校園的歌聲作文
在平時的學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家收集的校園的歌聲作文，希望對大家有所幫助。
從不適應到慢慢適應，每一天地拼搏，讓生活變得充實。
——題記
在校園的時光，構成了一首簡單而又快樂歌曲。
起床奏鳴曲
當我在享受飛起來的感覺時；被一個聲音驚醒了“快起床，六點了。”我不耐煩的爬了起來，揉了揉還沒睜開的眼，抬頭一看表。“呀，真的六點了。”我連忙洗漱、吃飯。嘴里塞著飯就沖出了家門。
晨讀備戰曲
我剛踏入教室門，就聽見同學們朗朗的讀書聲；“唧唧復唧唧，木蘭當戶織……”我立刻加入了這個隊伍。生怕比別人背的少。老師輕輕的走進來，好像害怕打破這片祥和一樣。臉上洋溢著甜甜的笑容，還不停的夸我們。
課上交響曲
“叮鈴鈴”同學們打起百分之二百的精神聽老師講課。
“請同學們拿出昨天發的卷子。”老師話音剛落。只見魏經閣站了起來，轉過身，在凳子上找。老師便問他：“你的試卷怎么在座位上呢？”這不問不知道一問真是搞笑。“我桌洞里滿了。”頓時全班哄堂大笑。我們一看他的桌洞，里面書、試卷、本子……什么都是，塞得滿滿的。老師還為此讓全班收拾桌洞、分類整理試卷。
課間解放曲
“玩去嘍！”聽到同學們的一陣歡呼。我也加入這個團隊。剛走出教室門：不必說潔凈的塑膠操場，光滑的水泥地，也不必說人來人往的走廊。單是大柳樹下一帶就有無限樂趣。同學們踢毽子、跳繩、扔沙包……雖然玩的滿頭大汗，但還是傳來陣陣笑聲。
衛生戰斗曲
放學了，值日生同學便與垃圾做了戰斗。我們分好工一人掃一排，剩下的`擦玻璃、擦黑板。一邊干活，一邊有說有笑。像是其樂融融的一家人。
“池塘邊的榕樹上，知了在聲聲叫著夏天。操場邊的秋千上……”
我愛我的校園，愛我的班級，愛老師和同學們，愛每一天的幸福歌聲。
校園的歌聲作文2今天，汪老師讓我們利用廢舊材料，每人做一件小制作，并把制作的過程寫成一篇作文。放學回家的路上，我一直在思考這個問題，到底做什么好呢？
不知不覺間，我走到了環城公園門口。觸景生情，我忽然想起了每天早晨，男男女女的大人們，在這里唱歌跳舞的情景。咦！我何不做一幅畫？這幅畫就叫校園草坪上的歌聲。想到這里，我快步如飛的跑回家去。
回到家里，我放下書包，就急著找制作材料。我找來了媽媽買襯衣時包裝用的一塊硬紙板，幾張糖紙，月餅盒，還有剪刀、膠水和一些廢舊雜志的封面。
做完準備工作，可以動手了！我先把兩張糖紙分別正一折、反一折，然后一擰，把上半部挽個死結，把下部展開。這樣，兩個穿花裙子的小孩身子就做好了。接著，我又從舊雜志的封面剪下兩個小女孩的頭像，往剛做好的小孩身子上一對，正合適。這樣，我就把它們用膠水粘在了硬紙板上。哈哈！你看，這兩個小姑娘的舞姿多么優美！
為了讓別人知道這是在校園的草坪上跳舞，我又從一張雜志封面上，剪下了一個像教學大樓一樣的樓房，把它粘在紙板的右上方，在大樓的前面，畫了一塊綠色的草坪。跳舞時，得有觀眾呀！何不剪上幾個小孩子當觀眾？于是，我又從雜志上剪了八九個小孩子，分別粘貼在草坪的四周。這些小孩子形態各異。他們有的仰頭坐在草坪上，雙手撐在背后；有的在草坪上席地而坐，雙手放在大腿上；還有的在一旁手舞足蹈，好像在學著跳舞的樣子。
校園的歌聲作文3我的學校在紹興鼎鼎有名。這兒的規模非常大，有4000多名學生；這兒的風景特別美，十多個花壇鑲嵌在幢幢教學樓之間；這兒的聲音更是動聽，書聲瑯瑯，還有那舒心美妙的歌聲。
說到歌聲，不得不提起我4月13日參加的“三十佳”小歌手比賽和最近正在排練的合唱了。
那天，我們學校組織了“三十佳”小歌手比賽，我是其中的一名選手。我唱的歌是《校園的早晨》。該輪到我了，我緊張得藏在門口，心上就像裝了個彈簧，砰砰地跳個不停。“請1號選手上場！”我就是1號，別叫了，我在門口，我可是要特殊方式上場的。音樂響起來了，我邊唱歌，邊慢慢地走上場。臺下的評委都笑了笑，有趣吧！
后來，我的歌聲一直都很好聽，還在間奏的時候介紹自己，臺下的評委可能在說：“這孩子唱得蠻新穎的！”我的得意都顯示在了臉上。突然，我一不小心把歌詞唱錯了，臉上那放松興奮的笑容一下子消失了。我呆呆地停頓了一會兒，板著臉唱完了整首歌。“完蛋了！這下糟了！分數肯定不高了！”我心里想著，嘆了口氣，懊惱地回到了教室。“重在參與，下次一定會好的。”吳老師和媽媽都安慰我。
不久，我竟然得到了意想不到的驚喜。原來，參加“三十佳”小歌手比賽的同學都加入了學校的合唱隊，去參加紹興市合唱比賽。我們唱的是《歌聲與微笑》。我們把原歌添加了英語唱法、手勢，以及變換了拍子。雖然增加了難度，但使曲子更加動聽。我們都很努力，堅信自己能拿到好成績。“世上無難事，只怕有心人。”我們天天唱著優美的歌，美妙動聽的旋律回蕩在校園里。
校園生活多姿多彩，在這洋溢著動聽歌聲的環境中學習，在這充滿著歡快笑聲的校園里成長，我無比幸福和快樂！
校園的歌聲作文4獨自一人，走在楊柳青青的鵝卵石路上，聽見裊裊的歌聲從小徑深處飄出。流動的音符圓滑動聽，伴隨美妙的歌聲悠揚宛轉。校園里更是翠柳依依，花朵爭相斗艷，姹紫嫣紅，一縷微風的撫摸更是使我心涌百般滋味……
搖滾樂是開放男孩的必修課，靜雅樂更是淑女們最愛聽的，但是校園的歌聲卻擁有著獨特的魅力，充滿著朝陽活潑，青春旋律。
蟬鳴，荷香，繞清風
“蟬鳴時窗外漸漸倒數的鐘聲，考卷的分數是往上爬的樹藤，我畫在你手掌上的蝴蝶，飛走了嗎？”嘻嘻哈哈的校園生活伴隨著校園歌聲使學生們因學習疲憊的身軀慢慢變得活力四射。
湛藍的天空牽著潔白的云緩緩地徘徊著，陽光透過楊柳碧綠的葉子漏在留下孩子歡快腳印的水泥路上。大喇叭里傳來讓人心曠神怡的校園音樂，一縷縷歡快的音符隨著春意的微風靠向我們的耳畔，清風習習，荷香飄飄，伴隨著詩意般的美景，這校園歌聲帶動了我們的青春斗志，青春的旋律在我們心間蕩漾。
冬林，白雪，飾紅旗
“潔白的雪花飛滿天，白雪覆蓋著我的校園，漫步走在這小路上，腳印留了一串串……”冬天校園里的松樹還是那樣綠、還是那樣高大、那樣挺拔，白雪一片片地在空中飛舞，留下一道道完美的弧線，此時的校園歌聲絲毫沒有冬天樹木蕭瑟那樣的死寂，而是愈發愈歡，寒冷也不再侵襲著我們，歡聲笑語遍布了整個校園。
漫天飛雪，翠綠勁松，在一片白的迷茫中，一句句歌詞在耳畔縈繞，留下一圈無聲的回憶……
校園的歌聲，是最有魅力的歌聲，情意綿綿，充滿青春，讓我們有了精神上的支持，我們的夢想即將飛出天窗，飛向更遠的明天。
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