描寫春風作文
在日常學習、工作和生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的描寫春風作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
在昨天夜里，我才感覺到春天悄悄的來到了。就在昨天那月黑風高的夜晚，我和朋友正在一起在外面玩，突然，雨一滴兩滴滴在我們的頭上，我們在雨中，享受著春天的雨，讓春天進入到我們的心田，讓我們能感受到她的存在。也可以讓她關照著我們，照護著我們，讓她永遠在餓哦沒人能的心中，讓她給我們寒冷的心靈受到一絲溫暖。我們站在雨中，直到我們離開這個美不勝收的故鄉……
我們看著周圍的植物。看啊！那些可愛的春嬌嬌正在春母親的呵護下喝著可口美味的春天的乳汁。小草們搖晃著身體，好像在說：“母親，天色這么晚了，我們該睡覺了。”春母親微笑著，把手當作扇子，讓孩子們很涼快地進入自己快樂的夢鄉。
春風飛遍大江南北，讓在外面工作的人么也能感覺到春天的到來，讓她幫你們把一天下來工作的疲勞減去，讓她幫你們的心靈感受到一絲絲親情的溫暖。看啊！小花搖晃著那嬌弱的身軀，那婀娜的舞姿，讓人流連忘返。春風吹拂著我們的身體，感受到春風在為我們送來涼爽！
春風和春雨是一對好朋友，她們在為人們工作著。她們不求回報，只求讓人們意識到自己的錯誤。不要再次污染自己唯一生活的地方，如果地球上的花草樹木全沒了，誰來給我們制造氧氣？現代的高科技嗎？！她們能是能給我們制造大量的氧氣，可是這些氧氣夠我們整個地球的人們生活多少時間呢？春母親養育自己的孩子已經很不容易了。可是現代的高科技卻還在傷害她那嬌弱的身軀。雖然現代的高科技給我們的生活帶來了很大的方便，但是我們有沒有想過春母親的感受啊，我們人類不斷地濫砍濫伐樹木，破壞了大量的植被，讓我們生活的地球的生態系統得到破壞。春母親為我們養育兒女，我們難道就是這樣的方法來報答她對我們的貢獻的嗎？春風、春雨為我們無私奉獻，而我們卻狗咬呂洞賓——不識好人心啊！還要在濫砍濫伐，難道我們應該這樣對待為我們造福的大自然嗎？！
描寫春風作文2春風好像清潔工人,用一把神奇的掃把掃除灰塵,把城市裝飾得漂漂亮亮、干干凈凈!
春風好像神奇的畫筆游走大江南北,走過山川、掠過都市,為萬物生靈和都市生活添加亮麗色彩。
她就是那樣柔和,就好像媽媽的手撫摸著我的臉龐。春風吹漾了河水,吹醒了小草,吹綠了柳芽,吹來了活潑機靈的小燕子。在春風的吹拂下,那藍錦緞似的河面上,起伏著一層微微的漣漪,好像就是小姑娘那水靈靈、藍晶晶的眸子……
暖暖的春風，好像媽媽的手，輕輕地撫摸著小姑娘的臉。
春風撲面而來，使我想起了“一年之季在于春”春給人帶來了新的一年，新的希望，新的人生目標……
春風來了，雖然顯得有些姍姍來遲，仍用她溫暖的雙手撫摸大地。
溫暖的春風吹化了殘雪，吹綠了樹枝，吹藍了天空，吹得河水也泛起了笑容。
春風，不好像夏天那么猛烈，不好像秋天那么瑟瑟，不好像冬天那么刺骨。那柔風，輕輕扶過臉龐，輕輕吹過耳邊，帶著花兒的的甜蜜，帶著泥土的芳香，那么溫柔，那么可愛，令人難以忘懷。
有了春風，就有了這放飛風箏的季節。而那只在天空中飛翔的風箏，使我仿佛又回到了那無憂無慮的童年，隨即想起了一首幼時背過的詩，詩名早已忘記，只記得詩就是這么寫的：草長鶯飛二月天,拂堤楊柳醉春煙.兒童散學歸來早,忙趁東風放紙鳶。好美的意境，我完全陶醉在這放風箏的快樂里，同時也放飛的還有我的夢想!
春風和煦，明媚的春光照在大地上，萬物呈現出一片生機，形成一幅秀麗的山水圖。
清晨，當太陽掙脫地平線的束縛跳躍而起，第一縷陽光籠罩著你我。淚干了的愛，再次碎的撒落一床。所以，喜歡雨天，那份潮濕可以讓愛在清晨碎的不那么徹底。
春風就是那樣的平凡,又就是那樣的重要,春天不會失去她的,因為她就是夢的編者,沒有春風的存在就不會有春天一個個動人的故事。春天就是思念的季節,我把我的高興、憂愁,附在藍天的彩云里,托春風悄悄捎給您——老師。
描寫春風作文3盼望著，盼望著，冬天去了，春風的腳步近了。
“吹面不寒楊柳風”，不錯的，像母親的手撫摸著你。風里帶來些新翻的泥土的氣息，混著青草味兒，還有各種花的香，都在微微潤濕的空氣里醞釀。沒有比春風更美妙的風了。倘若添幾分力道就太猛烈了；加幾分寒意就太刺骨了；增幾分輕柔就太令人發癢了！
正是因為春風再一次吹起，大地才又有了生機。楊柳姑娘的秀發被春風吹起，變得愈發濃密，便染上了淡淡的綠色；小草弟弟沉睡了一個冬天，被春風輕輕喚醒。欣欣然跳舞，張開了眼，愜意的打了哈欠，伸著懶腰，把腦袋探出了大地這層厚厚的棉被；在舞和歌中，觀眾小河弟弟在冬天結上的疤如今也在春風關愛的吹拂下退去，現在終于可以舒展舒展筋骨，活動活動手腳，將積蓄了一冬天的不快全發泄出來了；人們沐浴在春風中，放放風箏，散散步，跳跳繩，游游泳，唱唱歌都是莫大的享受！
春風設若單單只是帶來生機，那也算不了出奇。它就像一只喜鵲給人們帶來歡樂，請閉上有眼睛想，一片開闊的天地，一群孩子嚷嚷著在綠草如茵的大地上爭先恐后地奔跑著、雀躍著，那粉紅如桃般的小手里緊緊地拽著一根線，那被線系著飛在空靈如藍水晶的天上的風箏，伴著春風翩翩起舞，上面載著的是太多的快樂啊！
春風像舒適的搖籃，暖和、安逸，人們一觸碰到它，便覺得擁有了快樂，沒了煩惱，心也是踏實安穩的。人們迎著春風狂奔，便不知不覺地想起明天燕子就成群結隊地歸來了，或許今天夜里千樹萬樹梨花就開了吧……也許這并不能實現，但是人們并不著急，因為有這樣和煦的春風，一切都會有的。
年復一年，春風一次次喚醒了大地溫暖了人心，我將它定格成溫暖和快樂，靜靜地沐浴著春風，享受著春風。
描寫春風作文4童年，是稚氣的，是傻氣的，是充滿自由的，也是充滿歡樂的。小時候的故事，在我耳邊縈繞著，也在我腦海里回蕩著。一段段美麗的故事，早已插上思想的翅膀向已逝的光年劃去，盡管留下的是沒有痕跡的文字。
那是在春天，只有六歲的我站在門前的空地上，看著這一幅美麗的畫：小草伸出了頭，桃樹冒出了粉紅色的花苞，柳樹抽出了嫩綠的新枝，南歸的燕子回來了，尤其是那春風！柔柔的。被春風一吹，小花仿佛開得更加鮮艷了，小草仿佛更加綠了，柳樹被風兒一吹，換上了更加鮮艷的衣著……看到了這一切，我想：“哇！春風真神奇！我把春風捉來，放在屋子里，說不定能打掃衛生哩！”說著，便從屋里拿來一只大袋子，就去捕捉春風了。
我來到田野，看見柳樹正在擺動，就小心地走過去，一下子套住，自已為捉住了春風，暗暗得意，誰知，回到家里，打開麻袋一看，里面競什么都沒有！
時光似流水一般，夏天到了。一點兒也不知情的我還以為在春天，依然興致勃勃地去捕捉春風，可剛出來，被風一吹，感到臉上異常熱，便急急忙忙跑回屋里，不免打起小問號：“春風怎么了，難道她聽到我要捉她，生氣了？我一定要讓她原諒我！”
我跑出屋，看見小花無力地趴在地上，便跑過去給它澆水，邊澆邊對小花說：“幫我向春風道歉，好嗎？”看見樹木，跑過去給它澆水，說：“幫我向春風道歉，好嗎？”看見……
夏天過去，秋天過去，冬天過去，春天來了，春風又來了，當春風吹拂在我的臉上，我高興地跳起來：“春風原諒我了！春風原諒我了！”
交錯，迷離的歲月，朦朧，清晰的畫面，童年的故事，不會被遺忘。
匆匆的歲月，帶走的是時光，留下的是那個揮之不去的童年。
描寫春風作文5二月，伴著氤氳的霧水。雨滴一點一點地撒落大地。淅淅瀝瀝，滴滴答答。時而停止，時而傾瀉。與大地久違的雨水，在風的舞弄中，紛紛揚揚。
窗外的雨季，在昏暗的世界里，盡情地綻放著。這些天，陰霾籠罩下的春季，雖然天氣不是很冷，但瀟瀟春雨已從空中飄落下來，在剛剛泛起一層柳綠的樹上，輕輕披上了薄霧，遠遠望去，煞是好看。
春雨霏霏，雨霧彌漫，千萬條銀絲，蕩漾在半空中，恰似穿成的珠簾，如煙如云地籠罩著一切。
春，不似冬來得這般猛烈，一陣北風便把棉襖吹到了人身上，絲毫沒有緩沖的機會，更沒有還擊的余地。春的腳步一定是輕輕淺淺的，從不招搖。“草色遙看近卻無”，春踮起腳尖，踏著輕慢的步子緩緩走來。
春，又不似秋來得那般悲涼，“自在飛花輕似夢，無邊絲雨細如愁”一定是秋的寫照。春，沒有如此凄涼，“沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風”才是春的素描。
春，更不似夏般濃墨重彩，像一壺原漿烈酒，濃得叫人窒息，叫人心生畏懼。春，從不涂脂抹粉，卻色彩依然，“不施粉黛有顏色，不動胭脂韻自來”。
“春風多可太忙生，長共花邊柳外行”。春風，為大地捎來了溫暖，送來了生機，帶來了希望。她綻開綠意的笑臉，蕩漾出春的信息。在這春風徐徐、鳥語花香的季節，捧讀詩書，慢慢品味，細細玩賞，卻猶如一杯甘醇的美酒，實在是沁人心脾。
春天來了，捎來蕩蕩春風與瀟瀟暮雨，灰暗的天空掠過一絲云影，我想，春天也不過如此。淡淡的泛綠通過雨水的洗禮濕潤我的眼睛，那么朦朧，卻又如此清晰。這個春天，我與大自然作伴，在綿長的細雨與和煦的清風中感悟春的情懷。
描寫春風作文6春的使者———春風吹走了冬爺爺，把春姑娘帶來了。
春風是溫柔的。她像個美麗的少女一般，在廣闊的大地上到處游玩。她來到柳樹旁，幫柳樹姑娘梳理她那美麗的秀發。她來到人們身邊，吹拂著人們的臉，涼爽，又很溫暖，春風像母親的手撫摸著小朋友的臉，暖暖的，舒服極了。春風帶給了人們溫暖，帶給了大地美好，春風真溫柔。陽光下，春風吹拂著世間萬物的臉龐，柔柔的，惹人喜歡，把大地構成了一幅美麗的畫卷，春風像大家的朋友，整天與大家形影不離。
春風雖然溫柔，卻也有發脾氣的時候。一陣大風吹來，夾雜著塵土，把地上的枯葉，塑料袋都吹到了空中，整一個大地變得灰蒙蒙的，灰塵在空中打轉。街上的人們有的頂著風走，沒有幾步便后退。街上散步的人，春風好像在后面故意推他走似的，速度變得很快。人們都低著頭，蒙著臉，都怕把灰塵弄到自己的臉上。這時，大家都躲起來，呆在家里不肯出去，春風就像個嚴厲的軍人，使大家都感到非常的害怕。又像個外來的陌生人，大家都不和他做朋友。
春風有一股神奇的力量。她走遍大地，柳樹漸漸發了芽，又恢復了往日的生機，小草變綠了，嫩嫩的，給大地鋪上了一層綠地毯。
迎春花又綻開了她美麗的笑臉，其它的花也不示弱，都盛開了，春風讓世間萬物都恢復了生機。春風沒有秋風那么涼爽，沒有夏風那么悶熱，也沒有東風那么寒冷，春風柔柔的，帶著一絲絲暖意，我喜歡春風帶給我們的感覺，春風讓大地多了綠色，多了生機，我愛春風。
我愛春天，我更愛春天的春風。
描寫春風作文7不知道，你充分準備的條件是否成熟，今晚的夜顯得格外明朗。是春風嘛?當然有春天的味道，季節的風趣，當然更有魔法的活力。誰也阻擋不住這股隱藏在力量中的力量，十分足勁，誰也沒想到，會在意料之外。讓這股潛柔的力量，各找前程，無先分搶，是一樣平等。
春風掠過當然有后勁的沖動，一切都向著春光，去尋找希望，悠閑在春風之夜中，都會想什么、看什么、又做什么。只有一串問號懸在腦門。不知道，無頭無序，誰給提個醒，對春風的貪婪又有十萬分的渴望。此時，又何能提起萬分之一，無鬧無聊，盡情無邊無際無規無形的幻想所有，只要能幻想的都去拋一下眉梢。
托腮望月，還不如閑談戲月，因為連月的牙根也沒露出一頂點，月呀!還在甜睡吧!哪能讓你見到牙根的睡姿，若是美姿，還怕你偷著學仿，若是不如意，哪能被你取笑。
春風吹過的夜，也沒有大模樣，黑暗并沒減淡，也還是那幾粒零星，在黑空中排練。老的實在厭人，可是總比一片黑空覺得舒坦，這畢竟有春風作美，在誘惑。不知情的人上當也不覺得理虧，這般此景，倒也沒幾頭得見。難得呀!就這么機會，滿足歸滿足，欣賞于欣賞，美景此處只出一次。愛賞可觀，不愛也可看。
春風攪得一夜驚，真教人起死回生，愛不失手，得罪不得。如果這樣，是自己與自己相克，自己與自己過不去，好景好色，為何不飽滿眼福，有看有賞已經是夠好的待遇了。動粗動真格，那是基本不夠，忍了一時吧，只要有機會就可以。
小鳥永不厭煩永不疲倦的唱同一首歌，終究會成為鳥中紅星。會唱出春天的新味，到那時，會整天沉迷在春色中。小草羞答答地從土中鉆出，猛然抬頭探望身邊周圍是否存在比自己還早，倒不想成第二，甚至名次更低，到時懊悔也遲了，也許春風沒有發現苗條的。春風更得意的吹醒河邊岸柳，春風伴隨著細垂的葉，在河水中來回隱見飄影。
描寫春風作文8“隨風潛入夜，潤物細無聲。”人們常常用這句詩贊美老師，贊美老師春風化雨般的教育。在我心目中戴老師就是一位潤物無聲的好老師。
戴老師披著一頭金棕色的長發，一雙水汪汪的大眼睛上長眉入鬢，小小的鼻子，紅潤潤的嘴巴，一張瓜子臉白里透紅，真像娃娃般，可愛極了。
戴老師教我們數學，課堂上她溫柔親切，風趣幽默。有位同學上課總往外看，戴老師喊：“咦？有位同學怎么往外看，窗外有飛碟嗎？有外星人入侵？還是窗外有懸浮在空中的黑板？”說完，還踮起腳往窗外看看說：“沒有呀！那就轉過來看看美麗動人的我吧！”我們一聽笑了：“老師好肉麻。”戴老師卻眨眨眼睛裝作一個害羞的小姑娘：“是嗎？我不覺得。”說著又用手輕輕放在下巴下，作荷花仙子狀。“哈哈哈哈……”大家哄堂大笑，很快同學們的注意力都集中到數學課堂中來了。
戴老師教育方法很特別，她總是教完一道題目后說一個冷笑話，讓我們快樂一下，順便也加深印象。一次，我們學習一道應用題：求小明和小紅路程問題。學習完，戴老師托著下巴問：“小明家離學校這么遠，為什么不坐火箭或航天飛機？小紅家離學校這么近，還用走嗎？爬去算了！”我們大笑不止。戴老師看了看我們，笑著說：“玩笑，玩笑，你們可不能爬著上學呀！”我們再一次哄堂大笑。隨后戴老師正色道：“其實，數學知識在咱們的日常生活中經常運用，我們要多留心身邊的數學小問題，并將它引入課堂中來哦！”同學們聽了直點頭。戴老師的教育方法有趣極了。
雖然戴老師現在已經不教我們了，但我仍把她銘記在心。這就是我心中最可愛的老師——戴老師。
描寫春風作文9冬走了，在春風的催促下灰溜溜地離去，帶走了寒冷，帶走了白色。春風來了。
春風手握一把輕柔的毛刷，攜著一桶五彩的油漆，來裝點大地。她把樹漆成了綠樹們搖擺著自己輕柔的辮子，像春風表示自己真誠的感激；他把花漆成了紅色，花兒們漲紅了臉，微笑著向春風展示自己動人的美麗；春風將湖泊漆成了透明色，湖面蕩漾著波紋，為春分展示壯麗的景象。
春風舉起一個喇叭，他招呼著小草來看春天，小草頂破了泥土，來欣賞春天的動人；他呼喚著小燕子回來享受陽光，小燕子千里迢迢趕回北方，在春日的沐浴下盡情的嬉戲；春風提醒小朋友們脫掉棉衣，躺在草地上感受春天的美麗。
春風請來了春雨，春雷也來了，他們一起展開了一場演奏會。“叮咚叮咚”，春風在彈琴，“轟隆轟隆”，春雷在擂鼓，“嘰嘰喳喳”，鳥兒們在歌唱，擺動的花是跳舞的少女，天上的白光是美麗的日光燈，春風吹拂著樹枝，“沙沙，沙沙”，婀娜的柳樹舒展了翠綠的身子好像綠意仙子一般，在春風中翩翩起舞，她們用歌聲與舞蹈歌頌著春天的美麗。
春風是多么的勤勞，又是多么的愛美。她輕輕地將那些與美麗不相稱的灰塵掃到了一邊，讓那春天的景色更加美麗。她將花瓣送上了藍天，又讓它們好像蝴蝶一般飄下，增加了那滿園的春色。她將綠葉輕輕托起，然后灑到了每個角落，讓綠色流入整一個大地。她吹拂著人們的臉頰，讓人們神清氣爽，可以精力充沛地做好每一件事。
春風，你在“春風又綠江南岸，明日何時照我還”中寄托了作者的思鄉之情，
在“野火燒不盡，春風吹又生”中喚醒了生命。
春風，我愛你。
描寫春風作文10想到春天，我便想起春、夏、秋、冬，這四個季節。
我喜歡夏天的烈日炎炎，喜歡秋天的月色柔和，喜歡冬天的鵝毛大雪，但我更喜歡五彩繽紛的春天。
當春天到來的時候，小草便會探出頭來，看看新的世界；柳條長出了新的頭發，使得它更加美麗，更加動人；遠處有很多五彩繽紛的東西，咦？它們是什么？哦！原來是一群又一群的花朵們呀！它們在舉辦一個聚會，在聚會上，許多花和草都開心地跳起一段又一段的'美麗的舞蹈。真讓人流連忘返，永存心底呀！
嘩啦啦！一場綿綿小雨滴落下來，它們歡暢活潑地在樹葉上、花朵上、小草上、河流里跳來跳去，滴答！一滴小水滴在河水上跳來跳去，突然小水滴不見了，云朵姑娘找不到它了。哎呀！它在哪呀？哦！原來，小雨滴在河水上玩累了，便躺在了河媽媽的懷抱中睡著了。
雨停了，天空中搭起了一座美麗的七彩橋——一條美麗的彩虹。花朵、小草、柳條等植物動物們都痛痛快快、舒舒服服地洗了一個澡。每一株植物上都有著那些依依不舍離去的小雨滴，它們就像一顆顆晶瑩透亮的小鉆石。喔喔喔！公雞伯伯的啼叫聲響起了，隨著叫聲，人們從夢中醒了，太陽公公伴隨著啼叫也起床了它伸了個懶腰，打了個哈欠，便去值班了。太陽公公身體四周散發出的陽光照射著小雨滴們，將小雨滴們瞬間就變成了一縷縷青煙，它們飄向湛藍的天空，變成了一朵朵小小的云彩。它們注視著大地，看大地有趣的變化。
一年四季當中，有個種各樣的雨，但我唯獨喜歡的是那些綿綿地小雨，你們也喜歡嗎？
描寫春風作文11春風像清潔工人，用一把神奇的掃把掃除灰塵，把城市裝飾得漂漂亮亮、干干凈凈！
春風像神奇的畫筆游走大江南北，走過山川、掠過都市，為萬物生靈和都市生活添加亮麗色彩。
她是那樣柔和，就像媽媽的手撫摸著我的臉龐。春風吹漾了河水，吹醒了小草，吹綠了柳芽，吹來了活潑機靈的小燕子。在春風的吹拂下，那藍錦緞似的河面上，起伏著一層微微的漣漪，像是小姑娘那水靈靈、藍晶晶的眸子……
暖暖的春風，像媽媽的手，輕輕地撫摸著小姑娘的臉。
春風撲面而來，使我想起了“一年之季在于春”春給人帶來了新的一年，新的希望，新的人生目標……
春風來了，雖然顯得有些姍姍來遲，仍用她溫暖的雙手撫摸大地。
溫暖的春風吹化了殘雪，吹綠了樹枝，吹藍了天空，吹得河水也泛起了笑容。
春風，不像夏天那么猛烈，不像秋天那么瑟瑟，不像冬天那么刺骨。那柔風，輕輕扶過臉龐，輕輕吹過耳邊，帶著花兒的的甜蜜，帶著泥土的芳香，那么溫柔，那么可愛，令人難以忘懷。
有了春風，就有了這放飛風箏的季節。而那只在天空中飛翔的風箏，使我仿佛又回到了那無憂無慮的童年，隨即想起了一首幼時背過的詩，詩名早已忘記，只記得詩是這么寫的：草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。好美的意境，我完全陶醉在這放風箏的快樂里，同時也放飛的還有我的夢想！
春風和煦，明媚的春光照在大地上，萬物呈現出一片生機，形成一幅秀麗的山水圖。
清晨，當太陽掙脫地平線的束縛跳躍而起，第一縷陽光籠罩著你我。淚干了的愛，再次碎的撒落一床。所以，喜歡雨天，那份潮濕可以讓愛在清晨碎的不那么徹底。
春風是那樣的平凡，又是那樣的重要，春天不會失去她的，因為她是夢的編者，沒有春風的存在就不會有春天一個個動人的故事。春天是思念的季節，我把我的高興、憂愁，附在藍天的彩云里，托春風悄悄捎給您——老師。
描寫春風作文12東風張著大大的嘴巴，鼓著胖嘟嘟的腮幫子，拼命地吹啊吹啊，終于，皇天不負有心人，和煦溫暖的春姑娘被調皮的東風給喚醒了，于是乎羞答答，嬌滴滴的小姑娘揮舞著色彩斑斕的翅膀，開始了又一次全新的旅程。
在那縷縷金光投射的斑駁里，依稀只能瞧見一個窈窕嫵媚的剪影，時而，她揮翅飛翔，輕而易舉就召喚回來一只只大雁，簡簡單單就渲染了一片藍色蒼穹，輕輕松松就畫下了一朵朵潔白的云彩。時而，她又邁著輕盈的腳步，輕快的奔跑在蒼茫的大地上，只見她的腳尖輕輕一點，就讓大地鋪上了綠色的地攤，她的衣袖輕輕一擺，就讓大樹紛紛吐露新芽，她的目光稍稍一瞥，就讓百花齊放，爭齊斗艷，還有，只要她那銅鈴般的笑聲一響起，就會讓天地萬物漸漸蘇醒，讓世間在一瞬間變得熱鬧非凡，生機勃勃。更加不可思議的是，只要她那纖纖玉指隨意施幾個魔法，然后在從紅唇皓齒中吐幾口仙氣，一剎那間，天地之間的氣象就會瞬間大變，從明媚的晴天變為帶著絲絲涼意的陰天，緊接著黑壓壓的天空就會攜帶著絲絲細雨慢慢壓下來。
可是神奇的是，這樣的天氣并不會叫人覺得壓抑，亦不會讓人感覺不快，相反，那毛毛毛細雨打在臉上，灑在地上，滴在心上，會讓人覺得整顆心都在飄動，整個靈魂都被洗滌。淅淅瀝瀝的雨絲與萬物交匯，奏響了一曲清脆明快的交響樂，在那朦朦朧朧的雨霧里，在那若隱若現的塵世里，一切生靈都在翩翩起舞，就連我自己，也控制不住自己的腳步，把控不住自己的內心，想要隨著這舞曲跳躍，奔跑，瀟灑，釋放。
人說，一日之計在于晨，一年之計在于春，春天是一個新的輪回，一個新的起點，也是一個筑夢的好時機，圓夢的好時期。我想，只要我們心懷夢想，充滿希望，飽含正能量，我們的人生也會有陽光照耀，有東風激勵，有春天渲染，有雨水澆灌。所以，少年啊，趁著年輕，趕著年華，請盡情的做夢吧，自由的翱翔吧!
描寫春風作文13帶著寒冷的春風剛到，那些嵌在墻磚上經脈分明的常春藤葉便都綠了，嫩得溫暖人心。春天到了，再寒冷的冰，也該融化了吧？
后天就是父親的婚禮日，他是一星期前才淡然通知我的。接到邀請后，我變得莫名的煩悶、焦躁和不安。從我出生到六歲，父母離異，這期間與他共同度過的時光可能只有兩個月……我不知道自己該抱著怎樣的心情去面對這場盛大的婚宴。父親的生命迎來了又一個春天，我卻一個人還在冰沙雪洞中徘徊。
父親應該也知道我的一些事情吧？比如我在初一上政治課的時候，幼稚而固執地認為“一家三口”這樣的想法是錯誤的、不正常的，從而和老師爭辯了很久。最后我才知道，原來我的家庭才是不正常的。又比如，聽別的同學上臺讀作文，當別人說到“我的爸爸會在晚上送牛奶到我房間來”“我的爸爸一直送我去少年宮讀書，風雨無阻”這樣普通而美好的描述時，我都會難過得將手中的東西掰成兩半。
他難道真的會知道嗎？他只知道我的成長速度讓他措手不及，卻不知道他是加速我成長的原因；他知道我模擬考試成績非常糟糕，但不知道我是花費了多少的淚水才在最后半年中讓成績翻了兩倍；他只知道我對他越來越有禮貌，卻不知道我內心的寂苦。他領悟不了我一次又一次的暗示，讓我一次又一次的期待都成了泡影。
他難道會知道，這十五年來的每個春天，我心中那因缺乏父愛的種子，是怎樣一次又一次地在春風中抽出期待的綠色枝葉，一次次地奔向清澈的藍天之后，又一次次因他的冷淡而陷入孤單寂寥的冬季？
我是怎樣的期待啊！父親，你為何讀不懂我的心呢？你的生命經過春風的吹拂，煥發出了新的璀璨色澤，而我的生命呢？難道我真的得不到你的溫暖？春天又來了，春風吹綠了常春藤葉，吹暖了人心，為何卻吹不散我那寂寞天空中無法遏止的寒氣呢？
描寫春風作文14“沙沙沙”春天的第一陣風吹來了，它帶著濃濃愛意
來到人間，用自己溫柔的氣息吹綠了小草，吹紅了桃花，吹暖了太陽，吹醒了整個大地。春風是五彩繽紛的。春風姐姐手持五彩畫筆，每到一個地方，便揮動畫筆，為那兒增添亮麗的風景。它來到柳樹旁，柳條綠了，小鳥在枝頭嘰嘰喳喳地叫著，仿佛在贊嘆春風姐姐的神奇；它又來到河邊，小河藍了，小魚在河下歡快地游戲；它又來到花園里，啊！杏花、桃花、梨花，以及其它各種花兒全都披上了彩色衣衫，白一塊、紅一塊、黃一塊剎那間，大地變成了五彩的了，像是穿上了一條花裙子。春風姐姐把顏色送到了地球的每一個角落，頓時，這世界變得更加和諧、美麗，充滿生命的氣息。春風是一個大鬧鐘，只要它一按鬧鈴，萬物便都蘇醒了。你看，小雞醒了，它破殼而出，“嘰嘰嘰”地唱起了春的贊歌；小鳥醒了，它們在樹枝間翩翩起舞，百靈、喜鵲在枝頭上唱起了春天的旋律；小樹醒了，它舒展身姿，伸了一個懶腰，然后迅速地穿上一件綠汗衫，迎著春風，跳起了優美的舞蹈；小螞蟻醒了，勤勞的螞蟻們排著整齊的隊伍外出尋找食物，為下一個冬天作準備春風是一劑良藥。
春風是一個大鬧鐘，只要它一按鬧鈴，萬物便都蘇醒了。你看，小雞醒了，它破殼而出，“嘰嘰嘰”地唱起了春的贊歌；小鳥醒了，它們在樹枝間翩翩起舞，百靈、喜鵲在枝頭上唱起了春天的旋律；小樹醒了，它舒展身姿，伸了一個懶腰，然后迅速地穿上一件綠汗衫，迎著春風，跳起了優美的舞蹈；小螞蟻醒了，勤勞的螞蟻們排著整齊的隊伍外出尋找食物，為下一個冬天作準備
春風是一劑良藥。春風吹過老年人的臉，頓時，老人們精神抖擻地打起了太極拳，開始了晨練；春風吹過中年人的臉龐，他們舒暢地吸了一口新鮮空氣，全身心地投入了工作中；春風吹過小朋友的臉，霎時，孩子們的臉上漾起了笑的漣漪，快樂地在田野里奔跑，全世界都回蕩著他們歡樂的笑聲
啊，神奇的春風，美妙的春風，你永遠留在我的記憶深處！
描寫春風作文15歡快的鳥鳴聲告訴我：春天來了！沐浴著春日的光輝，踏著軟軟的泥土，來到田野旁，陣陣春風拂過臉頰，柔柔的，暖暖的，夾雜著絲絲香氣，沉浸其中，耳邊吹來的是記憶的耳語……
依稀記得那是個春光明媚的日子，天氣驟暖，脫出冬衣的同學們個個都像那歡快的鳥兒在操場上蹦啊跳啊！可我卻樂不起來，獨自坐在教室里。
原來是厚厚的棉鞋困住了我，一雙腳仿佛進了蒸籠，馬上就要被烤熟了一般難受。
一向不甘寂寞的我開始變得煩躁起來，怎么辦呢？父母又在外地出差。唉！我嘆了口氣，只能無奈。
我盡可能的減少運動量，可這似乎無濟于事，汗依舊股股地流淌著，襪子似乎就要與那熟了的腳連成一個整體了！
就在這時，門衛告訴我有人來找我，我正在疑惑是誰呢？難道是爸媽回來了？不，不可能，他們這次得去半個多月呢！
我疑惑不解，遠遠地向傳達室張望，那是一個單薄瘦弱的背影，我不禁張大了嘴巴：是奶奶！
我大步地朝她奔去，早已忘卻了雙腳的不適，奶奶見了我立馬拍了拍身上的塵土，理理衣角，盡力挺直她那駝著的背。看到我，奶奶忙打開手里的包，我一眼就看到了那雙嶄新的布鞋，撫摸著新鞋，我開心極了，問道：“奶奶，你怎么知道我需要它？”奶奶笑了，臉上的皺紋頓時舒展開來，眼睛瞇成了一條縫說：“奶奶是誰啊？奶奶可是世界上最疼愛你的人啊，快！快穿上，這是奶奶親手為你趕做的呢！快試試……”我淚眼模糊中是奶奶白天在地里辛苦的勞作，晚上，燈光下，奶奶帶著老花鏡，穿著針，引著線，納著鞋底，縫著鞋面，她是那樣的專注，那樣的不知疲倦……我滿是感動，滿是不舍……
我換上了布鞋，心間有股股暖流流淌過，迎著縷縷春風，我歡快地在校園里奔走著，沿途的花草顯得格外明艷，仿佛它們也知曉了我的快樂！
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