如何教育孩子的作文議論文范文
教育問題是基本問題，一直以來如何教育孩子，如何陪伴孩子成長都是研究的核心問題。關于如何教育孩子的作文的有哪些呢?下面是小編為你整理的內容，希望對你有幫助。
選對教育方式=選擇成功使用錯誤的方法是在害孩子借鑒西方父母教育孩子方法
孩子是我們的未來，而教育是關鍵。沒有一個家長不希望孩子能健康成長、出人頭地。但這不取決于孩子先天的稟賦，而取決于后天的教育方法。“每一位家長，都應該高度重視家庭教育的方法(方式)。”接受采訪時，著名心理咨詢師牛曉云表示，平時家長要多問問自己“我的教育方法對孩子有用嗎”。
古代有位老禪師，晚上看見院墻邊有張椅子，他明白有出家人違反寺規了。老禪師靜靜移開椅子，就地蹲下。一會兒，一個小和尚翻過墻來，當他雙腳著地時，才發覺剛才自己踏上的是自己的師傅。小和尚頓時驚慌失措，只等師傅的處罰。出乎意料的是，師傅并沒責備他，只是很平靜地說：“夜深天涼，快去多穿一件衣服。”從此，小和尚再沒有違反寺規了。
專家點評：教育方法是“術”，而教育理念是“道”。不同的教育方法建立在不同的教育觀乃至人性觀之上。老禪師知道小和尚一時貪玩，并非犯了什么十惡不赦的大錯，也相信人性本善，相信小和尚自有他的自尊與羞恥心，所以，他用平和之心完成平和之教導。
所以說教育孩子的方法很重要。教育方法就是工具，能工巧匠總能發現和制造出各種各樣的工具為自己所用。自陷于焦慮的家長，內心對于孩子出人頭地的期望越高，情緒的起伏就越大。要尋找到好的教育方法，就要保持一顆清澈的心，真正領悟孩子的需要，根據現實情況及時地制訂多樣的教育方案。
選對教育方式=選擇成功
樂樂的媽媽利用孩子好為人師這一點，讓樂樂從其他事情中轉入學習中來。看到樂樂玩的時間長就說：我有個問題搞不懂，你能不能給我講一講，或去幫媽媽查一查。于是，樂樂給媽媽講過《紅樓夢》等，也講過英語、數學、物理、生物。樂樂也在講解中復習了知識，表達能力也得到了鍛煉。
專家點評：樂樂媽媽是智慧媽媽的典型代表，她信任孩子，有著明確的教育目標。拜孩子為師，說起來容易做起來難，因為孩子的語言表達力、理解力都是慢慢建立起來的，做“學生”的得有耐心才能讓“老師”始終“授課”熱情不減。
使用錯誤的方法是在害孩子
小李是家中獨子，父母收入都不錯，平時對小李在物質上盡量滿足，但與兒子交流的機會少，一旦出現問題，父親就會打一頓了事，而母親則百般庇護。現在小李一放學就往網吧跑，成績直線下降，上課無精打采，經常說謊來向家長老師隱瞞上網、逃課的事情。
專家點評：心理學的研究表明，網絡上癮的孩子多數有情感缺失的問題。孩子在生活中缺乏與家長的情感連結，在現實中得不到認可和重視，尤其是遇到粗暴簡單的家長，容易去尋找情感的替代品。而網絡會帶給孩子在心理上的極大滿足，無論是在網上與他人交流的歸屬感還是在游戲中的成就感，都會讓這樣的孩子深陷其中難以自拔。家長除了采取遠離電腦的強制手段，更要讓孩子在生活中尋找到情感的寄托和價值的體現之處。
借鑒西方父母教育孩子方法
注重孩子的獨立性。在美國，父母從不勉強孩子做什么，而是按照孩子的年齡特點，引導他們去做應做的事情。 一般來說，孩子完成高中學業，不管他們是進大學深造，還是走上工作崗位，就是他們離開家庭獨立生活的時候了。
不輕易說“不” 。西方人一般不會在孩子想做什么時急于說“不”。比如當孩子看人家開飛車，自己也想試試時，父母明明不贊成，也會請專業賽車手來教，讓孩子慢慢明白飛車不光是開得快，還有體能、耐力的艱苦訓練。既滿足孩子的愿望，又讓孩子在實踐中懂得哪些該做、可做或相反。
不嚇唬、欺騙孩子。美國父母認為孩子的壓力承受能力很低，大人不經意的一句話往往會使他們睡不好、吃不下。
專家點評：近年來，西方的教育方式已經漸漸地滲入到中國。其實無論是中國人還是西方人，都認為孩子既需要獨立又需要保護，只是獨立和保護的內容正好相反。中國的父母在孩子的生活方面照顧周到、事無巨細的操心，而在孩子的情緒層面，卻早早地就要求其獨立，對孩子在語言上的暴力處處可見，不允許孩子表露自己的消極感受。而西方的家長則是小心地運用語言，將孩子視作情感上易受影響和傷害的個體，行動上則放手讓孩子自己去嘗試與練習。
很多人在談教育中的尊重。尊重是什么?就是尊重孩子的身心成長規律，在孩子需要幫助時給他支持，需要獨立的時候給他自由。
如何教育孩子的作文篇二一、如何培養孩子勤奮學習，廣開博見。
每個孩子的求知欲望都很高，鑒于社會上一些新鮮事物好奇心特別強，任何事情都去弄個明白，但作為大人們的水平有限，有時孩子所提的問題，根本無法解答清楚，深感困惑。遇到這種情形，該怎么辦?我想每個孩子的父母都有自己解決的辦法，但作為父母要注意，不能含糊共詞地亂解釋，誤導孩子。要坦誠地告訴自己的孩子：爸爸、媽媽對這個問題了解不多，等爸爸媽媽弄清楚了再告訴你可以嗎?星期六或星期天帶上自己的孩子到圖書館等書市查閱資料，把孩子所提的.問題弄清楚，既幫助孩子解決了問題，同時自己又學到了知識。大人們應該在萬忙之中，多帶孩子逛書市，徜徉在知識的海洋中，充分地培養孩子的學習激情，增長知識，廣開博見，孩子和大人都將獲益匪淺。
二、如何幫助孩子克服困難，遇事不氣餒，迎難而上。
事非經過不知難。遇到小小的困難或者小的挫折，往往會讓孩子感到學習灰心喪氣，一蹶不振。有一次，我陪同孩子去學特長課，有一個動作無論教導老師如何單獨教了多少遍，都沒有學會，當時聽到教導老師嚴厲地批評聲，我感覺到自己的臉都無處撂，心里特別不舒服。怎么辦?我心里反復地問自己，是放棄還是幫助孩子克服這個困難?放學回家后，經過我和孩子一番共同的努力，孩子已經很標準地學會了該動作，下一課時，我又陪同孩子去學校特長課，孩子順利地通過了教導老師的測試，而且還當場表揚了自己的孩子進步快。此時與上一課時的心情大不一樣，特別舒暢，孩子得到表揚，學習的勁頭更足，所學各項動作也特別標準。如果受到教導老師的批評就放棄，且不是前功盡棄，半途而廢。
三、如何幫助孩子克服心理障礙，與人友好相處。
有幾次從外地回這有，剛進家門就看到孩子拉長著臉，面帶淚痕，一言不發。心里肯定是與同學發生了不收愉躍的事情。經過一番強烈的思想工作后，孩子終于道出事情的原委，幫助孩子打開心結，讓孩子破涕為笑。是自己孩子的過錯要當面批評，是別人孩子的過錯，要視情況給予充分的諒解，鼓勵自己的孩子心胸要豁達，不要計較別人的小過錯，積極地與人友善相處。
◆積極引導，開拓思維
◆家庭與兒童心理素質的形成
◆提高孩子智能的妙招
◆李嘉誠-培養孩子的獨立人格
◆如何教育孩子健康成長
◆如何提高孩子的“綜合素質”
◆談家庭教育規律及特點
◆學習型家庭――社會的需要，家庭的選擇
◆做孩子的朋友，培養孩子良好的行為習慣
◆“懶”媽媽教出的勤奮孩子
◆督導自查德育工作總結
◆在班級管理上我注重以下幾方面的管理
◆六年級學生的養成教育
◆養成教育
◆他變了
◆淺談如何培養中年級學生的良好行為習慣
◆及時的鼓勵 積極的轉變
◆老師，請您手下留情
如何教育孩子的作文篇三你們懂得真正教育孩子嗎?有許多人的回答是，當然懂，可其實你們錯了，你們沒有真正懂得，下面讓我來為大家解說吧。
教育孩子，不是只給她(他)教育，不僅僅要給她(他)教育，還要懂得一些其他的，不能在孩子很小的時候就給她(他)灌輸暴力的種子，她(他)的愛好，如果沒有壞處不要強求她(他)改掉，也可稱之為“殺趣”，她(他)不喜歡的愛好，不要因為你喜歡而強迫她(他)也喜歡。
下面我就給大家解釋一下：孩子是必須要受教育的，但和家長的教育方式、方法都是有著必不可少的聯系，如果在您教育孩子的時候，她(他)若不聽，也不可以打，罵，最好也不要當著小孩子看暴力片，比如：打仗的，戰爭的，不然，孩子遇事喜歡用暴力去解決，一些小錯無可避免，若小錯釀成大錯，甚至違法犯罪，可是不好的。
“殺趣”，我來給大家解釋一下，比如：您的孩子喜歡舞蹈，而您喜歡唱歌，而對您的孩子說：“咱們不學舞蹈了，學唱歌吧。”假如您的孩子答應并且愛好，就不能稱之為“殺趣”，當然，假如您的孩子，并不愛好而為了讓您高興而答應，也可稱之為“殺趣”，如果，您的孩子不愛好也不答應，您還是強求，那么就是真正的“殺趣”。
假如，您喜歡彈鋼琴，您的孩子并不喜歡，而您強迫她(他)去學，可稱之為“增趣”，強加給孩子她(他)不喜歡的愛好，只能說對孩子并沒有好處，甚至會給孩子造成壓力。
所以，各位家長教育孩子也是要講究方式方法的，以上是我作為一個姐姐、一個女兒的個人看法。
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