我的后桌作文范文
在學習、工作乃至生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的我的后桌作文范文，歡迎閱讀與收藏。
今天午練，老師讓我們練字。我拿出寫字教材正準備寫的時候，，坐在我后面的孫庶哲同學輕輕拍著我的背，要我借支練字筆給他。我感到很奇怪，問他：“你的筆呢?”他一付滿不在意地向我解釋說：“我的練字筆丟失了。”我聽了，就很爽快地借給他一枝練字筆。他很高興，并對我說：“謝謝!”
午練結束后，他對我說：“我現在只有一支鉛筆和一只藍筆，你的筆能不能到星期五的時候才還?”一支筆沒什么，同學之間相互幫助是應該的，我就跟他說：“沒關系，只要你要用，什么時候還都可以。”他聽后很感激，連聲說“謝謝”。因為我們都是新同學，彼此還不是很了解。
后來又上課了，我發覺他上課不是很認真，喜歡搞小動作，還用我借給他的筆來碰我的背。開始時，我以為他有什么事，轉過身去問他：
“你有什么事嗎?”
“不好意思，不小心碰到的。” 他笑著說。
可是過了一會兒，他又在碰我了。我再次轉回身問：
“你怎么啦?”
“沒有啊，是不小心的。” 他還是若無其事地說。
我提醒他上課要認真專心聽老師講課，不要防礙別人。誰知，過了一會兒，他還是再動我。這一次，我忍無可忍了，回過頭去狠狠地盯著他：“你再這樣，我就要告訴老師了!”他不好意思地向我道歉，說以后不會這樣了。
我真希望他能改掉這壞毛病。
我的后桌作文范文2今年寒假中我讀了好幾本書，其中我最喜歡的是那本《我的超人同桌》。
這本書中講述了許多故事，其中給我留下印象最深刻的是《我和媽媽》。故事的主人公是何豆跟他的媽媽。何豆的媽媽是個智商特別低的人，平時何豆總是避免和媽媽一起出去。有一次，學校召開家長會，可是何豆的爸爸不在家，只能有媽媽去參加了。在去之前，何豆一遍又一遍的叮囑媽媽：“媽媽要穿漂亮一點的衣服”、“媽媽我們九點開家長會，別遲到了”……家長會上，何豆的媽媽還是鬧出了許多笑話。何豆生氣極了，拉著媽媽就往外走。回到家后，何豆看到爸爸留在家里的一封信，信里說：“孩子，你媽媽的智商低是因為生你的時候你媽媽受了涼，為了讓你準時出現在這個世界上，你的媽媽飽受了許多痛苦，你平平安安地出生了，可是你的媽媽智商卻變低了。”何豆看完后，一下子抱住了媽媽，說：“媽媽，我愛您！”
讀了這個故事，讓我受益匪淺，也讓我很受感動。故事中的何豆剛開始不喜歡媽媽，是因為媽媽老是讓他出丑，使得何豆老是被人嘲笑。可是當何豆知道真相后，就非常感激媽媽，愛媽媽了。其實，現實生活中所有的媽媽都是愛自己的孩子的。俗話說“父愛如山，母愛無言”。爸爸媽媽我我們操勞了一輩子，頭發漸漸白了，臉上的皺紋也漸漸多了，手也不再像以前那樣光滑了，看著親愛的爸爸媽媽為我們辛苦著，我們怎么能不孝順他們呢？今后，我一定要更加愛我的爸爸媽媽，多為他們做點家務活，不惹他們生氣。
愿友們都能像我一樣，通過讀一本書，體會到一些感悟，在生活中多去愛我們的家人吧。
我的后桌作文范文3伍美珍出版的第一本陽光姐姐小書房的書——《我的同桌是班長》。
楊自熱在被罰站的時候，以外的發現了同學們的登記表。上面有著同學們的詳細資料，生日、家長姓名、職業等等等等的資料。楊自熱看見了同桌“獅子王”蔡一心的資料，發現了那一天正是猜蔡一心的生日，給他買了生日禮物，賄賂她。
我國著名的教育家孔子也曾說過“三人行，必有我師焉。”這說明了：每一個人身上都有自己的優點和缺點，我們應該學習別人的優點，看到別人的缺點后，要想想自己有沒有這樣的缺點，并努力去改正。做一個善于發現他人優點的學生。
我們應該知道每個人都有自己的優點和缺點，所以我們要取長補短，學習別人的優點。
我的后桌作文范文4今天，我一口氣讀完了吳美珍的《我的同桌是班長》這本書。書中寫到了一個好動、愛說話、愛做小動作的男生楊自熱和他的同桌班長所發生的事。他們倆經常發生一些小矛盾，經過解決，最后都能友好地生活在一個班集體里。
故事寫得生動有趣，就像發生在我身邊一樣。是呀！同學與同學相處難免會發生一些小矛盾，就看我們怎樣解決了。這使我想起我和同學小浩發生的`一件事。一天，我們在學校午睡，我一不小心踩了小浩一腳，他就狠狠地踩了我的鼻子，疼得我鼻血直流，從此以后，我再沒有理睬他，老師知道后，耐心地教育了我們后，我們又成了好朋友。
同學們，如果你們和別人發生小矛盾，一定要互相諒解，在一個班集體里，同學們要團結友愛，互相幫助，才會成為一個好的班集體。
我的后桌作文范文5自從我看了《我的同桌是班長》以后，我深受啟發。
這里面的主人公是楊自熱，楊自熱曾經去過網吧，被爸爸教訓一頓，因為他老給他的同桌吵架，爸爸語重心長的對他說：“要團結同學，不能和同學們鬧矛盾”。在一場辯論會上，老師問春天好還是壞，楊自熱他們是反方，到他說春天為是么不好時，什么都不知道，這時，他才知道書到用時方恨少，以后要多讀點書。
讀了這本書，我覺得楊自熱是一個知錯就改的孩子，以前他不學習，現在知道多讀書了，我們要向楊自熱學習，做一個能知錯就改的孩子，看看我，把好朋友的一個東西弄壞了，她讓我向她道歉，我還說為什么，哎！
我們要做一個知錯就改的好孩子。
我的后桌作文范文6在我的回憶中，我讀過許多本有趣和幽默的書；讀過含有道理的書；讀過經典的名著。而《我的同桌是班長》這本書令我看過后很開心，也懂得了一個道理。
這本書主要寫了一位很活潑開朗的小男孩楊自熱，這個男孩因為很調皮，被老師安排到與班長坐在一塊，班長是一位非常熱愛學習，很有責任心的女生。不過這位班長很兇，常常把楊自熱管得十分嚴厲，于是楊自熱一次又一次反抗，楊自熱總覺得老師在包庇班長，一次又一次跟班長爭吵，總是把教室搞得雞飛狗跳，不得安寧。
這本書告訴我，做人要寬容。有句俗語說：“得饒人處且饒人”。你如果不惹別人的話，別人是無法反抗你的。如果你想在班長的管理獲得自由，只有一個辦法，就是服從班長的命令，你如果不服從班長命令的話，班長會更加嚴厲管你。如果你服從了班長的管理，你便可以獲得自由。
我從書中還懂得了一個道理：凡事都可以從不同的角度去看。你只認為坐在班長旁邊是不幸運的，那就錯了。其實這不一定是不幸運的，因為坐在班長的旁邊是一件很不錯的事情，班長畢竟是老師精心挑選的優生，學習成績一定是同學的榜樣。你如果遇到不懂的問題，還可以向班長提出，讓班長教會你，所以能和班長同桌是一件非常幸福的事。這本書讓我讀懂了兩個道理，書里講的跟我們小學生的生活很相似，我很喜歡這本書！里面的內容太精彩了。
讀書其實是一件非常快樂的事，我非常喜歡讀書，因為讀書可以讓我懂得許多道理，學到許多課外知識。每當我翻開這本書都很開心！
我的后桌作文范文7“多讀書，讀好書，好讀書",這是冰心奶奶說的。我從小就很喜歡讀書，在這個假期中我讀了很多書，其中兒童文學作家伍美珍寫的《我的同桌是班長》這本書讓我我愛不釋手。
伍美珍被稱為“陽光姐姐”，它書中故事全部取材于讀者的來信，專門為我們少年兒童量身定做的，真是的反應映出我們孩子中間存在著諸多問題，充滿了時代感及現實意義。
《我的同桌是班長》的主人公是楊自熱，他出生于富裕家庭，學習不好，還愛做小動作和耍貧嘴，一位和班長蔡一心同桌，感到自己處處受到監視和限制，而每次發生沖突，它覺得老師在包庇班長，他想盡了一切辦法，軟硬兼施，企圖收買或制服班長，結果搞得班里雞飛狗跳，不得安寧……但是他也有著迷的一面。他內心大度，能寬容老師，同學和家人，有勇氣面對自己的處境。
其中“看電視”這一個情節給我留下了很深的印象。楊自熱被允許觀看《升學指南》，盡管他不愿意看，可是家長逼著他看，電視中記者采訪北大一名旁女生，最后才明白原來這個女孩不是北大的學生，而是在此打掃圖書館的，我看了以后，禁不住哈哈大笑。
聯系我的生活，我很有感觸。爸爸媽媽周六，周日也給我報了不少特長班：新概念英語。我和書中的楊自熱一樣可憐，根本沒有自己的空間，但是父母名難為，每一位家張都希望自己的孩子望女成鳳，望子成龍。所以我只好去上那些枯燥乏味的課。但是我也希望有自己的天空。
“陽光姐姐”伍美珍的作品了解我們的感受，很多語言課一代表我們的心。我真的恨希望爸爸媽媽可以聽到我的心聲，我愿做一只快樂的小鳥，在天空中自由飛翔。
我的后桌作文范文8我的后桌是一位女孩子，她叫邢少敏，她學習特別差，她總是不好和同學們玩。
她的個性比較強，她長的很大壯，她的個子小，她熟悉比較早。
我特別喜歡幫助別人，可我不知道那樣幫助她。當每次考試時，她總是問我那樣做，可是老師說考試時，不許給別人看是害別人，給她看了，每當每次考試時她都會叫我給她看，她就不會在考的及格了。但是我不給她看，她就會傳紙條給我了，但我不回她，她就會說我不幫助她，我告訴她我不是不幫助你，我告訴你你的成績就不會再進步了。
我每次上課時，我總是偷偷的看她，是不是在認真的聽課，要是她在玩的時候我就會提醒她，然后我就轉頭回來認真的聽課，我每次下課我總會和她和我們以前同班的一位尖子生，去操場上教她背書，可是她總聽不下去。
我有一次，我有一本這樣提高成績的一篇文章，我就給了她看，可她看了，那以后她每次上課都在認真的聽課著，我每一次考試前，我都和她一起背書，看有關考試的資料，還有好多好多的資料了，我還叫她考試時不要東張西望，要做好姿勢，不要分心，要看好每一道題，不要放過一道題。從今以后她叫每次都考了比一次高了。
希望我的同學能夠一次比一次高，我想她應該想到有一種學習方法。
我的后桌作文范文9雨下得很大，北風呼呼，我撐著一把傘來到學校。
到了學校，衣服都已經濕了一半，我接二連三地打著噴嚏，更沒想到的是，第一節課之后，我發燒了。
“是誰？是誰在拍我？”我迷迷糊糊地睜開雙眼，看見我的后桌把手搭在我的肩上，輕輕地拍著我，忐忑不安地問：“你怎么了？快醒醒！”看到我睜開雙眼，松了一口氣：“你終于醒了，可把我嚇壞了。你怎么了？上課的時候看到你趴了下來，之后就一直趴著，踢你椅子，拍你背，都沒反應，可把我給嚇壞了。”“啊……哦……沒事，你不用擔心我，我真的很好……咳咳……”我對他撒了一個謊。
“叮鈴鈴……”第三節課的鈴聲響了，我卻沒有任何精神，頭也很痛，身體難受，感覺看出去的任何事物都是灰色的，甚至是扭曲的。我咳得越來越厲害，嗓子已經咳得發啞，我用盡所有力氣去記老師講的內容。實在撐不住了，我又無力地趴在桌上，后面傳來說話聲：“你沒事吧，怎么咳得這么厲害？”我轉過頭有氣無力地說：“哦，沒事……”“嗯，那你咳的時候能小心點嘛？我都聽不清老師講的內容……”我羞愧地說：“對不起，我盡量克制。”
下課了，一只手突然放在我的額頭上，轉頭一看又是后桌。“什么？都這么燙了，你還硬說自己沒事！”“我真的沒事。”我無力地說。“別再說了，走，去醫務室。”
來到醫務室，醫務人員幫我量了一下體溫：39。8°“都已經這么高了，快40°了，要快點去醫院，不然會燒壞腦子的……”后桌接上話頭，說：“都已經燒這么高了，還硬說自己沒事。別太逞強，健康第一，身體不好，哪有力氣學習上課？”后桌又焦急又溫和地說。
這句話一直在我腦中回響。啊，是上次運動會我對他也這么說。
運動會我報了跳遠、跳高和1000米。上午進行了跳遠和跳高，跳遠我拿了年級第三，這個消息在廣播中播出之后，后桌走過來對我說：“不錯喲，跳高我拿了第三……”“你跳高第三，我跳遠第二，我們正好一對……”可是我發現他在說話的說話，皺著眉，問了旁邊的同學才知道，在跳高這個項目中，他在過1。6米的高度時，出了點意外。他助跑，起跳，可就在落地時，把腳扭了，他咬牙站了起來，用微笑掩飾了過去。
我焦急地問：“你把腳扭了？”“啊……沒有！我很好！，別大驚小怪的。”“腳抬起來！否則別怪我，快點！”“行了行了，跳高落地時扭到了一下，沒事的……”“你等著，我去跟老師說一下，帶你去醫務室，身體不好，哪有力氣學習上課……”我搶過他的話頭說，然后帶著他到了醫務室……
我們是初中生活的知音，就像親兄弟一樣，在彼此受傷或遇到困難時，總是想到對方。
我的后桌作文范文10我的后桌是條蟲，這條蟲讓我開心過，讓我生氣過，……我們之間有美好的回憶，究竟回憶有多少，請聽我細細到來。
（一）笑蟲搞笑指數：★★★★☆
對于我們班，所有人都可以打包票，他是班上最搞笑的一位同學，至于他為什么那么搞笑，首先，是他的長相，說實話，他就是下面一個橢圓型（下半身），上面一個大西瓜（腦袋），再加上四根長蘿卜（四肢）就可以組成它的身材（請大家想一下，他是有多胖？）算了，說了這么多，讓我說說他的搞笑事件吧！有一次他向平時一樣來學校，當時他已經帶著眼鏡了，就是應為它太搞笑，不適合戴眼鏡，所以，有一次我和皓子就對他說“牛蜜蜂（原名：劉一封）同學，在本班的女生討論中，我們認為，作為一個男生，尤其是一個戴眼鏡的男生。必須要嚴肅一點。所以，請你從這一秒鐘開始，嚴肅起來！”“恩~我自己也這么想過，太搞笑了也不行，好吧我同意！”耶，成功，正當我和皓子高興的同時，那“蜜蜂”潑了我點兒冷水“恩，我怕你們看到我嚴肅的時候太傷心，起碼你們也是我的Fans呀！”哼！這小子也忒自戀了！
（二）戀蟲（自戀）自戀指數★★★★★
某日，瘋子（劉一峰）正在做習題，突然這死瘋子發出一陣狂笑“哈~哈~哈~哈~呼~呼~呼~呼~嘻~嘻~嘻~嘻！”
有暴力因子的我呢，控制了一下情緒轉過頭，“微笑”這說：“姓劉的，你給我安靜一點！不然~哼哼”我冷笑兩聲“是‘創口貼事件（說明情況請看（三））’呢，還是閉嘴自己選擇！”
“哦，作為我的Fans，你真的忍心讓我發生‘創口貼’嗎？”糟糕！這小子又開始了，必須給他降降溫“那你在笑什么？”“也沒什么，我又做出了一道題！”我剛想打斷他，可接著“劉一峰呀！你可真是天才呀！又做出一道題了呀，啊哈哈哈哈哈哈……”
（三）痛蟲痛的指數★★★★★
說到這個，我就有點難過了（假的），x月、x日，本小姐很高興，來到了座位上，只見他死蜜蜂，一不小心在我的臉上用他的水性筆在我的臉上“錦上添花”，我非常的氣憤，處于心情，我非常“輕輕的”在她的胳膊上用我的圓珠筆剁了個洞，痛的他直叫媽！活該！
（四）乖蟲乖乖指數★★★★
乖是因為，他是浩子（他的同桌）的寵物，當然也會聽我的。“浩明哥哥，我餓了”他“楚楚可憐”的對浩子（及浩明哥哥）放了個電，“變態蜜蜂，我雖然是你的主人，但是不是你的老婆，如果我告訴李可（老婆）你就等死吧！啊。”但是主人不領情。寧愿把狗餓死，也不給吃（小賣部零食）的。
……
雖然，這里只講了四個故事，但是請記住，他就是我和浩明共同的開心果—姓劉的！
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