親近自然作文(精選15篇)
無論在學習、工作或是生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編收集整理的親近自然作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我生在農村里，我覺得大自然非常美，無論是山峰河流，還是花草樹木，都令人流連忘返，難以忘卻。
大自然有四個守護者，它們分別是春天、夏天、秋天、冬天。我認為春天是大自然中最美的，在這個美麗的季節中，百花齊放，百鳥爭鳴。夏天是大自然中最炎熱的，它有著巨輪似的大太陽，直直的照射在大地上。秋天是大自然中最豐盛的，那是一個豐收的季節，許多水果谷物都成熟了。冬天是大自然中最冷的，皚皚白雪擋住太陽的暖光，壓在了掉光葉子的樹丫上。
雖然這四個守護者各有所長，但我最喜歡的還是夏天，雖然夏天非常非常炎熱，但是可以天天去游泳天天躲在空調中，這日子還是十分享受的。冬天我也很喜歡，每到冬天，雪就開始下起來了，打雪仗，堆雪人，這可是冬日永遠不會過時的游戲。當然，大自然中還是許許多多可愛的小動物，例如猴子松鼠兔子小狗小貓等等等等我都非常喜愛。
大自然實在太美了，什么美麗的東西都有，我喜歡大自然！
親近自然作文2寒假來了，我同爸爸媽媽一起去麗水遂昌的老家游玩。
經過五個小時的漫漫乘車路，我們終于抵達小姑家，小姑在門口朝我們揮了揮手，迎接我們的到來，
第二天早晨，當我們醒來已經是九點鐘了，媽媽在和小姑聊天，爸爸告訴我說：”軍軍，小姑家旁有一片竹林，我們去林中看看。”
我聽了后，立刻興奮起來，說：“好呀！好呀！”
說完，我們便出發上山了。
我們一直走呀走呀，一路上遇見了許多的花花草草，遠看，綠中帶點紅，但近看，花在綠草的襯托下顯得更加美麗！
偶爾還有幾只小鳥在眾林中婉轉唱歌。
我與爸爸繼續走，從竹林中遠遠望去，看見了一座座高山。我望著那一座座山川，不禁贊嘆道：”遂昌的山真綠呀！樹林，小草，鮮花，使這一座座山更加翠綠；遂昌的山真美啊！云霧圍繞著半山腰，恰似仙女的白紗裙，若隱若現。”
“好！”爸爸對我說，“軍軍，沒想到你語文水平提高了不少呀！”
我笑嘻嘻的說：“過獎，過獎了！”
我們說完便從原路返回，回到小姑家，等待著小姑給我們做香噴噴的飯菜。
親近自然作文3啊！大自然，我們的母親。
親水
我來到大山之中，一條清澈見底的小溪呈現在我的面前。一雙小腳丫踩入水中，小魚兒不禁被嚇了一跳，四處逃竄。可是不一會兒，就開始與這對小腳丫玩耍起來了。而我卻因魚兒的“喜愛”而發出“咯咯咯咯咯”的笑聲，水底有著漂亮透明的鵝卵石和粘在石頭上的青苔。我本想站起身來，撿幾塊亮晶晶的鵝卵石來，不料，我一站起來，就摔了個四腳朝天，逗得一旁的爸爸媽媽和小弟弟捧腹大笑，而卻我坐在水里，摸著屁股大喊：“疼死我了！疼死我了……”
親樹
我來到大山之中，許許多多的高大挺秀的樹讓我興奮無比，也讓我叫苦連天。
一棵棵高大而粗壯的大樹，讓我有了爬樹的想法。我抱著大樹，雙腳勾著大樹，可還是爬不上去，只能夠勾在那兒。這大樹粗糙樹皮，磨著我的臉，怪癢癢的。一不留神，我的手沒用力，我像只烏龜一樣，四腳朝天倒在了地上，害得我衣服褲子上滿是樹枝、樹葉和泥土……
大自然是無比神奇的。讓我們永遠保護好它，永遠身處大自然中！
親近自然作文4我喜歡大自然，因為它擁有動人的生機故事；我擁抱大自然，因為它有清新的空氣。
我喜歡春風拂面，百花爭艷的春天。嘰嘰喳喳，是誰在叫啊？原來是小麻雀，小燕子在爭鳴。我去永安公園玩，一眼看見天上有許多風箏，原來是一群活蹦亂跳的小朋友在唱啊，跳啊，爭著放風箏。田野里一棵棵桃花盛開了，它正與油菜花爭奇斗艷呢，一陣春風吹過來，花兒跳起舞來。春天，你多像花枝招展的小姑娘！
我喜歡驕陽似火，大雨淋漓的夏天。看，太陽高照頭頂，大家滿頭大汗，都忍不住去游泳了。啪，啪，啪，我在窗上看見雨向我飛快的射來，雨停了，我想看美景，但窗戶迷迷糊糊的，看不清楚了。夏天，你真會變。
我喜歡五谷豐登，落葉如蝶的秋天。聽，沙，沙，沙，落葉從大樹媽媽的懷里逃走了，像一群迎風飛舞的蝴蝶。一望無際的田野里，農民伯伯們正忙著收割稻谷和采摘果子呢，正是“春種一粒栗，秋收萬顆子”的豐收景象。秋天，你真香。
我喜歡冰天雪地，滿天飛雪的冬天。你看，我在暖屋睡覺，一些小朋友，戴上手套，在外邊打起雪仗和堆雪人。下著的雪，好像正給大自然穿上了雪白的衣裳。冬天，你真好玩。
大自然，你真美麗。我們新時代的少年兒童正欣喜若狂地奔向大自然！
親近自然作文5春天百花齊放，萬物復蘇，正是郊游外出的好時節。穿上休閑服，準備好行李，我和爸爸媽媽去花溪風景區接近大自然。
一下車，我們便看到了十分壯觀的景色——這里的瀑布傾瀉而下，汩汩有聲，讓我想到了李白的那氣勢磅礴“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。”
瀑布旁邊群山環繞，樹木郁郁蔥蔥，那一棵棵參天大樹猶如一把把太陽傘，篩下一束束金光，讓溪水變得燦爛無比。
看著那清澈見底的河水，我們情不自禁地脫下了鞋子，在河床上“啪嗒啪嗒”地走了起來。忽然，我看見幾條娃娃魚在水中自由自在地游著，出于好奇，我拿起漁網，趁它不注意，把它撈了起來——原來娃娃魚全身都是黑色的，從頭到尾有一條很細的，橘黃色的花紋。其中有一條娃娃魚在我觀察它們的時候，悄悄地爬到了網的下面，結果“撲通”一聲掉進了溪里，弄得我“咯咯”地笑了半天。
接近大自然不僅可以愉悅身心，還可以增長知識，真是兩全其美。
親近自然作文6早晨，我推開門一看，遠處的山，小河、田野，近處的房頂，篷布都變成了銀妝素裹的世界。啊!好大的雪呀!
雖然天很冷，但我們依然去上學。當我們看見那課巨大的榕樹變成了一個大雪球端端正正的立在操場中間，多么一尊雕像啊!兩旁落光樹葉的桃樹上掛著一根根銀條亮晶晶的銀條。地上的小草上堆滿了積雪，好像大地被蓋上了一張厚厚的棉被。雪花在操場上隨風飄動。啊!校園的雪景好美啊!
我匆匆地跑進教室，發現同學們都穿上了厚厚的棉衣。有的人把手捂在嘴上，一邊吹起一邊搓手。不知誰說了一句：“走，去玩雪去!”同學們不約而同地沖了出去，在操場上玩了起來。有的同學在打雪仗，有的在堆雪人，還有的再滾雪球……啊!雪后的校園好熱鬧啊!
雪，是你給我們帶來了歡樂，是你讓我們更親近大自然，我愛你，冬天的雪!
親近自然作文7陽春三月，花紅柳綠，正是春游的好時節。今天我們沈四小一至三年級的同學去定海海山公園。
首先我們去了烈士紀念碑，向他們深深地鞠躬，老師還給我們留了念。到了中午，同學們找了一塊大草坪，各自準備自己的.午餐。也許是在春天那漂亮的景色下，大家都吃得津津有味，有說有笑，一下子給整個公圓帶來了生機。飯后是我們的自由活動了，同學們急忙拿出了自己的小玩藝，有的下棋、有的放風箏……我拽著線頭從高山上一直往下奔，風箏乖乖地飄在了半空中。在春風地吹動下，盡情地展現著自己的身姿。山腳下有一條清澈的小溪，小蝌蚪、小魚兒愉快地游著，不時還抬頭看我們，好像在歡迎我們的到來。
時間過得真快，一轉眼就要回去了，這次春游讓我了解了大自然，更親近了大自然。
親近自然作文8親近自然是一種享受，更是一種禪意。那里擺脫了塵世的紛繞，無論是昨天困擾你的，還是今天令你糾結的，抑或是明天驅使你斗爭的，一切盡可拋諸腦后。在這片寧靜、純凈的世外桃源里，和你共同呼吸的，是那一草一木;同你的心聲呼應的是那山間的風和歡快的水流。閉上眼，深呼吸，會心感受。
一條幽長的石板路蜿蜒著伸向竹林深處，道路兩邊呈現的是宅基地復墾后遺留的面貌。可是被復墾的地方并不蕪雜，取而代之的是管理有方的紅苕藤和紫色的觀音菜，它們皆徜徉于清晨的美好之中。清晨的陽光脈脈而溫柔，蒸融著山間的霧氣，驅散著縷縷寒意，漸漸地，天空愈來愈透徹，大山的模樣亦愈來愈清晰了。
走在一條被雜草淹沒的山間小道上，你必須時刻警惕腳下的每一步，因為在這樣的環境里，常有蛇類出沒，常見的有烏梢蛇、紅蛇、松花蛇等，它們通常是怕人的，總是離人遠遠的。但是倘若你恰好驚擾到它們，遇上脾氣好的，它會自認倒霉地溜走，要是遇上脾氣暴躁的，你將不會是驚悸萬分那么簡單了，畢竟一朝被蛇咬十年怕井繩也不是空穴來風。不過話說回來，散步于在這被雜草覆蓋、樹木圍繞、有陽光沐浴的山林里，又會有另外一番味道。
親近自然作文9任何人都有著一顆感恩的心。感恩父母是因為他們誕生你、養育你、疼你。感恩老師是因為他們帶你翱翔在知識的海洋。感恩朋友是因為他們有一顆真摯友誼的心。可是你們有沒有覺得少了一個“人”？那個“人”就是大自然。大自然就是“無價之寶”，春天時，萬物復蘇、萬紫千紅。夏天時，綠樹成蔭、烈日炎炎。秋天時，天高地爽、秋色宜人。冬天時，白雪皚皚、冰天雪地。
20xx年3月9日是我們下十圍小學秋游的那一天，我們的主題是“親近自然感恩自然”大家都喜氣洋洋的，不隨地吐痰、不隨地丟垃圾、不傷害動植物等。學會了許許多多的知識、道理。滿載著應得到的知識回到了“家”，成了我們一輩子都無法忘懷的知識，成了我們成長道路上必須的知識，成了我們長大時做人的知識。
“親近自然感恩自然”大事要從小事做起。少數人重視的自然，使我感嘆不已。我們雖然在享受著大自然的美好樂趣，但我們也不斷在破壞大自然。我希望人類要保護大自然，你好他也好，你少點破壞，大自然就多點光彩。讓我們一起呼吁：“親近自然感恩自然”。
親近自然作文10大大自然是偉大的，生態是復雜的，生命是奧妙的，而我們了解得太少了，尚不及“寄蜉蝣于天地，渺滄海之一粟。”地球是豐富多彩，物象萬千的。一根草，一棵樹，一個動物，一個群體，一個人，一個家庭，一個民族，一個社會。都是大自然不斷進步的結果。天生的動物，天生的植物，天生所有的植物，天生所有的生命都是有用的。它們的存在就說明有用。一看到森林，就向想到母木材；一看到河流就想到發電；一看到草原，就向想到牛羊肉和羊絨衫；一看到動物，就向想到能不能吃，能不能用，能不能入藥。
珍惜動物是社會的財富，我們必須保護。一些雖很常見，但對人類有益的動物，我們同樣應該愛護。植物也是人類的朋友。植物能夠幫助人們凈化空氣，減少噪音，保持水土，防風固沙，調節氣候。真是為人類做了不少貢獻。
為了保護生態平衡，我國還建立了不少大自然保護區或國家公園，就地保護野生瀕危動物。
大大自然是我們可靠的朋友，它們無時無刻陪伴著我們。人類和大大自然互相依存，共同構成和諧的大自然界。我相信信息＋創造＝21世紀。
親近自然作文11我愛大自然。我愛春天雨、冬天梅花、默默無聞泥土、清澈明亮湖水，它們是美麗，可愛。
我愛春雨，那綿綿細雨滴落在我身上，使我內心為之顫動，它好似把我帶入了一個如詩如畫世界，那個世界里，云霧飄渺，雨水時不時地滴落在我身上，它洗凈了塵埃，培養了花草，滋潤了人類心靈。
我愛大自然泥土，它是那么偉大，它默默地把自己養分輸送給花草樹木，使它們茁壯成長，而自己卻在默默地工作。我愛大自然泥土，它有花芬香，草清新。在泥土中，有忙忙碌碌蚯蚓、勤勞善良螞蟻……。
我愛那冬天臘梅花，它以各種奇形怪狀樣子佇立在冬天，也只有它，才可以忍受那刺骨嚴寒，它以堅強、高貴而不失優雅地站在我面前，給人以強烈力量感召，令人難以相信是它那平凡小花，居然也能抵擋住嚴寒力量，它以自己在冬天特有粉紅，吸引了無數游客去觀賞，它似一名堅定大兵，勇往直前。
我愛大自然湖水，水面上，浮萍靜靜地躺在那兒，享受著陽光沐浴，而小魚、小蝦們卻躲在這些浮萍底下避暑哪，過了一會，它們忍不住寂寞，開始玩起了捉迷藏。陽光照射在上面上波光粼粼，給人以特殊美感。
大自然真美呀！
親近自然作文12閑得無聊，我在報紙上看到這樣一副別有情趣的照片：一位參觀猴園的旅行者，身上跳來了兩只頑皮，機靈，大膽的猴子。它們對人熟視無睹，表現得一點都不羞澀，一點都不膽小。一只猴子捂著這位旅客的眼睛，并親切地靠在他臉上，像跟他開玩笑，又像在給他說悄悄話；另一只，則把一只手搭在那人的頭頂上，凝望著后方，好象在發呆。真不拘束！而那個人卻毫不介意。他喜愛那些小猴子。
看了這副照片，我心中油然而升一種人與大自然和諧相處美好生活的感動。我被這一點震撼了。一個旅行者，一個普普通通的地球人，竟然能坦然接受猴子非常沒有禮貌的行為。這是多么美好的一個境界啊！猴子用真心的信任歡迎他，他用真心寬宏大量的行動回報猴子。這是對猴子最好的答復。猴為人友，人為猴友，這種友誼是最美好的，也是最感人的。
其實，我覺得，每一個人心中都擁有著一顆與大大自然互敬互愛的，親近大大自然的美好的童心，那就讓它展現出來吧！總有一天，你會發現人離不開大大自然的幫助，大大自然也離不開人的呵護！珍惜這大大自然吧！熱愛這大大自然吧！親近這大大自然吧你會從中得到一份啟示！
親近自然作文13一早醒來，多想在陽臺上呼吸一下新鮮的空氣，打看到的卻是灰蒙蒙的天。心情一下子也成了灰色。唉！真是郁悶啊！我離不開蔚藍的天空、潔白的云朵和翠綠的大山，就像魚兒離不開水，鳥兒離不開自由的天空一樣。
望著車窗外越來越開闊的視野，我那暈本布滿陰霾的小心靈一下子放晴了。哇！天空好像是柔軟光滑的一匹藍緞子，上面鋪了一團團潔白的棉絮。啊，不！是棉花糖！我喜歡的棉花糖！田野像一塊好大好大的抹茶蛋糕，散發著自然清新的青草氣息；連綿的山脈是一塊凹凸不平的巧克力，上面點綴著紅紅的草莓醬、白白的奶油、黃黃的甜果......可愛的大自然被拼裝成了一道美味的點心，好令人陶醉啊!
踏上綿延的山間小路，我聞到了泥土的芬芳和沁人心脾的花香。啊，整個天空都散發著迷人的香味，這是春天的味道，這是大自然的味道，這是我一直惦念著的味道。
親近自然作文14已經是三月份了，春姑娘悄悄來到人間。我要去感受一下春天，去尋找春天的足跡。現在就和我一起去尋找春天吧。
瞧！
春姑娘喚醒了柳姑娘，睡了一冬的柳姑娘正在微風中梳理她那美麗的秀發。梳理完后，就和春姑娘一起跳起了歡快的舞蹈。
聽！
春姑娘又去了鴨舍，正甜甜地呼喚著小鴨入水呢。小鴨們聽見了春姑娘的呼喚，紛紛來到水中嬉戲。
看！
春姑娘站到土地上，她俯下身子，親切地撫摸著小草那毛茸茸的小腦袋，輕輕地說：“小草弟弟，該起床了。”小草弟弟揉了揉惺忪的睡眼，朝著我們招手。聞！那里透出陣陣清香，你知道春姑娘這次去哪兒了嗎？對了，她去了桃園。“桃花妹妹，桃花妹妹，快醒醒吧，大家都在等你呢。”桃花妹妹伸了一個懶腰，綻放出了美麗的笑臉。
春姑娘見大家都到齊了，便開始了一年里的第一場聚會。
親近自然作文15那天，淅淅瀝瀝的小雨伴隨著４０５中隊的假日小分隊成員走進了農場，與大自然來了一次親密接觸。
一走進農場，工作人員董姐姐就向我們介紹，為什么叫“四不用”農場———就是不用化肥、不用農藥、不用除草劑、不用生長激素。那植物長蟲了怎么辦呢？董姐姐看出了我們心中的疑惑，帶我們來到實驗室探秘害蟲天敵的養殖。在一個個小小“房間”里住著成千上萬的害蟲天敵，有個體微小的捕食螨，有看上去呆頭呆腦但善于捉天牛的花絨寄甲，也有身穿花棉襖的瓢蟲。
我們來到牛棚，為黃牛們喂食。牛兒們看著我們手里拿著新鮮可口的玉米稈，紛紛“哞哞”叫起來。同學們顧不上拭擦從腦門上滾下來的汗珠，興奮不已地給牛兒們喂食，與老牛舉行“拔河”比賽，輕輕撫摸牛犢的腦袋，久久陶醉在與牛兒們的親密接觸中。
我們又興高采烈地走進一個個大棚，認識各種各樣的蔬菜瓜果，學著農場工作人員的樣子為綠豆捉青蟲，品嘗親自采摘的無花果，來到荷花池邊欣賞婀娜多姿的荷花。
同學們走進農場，親近大自然，既提升了環保理念，又認識了許多瓜果蔬菜，還真正感受到了“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”的深刻含義。
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