小學語文課后同步練習及答案
小學語文課后同步練習及答案11、給下列加粗的字注音：
蘸筆( ) 愜意( ) 水門汀( )
撇棄( ) 碩大( ) 口頭禪( )
2、給下列的多音字注音并組詞：
( )___ ( )___
差 ( )___ 參( )___
( )___ ( )___
( )___
3、在下列句中的空白處填上合適的詞語，體會作者用詞的精妙：
⑴ 他不待我們回答，一屁股坐在藤椅上，_______地搖他的雙腳。椅子背所_______的那根竹，跟了他的動作而_______，上面的竹葉______出蕭蕭的聲音來。
⑵ 月亮已經升得很高______在一叢竹葉中。竹葉的搖動把______成許多不規則的小塊，_______地映入我們的眼中。
⑶ 華明的注意力卻_______了別處，他從身邊_______一支半寸長的鉛筆來，在水門汀上______地描寫自己的影。
⑷ 明天白天來看這地上描著的影子，一定更好看，但希望天不要_______雨，_______去了我們的墨竹，大家明天________!
⑸ 我回到堂前，看見中堂_________著的立軸吳昌碩_________的墨竹，似覺更有______。那些竹葉的_______、________、________、_________，以及集合的_______，似乎都有________，表現出一種美的_______，一種______的神氣。
4、下列句子中沒有使用比喻修辭手法的一項是( )：
A、一種幽暗的光彌漫在窗際，仿佛電影中的一幕。
B、天空好像一盞乏了油的燈，紅光漸漸地減弱。
C、門口一個黑影出現，好像一只立起的青蛙，向我們跳將過來。
D、這一枝很像校長先生房間里的橫幅!這一叢很像我家堂前的立軸!
5、下列對課文的理解不正確的一項是( )：
A、作者以兒童的視角，風趣的表達，把文章寫得意趣盎然，同時也謳歌了兒童的'天真爛漫。
B、文中的爸爸在兒童的游戲中把他們引入藝術的殿堂，是一種值得肯定的教育方法。
C、文章體現出了兒童和成人不同的心理和性格特點。
D、兒童由于沒有一定的知識儲備，是不可能進行藝術創造的，藝術創造只屬于成年人。
[參考答案]
1、zhàn qiè tīng piē shuò chán
2、cān參加 cēn參差 shēn人參 chā差別 chà差勁 chāi差遣 cī參差
3、⑴ 劇烈 靠 發抖 作
⑵ 隱 切 閃爍
⑶ 轉向 摸出 熱心
⑷ 落 洗 會
⑸ 掛 描 意味 方向 疏密 濃淡 肥瘦 形體 意義 姿態 活
4、D
5、D
小學語文課后同步練習及答案2【字詞薈萃】
1、在帶點字正確的讀音下面畫橫線。
附和(héhè)結實(jiējié)沉著(zhezhuó)喝彩(hèhē)
2、改正下列詞語中的錯別字。
目不轉精()不知所錯()驚心動破()坐無虛席()
3、把句子換成另一種說法，句意不變。
他把手中的碗交給少年。
(1)________________________________________________________________
(2)________________________________________________________________
句段集錦
少年頭兩次表演失敗后表現如何?請找出有關的語句，抄寫下來。
_____________________________________________________________________
課文鏈接
在以后的歲月里，不知怎的，我常常會想起這位頂碗少年，想起他那一次的演出，每每想起，總會有一陣微微的激動……
這是課文最后一句話，說說你從省略號中讀出了什么。
_____________________________________________________________________
課外延伸
1、閱讀：
我家的小院
小院的西面是花圃，一年四季花開不斷，唱主角的是紫色的月季和各色玫瑰。北面有個挺大的葡萄架。夏天，孩子們在葡萄架下乘涼、下棋，大人們在這里看報、休息。一只只蝴蝶上下飛舞，顯得非常熱鬧。到了秋天，一大串一大串的葡萄掛在葡萄架上，不時散發出醉人的香味。院子的東面種著幾棵高大的白楊，它們像巨人一樣守衛著小院。院子南面是一片碧綠的小菜園。地里種著黃瓜茄子西紅柿還種著綠油油的青菜一眼看去，漂漂亮亮，惹人喜愛。
(1)填空。
這段話是按________順序寫的。先寫小院西面是________，北面有個_____________，院子東面種著___________________，南面是_________。其中寫得最多、最詳細的是_________，這段話中的第____句到第____句，都是在寫這里的景色的。
(2)照樣子寫詞語。
綠油油__________________漂漂亮亮__________________
(3)用“”劃出打比方的句子。
(4)給文中空白的地方加上標點符號。
2、寫話：
學習了課文，你從中受到了什么啟發?
_____________________________________________________________________
參考答案：
字詞薈萃
1、hèjiēzhuóhè
2、精(睛)錯(措)破(魄)坐(座)
3、(1)手中的碗被他交給少年。(2)他交給少年手中的碗。
句段集錦
略。
課文鏈接
略。
課外延伸
1、閱讀：
(1)空間;花圃;葡萄架;白楊;小菜園;小院北面;2，5。
(2)靜悄悄氣沖沖干干凈凈整整齊齊
(3)院子的東面種著幾棵高大的白楊，它們像巨人一樣守衛著小院。
(4)地里種著黃瓜、茄子、西紅柿，還種著綠油油的青菜。
2、寫話：略
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