我真想在這兒打個滾兒，睡個美覺呀！果園里，櫻桃樹也開花了，綻放出自己甜美、純真的笑容；梨樹、桃樹看到了櫻桃花的美麗，也爭先恐后的開放了，構成了一副美麗的畫卷！
春姑娘鉆進河邊的土地里滋潤著破土而出的小草，讓它們在陽光的照射下綠得生輝。守衛著河的柳妹妹也別上了新的發卡，春風吹過，柳妹妹的長頭發飄來飄去，動人極了。河里的冰融化了，河水緩緩地向東流去，微風拂過，河面上蕩起一圈圈的漣漪，真像女孩兒們穿的百褶裙呀！
我找到了春姑娘。
我愛這美麗的春天！
關于尋找春天小學五年級作文6春天伊始，冰雪初融，朔風已至，和熙的春風吹來點點歡笑，婀娜的細柳抽出新芽，枯黃的草坪泛出點點新綠，形成一幅老少相依的畫面，微風吹，卷起桃花沁，細雨飄，蕩起新泥香，蝶翩躚，輕吻花枝顫，燕呢喃，展翅掠高空……
我喜歡春天，喜歡它的流光溢彩，喜歡它的.五彩斑斕，喜歡它那迷人的景色，更喜歡喜歡它的生機盎然。公園里，桃夭灼灼，櫻花輕曳，碧綠的翠湖清澈見底，高雅的白天鵝自由的在水中嬉戲歡樂，一群廣場舞大媽靈動的交換著舞步，如同春日里一片向陽的花海，雖然他們的年齡已經不再年輕，可是他們開朗活潑，笑若陽光，仍然有著春天一般朝氣的心靈。
校園里，迎春綻放，薔薇爭寵，輕盈的彩蝶圍繞著花朵翩翩起舞，挺拔的大樹新綠點點，高大的玉蘭花也迎風怒放，陽光下如同漫天的星辰熠熠生輝，淡淡的花香融入濃濃的書香，學生們郎朗的讀書聲不絕于耳，下課了，看著他們高興的跳躍奔跑和一張張朝氣蓬勃的臉，似乎看到了明日的希望和輝煌。
田野里，天空藍藍，白云飄飄，不知名的野花野草也競相綻放，一朵朵帶著理想的蒲公英漫天飛舞，幾只鳥雀穿越青綠停落，清脆的歌聲交相呼應，譜寫一曲春的贊歌，一個個小孩童在爺爺奶奶的帶領下把五顏六色的紙鳶飛向高空……
“你是一樹樹的花開，是燕在梁間呢喃，你是愛，是暖是希望，你是人間的四月天，”將心靈擱淺在歲月的輪角，伴著春的恬靜，春的詩意，春的柔情，春的希望，捧一卷書，閱盡三千繁華，走向生機勃勃的明天！
關于尋找春天小學五年級作文7雖然已經立春，但是現在的天氣變化多端，絲毫看不出來是春天。所以，我決定尋找春天。
我從天氣中瞧到了春天：“春天孩兒面，一天臉三變。”現在的天氣確實就像小娃娃的臉，一會兒“哭”（雨），一會兒“笑”（晴）。
我從草地里看到了春天：草坪上的草雖然不是青翠欲滴，但仔細一看，你會發現毫無生氣的草地里會有幾株嫩草正努力地向上長。
我從小樹上望到了春天：樹上的一片片葉子已經不像冬天那么毫無生氣，一片片都是嫩綠色，風兒吹過，樹葉搖晃起來，似一個個綠色的小精靈在輕歌曼舞。
我從花園里找到了春天：一朵朵花兒在寒冷的天氣里競相怒放，都綻開自己最美麗的笑臉，如同在比美似的。
我從人們的臉上見到了春天：即使天氣很冷，但每個人的臉上都喜氣洋洋的，都散發著春天明媚的氣息。
我從風兒里聽到了春天：偶爾會有風拂過我的臉頰，吹在我的耳邊，我聽到這風兒是柔柔的，沒有冬日里寒風刺骨的感覺。
我從陽光里瞅到了春天：晴天時，淘氣的陽光跑到了我的臉上，暖暖的，有時還刺得我睜不開眼睛，我仿佛聽見了陽光“咯咯”的笑聲。
從每個地方，每個角落都能找到春天的身影，你不妨也去找一找春天！
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