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關于粉筆的作文700 關于粉筆的作文題目
日期:2023-03-11 05:17:01    编辑:网络投稿    来源:互联网
關于粉筆的作文  在平平淡淡的學習、工作、生活中,許多人都寫過作文吧,借助作文人們可以實現文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編幫大家整理的關于粉筆的作
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      在平平淡淡的學習、工作、生活中,許多人都寫過作文吧,借助作文人們可以實現文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編幫大家整理的關于粉筆的作文,希望能夠幫助到大家。

    關于粉筆的作文

    關于粉筆的作文1

      粉筆,小小的身體一身白衣裳,每天,我們的學習都離不開它。

      每節課老師都要通過粉筆向我們傳授知識,每當黑板的字越來越多的時候,粉筆的身體就會越來越小,直到消失。伴隨著一根根粉筆的消失,我們的知識也越來越豐富了,每當看到老師在黑板上寫字的時候,每當看到那白白的粉筆逐漸變小的時候,我就不由得對粉筆產生了一種敬佩之情,它犧牲了自己造福了別人,它用自己的粉身碎骨換來了我們無窮的知識,難道這種品質不直得我們學習嗎?做人就要粉筆那樣的人,默默無聞,無私奉獻。

      在我們生活的周圍有許多像粉筆一樣的人。那些早出晚歸的環衛工人,不就很值得我們敬佩嗎?他們披星戴月,不論嚴寒酷暑,不論風吹雨淋他們總是堅守在自己的工作崗位上,盡管他們的工作那么辛苦,可他們的工作從來都不被人們重視可是,一個城市卻少不了他們,他們就是城市的美容師,我們的老師每天辛辛苦苦的工作,他們即要教授我們知識,又要告訴我們怎樣做人,讓我們從小苗長成一棵參天大樹,讓我們從無知走向有知,老師不是更值得我們敬佩嗎?

      正是因為有了許許多多像粉筆一樣的人,我們的生活才更加美好。

    關于粉筆的作文2

      它貌不驚人,苗條的身材,潔白的身子,有時再配上五顏六色的衣裳,就顯得格外的美麗。

      粉筆雖然很普通,但作用可不小。它可以描繪出許多栩栩如生的圖畫,也可以寫出蒼勁有力的字,老師們還可以用它來給學生們講課,讓同學更進一步領會其中的含義,掌握所學內容。

      粉筆也十分偉大,它有著舍己為人,無私奉獻的精神。每當我們用它在黑板上寫字時,它的身體就在不知不覺中變短變小。當我們完成黑板上的書寫內容時,粉筆的身體也已消失,變成粉末。留下的卻是一個讓人難忘的回憶!我知道,我們再寫字過程中,粉筆曾在黑板上經歷無數次摩擦,可它很頑強,不怕苦,不怕痛,更沒掉過一滴淚水。它這樣無私奉獻,卻沒有想要索取的,這是多么可貴的精神啊!

      教師不也具有這種可貴精神嗎?教師,也同樣是一種普通的職業。可是,在我眼里,她卻有著十分崇高的品質,她慷慨地給予,用自己的心血將一批又一批青少年培養成了國家棟梁之才。老師,我感謝您,感謝您讓我離成才越來越近。老師,您的諄諄教誨,將使我們為祖國的建設干番大事業!

      我愛你粉筆,更愛具有粉筆精神的教師。

    關于粉筆的作文3

      一個普通的圓柱形結構體,披上了一件白外套,犧牲自己教我們寫字,毫無疑問答案就是:粉筆。

      粉筆是一種非常普通的東西,在學校每個教室都很常見,就算是家里面也有它的身影。你一定很驚奇吧!在生活中的粉筆它這么普通,我們為什么還要大費周章得寫它呢?但是它默默無聞犧牲自己的精神深深的吸引了我,它犧牲自己的生命,讓我們學到更多的文字,不求一絲回報。

      從這里讓我想起了在世上被稱為園丁的老師們,而我們就是花朵為我們修剪枝葉,每天他們都是很早很在的起了床,就來到學校,那時候我們都還在被窩里面睡大覺,他們就在教室里整理文件,在課堂上,他們毫不猶豫把自己知道知識教給我們,只要我們有一點不明白,他就反復地教我們,指導我們明白為止。有一句話說得好“一日為師,終生為父”我們一天一天的長大懂得更多的知識,而老師們卻變得一天比一天衰老,就算這樣老師也教導著我們。這不就是粉筆嗎?我了教會他人,而不求一起的犧牲自己。

      粉筆它這種默默無聞無私奉獻的精神值得我去學習。

    關于粉筆的作文4

      你的身軀雖然矮小,卻充滿了力量。教師在三尺講臺上書寫著,你用身體譜寫了你的人生之歌,但是,你卻越矮了,生命越短了,然而,你無怨無悔,為了能鋪長孩子們眼前的知識之路而自豪。可你卻要走向生命的盡頭了。黑板擦終于來了,它擦去了你用身體寫下的一行行字跡,雪白的粉末飄落下來,我們清晰的感受到了一個生在眼前消失時的恐怖,那樣悲壯。

      當我們為你的離去默默流淚傷心的時候,你卻笑了,曉得那樣燦爛、明媚,讓我們感覺不到死亡的氣息,我們終于明白,你笑著離去,是死亡的悲哀!我也笑了,淡淡的笑了:我祝福你,粉筆!我在心底悄悄地說。終于明白,快樂的離去,笑聲陣陣,愛能讓死神望而卻步。

      對,你去了天堂,在哪里,你仍堅守著一個執著的夢想,你仍然義無反顧的奉獻自己的第二次生命,讓那些在汶川地震中死去的孩子們在天堂里也能像活著的孩子一樣,學到知識!

      “別擔心,我會好好的,我的生命延續在每個人童年的夢里……”你笑著對我們說,我們揮揮手:“我們會好好學習!你別擔心……”

    關于粉筆的作文5

      每當說起粉筆,大家肯定都司空見慣。它潔白無暇,又長又圓,我們再熟悉不過了。但是,每當看到粉筆,老師的身影就會浮現在我的眼前……

      語文課,同學們有不會的生字,老師就會拿起它把字寫在黑板上,一撇一捺,那一個個清晰的字跡,深深的印在同學們的腦海中。

      數學課,伙伴們有不懂的題目,它就“跳”到黑板上,把解題過程、算式寫出來,我們馬上明白了其中的奧妙。

      英語課,大家有不清楚的英語單詞,它就會迅速地把單詞寫在黑板上,一串串熟悉的字符就變成一個個單詞,印入大家的眼簾。

      古詩中有一句:“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。”粉筆,既像春蠶一樣給人們以無絲(私)的奉獻;又像蠟燭一樣,給人們帶來了方便,默默無聞,從來沒有怨言。然而,我們的老師不也似一支支粉筆嗎?白天,老師勤勤懇懇地教我們知識,讓我們吸取精華;晚上,他們又在燈光下不知疲倦地備課、批改作業……

      我愛粉筆,更愛老師,他們無私奉獻的精神是多么令人敬佩!他們永遠是我們學習的榜樣!

    關于粉筆的作文6

      粉筆,這個小家伙頑皮又可愛。一身雪白的衣服,短小有精悍。它整天在黑板上跳來跳去,自在又愉快。

      當它的銀群末端輕輕在黑板上滑動時,便留下了一條白色的亮痕。一道道、一條條的亮痕,組成了字,組成了文。黑板前,祖國的幼苗們才識了字,認識了文,知道了善與惡,美與丑,明白了天地之大,人之渺小,它好不自豪。

      可是誰知道,在它歡樂的背后,也在默默傷心。它教會了孩子,卻犧牲了自己。漸漸的由一位美麗的少女,變成了一位五十多歲的老人。它漸漸的縮短,縮短,直至終結……

      不過,它沒有因此而停止,它仍繼續的寫啊寫。因為它知道,這樣做才有意義,而不是整天躺在粉筆盒虛度光陰,漸漸的,它越寫越短,最后,它付出了它那短暫而美麗的生命。

      斗轉星移,那些幼苗長成參天大樹時,也忘不了感謝曾經日夜辛勞的粉筆,雖然記不得是什么粉筆,出自什么粉筆盒,但是他們不會忘記這粉筆默默地犧牲自己、哺育他人的美好品質。

    關于粉筆的作文7

      粉筆看起來雖然不怎么起眼,也不引人注意,但它的貢獻可比別的東西多得多。

      在我們的教室里,粉筆隨處可見。它們總是靜靜地躺在盒子里,等待著老師去用它們,教給我們知識。但在別人使用它的同時,也意味著它們要離開這個美麗的世界了。每寫一個字,它們就會變成一點粉末,再寫一個字,再變成粉末。不知不覺中,它們就這么犧牲了。而留下的是一黑板深奧的知識。它們無私地付出,使我們變得聰明,讓未來充滿希望。

      每次老師叫我到黑板上寫字,我都會小心翼翼地拿著粉筆,輕輕地寫著,生怕一不小心把它給弄斷了。而當有的同學不經意間把它折斷時,它們也總是毫無怨言,默默地忍受著。

      粉筆表面看好象不怎么有價值,但它無私奉獻的精神是可貴的!粉筆犧牲自己,給大家知識,卻永遠不求回報。永遠默默地,安靜地,一動不動地躺在粉筆盒里,不抱怨一句,也不留戀什么。在它們化做粉時,就輕輕地隨風飄走,飄的很遠……很遠……消失在空氣之中。

      粉筆這種默默地,高尚地,無私奉獻地精神是多么可敬啊!正如我們辛勤的老師。他們也像粉筆一樣,總是默默地無私地教育我們知識,培育我們成長。你們都是偉大的,值得大家尊敬的.!

    關于粉筆的作文8

      在這漆黑一片的黑板上,有著許多雪白的身影,這是粉筆一生留下的痕跡。雖然粉筆在我們任何人的眼中都非常渺小,但是我們少不了它,生活也少不了它。

      粉筆在這些頭腦靈活的老師這飽經風霜的手中,慢慢的抹去了的自己這短暫的生命。它什么也不圖,它只求讓我們學到更多的知識。它是多么的樸實無華。默默無聞。無私奉獻啊!

      它們的生命有長又有短,因為它們覺得自己的生命并不重要,最重要的是它們會為他人著想,會為我們著想。但是有些人卻認為粉筆有毒這并沒有錯,但他們卻因此討厭粉筆。從現在開始,就讓我們甩開這些思想,重頭開始,對粉筆又重新的思想,從此贊美它吧!

      粉筆的好處只有一點,但是可貴的是它的精神:好好工作,就算只在一個黑暗潮濕的小角落,我要為它人奉獻自我,發揚我的精神。

      粉筆值得讓人稱贊。粉筆值得讓人紀念,粉筆值得讓人發揚它的精神。就讓我們從自我做起,從大家做起吧!

    關于粉筆的作文9

      粉筆,相信大家都見過。它每天都默默無聞地為老師服務就算它變成了粉末,也沒有怨言。

      每當老師寫完一個字,它的生命就會縮短一段。它這種無私分線的精神讓我想到了我們的老師。他們每天教我們知識,讓我們擁有了許多知識。然而,他們卻把自己的所有精力投入到學生中。人們每天辛苦地輔導學生,希望同學們離開學校后能找一份好的工作。

      我的班主任就是一個很負責任的語文老師。如果同學作業沒有做完,就留下來。到了夜幕降臨的時候,我的班主任還在那里工作著,你說他負責嗎?

      粉筆的精神已經傳到了老師身上,他們含辛茹苦的把自己所有的知識傳給了我們,就是希望我們這些祖國的花朵將來能為祖國服務。再把自己的知識傳給下一代,。所以我們這些孩子應該好好的學習老師傳授的知識,把所有的知識吸收到大腦中。

      你看看,平常這么不起眼的粉筆能給我們講述這么多的道理來。我們一定要學習粉筆的那種無私奉獻,默默為別人服務的精神,并把這種精神牢記在心里,發揚光大。

    關于粉筆的作文10

      粉筆是老師給我們傳遞知識的紐帶。記得我第一次見到粉筆是上幼兒園的時候,就在那是,我認識了粉筆。

      粉筆的個子不高,身體卻很苗條,經常穿著一身白紗裙。但有時候,它也愛臭美。粉筆有時穿著藍色的毛衣,有時戴著紅色的帽子,有時穿著粉色的連衣裙……

      別看粉筆個不大,但在老師的手中卻變得妙趣橫生。你瞧,它變成了方方正正的漢字,變成了一排排整齊的數字,變成了跳動的音符,又變成了綠油油的草地,金燦燦的太陽……最后,它變成一撮撮的白灰消失在空氣當中,結束了自己那短暫的生命。

      在社會上,有多少像粉筆一樣無私奉獻的人啊!就像我們的老師一樣。她每天早早地來到學校,寫好黑板,準備上課。她每天披星戴月,卻從來不肯休息。每當夜深人靜,人們都在也夢中時,老師卻坐在辦公室的桌子前,認真地批改作業。她風里來,雨里去,時間一長,身體也一天不如一天了,那青絲也變為白發。

      粉筆的精神感動了我,我要向他學習,更要向具有粉筆那樣無私奉獻的人學習。

    關于粉筆的作文11

      有人贊美茉莉花,有人贊美玫瑰,而我要贊美粉筆。我贊美它潔白、美麗,我更贊美它默默無聞、無私奉獻的這種品質。

      粉筆很短,不過,它把短短的人生獻給了渴望知識的人們,在黑色的土地上,它用自己的身體化成瓊漿玉液,讓人們不斷的吸收,直至生命最后一刻,這種付出沒有回報,它依然無怨無悔,它教會了我們語文、數學、英語……

      小小的粉筆雖然在短暫的一生中,沒有做什么了不起的事情,但是它卻始終在為人類服務。哪里需要它,它就出現在哪里用生命之軀拼搏。它在短暫的時間里在痛苦中培養我們學習的興趣。它默默的工作,默默的奉獻,它是多么值得我們贊美!

      粉筆是值得我們贊美,具有粉筆品質的人,不是更值得贊美的嗎?我們的園丁—老師,夜以繼日的工作,把他(她)們一生的心血都傾注在了我們的身上……

      老師,我們親愛的老師,您像粉筆一樣,“消耗”了自己,也為我們照亮了前程。

    關于粉筆的作文12

      有人認為,粉筆是一種再也普通不過的物品而已。可是,事實上并不是這樣。

      粉筆一般兩寸長,呈圓柱體,有硬又脆,多是白色,少有五色紛呈。粉筆最愛穿雪白雪白。有時,它還挺愛打扮的,一會兒穿上綠裙子,一會兒又換上紅衣服;一會兒又穿上藍上衣,一會兒又換上黃裙子。五顏六色的粉筆,真是好看極了。

      每天,粉筆寧愿犧牲自己的軀體,也要為我們學生服務。粉筆教會了我們很多知識。從一年級的拼音到如今的英語,他們任勞任怨地在黑板上寫著,毫無半點怨言,大有前赴后繼的精神。我頓時想起一句話:紛紛揚揚的白*筆霄染白了老師的頭發。想到這里,我心里霎時酸溜溜的。

      粉筆的行動,使我非常感動。不只是粉筆,人也是一樣,在平時的生活和學習上,凡要我們努力,就可以換回成功的喜悅;只要我們肯付出,肯提高,那么我了么一定能印上成功的腳印。

      現在,我們正在踏上成功的征程,當然,成功之中是有失敗的,只要用心克服困難,成功對我們來講只有一步之遙。

      努力吧,成功就在眼前。

    關于粉筆的作文13

      同學們,相信大家對粉筆實在是最熟悉不過了,今天,我們就來談談粉筆吧!

      粉筆,有的穿著紅色的衣服,有的穿著白色的衣服,有的穿著藍色的衣服,還有的……真是千變萬化。它長著長長、瘦瘦的身子,雖然比不上電燈那樣明亮,比不上電視能給人們的生活帶來快樂,更比不上小燕子、小喜鵲給春天帶來生趣,卻能創造出一幅幅斑斕、令人賞心悅目的圖畫,寫出一篇又一篇令人心醉的文章。

      當粉筆靜靜地躺在粉筆盒中時,又有誰去注意過它呢!而老師拿起它時,它便不惜犧牲自己短暫的生命,盡自己所能,把新的知識送到我們面前,直到默默地逝去。

      粉筆,當它走到生命盡頭時,又有誰去憐惜過它呢?不是把它當作戰斗武器,就是隨手扔進垃圾箱。

      同學們,粉筆這樣為我們服務,難道我們不該愛惜它嗎?

    關于粉筆的作文14

      四年級了,對粉筆,我早就司空見慣了:五厘米長,圓柱形,細細的身子。“物以稀為貴”,多得要命的粉筆任我們隨便在黑板上亂圖亂畫,對她的存在我已毫無知覺。

      然回想起這四年來,粉筆教會了我許多的東西:從一年級的aoe……到現在的teacher、student……它任勞任怨,真有犧牲一個,再頂上一個,前仆后繼的精神,一支粉筆從漸漸變短變小到再換一支的過程中,我們也漸漸長大,可是,我們對粉筆討厭的感覺依然沒變:粉筆灰是那么的令人難受。

      討厭歸討厭,粉筆卻依然是同學們最好的課間玩具。要是你能往講臺桌上看一眼,你一定會大吃一驚:堆得跟小山似的粉筆,每支都是那么得短,這可全是我們班小朋友在黑板上亂涂亂畫的“成就”,課間,黑板前,經常可以看見我們班的同學爭先恐后在黑板上寫字畫畫的身影,白的、黃的、藍的……五顏六色、形狀各異的字和畫使粉筆在同學們的手中一點一點消失,上課時,老師倒是反而沒粉筆用了。

      就這樣,粉筆在老師和同學們爭搶使用的尷尬局面中一如既往地變化著,同學們也依然對粉筆的變化熟視無睹。

    關于粉筆的作文15

      有人贊美生命力頑強的仙人球,有人贊美高貴典雅的茉莉花,有人贊美熱情奔放的玫瑰,而我卻最愛那平凡普通的粉筆。

      粉筆雖然只有兩寸長,但它卻把畢生的精力貢獻給人們。它每天的工作就是在片黑色的土地上畫來畫去,多么枯噪乏味啊!但它卻沒有半句怨言,每天依然勤勤懇懇的工作著,絲毫不覺得低下。它教會了我們生字新詞,教會了我們算術,教會了我們A,B,C。它帶領我們在陡峭的山路上奮勇前進,帶著我們在知識的海洋里遨游。然而,它自己卻最終變成粉末,消失在這個世界上。粉筆這種默默無聞,無私奉獻的精神多么可敬啊!

      我們辛勤的老師不也是一只“粉筆”嗎?他們為了我們的未來,嘔心瀝血,教育著下一代。夜深人靜,當我們沉沉入睡時,老師還在燈前批改那些批不完的作業,被那些備不完的課。即使生病了,也從不為此耽誤一節課!日復一日,年復一年,當他們的學生成為社會棟梁,為我們的社會貢獻自己的一切時,他們的頭發早已變白,皺紋也爬滿了前額,但他們卻毫無怨言。當你在事業上取得成功時,還記得當初引導你的老師嗎?

      我贊美粉筆,因為它無私奉獻的精神令人可敬。我更歌頌老師,是他們,為人類的進步做出了巨大的貢獻!

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