難忘那一刻小學作文
在日復一日的學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的難忘那一刻小學作文 ，歡迎閱讀與收藏。
風兒輕輕地撫摸著人們的臉頰，我和媽媽要乘公交車去公園游玩。但在公交車上，發生了使我至今難以忘懷的一幕。
在公交車上，早已人滿為患。我和媽媽顛簸了許久，才“搶”到兩個車座。我便坐在了一位老奶奶的后面。
陽光柔和地照在了我的臉上，我側過臉去看窗外。松柏蒼翠，一排排的樹木在向我招手。
太陽在與我們賽跑。我的心，是那么愉快。車停了一站，又一站；人走了一波，又一波。正在我百無聊賴時，在上車的人群中瞧見了一位老大爺。他一頭銀光閃閃的白發，枯樹枝般的手拄著拐杖，緩緩地向車內走來。我突然心中冒出一種讓我大吃一驚的想法------“給他讓座位”。但這時我又環視了車內一圈，發現有許多年輕人都在那坐著。于是，我也猶豫了。他們許多人都沒在意老年人，也只是有少數人才讓座。我想：“這么多人都沒讓座，而我偏偏“獨樹一幟”是不是顯得太突出了？況且我也沒有勇氣，但是總不能讓人家老大爺站一路吧。可是……”
車停了又走，走了又停，我始終沒給老爺爺讓座。老大爺一直站在距離我三四個人的地方，我一直都是在睜一只眼閉一只眼，心想就裝作沒看見。可是接下來就發生了一件讓我意料之外的事……
坐在我前面的那位老奶奶也許是看見了老大爺，便站起身來招呼他坐在自己的位子上。老大爺立刻拒絕了，老奶奶一直在說她身體好，沒事。我看到這一幕，一時間大腦竟“空白”了，我的心仿佛受到猛烈地撞擊，顫抖了起來。我只是呆呆地望著他們，想說些什么，卻又像被一只無形大手死死地扼住喉嚨，一句話也說不出來。此時我羞愧難當。只希望自己躲得遠遠的，不讓別人看見。
這時媽媽湊到我耳邊低語道：“快給奶奶讓座。”我像彈簧似的突然彈了起來，急忙給老奶奶讓座。老奶奶笑著說：“小姑娘，我的身體好著呢。你還小你坐下吧。”說著又拍拍自己的胸口。后來經過媽媽和路人勸說，老奶奶坐在了我的座位上，老大爺也坐在了她的位子上。
到了公園，我望著蔚藍的天空笑了。
難忘那一刻小學作文 2每個人的一生中，都有許多個那一刻。那一刻，淚水與汗水一齊灑下，那一刻，嘗到了苦這個字的滋味；那一刻，覺得自己的辛苦換回了不菲的回報；那一刻，絢麗的畫面肯定了我的付出；那一刻，是生命中最難忘的時刻。總是有一刻使我難忘記，因為那一刻使我體會到了一種令人難受的罪惡感。
那是在許多年前一個陽光明媚的午后，在一節美術課上，我的好朋友——小楓，正坐在我的身邊精心雕刻他的作品。他告訴我想在石膏上刻一塊“汽車人標志”，這令本來想刻“小黃人”的我不由得動了心。因為《變形金剛》動畫片很早就開播了，是一部連我們年輕的美術老師都封為經典的作品。可是小楓不知道如何畫好這個標志，于是偷偷來請教我。我為了能拿一個高分，就草草得幫小楓打了個草稿，然后在自己還未刻過的石膏上擦掉“小黃人”的圖案，細細描繪出圖案、精雕細琢起來。
不知是虛榮心在作祟，還是鬼使神差，我猶豫了半天最終還是把作業交了上去。下一節美術課上，我的作品得了一個“優”，可是小楓卻因為我的好成績，卻被同學說成了“模仿”、“抄襲”……
第二天下午正好下起了雨，我沒有帶傘，就只好在教室里等著媽媽來接我。就在我焦急得等待時，小楓突然進來了，他只鄙夷得看了我一眼，然后在他的位置下拿走了雨傘，就頭也不回的走了。我看著他在雨中愈走愈遠的身影，心就如這寒冷的雨水一樣冰冷。
小楓原來就想成為一名設計師，可是設計師最怕的就是被人竊取創意、被說成冒牌貨。就這樣，我失去了一位好朋友。
難忘那一刻小學作文 3如果把我們比作花朵兒，那老師就是滋潤大地的雨水，如果把我們比作魚兒，那么老師就是遼闊無垠的大海，如果把我們比作小樹苗，那么老師就是一望無際的大地。老師都是燃燒自我，照亮大家。在我們眼里，老師，他們都是偉人……
早上起床，身體感到異常的不舒服，頭重腳輕的，渾身像是有螞蟻在上下爬著似的。我要不要跟老師說呀？說了，又怕添麻煩，不說，又怕病情加重。這個問題我想了許久，但最后卻還是猶豫不決。
上課時，我總是想入非非，所以上課的內容也總是左耳進，右耳出，突然，我感到胃那么痛，頭也痛得更厲害了，這時，我覺得身體超熱，熱得像天空中的太陽，那么痛苦，那么想哭。老師像有火眼精睛，一下看出了我的心思。
“嘉愷，你是不是生病了？”老師雖然看了出來，但對自己的判斷卻疑惑不解，那么的糾結。
“老師，是……是的。”我說話已經沒力氣了，眼睛無力地看著老師，一臉無奈的樣子，這場面有多么的尷尬。
“杜鵬成！你陪他去醫務室。”老師望著杜鵬成，臉上嚴肅的表情沒得到收斂。
本還想說什么的，但卻又有什么堵住了嘴巴，一時說不出話來，真是啞巴吃黃蓮——有苦說不出呀！但就在這一刻，我被感動了，可是又很堅定，我發誓以后一定要報答老師，其實，老師的美有很多，最簡單的，教我們知識不就是一種美嗎？誰又能說不是呢？
感恩老師就是感謝知識，感謝知識就是贊嘆智慧，我們是人，懂感恩，就做到了人類最初的“使命”，讓我們懷著感恩的心去面對生活、社會吧！
難忘那一刻小學作文 4難忘那一刻在歲月的長河中，總留下了點點滴滴，也許是在收獲喜悅之時，也許是在合家團圓時，也許是在擺脫煩惱之時不論是在什么時候，那一刻總是讓我難以忘懷，令我久久回味。
那一天，天下起了牛毛細雨，雨滴滴嗒嗒地落著，我們學校舉行了一個感恩，我們要行動的'演講會。雖然天空中飄著細雨，可我們依然喜悅萬分，那是因為我們一直可聽而不可見的譚老師來到了我們學校為我們演講。在雨中，譚老師慷慨激昂的演講使我們受益匪淺，曲折離奇的故事讓我們感動萬分。至今，一個個畫面仍然存留在我的腦海。講座接近高潮時，譚老師神秘地說：同學們，你們愛不愛自己的父母親？臺下異口同聲地回答道愛！那請同學們用自己的行動來證明吧！哪位同學愛自己的父母，就請以最快的速度跑到升旗臺前來。譚老師話音剛落，我就看到一個綠色的背影興沖沖地以飛快的速度跑到升旗臺上了。定睛一看，原來是六（4）班的曹清同學。譚老師問她：你愛你的父母親嗎？曹清脫口而出：非常愛！那請用最溫暖的聲音把你的父母親喚到升旗臺上來，好嗎？曹清同學對著最西面那個角落，嘶心裂肺地喊道：媽媽，我愛你！媽媽，我愛你在這陣陣感人肺腑的呼喊聲中，我看見一位身材矮小，穿著樸素的中年婦女，一簸一簸地走向升旗臺前，還隱隱約約地看見她的眼眶里飽含了淚水，但更多的是甜蜜與幸福。很快，她就走到了曹清面前，曹清又再次深情地喊了一聲：媽媽，我愛你！這一句簡單的話在那一刻卻成了世界上最深情的一句話。曹清與她的母親緊緊相擁在一起，兩個人淚流滿面。
那一刻，我真正懂得了愛的真諦。愛有時是驚天動地的，但更多的時候是真情實意的點點滴滴，一次適時的看望，一句溫暖的問候，一次跌倒后的攙扶，一次得力的援助愛在那一刻升華成了一個永恒的真諦。
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