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教學研討會議主持詞精選范文 教學研討會議主持詞精選稿
日期:2023-03-11 17:03:01    编辑:网络投稿    来源:网络资源
教學研討會議主持詞精選  主持詞沒有固定的格式,他的最大特點就是富有個性。在現在的社會生活中,主持人在活動中起到的作用越來越大,相信大家又在為寫主持詞犯愁了吧!下面是小
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      主持詞沒有固定的格式,他的最大特點就是富有個性。在現在的社會生活中,主持人在活動中起到的作用越來越大,相信大家又在為寫主持詞犯愁了吧!下面是小編精心整理的教學研討會議主持詞精選,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    教學研討會議主持詞精選

    教學研討會議主持詞精選1

    尊敬的各位領導、老師們:

      大家下午好!

      六年級是小學階段的關鍵時期,其教學質量在小學階段中占有特殊的地位,是學校教學質量的窗口,是學校整體教學水平的集中體現,這個階段學生成績的優劣與否將為學生的未來發展起著關鍵性作用。今年,畢業班還面臨全市抽考的嚴峻形勢,為進一步提高我校畢業班的教學質量,同時也為六年級的教師提供一個相互交流、學習和借鑒的平臺,征求六年級謝主任的意見,經過研究,決定今天下午召開20xx年的畢業班教學研討會。今天會議的議程有:

      自20xx年以來,在過去的幾年中,由于六年級教師的無私付出,使我校的畢業班教學成績得到了很大的提高,學校的教學成績及調研名次在逐年上升,得到了上級領導和家長們的充分肯定,在社會上也有了好的聲譽和影響力,為了好的聲譽,我們還需努力。

      議程第一項:

      咱們畢業班的教師從本屆、本班學生的情況、目前教育教學存在的問題、針對問題所采取哪些教育教學的策略、提高教學質量采取哪些措施、學校應為畢業班提供哪些方面的支持等方面,請畢業班的年級主任、教研員、教師暢所欲言的談一談。

      議程第二項:

      安校長對我們的教學工作作出指導和要求。議程第三項:

      感謝各位老師真誠的發言,各位教師都是學校的骨干,責任心使命感強,有了在座的無私奉獻,相信今年六年級教學成績會更好。下面有請校長作會議總結發言。

      議程第三項:

      盧校長作重要講話。

      盧校長簡明扼要地總結了今天的會議,同時對如何做好六年級教學工作講了點要求和種意識,與其說是研討,不如開誠布公的說,其實也是我們打好畢業班攻堅戰的思想會。希望大家要認真領會,基于畢業班的重要性,我們必須打好這場仗,我們也能夠打好,因為我們并不是"一個人在戰斗"。只要大家能夠群策群力,精心思考,認真研究,努力實踐,在實踐中反思,在反思中進步,我們就能取得最后的勝利。

      最后祝大家工作順利,萬事如意!研討會到此結束,今年七月,希望盧校長能為我們在座的各位開慶功宴!謝謝大家!

    教學研討會議主持詞精選2

    老師們:

      20xx年下期,在老師們的不懈努力中,即將落下帷幕。過去的幾年,我們在黎校長高屋建瓴的指引下,在為學品位、教育質量、社會聲譽、學校管理等方面都獲得了快速提升,學校和老師也都享受了眾多的榮譽。但是黎校長在開學之初,也給我們清晰地分析了我們自身存在的問題,一是"大班額"制約著學校教學改革的深化;二是教師對教學改革缺乏動力和自覺性;三是教師隊伍整體素質需快速提升,在市縣級有影響的名師較少。所以,從本期開始,學校就提出了"品位、改革、質量"這三各關鍵詞來狠抓教師隊伍建設,深入推進教學改革,全面提升育人質量。

      本期,我校的教學改革也進入了深水區——課堂教學改革階段。我們的教學工作緊緊圍繞三方面問題來進行突破性研究:一是提煉本校課改經驗,形成本校獨特的課改理論體系;二是改善教師課改的自覺性,讓每一個教師在每一堂中自覺自主運用課改理念;三是規范"陽光課堂"教學,讓學生自主個性發展。一期的努力成效顯著,今天我們一起來總結成績,探尋問題,為今后的發展共謀良策。

      今天的會議有四項議程:聽取各備課組長的.匯報、肖咸清副校長做教學教研工作總結、楊澤姝副主任通報教學常規檢查情況、黎彬校長做教學教研工作指導。

      結束語:

      老師們,今天的會上,各位組長本著對事業極端熱忱、對工作高度負責的態度,認真總結了本組教學教研工作的優缺點,也提出了今后努力的方向。各位領導言辭懇切,寄予殷殷厚望,給我們指明了方向,讓大家明確了目標,振奮了精神。希望大家再接再厲,再創佳績!

      1.狠抓"三個規范"

      "三個規范"即課堂教學規范、教研形態規范、陽光課堂規范。要形成三個規范必須有規范的標準加嚴格考核來實現。教導處、教科室要解決標準和考核獎懲問題。

      課堂教學規范要做到三個方面:一是嚴禁遲到早退,隨意調課挪課,盲從上思品科學你不能上語文或數學;二是課堂教學設計必須科學,嚴禁隨意性;三是教學方式必須運用住處技術手段,要用啟發合作探索方式。

      教研形態規范指大組教研和小組教研每次活動做到結構完整,內容以問題為導向,有主講人、評價人、人人參與、有針對性。

      "陽光課堂"規范:有科學的教學設計、有學生能力評價方式、展示方式,教導處要進行"陽光課堂"教學設計評比,開展素質能力測試。陽光課堂與藝術特長班級創建結合起來,既有校級藝術體育隊伍,又有藝術特長班級,要特別加強實踐能力培養,充分發揮功能室作用。

      1.抓好兩個研究

      一是教育質量綜合評價改革研究,教科室要以"課改團隊為主要力量組建隊伍,專題研究學生素質評價,教育質量綜合評價,教師評價、力爭形成一校獨有的評價體系。

      二是本校以"促進學生個性化學習發展"為核心的素質教育體系構建研究,教科室組建專門隊伍對本校素質的理念,內涵結構體系進行總結提煉升華,力爭形成本校獨有的素質教育體系。

      2.抓好兩個啟動

      ①啟動"第二屆漢豐湖杯全國青少年大賽"的籌備工作。本期將抓好在三方面工作臺:一是加大書法教學普及與提高力度,快速提升師生的書法藝術水平;二是與市書協、縣文聯協調有關籌備工作;三是請書法名家進校園指導推進我校的書法藝術工作。

      ②啟動市教委確定的我校進行"現代學校治理改革"工作,學校將借鑒當代國際國內學校治理改革經驗,探索我校的管理改革

      3."四課并舉"促進課堂教學改革的自覺性

      教導處、教科室、各教研組要抓好四課:一是小組人人上公開課,駐年級駐學科行政要全程參與,行政集體將跟蹤1-2個年級聽課,解決教學中的突出問題;二是大組示范課。中心教研組要以課改為目標,以問題為導向,選好專題上示范課,把上課、評價、論壇結合起來;三是典型課例優質課、課改團隊要在每個學科中選擇2-3個典型課例,精雕細磨,推出課案精品。四是課改合格達標課,35歲-45歲教師爭取人人達到合格。

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