我可愛的老師作文
在日常生活或是工作學習中，大家總少不了接觸作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家收集的我可愛的老師作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
在我長達6年的小學生活里，有很多老師和我們成為了朋友，我印象最深的就是五年級是的語文老師----黃錦業老師了。
記得上老師的第一節語文課時。老師知道我們都怕寫作文，上第一節課時，老師就開始給我們講述關于寫作文的一些方法和發生的一些趣事，大半節課過去了，我們突然覺得作文并不是那么可怕。正當我們聽得津津有味是，一只肥大的黃蜂飛進了教室，所以的女生都把眼球睜得大大的，生怕這只黃蜂會盯上自己，而有的男生為了“護花”積極的拿出書本拍打黃蜂。教室里有點亂了，黃老師看著我們，似乎想到了什么，就用練了12幾年的書法在黑板上寫下了幾個大字“當黃蜂飛進教室時”，并讓我們以此題目寫一篇作文。這節有意義的課就這樣永遠地留在了我們的心里！
黃老師最大的特點就是幽默風趣，也因為這一點，黃老師成了我們心里最有親和力的老師了。我們喜歡和老師開玩笑，老師也喜歡和我們開玩笑，有時甚至一見面就對老師嘻嘻哈哈的，可開心了！
我可愛的老師作文2我有一位老師，她幽默、溫柔，上課時又是一位一絲不茍的好老師。她就是我們班的班主任——孫老師。
孫老師長得很漂亮，帶著一副無框眼鏡，個子不高不矮，瘦瘦的身材，頭發烏黑亮麗，有時披肩、有時扎著一個馬尾辮，眉毛下嵌著一雙明亮的大眼睛。
孫老師是一位認真盡責的老師。上課時，老師認真的講著知識，怕我們不懂。下課時，又在辦公室里坐著仔仔細細的批著作業，怕漏掉一個小小的錯誤。特別在我們復習的時候，通常一個人要批好多本作業，辛苦極了。有時生病了，還事事都為我們著想，拖著疲憊的身軀來為我們上課。
老師就像辛勤的園丁，哺育著我們這些祖國的花朵；老師就像紅燭一樣，默默地燃燒自己，照亮他人；老師就像靈魂工程師，培養著我們。孫老師為我們付出的`太多了太多了，孫老師關心我們的事，就像天上的星星，怎么數也數不清。她給了我們無微不至的愛，給了我們溫暖……
孫老師是我尊敬的一位好老師！
我可愛的老師作文3從幼小無知到現在已經掌握了許多知識，使我有了那么大的轉變，這一切的功勞都歸功于老師。
最深受我喜愛的老師就是我們的英語老師了。她有著一頭烏黑的長發，濃濃的眉毛下長著一雙水汪汪的大眼睛，她很幽默，下課后還經常和小孩打成一片。
一次上英語課，老師讓我們讀單詞，突然讀到了“10月”這個單詞，大家一聽馬上笑了，因為這個單詞的諧音和“十八太保”很像。但老師聽到我們哄堂大笑后并沒有生氣，而是幽默的把諧音和單詞聯起來，講了個故事，讓我們更好的了解和牢記住十月這一個單詞。
還有一次，兩個同學不知怎么回事兒，突然在英語課上打了起來，怎么也勸不開。
這時，老師走過來神態自若的說“你們又怎么了？”同學一五一十的說出了事情的原委，原來那倆個同學是為了一支筆而爭吵的，有同學說這下可有好戲看嘍，那倆個同學為了那么點小事而吵架一定會被罵的……隨后，同學們的聲音也越來越多，但是，老師并沒有這樣去做，只是為兩個同學擦干了淚水，妥善的把這一件事給解決了。隨后，又與平常一樣，給我們上起了課。
這就是我們和藹可親的英語老師——高利。她帶給我們的不單只是文化知識，而是使我們懂得了一個又一個要各睦相處的道理。
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