實用的班級作文錦集7篇
在平時的學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編幫大家整理的班級作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我是六七班的一名小學生，我非常喜歡自己的班級，我在這個班級里有許多好朋友。我們班是個團結友愛的班級，大家的感情都不錯，我很喜歡這個班級。
我的好朋友有：語文小組長顧宇、陳雨舒、崔雨堂、楊玲娟、蔡逸菁、司佳萍，還有一些朋友就不介紹了，我的好朋友都非常友善，我很喜歡她們，希望你們也能喜歡她們。
我們班曾參加過跳長繩比賽，我們還拿過魚貫跳繩第一名呢！大家的團體合作不錯吧！希望你們也能喜歡上我們六七班。
我的好朋友顧宇她有一頭烏黑亮麗的頭發，十分好看，只是她帶了一副眼鏡，我們已經看慣了，但是她是我們班很好看的女生了，我們班還有一個來自新疆的女生——夢圓，她的睫毛很長，她很漂亮，她畫了妝后就更美了。我十分喜歡她。我的好朋友有很多這次就先介紹兩個人吧。
我的班級是一個大團體，我希望以后我們大家能更加團結、友愛，我們六七班是最棒的班級。
我是六七班的一名小學生，我非常喜歡自己的班級，我在這個班級里有許多好朋友。我們班是個團結友愛的班級，大家的感情都不錯，我很喜歡這個班級。
我的好朋友有：語文小組長顧宇、陳雨舒、崔雨堂、楊玲娟、蔡逸菁、司佳萍，還有一些朋友就不介紹了，我的好朋友都非常友善，我很喜歡她們，希望你們也能喜歡她們。
我們班曾參加過跳長繩比賽，我們還拿過魚貫跳繩第一名呢！大家的團體合作不錯吧！希望你們也能喜歡上我們六七班。
我的好朋友顧宇她有一頭烏黑亮麗的頭發，十分好看，只是她帶了一副眼鏡，我們已經看慣了，但是她是我們班很好看的女生了，我們班還有一個來自新疆的女生——夢圓，她的睫毛很長，她很漂亮，她畫了妝后就更美了。我十分喜歡她。我的好朋友有很多這次就先介紹兩個人吧。
我的班級是一個大團體，我希望以后我們大家能更加團結、友愛，我們六七班是最棒的班級。
班級作文 篇2很多人都有一手“絕活”：有的是跳舞、有的是彈琴、有的是寫作文……而我今天要給你介紹的這位高手是我們班的“數學高手”—甘新豪。
一說到甘新豪，我的腦海中就浮現出一個高高壯壯的男孩。一副標準的國字臉，短短烏黑的“寸頭”，濃密的眉毛，還有那對黑黑的眼睛，令人覺得憨態可掬。我們都喜歡叫他“阿甘”。他可是我們班公認的數學天才。
他的思考能力令人十分佩服。每當數學老師發作業時，我跟阿甘就開始了一場“比賽”，只聽老師一聲：“拿到作業的可以開始寫了。”我跟阿甘就開始了“神仙打架”。要知道我的寫作業速度在班里也是數一數二的。我們的大腦在飛快地思考。時間一分一秒的過去了，當我正在糾結最后一題時，只聽見一聲“老師，我寫完了。”阿甘自信地站了起來離開座位，邁著輕快的步伐走上講臺，把作業交給了老師。當我去交作業的時候，看了一眼阿甘的作業，啊！竟然全對，而且這么快！我不禁大吃一驚。我回到座位上，看著正在寫奧數的阿甘，心想：不虧是我們班的數學天才。
還記得有一次，我跟阿甘代表我們班去參加一年一度的“嘉禾杯奧數比賽”。當考卷發到我手上時，我的心中不禁暗暗地叫苦，今年的考卷這么難！再看看阿甘，他從容不迫地審著考卷，一副勝券在握的樣子。答題時我因為十分緊張而忘了解題的思路和公式，導致有很多題花了好長的時間才解答出來。考試的鈴聲響了，可我還有五個大題空在那，再看看阿甘那填得滿滿的試卷，心想：他這次應該又要拿第一了。當成績出來時，阿甘以九十八分的成績獲得了全校第一。真是讓我佩服得五體投地。
這就是我們班的數學天才甘新豪。天才出于勤奮，我相信他一定為此付出了不少努力和心血，我一定要向他學習。
班級作文 篇3白駒過隙，八年級的學習生活我們已走過了一半。回首這一段學習生活，我們不斷爭優，爭優之路也不斷向前伸展，我們在這條大路上不斷前行。
紀律遵守優
這個學期，大家越來越遵守紀律，是一種優。我們班靠近操場，到操場上活動十分方便，起初，下課鈴還沒響，那些“差生”已經“躍躍欲試”，甚至還影響到班上的“精英”，導致他們上課時心不在焉，萬老師了解情況后，對他們進行了批評教育，并且規定：不能在操場上瘋狂到鬧，只能進行體育鍛煉。萬老師還親自督察。經過“整改”后，下課鈴響得再歡，同學們好像沒聽見似的，繼續埋頭學習；課堂上，先前以Z某、L某、N某為首的“好動派”時常擾亂課堂紀律，甚至在課堂上放紙飛機。自“掃黑除惡”行動開展以來，他們認識到自己的錯誤并且開始改正，違紀行為從此很少發生，他們更不會于再亂放紙飛機了；放學時，要是放在以前，他們肯定會“歡呼雀躍”，爭著搶著“飛出”教室，有些人還在別的班教室外面“等人”。在經過萬老師的教，以及同學互相監督之后，同學們能做到有序地出入教室，“等人”現象也“不復存在”，放學時的紀律得到極大的改善。同學們自覺遵守紀律，難道不是一種優？
早讀堅持優
同學們堅持早讀，也是一種優。每天早晨，當太陽公公還在黑暗中休息時，八（12）班教室中已經傳出了朗朗讀書聲，這讀書聲飛出教室，響徹校園，好似美妙動聽的“冬日協奏曲”。陳其瑩是本班的英語課代表，她以身作則帶頭早讀。我們班還有其他領讀員呢！在領讀員中，最認真負責的就是劉夢瑤同學，他雖身纏疾病，卻仍然放聲地朗讀，同學們也“不甘示弱”，紛紛扯開嗓子，大聲讀書。每當英語黃老師看見同學們“忘我”地讀書時，她的臉上總會浮現出燦爛的笑容，夸贊我們做得很好；在期末考試前一個月，萬老師慷慨地將語文早自習貢獻出來，用來“攻略”副科，這節課復習歷史，下節課復習地理，每一節語文自習被安排的清清楚楚，在萬老師的激勵下，同學們的復習熱情也愈加高漲，爭著搶著到萬老師哪里背書，連“八大希望之星”也一改往日懶散的模樣，認真地背起書來。同學們堅持早讀，難道不也是一種優？
鍛煉自覺優
同學們自覺進行體育鍛煉，也是一種優。每當跑操鈴發出悅耳的聲音時，我們已經站在塑膠跑道上，自覺地進行體育鍛煉；當跑操即將結束時，同學們已經做好了沖刺準備，只聽解散鈴一響，同學們便以迅雷不及掩耳之勢，飛奔到“VIP”練習區”開始練習立定跳遠，每人每次練習10組，隨后又進行5分鐘的座位體前屈練習。只要5分鐘的時間一到，我們就會自覺地繞操場跑一圈，練習結束后，我們身上的寒氣被驅散，別提有多舒服了；語文課前，只要萬老師一聲令下，我們就會迅速沖出教室，開始練習跑步，少則兩圈，多則四圈，雖然同學們跑的圈數不同，但是我們總能夠堅持下來，沒有一個人偷懶，更不會有一個人缺席。鍛煉結束后，每一個同學身上充滿了熱氣，上起課來也精神了許多。同學們自覺鍛煉，難道不也是一種優嗎？
爭優之路很漫長，也在不斷的向前伸。但我們不能因為一點成績而停滯不前，我們要繼續發揚“優”之精神，改正自身的缺點，遵守紀律，堅持早讀，自覺鍛煉，走出一條圓滿的，不留遺憾的爭優之路！
班級作文 篇4小學畢業后，我來到了新的學校，新的班級，結識了新的教師、同學。這段日子里，我對這個新的環境已經慢慢熟悉，已融入了這個新的團體……
我很愛唱歌，卻從未在眾人面前亮過嗓子。以前，每當我興致所至，準備引吭高歌時，總被別人毫不留情地“剎”住了。“再好的歌也被你唱得如白開水一般。”我被這句辛辣的評價刺得啞口無言。
記得剛開學不久的幾周，在學校的第二堂音樂課上，教師讓大家輪流站到講臺前一展歌喉。一聽到要唱歌，我頓時頭大如牛。可又沒有辦法，我只好坐在一旁看著大家輪番上陣……
同學們甜美的歌聲，伴著教師優美的鋼琴曲，活動還在進行著。我靜靜地坐在一旁，不知怎樣，心中那自卑感如春日的冰山漸漸地融化，幼時對唱歌的渴望不知不覺被撩起……眼看就要輪到我“一展歌喉”了，我的自信心油然而生。當教師叫到我的名字時，我竟毫不猶豫，勇敢地站了起來。我大步走上臺，能感到自我的心在劇烈地跳動著，雙腿也在微微發顫。臺下，同學們把鼓勵的目光紛紛投向我，給予我很大的力量。這時，鋼琴的前奏輕柔地流出，我默默地在心里給自我打著節拍：“一、二、三、四……”我的聲音從嗓子里慢慢流出，微微有些顫抖，有的音還是不準。可是這些都不重要，沒有人笑話我。我的信心劇增，便唱得更大聲了，更帶勁了……這時，我歡快的歌聲伴著琴聲，回蕩在屋子的每個角落，我看到同學們為我拍手應和，仿佛自我的歌聲感染著每一個人，歡樂洋溢在大家臉上。
一曲終了，教師和同學為我和我的歌鼓掌，“我有沒有走調”我擦著滿手心的汗問。“沒有啊，你唱得很好。”下頭有的同學說。這時我看到了教師和同學欣慰的眼神。
其實，生活就像一首歌。在同學的鼓勵下，我展現給了大家最好的一面，在這件事中，我感受到了大家團體的溫暖，同學的熱情。今后我們要一齊努力，為自我的班級盡一份力！
班級作文 篇5新的一學期開始了，升入三年級的同學們又長高了一些、又懂事了一點。作為班級小主人，每個同學都有義務和責任，協助班主任共同管理好班級。以往班干部都是由班主任任命的。今年的班干部選拔改變了方式，讓班內學生自主報名，參加競選。
這個消息一出，班內學生都很興奮，大家都踴躍報名參加了這項活動。正式競選的日子到了，第一位出場的是吳同學，別看她年齡小，可是為班級服務的意識很強，在競選中她表示自己要做勞動委員，如果自己當選了，每天都會認真督促學生打掃衛生，發現問題會及時讓值日生改正；第二位出場的是方同學，她是班內的大姐姐，而且有了兩年當班干部的經驗，只見她不急不慢地表達了自己的想法：我是一位有經驗的班干部，我要競選是班長一職，如果我當選了，我會和班主任老師共同管理號班級，讓我們班在各項活動中創出佳績；第三位出場的是萬同學……
時間悄悄地流逝，班干部競選活動在不知不覺中落下了帷幕。最后在大家共同投票下，有四位同學成功勝出，班主任給四位新班干部提出了本學期的工作要求。
在這次活動中，發現三年級同學雖然年齡不大，可是每個同學都想為班級工作奉獻自己的一份力量，有的同學雖然落選了，但是他們并不氣餒，紛紛表示在今后還會參加類似的活動。每個人都是班級的一份子，每個同學都把自己當做班級的小主人，那么我們的班級建設將會越來越成功。
班級作文 篇6我心中的五（2）班，是一個非常具有凝聚力的班級，他們總能在關鍵時刻超長發揮，就拿此次始業展來說，他們在語文老師白老師的帶領下，只經過了二三次排練，就輕松超越了排練許多次的其他班級，奪得了全校第二名的'榮譽。直到現在，說起這個榮譽，有人還在為此贊嘆呢!
我心中的五（2）班，是一個堅持目標，永不言棄的班級，他們在落入低谷時，終會不惜一切代價，爭取迎頭趕上。就看此次的運動會接力賽跑，開始遙遙領先的位置逐漸被超過，直到在女生章運動員的跑步時摔的一個跟頭之后位于倒數第一。但他們沒有放棄努力，繼續努力拼搏、奔跑著。雖然最后沒能成功扳回自己最開始的位置，但同學們都堅信：我們付出了努力，我們是最棒的！這種勝不驕，敗不餒的精神，就是五二精神！
我心中的的五（2）班，是一個班風良好，活動豐富的集體，他們的干部會議三天兩頭召開，整治班風的方案總是從同學們腦中出來了一個又一個。五（2）班的集體活動也非常多，自從開學起，他們的活動總是源源不斷。創建了獨一無二的水果日，定點投籃賽，以及跳長繩比賽，近日，他們正在規劃著如何進行跳蚤市場、拍賣會以及茶話會等活動呢！這不，現在又出臺一項新政策：吃飯時放音樂。所以，在五（2）班，你總能時不時地放松心情，做到快樂學習，開心游戲。
在20xx年9月2日，我如愿以償地加入了五（2）班。在今后的日子里，我將會做最好的自己，與同學們攜手共創五（2）班的美好集體夢。
班級作文 篇7一個新學期的到來，到處彌漫著激動與神秘感，就像站在馬拉松長跑的起跑線上，又是一場你追我趕的奮戰。而我現在身處稱為“人間天堂“的蘇州，雖然有對過去伙伴的不舍，有對前程迷茫的恐懼，但更多的還是新奇和好奇。
第一天去五（5）班，看到同學們詼諧的對話，頓時感到溫暖，仿佛已經融入了這個家庭，那么，他在同學們的掌聲，最后的陣陣一個簡短的自我介紹，下王的領導隨手將自己的座位上。沒過多久，他們第一次見到我的同桌，前臺和辦公桌一樣，優雅的，只要我不明白，他們都主動來幫我，有些工作，如寫作格式，課堂學習的，生活規則要求他們必須一字一句地教我。課間的時候，學生們都爭先恐后地介紹自己或我的老師，有時我拉了一些閑聊。鼓勵的呼喊往往震動著我的心臟，每一次都與我親切交談的溫暖。所以老師關心我，他們精彩的課堂有趣，很真實，很有趣，很開心，很和諧。現在大家都很熟悉一點，我很開心，愛五（5）班這個溫暖的大家庭。
謝謝，我希望我們能成為最好的朋友。
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