學生參加社區活動總結
亂張貼、亂扔垃圾是小區居民最深惡痛絕的事情,它不但影響了居民群眾的日常生活,也破壞了小區內的優雅環境。我們對社區內的亂張貼、亂扔垃圾來了個集中清理,受到了社區居民的歡迎和贊賞。
在勞動中,大家干勁十足,不怕臟,不怕累,將綠化帶內、街道旁被隨意丟棄的果皮紙屑撿拾干凈。墻上張貼的廣告很難撕掉,用指甲刮起來手指又很疼,他們就開動腦筋,用硬幣來刮,省事又省力。經過幾個小時的清理,墻白了,路凈了,小區內的環境得到了明顯改善。
勞動讓我覺得很充實,這樣的活動可以更好地鍛煉我們的意志和耐心,讓我們懂得勞動的意義和團隊合作的重要性。亂扔垃圾、亂張貼是可恥的,既破壞市容,又污染環境。我們想通過我們的行動,讓大家意識到美化小區,人人有責。同時,這也算是我們為創建省級示范文明縣城貢獻的一點點力量吧。”
我認為通過這次我們在社區的服務活動,使我們關心社區建設,主動參與社區的公益活動,培養學生的公民意識、參與意識、社會責任意識和主人翁精神;使學生進一步了解社會生活和社會環境,增長從事社會活動所需的知識;使學生提高人際溝通能力、適應現代社會生活能力,提高勞動技能;培養學生學以致用、服務社會的意識,形成誠懇助人、樂于奉獻的積極態度和情感。
通過這幾天的勞動,讓我明白了環衛工人的工作艱辛。環衛工人們雖然薪水不算太高,但是這工作算是最辛苦的工作之一。他們每天頂著大太陽,在街道上幫助打掃衛生整潔,真的不容易,經常完成工作后,會滿身大汗。冬天也不容易,人人都待在家里不出來,但他們依然也要為城市整潔,手凍的發抖也要打掃,而且要遭受有些人的白眼、不理解。今后,我一定會更加的尊重環衛工人,支持他們的工作,也要向他們學習為人奉獻的精神。為了環境的整潔,為了社會的干凈,做一個環境保衛者,積極投入于愛國衛生教育當中。
學生參加社區活動總結 [篇2]
通過這次活動,促進了學生全面素質的發展,培養和提高了學生的社會實踐和創新能力,對學生進行了愛國主義、集體主義、社會主義教育和愛勞動的教育,擴大了學生的視野,增長了社會經驗,進一步延伸了課堂,加強了思想政治教育、品德教育、紀律教育、尊老愛幼的教育,提高了學生為人民服務、為社會主義服務的意識,幫助他們樹立了健康、積極向上的人生觀、價值觀和世界觀,為使學生成長為“有理想”“有道德”“有文化”“有紀律”的四有新人奠定了基礎。為及時總結經驗,將社區教育服務和社會實踐活動更好地推向深層次,現將這次活動簡要總結如下:
一、領導重視 機制健全 措施得力
社區服務和社會實踐活動是加強青少年學生思想政治教育,引導青少年學生健康成長成才的一項重要舉措。社區服務和社會實踐活動的開展,為學生接觸社會提供了機會,有利于激發青少年學生奮發有力的主動性、積極性和創造性,有利于增強青少年學生建設祖國,振興中華的使命感、責任感和緊迫感;有利于幫助青少年學生樹立正確的人生觀、價值觀、世界觀、這是學校領導班子的共識。為此,學校學校校長專門召開了有關人員會議,為社區服務和社會實踐活動做了部署,對相關活動做了周密安排和精心組織,結合我校自身特點和各年段學生的實際情況,制定了內容詳實、可操作性極強的活動方案。并召開指導老師和年級組長、班主任會議,統一思想,提高認識,提出具體要求。
二、內容豐富 形式各樣
1.通過到五保戶送溫暖、到幼兒園手拉手、為社區街道清理衛生和清除白色污染活動。在各個方面都取得可喜了成績,促進了兩個文明建設。通過這些活動,廣大學生不僅鍛煉了自己的能力,受到了啟發與教育,更以一片真情回報社會,向全社會展示了新世紀青少年學生的卓越風采,獲得了社會的`廣泛好評,同時也帶動了社區居民的環保意識,有的居民說:“學生為我們清除了散落的垃圾,今后我們再也不好意思到處亂扔了”。
2.通過到五保戶送溫暖,真情回報社會。學生在為孤寡老人的服務中,感受到他們生活的艱難,了解和認識老人,聽老人談人生經驗和做人的道理,通過自己的勞動改善了敬老院的衛生環境,培養學生愛勞動的技能和習慣。受到了深刻的教育。
3.在社區街道清理衛生和清除白色污染活動中,學生一邊勞動一邊和居民談心了解社區情況,拉進了與居民的感情,改善和促進了社區的環境衛生狀況,增強小區居民講衛生愛整潔的環保意識,培養了學生愛勞動的好習慣和為人民服務的思想,在實踐中接受了教育。培養了學生關心勞動人民,熱愛勞動的好作風、好習慣。在到社區活動的同時,也使學生開闊了視野,學到了很多書本上沒有的東西,并提高了各方面的素質,真正做到德智體美勞全面發展。提高了各方面的素質。
4.通過這次社區實踐活動,學生的服務意識進一步增強。教育了學生,培養了他們了服務意識,并牢固樹立了為人民服務、為社會主義服務的思想。
總之,我校的這次社區服務和社會實踐活動,真正做到了主題突出,組織有力,特色鮮明,成績顯著,使學生接受了教育、增長了才干、為社會做出了貢獻,弘揚道德新風,展現了自我風采。我校今后將繼續努力做好著方面的工作,不斷豐富社區和社會實踐活動的內容和機制,為培養“四有”新人做出自己的貢獻!
烏魯木齊市第三十一中學
2015年3月
學生參加社區活動總結 [篇3]
緊密圍繞學校中心工作,切實做好學生減負工作。學校德育處在放暑假前認真研究了本校實際情況,聯系社區,精心制定了暑期學生進社區實踐活動方案、活動登記表和活動反饋表等表冊。把每班學生根據所屬社區分成5-8個活動小組,各設組長一名。學校德育處在暑假前走訪或電話聯系了上述各個社區,與社區干部取得聯系,了解了我校學生在社區中的表現,及社區對我校學生的暑期活動要求。并把我校自己設計的暑期社區實踐活動計劃、制度和表冊交于社區干部,受到了社區干部的歡迎。
暑假期間,學生在社區干部和學校指導老師的帶領下,主要舉辦了初一段學生春假“三人制”籃球比賽,幫助社區干部分發宣傳傳單,到社區出黑板報,整理社區管理檔案,制作電腦宣傳小報,布置社區活動室,布置社區宣傳窗,打掃社區衛生死角,參加社區法制講座,參加“先進性”學習教育。具體活動如下: 活動一:為新街社區出科技、科普小報20份,“法律與生活”報4份,打掃樓道衛生,進行稅法宣傳,慰問年邁老人,打掃肯德基附近的居民樓道,寫“我愛社區”文章50篇。
活動二:為社區出黑板報10塊,發傳單。打掃樓層衛生。清理綠化帶,擦拭電話亭。為部分綠化帶進行清理,參加7月26 日舉行的“綠色小天使”活動。 活動三:為社區打掃大街、出《公民道德規范》黑板報10塊、發宣傳單。清除“黑色”小廣告。慰問兩位年邁老人。
活動四:組織60余名學生參加社區國防知識教育。觀看軍事圖片展、認識各種槍支實物。出電腦小報。參加先進性教育活動(聽講座)。為社區打掃樓道,擦拭社區樓下的宣傳窗,拔草。
活動五:在社區學習“反分-裂國家法”,觀看艾滋病教育影片《愛在陽光下》,學習《人民防空防災手冊》知識。寫“我愛社區”文章,幫忙整理社區檔案,打字、抄寫文本。
活動六:在學校學區外的其他社區和居住地進行打掃樓道、分發傳單,出黑板報,參加社區組織的一些講座等。
經過暑期社區實踐活動的開展,廣大學生親身體驗基層社區工作的辛勤,培養了學生獨立開展工作的能力,鍛煉了學生一定的社交能力,提高了學生的動手和創新能力,本次活動受到了部分社區干部的好評。
學生參加社區活動總結 [篇4]
緊密圍繞學校中心工作,切實做好學生減負工作。學校德育處在放暑假前認真研究了本校實際情況,聯系社區,精心制定了暑期學生進社區實踐活動方案、活動登記表和活動反饋表等表冊。統計了我校學區內四大社區(東大、新街、泗灣、中大)和東港街道學生人數、所在班級、聯系電話等信息。把每班學生根據所屬社區分成5-8個活動小組,各設組長一名。學校德育處在暑假前走訪或電話聯系了上述各個社區,與社區干部取得聯系,了解了我校學生在社區中的表現,及社區對我校學生的暑期活動要求。并把我校自己設計的暑期社區實踐活動計劃、制度和表冊交于社區干部,受到了社區干部的歡迎。
暑假期間,學生在社區干部和學校指導老師的帶領下,主要舉辦了初一段學生春假“三人制”籃球比賽,參加了社區組織的宣傳教育活動,參觀人武部武器彈藥展示,聽國防教育講座,幫助社區干部分發宣傳傳單,到社區出黑板報,整理社區管理檔案,制作電腦宣傳小報,布置社區活動室,布置社區宣傳窗,打掃社區衛生死角,參加社區法制講座,參加“先進性”學習教育,經統計,共有1500名左右參加了進社區的各項活動。三(8)班朱博韜、二
(2)班鄭瑤等5位同學被評為區級愛心小公民,另有30多位同學被評為校級愛心小公民。具體活動如下:
活動一:為新街社區出科技、科普小報20份,“法律與生活”報4份,打掃樓道衛生,進行稅法宣傳,慰問年邁老人,打掃肯德基附近的居民樓道,寫“我愛社區”文章50篇。 活動二:為東港街道安康社區打掃樓道,出黑板報10塊,發傳單。為蓮安社區的福利院老人送去一箱梨、表演節目慰問老人。打掃樓層衛生。清理綠化帶,擦拭電話亭。為中昌社區的部分綠化帶進行清理,對市一建、二建部分居民樓樓道和扶手進行清理。打掃頤景園樓道。參加7月26 日舉行的“綠色小天使”活動。為靈秀社區的邊防大隊官兵送雞蛋,參觀艦船、寢室,拍照留念。
活動三:為中大社區打掃大街、出《公民道德規范》黑板報10塊、發宣傳單。清除“黑色”小廣告。慰問兩位年邁老人。
活動四:組織60余名學生參加泗灣社區國防知識教育。觀看軍事圖片展、認識各種槍支實物。出電腦小報。參加先進性教育活動(聽講座)。為泗灣社區打掃樓道,擦拭社區樓下的宣傳窗,拔草。
活動五:在東大社區學習“反分-裂國家法”,觀看艾滋病教育影片《愛在陽光下》,學習《人民防空防災手冊》知識。寫“我愛社區”文章,幫忙整理社區檔案,打字、抄寫文本。 活動六:在學校學區外的其他社區和居住地進行打掃樓道、分發傳單,出黑板報,參加社區組織的一些講座等。
如:在明珠花園撿“白色垃圾”,宣傳環保意識,保護綠化帶。家住朱家尖的同學慰問孤寡老人。
活動七:組織初一21位同學到桃花中學進行為期10天的少年軍校訓練和練習。 活動八:組織普陀二中18位師生到澳大利亞進行為期15天的夏令營活動。
經過暑期社區實踐活動的開展,廣大青年學生親身體驗基層社區工作的辛勤,培養了學生獨立開展工作的能力,鍛煉了學生一定的社交能力,提高了學生的動手和創新能力,本次活動受到了部分社區干部的好評。
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