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班級工作計劃 小學 班級工作計劃表小學
日期:2023-03-06 09:39:14    编辑:网络投稿    来源:网络资源
最新的班級工作計劃小學  制定班級工作計劃,首先要確定總目標,這是計劃的靈魂和生命,是制訂計劃的出發點。下面是小編精心為大家準備的班級工作計劃小學,希望大家喜歡。  最
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      制定班級工作計劃,首先要確定總目標,這是計劃的靈魂和生命,是制訂計劃的出發點。下面是小編精心為大家準備的班級工作計劃小學,希望大家喜歡。

      最新的班級工作計劃小學篇1

      新的學期又開始了,又接手了一個新的班級,一切都是新的,一切從頭開始。面對一個新的班集體,面對一群半大的孩子我深知自己身上的擔子有多重。為了學生和班級都能有個好的發展,特制訂班級計劃如下:

      一、指導思想:

      堅持德育為首位,以日常行為規范為準繩,以新的教育理念為中心,大力培養同學們的創新精神和實踐能力,力爭我班各方面的工作有新的突破。

      二、班級基本情況:

      我班共有學生51人。每個孩子都活潑可愛,有著很強的上進心和集體榮譽感。他們純潔善良,好奇心強,求知欲強。但是自制能力差,時常不能控制自己,上課時愛隨便說話或者做小動作,個別學生迷戀上網。很多行為習慣有待進一步培養。為了全面提高學生素質,培養學生的各項能力,要對學生進行養成教育,增強學生的集體觀念,強化學生的紀律意識。

      三、本學期工作要點和措施:

      1、要求學生嚴守學校規章制度,端正學習態度,提高學習興趣,培養學生主動學習,不斷提高學業成績。針對班級一部分同學平時對自己放松要求,在學習方面隨隨便便,導致期未考試成績不好的,嚴格要求他們進一步端正學習態度,做到平時多學、多問、多看、多做,向優秀生學習,努力提高學習成績。

      2、鼓勵同學大膽創新,勇于表現自己,積極參加學校、班級的活動,如歌詠、演講和體育競賽等,增強班級的凝聚力,活躍班級氣氛,爭取在學校的各項競賽中多獲獎。

      3、培養學生良好的行為習慣,做到講文明、有禮貌、守紀律、講衛生。看見教師能主動打招呼。在公共場合注意形象,不得損壞學校和班級的榮譽。

      4、民主選拔班干部,做到公開、公正、公平,健全班委會,分工合作,提高學生的自我管理能力。班干部必須帶動全體同學學好每門功課,搞好各項活動。

      5、做好弱勢學生的工作,多關心他們,幫助他們,使他們不斷樹立信心,使他們的學業成績在原有的基礎上提高。

      四、本期工作要點

      1、培養班級干部:及時召開班干部會議,針對他們在工作中出現的問題,教給他們工作方法,使他們明確自己的職責,指出他們的優缺點和今后努力工作的方向。同時,還要求他們注意班干部成員之間的合作,齊心協力,擰成一股繩,盡力在同學之間樹立他們的威信,創造機會,鍛煉和培養他們的能力。

      2、重視關懷教育:關心學生的生活,體貼他們的冷暖,了解他們的心理,建立平等和諧的師生關系,做學生的知心朋友,以使班主任工作做得更好。

      3、繼續做好安全教育工作,。要求學生時時、事事、處處注意安全。努力提高學生的安全防范意識。

      4、重視文體工作:教育學生上好所有學校開設的課程,積極參加體育鍛煉,積極參與學校組織的文娛活動,重視各項比賽的積極參與,培養學生的參與意識。

      五、具體教育措施:

      1、發揮班干部作用,提高班干部工作能力

      班干部是班主任的好幫手,充分發揮班干部的作用,不僅利于教師把更多的經力投入到教學中,更利于班干部工作能力的培養。我們班級里班干部的人數很多,但我總覺得有很多事要親自操心,覺得這樣比較放心。其實我可以換個角度思考問題,俗話說:失敗是成功之母!沒有一個人生來不會犯錯,關鍵是只錯就改。要多給學生鍛煉自己的機會,很多事可以讓他們自己去做,讓他們在失敗中進步。比如國旗下講話、布置教室、出黑板報,搞班會活動等。

      2、加強常規教育

      良好的常規是進行正常的學習和生活的保障,一個學生調皮搗蛋、不合常規的舉動往往會使一堂好課留下遺憾,會使整個集體活動宣告失敗,甚至使全班努力爭取的榮譽付諸東流,直接影響到班集體的利益。因此,扎實有效地加強學生的常規訓練很重要。本學期常規訓練的內容我以《小學生日常行為規范》為主,同時結合課堂常規、集會和出操常規、衛生常規等,使學生無論在課堂上,出操集會上,都能保持良好的紀律,得到更多的收獲。

      3、明確學習目標

      俗話說:有目標才有動力。這學期我打算讓學生在學期初,期中等時間擬定自己在學習、行為習慣、衛生等方面的目標,讓每一個學生明確自己正在努力奮斗的目標是什么,避免盲目、低效地學習和生活,從而增強集體的凝聚力和動力。目標擬訂后,要求每個學生認真切實地執行自己的計劃,將集體的動力落實到每個學生身上,幫助和鼓勵每個人進步,使每個人都在明顯而又易于承受的壓力下自覺要求自己。

      4.重視養成教育:養成良好的學習習慣和生活習慣,對學生的成長進步是十分必要的,良好的行為習慣使一個人的終生發展受益非淺。因此,在班級進行良好品德的養成教育是十分必要的。根據學生的思想實際情況,與學校的德育工作密切配合,本學期,將從不同的方面和角度對學生進行規律性的常規訓練。重點落實好《小學生日常行為規范》,使學生逐步形成良好的道德品質,行為習慣,學習習慣和積極的學習態度。

      5、加強潛能生管理:面向全體學生,分類施教,加強對潛能生的輔導,課堂多關注,課后勤輔導。力爭他們本期取得更大的進步。

      6、及時了解學情:準確把握學生對知識的掌握,因材施教,在重點難點上下工夫,以促進全班成績的平穩、扎實地上升。

      7、家教結合:經常與學生家長聯系,使學校教育和家庭教育有機地結合起來,本學期,召開家長會1次,力爭把所有的家長走訪一次,甚至多次。

      在新的學年中,我會一如既往,繼續努力,使班級工作再上新臺階。我相信自己會越做越好,只是現在的我還沒有將學生的情況摸的很透,我還有好很多的工作要做,但是我相信,我一定會做好的,我一定會在不斷的進步中得到更多的進步,我相信我會做到這一切的!

      四、具體活動計劃:

      第一周 :

      1、總結暑假工作,提出新學期要求,做好新學期打算。

      2、制定班規,學習《小學生日常行為規范》和《學校管理條例》。

      3、開展班委競選,提出要求。

      4、布置教室環境,創設良好的學習氛圍。

      第二周:

      1、繼續抓好常規教育,進行常規訓練。

      2、進行習慣養成教育,形成良好行為習慣。

      3、對學生進行安全教育。

      第三周:

      1、培養學生上課鈴聲一響,教室里要安靜的習慣。

      2、加強環境衛生教育,搞好個人和集體衛生。

      第四周:

      1、進行班級寫字比賽。

      2、繼續抓好常規教育。

      3、準備藝術節節目。

      第五周 :

      1、 慶“國慶”手抄報,進行愛國主義思想教育。

      2、進行班級美文朗誦比賽。

      第六周 :

      1、培養學生的參與意識和集體主義精神。

      2、快樂大課間比賽。

      3、校藝術節作業展評。

      第七周:

      1、繼續抓好紀律和學習目的教育。

      2、進行班級拓展活動,增強班級凝聚力。

      3、抓好兩操。

      第八周 :

      1、 繼續抓好課堂常規教育。

      2、進行尊敬父母、師長的教育實踐活動。

      第九周:

      1、培養學生正確的是非觀念。

      2、安全知識競賽。

      3、防火防震安全模擬演練。

      第十周:

      1、進行期中復習、考試。

      2、進行家校聯系,共同抓好學生考前復習準備工作。

      3、學生自理能力技能比賽。

      第十一周:

      1、總結期中考試,吸取經驗教訓。

      2、繼續抓好常規教育。

      3、乒乓球比賽。

      第十二周:

      1.、向學生進行學習目的教育,抓好思想教育,以防止學生思想松懈。

      2、教育學生樹立正確的學習目的教育和審美觀念。

      第十三周 :

      1、 向學生進行愛國主義教育。

      2、慶新年文藝節目選拔。

      第十四周 :

      1、進行勤儉節約教育。

      2、對學生進行愛護公物教育。

      第十五周:

      1、班級書法比賽。

      2、班級作業展評。

      3、圣誕慶祝活動準備。

      第十六周 :

      1、培養學生的集體主義觀念。

      2、教育學生早睡早起,不能貪眠。

      第十七周 :

      1、再次進行學習目的的教育。

      2、評選班級文明學生。

      第十八周 :

      1、 繼續鞏固上周活動內容。

      2、個人衛生評比。

      第十九周 :

      1、制定復習計劃,鼓勵學生努力學習。

      2、評選班級德育小標兵、優秀班干部。

      第二十周 :

      1、搞好各類評比,樹立榜樣。

      2、加強安全教育,做好放假前的準備工作。

      篇四:六年級班級管理計劃

      為了更好地配合學校安排的各項工作,結合本班情況特擬本學期工作計劃如下:

      一、基本情況

      本班共有學生35人,其中男生22人,女生13人。全班人數中有10人優秀,中等生14人差生11人。

      二、工作目標:

      1、有效在配合學校各項工作,把教育工作放在重點位置,力爭教學質量上新臺階。

      2、安全無小事,把安全教育工作當作一項持久的攻堅戰,確保不出現意外事故。

      3、7月份小學畢業測試。

      三、具體工作措施

      1、根據本班實際情況制定相應的規章制度。本班同學要自覺遵守學校制度,遵守班級制度。

      2、安全教育不放松,做到天天講,時時講,處處講,分分秒秒講。把安全工作做好,力爭不出現意外事故。

      3、成立班干部小組,協助老師抓好班級日常管理工作,配合學校各項工作。

      4、根據目前學生不良衛生習慣,臟、亂、差現象嚴重等。下大力度進行治理,充分利用班干部進行監督,學生互相監督,發現后及時處理,逐步養成良好的衛生習慣。

      5、通過談心,了解各種情況,逐步轉化后進生的思想,激發他們的興趣,養成自覺學習、愛學習的好習慣。力爭有所提高。

      6、把家校聯系工作當作一項重點工作進行抓,要深入到每個學生家進行家訪。了解他們的學習動向。更好地提高他們的學習興趣。本學期力爭到每個學生家進行家訪。

      7、和科任老師密切配合,完成各科教學任務。虛心聽取經驗豐富的老教師的意見,把教學搞活。

      8、組織學生積極參加學生開展的各項活動,力爭獲獎。

      9、鼓勵學生積極參加課外興趣小組,盡量發揮自己的特長。努力做個德、智、體、美、勞等全面發展的社會主義新人。

      四、具體工作安排

      三月份 組織學生學習《小學生日常行為規范》和學校規章制度,對學生進行安全教育。

      開展《媽媽的愛》、《如何向雷鋒同志學習》主題班會。

      四月份 正常教學

      開展《開卷是否有益》辨論比賽

      五月份 做好段考復習工作

      寫好質量分析

      六月份 組織好“六一”活動

      七月份 迎接小學畢業考試

      最新的班級工作計劃小學篇2

      一、班情分析

      經過兩年的班級管理,發現本班學生普遍品行良好,學習目的`明確,態度端正,學習也很勤奮。絕大部分學生班級集體榮譽感強,有一定的自我管理能力和自我控制能力。但也存在極少數學生不求上進,作風散漫,缺乏自律。總體上來說可以大致分為以下三大類。

      1、品學兼優型

      此類學生大多在班上學習成績比較好,自覺性高,有很強的自我控制和自我管理的能力。學習目的非常明確,求知欲望強烈,刻苦務實。為人講文明,有禮貌。有較強的是非分辨能力,是其他學生學習的楷模。

      2、積極進取型

      此類學生在班里占大部分,他們的學習基礎雖然不如第一類學生好,但是他們的上進心極為強烈,學習態度很端正,學習目的也非常明確。具有比較強的自覺性,能夠嚴格要求自己,各方面表現良好,學習成績進步比較明顯。

      3、調皮搗蛋型

      此類學生為班上極少數。他們或因為基礎太差而對學習失去信心,或因為從小養成一些惡習而深陷其中,無法自撥。其共同特點是作風散漫,自我約束能力差,視違反紀律為家常便飯。對班級的形象和其他學生有較大的不良影響。

      二、工作目標

      以科學發展觀為指導,通過教育教學管理,全面提高學生德、智、體、美、勞等各方面的素質,使學生形成健康的心理和生活作風,提升其個人素養和道德情操,發展學生的學習能力,培養其科學探究的精神和創造性思維的能力。

      通過本學期的教育教學管理,實現以下兩個目標:

      1、期末檢測:①優秀率達到25% ②合格率達到75%

      2、班級評比:一等獎

      三、工作措施

      1、作好班級管理工作計劃,成立強有力的班委會,狠抓班級日常管理,以達到在班內形成良好的班風、學風和生活作風,樹立良好的班級形象。同時建立健全、完整、行之有效的班級管理制度。通過以上兩個方面的結合,達到事事有人管,事事有記錄;凡事有據可依,有章可循。

      2、精心組織,認真設計主題班會,從正面引導學生朝著健康向上的方向發展。同時在班內廣泛開展各種有益于學生身心健康發的文體活動,豐富學生的課余生活,陶冶學生的道德情操。

      3、建立互幫互助學習小組,樹立正面典型,以帶動全體學生共同上進。同時經常找學生促膝談心,了解學生的內心世界,掌握學生的心理動態,并及時對癥下藥,幫助學生解決學習、生活、心理上的障礙,以達到穩定優等生,鼓勵中等生,轉化后進生的目的,從而實現班級的全面發展。

      4、廣泛征求學生的意見和建議,開展民主、和諧的班級管理方式,在班內形成良好、融洽的學習和生活氛圍。并給家庭困難的學生及留守學生最大的關愛,號召其他學生攜起手來,共同幫助他們,從而使全體學生都能體會到班集體的溫暖。進而使全班學生擰成一股繩,大家齊心協力,共同搞好班級建設。

      四、活動安排

      此項略。

      最新的班級工作計劃小學篇3

      一、班級基本情況

      這是一群聰明、活潑的孩子,因此也是一群好動的小精靈。行為習慣,學習習慣都較欠缺,我將力爭讓孩子們適應緊張而有序的學校生活,并使他們形成良好的習慣,嚴謹的班風。

      二、本學期工作目標

      1向學生進行思想品德教育,端正學習態度,明確學習目的。提高學生學習興趣,使學生主動學習,提高學習成績。加強學風建設,培養學習興趣,明確學習重要性,注重學法指導,提高學習效率。

      2貫徹實行《小學生日常行為規范》,向學生進行行為習慣養成教育,使學生成為有禮貌、講文明、守紀律、講衛生的好少年,從而抓好班級的紀律。

      3積極參加學校各項活動,在活動中培養學生的能力。

      4注重學生的進步,做到“輔優補差”,面向全體學生,注重學生素質發展。

      5培養一群可以幫助老師做事的小干部,并爭取讓全班的小朋友都有當班干部的經歷。

      三、具體措施

      1充分利用晨間談話,班會向學生進行思想教育。向學生了解《小學生日常行為規范》,并要求學生遵守其中的規章制度,對學生進行行為習慣教育。讓學生之間友好相處,不吵架,不打架,增強班級凝聚力。

      2、合理利用升旗儀式、重大節日,加強學生的德育教育。這學期利用教師節、國慶節、少先隊建隊日和元旦等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會,使學生懂得做人的道理,培養其愛國主義情感。同時,讓學生在各種活動和勞動中學會合作,學會生活。

      3、利用早讀和午休時間,配合學校的輔優補差計劃,對后進生進行輔導,盡可能提高他們的學習成績,提高他們的行為水平。正確對待后進生,在生活上、學習上從“愛出發”。主動接近,真誠、平等對待,深入了解他們落后的原因,幫助他們解決困難,還要善于發現后進生身上的閃光點,努力培養他們對學習的興趣。

      4、發揮班干部的作用,師生共同管理班級。因為年齡特點,老師要告訴小干部他們要做的事情,要每天了解班干部的工作情況,并在小干部管理出現問題時及時給予解決,要樹立小干部的威信,以便小干部可以更好的幫助老師管理班級紀律。

      5、盡可能給每個學生樹立“班級主人翁思想”,讓每個學生知道班級就是自己的家,讓每個學生可以自動遵守班級紀律,所以要盡量讓每個學生都有可能管理班級,成為一個小老師,讓班里學生盡量能做到各有安排,人盡其用,每個人都在班集體里找到自己的角色,對班集體有強烈的責任感和歸屬感。

      6、、充分發揮各項活動中的教育陣地的作用,增強學生的榮譽感,使學生心中有他人、有集體。比如:可以利用校園紅領巾廣播站、流動紅旗的評比等活動,對學生進行思想教育。另外,還要充分發揮教室內的板報的教育作用,采用靈活多樣的欄目進一步規范學生的行為習慣。對于學生的書寫讀的姿勢,我將采用“誰的小樹長得最直”的活動進行監督,并在課堂上隨時提醒與幫助。

      7、抓好安全教育方面。“安全第一”始終是班級頭等大事,時時刻刻提醒孩子們上學放學排路隊、路隊中間不打鬧、上下樓梯不追逐、馬路行走看車輛、橫穿馬路要不得、地下通道要行走、過街天橋別忘記、陌生人不搭話、安安全全回到家。

      8、布置好教室環境,增強學習氣氛。

      9、更好的實行“小紅花”競賽體制,提高學生的行為品質,提高學生的競爭意識。要每周評出“小紅花”優勝學生,提高優勝學生在班級里的地位,讓每位學生增強得到“小紅花”的想法。

      10、在班級里選擇優秀的學生,給全班學生樹立榜樣,號召向榜樣學習,形成屬于自己班級的班風。

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