經典散文：我的理想
經典散文：我的理想1萬物都有一扇門，而且每一扇門都有一把鑰匙 。但是有一把鑰匙可以打開任意一扇門，那扇門就是——理想，遠大的理想就是開啟萬物的鑰匙。
我常和小伙伴們討論“理想”這個話題，他們有的想當醫生，有的想當教師，有的想當作家······而我，卻只想當一名歌手。其實，我以前也想過當醫生、教師、作家······可是，漸漸的，我發現，我已經深深的被音樂所吸引，甚至到了離不開音樂的地步。
相信每一個喜愛音樂的人都會說音樂是世界上最美妙的東西吧!但這只是我被音樂征服的原因之一。我認為，音樂是醫治心靈創傷的良藥。當你傷心時，到一個你喜歡又無人的地方放聲歌唱，盡情發泄，你的心靈創傷就一定會慢慢愈合的。
從小，我就習慣了別人向我訴說他們的傷心事，我也習慣了安慰別人。選擇一種唱歌的方式安慰他們，對人對己都有好處。所以，我覺得，音樂是適合我的。
盡管我已經確定了我的理想是當一名歌唱家，但還是遭到了家人的反對，媽媽說：“你現在就是好好讀書，不要去想那些亂七八糟的東西，理想是長大后的事，現在就是讀書。”雖然聽到媽媽這樣說，但我仍然堅持，因為我認為，理想要從小樹立，有了理想，你就有了人生目標;有了理想，你就有了前進的力量;有了理想，你就會點亮你人生道路上的每一盞燈;有了理想，······
要實現自己的理想是困難的，是要付出汗水和辛苦的。我相信，只要我努力學習，努力拼搏，就一定會實現我的理想!
經典散文：我的理想2生命的鐘擺，我與時間并肩同行，我的腳步沉重而又躊躇，盡管這樣我仍期望到達我的理想之國。
在人生之路中，我和我的生命走到了將近三分之一的路程。世界在移動，過往的時光連微生物生物都已經和我成為了朋友。
那些紛紛擾擾的片段依稀可見；現實中留存的記憶景象里，我曾迷途在黑暗的森林，那里的荒野、嚴肅和廣漠，讓我害怕，那里空氣中盲目飛舞著一片片的微生物侵蝕著我的心靈，令人炫目不知何去何從。直至現在我還回味那些不該有的念頭。
這個世界里誰沒有過那樣的惶恐?但丁曾在《神曲》中描述他夢境里的地獄是多么的陰森可怕，他昏睡的當口差點失去了人生的正道，當他走進森林的邊緣遇到了山頂的陽光，那普照了他靈魂的光可以略微安撫他的心。看看他驚魂初定之后回顧來時的路時，才曉得路的艱險，不是他人生所到的理想之國啊。
但丁曾明確表答過人生是路沒有捷徑，你想走捷徑將得不到人生的正途，那必是充滿誘惑和紙醉金迷，那時你常常聽到寒冷而又細碎的風聲，它就好像是一個透明的守望者總是輕輕敲打著你的窗欞，打開窗，看到花落的景象，聽到葉落的聲音，凄苦無奈。
上帝讓人類背負了十字架，怎樣才能把這一生的重量、平衡，是要靠在自己的堅持與執著努力來完成有價值的人生。
我期望的理想之國應該：我是進入了太陽之中的精靈，本身要發射出的光芒該是耀眼般的輝煌！我顯現的顏色，是由于光亮才能凸顯的那種美麗。我相信一點，那是我理想中的理想。
倘若我的想象力很低，不能仰望那樣高的天際，這也不足為奇；因為能超越太陽的不是視力。天父總會滿足我的愿望，感謝我的神明我的太陽，它賜與恩澤，把我升高到可有高度的靈魂觸覺地方，我想那時的虔誠之心會替我回答一切。
太陽神能讓我自由的飛翔，與愛與這世界一起前行，褪去所有虛榮的顏色，自由奔放在別野中散落著以往的孤獨；陳腐腐化不了我每個神經，禁止不了我的雙足；天空的純凈讓我自由像白云、飄逸的像風這些都求照于上帝賜予我所有的仁慈。
在我的理想之國里還要有兩間屋子，一間裝滿上帝賜予我的詩神和書畫國王，一間裝滿我流淌的青春血液和靈魂的安寧。這是一個多美的注意，那時的我將舒緩的坐落在理想之國的搖椅上，笑看以往的塵埃。寂寞了，交織成光的歌聲，和旋轉不止的音樂還有美酒助興，鮮花和羔羊與我起舞。
我永遠感受近處的寧靜，遠處燕兒在林梢的輕蹄。還有那山野人家的炊煙裊裊，那時的一切的一切與我們的理想之國交織成美好畫布，鑲在今生的史冊中。遺忘了遙遠悲傷的雜聲，即使與這世界里的寂寞獨舞我們也是幸福的`。
我常常想如果我的理想國里有你的身影，扶持我的生命不要讓我的希望成為泡影，我祈求上帝扶持我，并有另一個心底的聲音告訴我，上帝不是你的信仰，走路的人畢竟是你自己，自己的心信仰是什么就會朝著那個目標前行。
我的肉身有種燥欲，那是來自復雜的世界的底色，在理想國里它得不到任何發揮，直至那種顏色變得愈來愈蒼白，愈來愈淺直至全無。
理想國的正義是來自內心的真實，我能到達真實的哪一個角落就是哪。
經典散文：我的理想3三尺講臺，兩本書，一支粉筆！方寸之間，舉手投足，盡顯風華！
老師，人類靈魂的工程師！師者，傳道，授業，解惑也！
長大后，我要成為您!這就是我的理想——當老師！
每一個日出的清晨，在一條彎彎曲曲的羊腸小道上，總會有一個身形瘦小，衣著破舊，斜挎書包的小女孩，行走在通往三十里外的泥濘小路上。她，這是去小鎮上學。
這個小女孩就是我！
長在大山里的孩子時常會有一句話回響在耳邊，那是爸爸的“不好好讀書，一輩子只能臉朝黃土背朝天”那句。可是，要想好好讀書，只有步行到三十里外的鎮上去學習。所以，無論春夏秋冬，無論嚴寒酷暑，風雨無阻，我都會踏上這條必經之路！
幼小的心靈渴望著，有朝一日，在我們村里就有老師可以教我們學習知識和文化，足不出村就能感知山外的大世界。于是，我暗自下定了決心，長大后一定要當老師！
從此……
在家里，昏暗的煤油燈常常伴我到深夜，冥思苦想不知解答了多少數學難題；認認真真不知查找過多少學習資料；來來回回不知背誦過多少大家文章；反反復復不知記住了多少英文單詞。
在課堂，積極舉手總能得到老師的表揚；虛心請教總是讓老師們暗自欣喜；勤學苦練總是讓同學們自嘆不如；樂于助人總是受到師生的肯定與夸獎。
在考場，爭分奪秒認真作答每一道題；先易后難總能把握答題的技巧；書寫工整總能讓老師們刮目相看；仔細檢查次次都能獲得滿意的高分。
時光飛逝，轉眼我就快要小學畢業了。回首這六年的光陰，數不清已有多少次站在期末的領獎臺上接受了全校的表彰。在夢里，仿佛也已無數次站上了三尺講臺一般的令自己神往！
我深深地知道，未來的學習之路還很長很長，還要歷經各種各樣的大考小考，還要面對各種各樣學習上的困難與挑戰。但我一定不改初心，永遠懷揣老師夢，讓自己一步一步腳踏實地學習好每一門功課，一天一天離講臺的距離越來越近。
待到某一個碩果累累的秋天，我一定會站上三尺講臺，為祖國的教育事業書寫更加美好的明天！
經典散文：我的理想4什么是人生，走過的路，遇過的人，那是你的人生；你從未知走向未知，從迷茫走向迷茫，你的選擇，你的決定，都是你的人生；你愛的，愛你的，你恨的，恨你的，你愛慕的，愛慕你的，各類情感交錯著的，都是你的人生；你保持的崇奉與底線，你心中護著的那方寰宇，你仰望的那片凈土，依然是你的人生；有若干人生，就有若干疑問；有若干人生，就有若干愛恨。
你總被人說教，教你事理，教你經驗，教你怎么獲獲成功，教你怎么避免掉落敗，然而你照樣不懂，你依舊輸得烏煙瘴氣，照樣懵懂蒙昧，那么，你為什么還要保持？
你等待著一小我，你看見他就會安心，顧不得風云變幻，也管不了情蜜意淺；你垂頭卻看見水中的太陽，折射的陽光依舊讓你睜不開眼；你哭過后的破涕而笑，淚和鼻涕一路劃過嘴邊，你舔了舔，還帶著一絲甜；你一覺悟來的釋懷，斗志和頭型一樣飛上天。
還有你在深夜，靜靜的，靜靜的，默默的，在心里一遍遍反復著的，你的機密；這些是你的幻想，你拼了命，賭上這凄凄的人生也要有的幻想。
一介常人，一縷凡魂，一段凡塵，都足夠你憂?和憂悶；你活在這大年夜大年夜千世界，你活在這萬物之中，悠悠眾口，千夫所指，你又被迫向著平易近心所向的處所踉蹌前行。
幻想可以實現，也可以不實現，注定一些幻想你只能在心底，但也不克不及阻擋你狂熱的心為之拜倒。
你改變不了的終局，你無力挽回的情感，你握不住的時光，你留不下的人，為此，你時而掉落望，時而振奮，大年夜大年夜多半卻也只是空嗟嘆；你在夜深人靜的窗臺前注目窗外，回想本身前半生的各類，悵然若掉落，高潮和低谷，人生也都是如許起起伏伏；你總幻想昔時從新來過，你會若何決定，是一往無前，照樣退避三舍；又或者想想飄渺的來生下世，你該生在何處，是什么人，做什么事，來彌補你此生的空虛。
你是我的幻想，我是你的人生！
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