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有關培訓方案策劃九篇文章 有關培訓方案策劃九篇怎么寫
日期:2023-03-01 06:31:30    编辑:网络投稿    来源:互联网
有關培訓方案策劃九篇  為了保障事情或工作順利、圓滿進行,常常需要提前進行細致的方案準備工作,方案是從目的、要求、方式、方法、進度等都部署具體、周密,并有很強可操作性
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      為了保障事情或工作順利、圓滿進行,常常需要提前進行細致的方案準備工作,方案是從目的、要求、方式、方法、進度等都部署具體、周密,并有很強可操作性的計劃。你知道什么樣的方案才能切實地幫助到我們嗎?下面是小編幫大家整理的培訓方案策劃9篇,歡迎大家分享。

    有關培訓方案策劃九篇

    培訓方案策劃 篇1

      一、目的

      從宏觀上闡述培訓計劃要解決的問題或者要表達的目的。

      二、原則

      即制定和實施計劃時的原則或規則。

      (一)以需求調研為依據,培訓計劃的內容建立在理性的數據分析之上。

      (二)在計劃制定過程中,靈活選用培訓手段,設計不同的學習方式來適應學員的需要。

      (三)采取一些積極性的措施提高培訓效率。

      (四)注重培訓細節。

      (五)注重培訓內容。

      三、培訓需求

      即學員在什么地方與現實需要存在差距,需要彌補。

      四、培訓目標

      培訓計劃中的培訓項目需要達到一個什么樣的培訓目的、目標或結果。

      五、培訓對象

      培訓計劃中的培訓項目是對什么人進行的,他們的學歷、經驗、技能狀況如何。

      六、培訓方案

      (一)培訓內容

      培訓計劃中每個培訓項目的內容是什么。

      (二)培訓時間

      培訓時間包括三方面內容:首先,培訓計劃的執行或者有效期;其次,培訓計劃中每一個培訓項目的實施時間或者培訓時間;第三,培訓計劃中每一個培訓項目的周期或者課時。

      (三)培訓地點

      培訓地點包括兩方面內容:一是每個培訓項目的實施地點;二是實施每個培訓項目時的集合地點或者召集地點。

      (四)培訓方式

      即培訓計劃中的每個培訓項目所采用的培訓形式和培訓方式。如:是外派培訓還是內部組織培訓;是外聘教師培訓還是內部人員擔任;是半脫產培訓、脫產培訓還是業余指導培訓等。

      (五)培訓教師

      培訓計劃中每個項目的培訓教師由誰來擔任,是內聘還是外聘。

      (六)培訓組織人

      培訓組織人包括兩方面人員;培訓計劃執行人或者實施人;培訓計劃中每一個培訓項目的執行人或者負責人。

      七、考核

      每個培訓項目實施后,對受訓人員的考評方式分為筆試、面試、操作三種方式。筆試又分為開卷和閉卷,筆試和面試的試題類型又分為開放式或者封閉式試題

    培訓方案策劃 篇2

      20xx年即將逝去,為展現企業日新月異、蓬勃發展的良好風貌,增進友誼、增強凝聚力,企業決定于20xx年1月18日舉辦20xx年度總結表彰暨20xx年迎新年會,以此來答謝各位員工一年來辛勤的工作與默默付出。

      一、年會主題:

      20xx年度總結表彰暨20xx年迎新年會

      二、年會時間:

      (1)年會策劃及準備期(20xx年11月5日至11月30日):

      本階段主要完成年會方案策劃、通知發布、節目收集。

      (2)年會協調及進展期(20xx年12月1日至12月31日):

      本階段主要完成節目安排表、音響確定、物品購買。

      (3)年會倒計時期(20xx年1月17日):

      本階段主要完成禮儀小姐、主持人、節目單等全過程確定。

      (4)年會正式演出時間:20xx年1月18日13:00至21:00

      三、年會地點:(待定)

      四、年會目的:

      (1)對20xx年企業發展成績總結,以及制定20xx年企業總體規劃,包括新年度計劃、方向、目標等。

      (2)加強員工之間的交流,增強團隊協助的意識,提升企業的綜合競爭能力。

      (3)表彰優秀,通過獎勵方式,調動員工積極性,鼓勵大家在新的一年,工作都有出色的表現。

      (4)豐富員工生活,答謝全體員工一年以來付出的辛勤努力。

      (5)讓員工充分的展現自我,在年會的過程中認知自我及對企業大家庭的認同感。

      (6)加強領導與員工之間的互動,讓我們在同一舞臺共同交流、聯歡。

      五、參會人員:

      企業全體人員,約200人左右。

      六、年會節目要求:XXX

      1、歌曲類:

      (1)喜慶、祥和、熱烈的歌曲;

      (2)青春、陽光、健康、向上;

      (3)與以上主題相關的原創歌曲。

      2、舞蹈類:

      (1)積極向上、寓意深刻的藝術性舞蹈;

      (2)具有高科技時代氣息的創意性舞蹈。

      (3)喜聞樂見的街舞、現代舞、健美操、武術等;

      (4)相關歌曲的伴舞。

      3、曲藝類:

      (1)喜慶、熱鬧反映生活的的相聲、小品;

      (2)經典的傳統曲藝類節目(戲曲、話劇、評書等);

      (3)其它類型的曲藝節目(樂器類)。

      4、每個部門所報節目不限;

      5、提倡跨部門組合報名;

      七、年會進行流程

      1. 參會人員入場

      2. 主持人宣布年會開始

      3. 總經理、董事長、講話;對年終做總結、表彰員工

      4. 表彰:各部門負責人做度工作總結與計劃、對優秀員工予以表彰、為優秀員工發獎

      5. 優秀員工發言

      6. 聯歡會節目表演

      7. 互動小游戲

      8. 閉幕詞。

    培訓方案策劃 篇3

      游戲規則:

      1、主持人宣布以課為單位,每課選派10名男士、1名女士。

      2、主持人講解游戲規則:10名男士圍成一圈,女士站在中央,不管以任何方式,在規定的時間內,最終的目的是從包圍圈中跑出來。勝利突圍的學員有獎品。

      3、主持人宣布開始,先由一課的男士圍成圈,由二課的女士突圍。

      4、再由二課的男士圍成圈,由一課的女士突圍。

      5、主持人給勝利突圍者頒發獎品。

      6、說明寓意,增加團隊精神。

      晨會游戲的意義:我們渴望每天的早晨都有不一樣的感覺,每天的晨會都散發出擋不住的魅力。

      那么晨會游戲的意義就體現在這里。

      1. 晨會游戲是活動管理的基礎,是公司成員的“鬧鐘”

      2. 晨會游戲是教育訓練課堂,它是公司成員的“充電器”

      3. 晨會游戲是業務推動的戰場

      4. 晨會游戲是士氣激勵的廣場,它是實戰中激勵公司成員的“啦啦隊”

      5. 晨會游戲是情緒的“調節器”,它可以調節你不良的情緒及工作中的做法晨會活動-專題演講(企業管理觀念或銷售技巧類)

    培訓方案策劃 篇4

      一、 活動主題

      分享你我服務故事,讓志愿精神遠揚

      二、 活動背景

      志愿者經驗交流會,是一項分享彼此志工故事,傳授服務經驗,傳播奉獻精神的活動。近年來,我校志愿服務工作成果頗豐,相繼完成向陽花青年志愿者服務組織建立、進行志愿者網上電子注冊,亦組織了各式各樣的志愿服務活動,從而在校園內形成了良好的志愿服務氛圍。

      三、活動目的

      1開展志愿性社團骨干經驗交流活動,分享彼此的服務經歷,總結服務經驗。

      2.開展故事分享活動,讓參與者體會志愿服務的魅力所在。

      3.讓志愿服務故事溫暖你我,獲得心靈的溫暖和感動。

      4.為服務骨干與新入志愿者搭建面對面交談的平臺,便于傳授服務經驗,為新入成員提供服務指引。

      5.提高廣大同學對志愿性活動的認知度及認可度,進一步提升志愿工作者的奉獻精神以及服務意識,讓更多的人了解志愿工作,壯大志愿者隊伍,同時擴大校社聯的影響力。

      四、交流會時間

      XX年X月X日

      五、交流會地點

      XXXXXXXX

      六、交流會對象

      志愿性社團骨干及新入志愿服務者代表

      七、前期準備

      宣傳材料:

      青年志愿者培訓交流會宣傳展板、海報

      向陽花志愿服務隊旗幟

      團旗、校旗、黨旗、國旗

      八、具體執行

      (一)活動籌備

      1.明確交流會地點,申請所需教室。

      2.通知各志愿性社團負責人,明確與會人數及準確名單。

      3.安排骨干發言對象,提前準備講稿。

      4.聯系校團委老師及相關領導。

      5.做好會場的安排布置工作。

      6.聯系宣傳部門,做好活動拍照,發布工作。

      (二)活動流程

      1.引導組指引與會人員入座維持現場秩序。

      2.主持人做開場白、領導老師致詞。

      3.優秀骨干代表講述自己的服務故事,傳授服務經驗。

      4.開展骨干與新入志愿者的交流,提供茶點,相互交流,探索志愿服務的新方式、新活動。

      5.主持人總結,結束交流會。

      6.做好會場清理工作

      (三)活動要求、細則

      1.各與會人員應按時入場,不得無故缺席。

      2. 所有人員佩戴好工作證,由主值班分配任務至每個人。

      3.做好活動現場的秩序保障工作、清潔工作。

      4. 保持機敏性、做好溝通工作。

      (四)人員安排

      (1)引導組

      (2)秩序組

      (3)茶水組

      (4)后勤組

      九、后期工作:

      1.活動結束后清點社聯財務物品。

      2.活動期間,積極協助宣傳部同學進行活動拍攝工作。

      3.后期與宣傳部合作,完成活動總結編寫。

      十、財政預算:略

    培訓方案策劃 篇5

      為貫徹《20xx年湘潭市殘疾人職業技能與實用技術培訓實施方案》的通知,切實做好市本級殘疾人職業技能培訓工作,提高殘疾人就業水平,改善殘疾人生活狀況,特制定本方案。

      一、任務目標

      完成殘疾人職業技能培訓200人,培訓后殘疾人就業率達到85%以上,殘疾人滿意率90%以上。

      二、實施時間

      20xx年6月-11月。

      三、工作步驟

      (一)5月:確定培訓項目和班次人數,制定培訓競標方案。

      (二)6月:完成培訓競標工作,對培訓機構的考察。公示20xx年市本級培訓公告。

      (三)7月-9月:培訓實施,并進行績效跟蹤監控。

      (四)10月-11月:培訓項目資料申報,數據錄入,效果回訪。驗收合格后撥付培訓資金。

      四、經費標準

      職業技能培訓:20xx元/人。

      創業培訓:2500元/人。

      職業康復培訓:20xx元/人。

      五、有關要求

      (一)嚴格培訓對象條件。培訓對象必須具有湘潭市戶籍、持有第二代殘疾人證、處于就業年齡段(男16至59歲,女16至54歲)、有勞動意愿且具備接受培訓的條件和能力。同一名殘疾人在三年內免費培訓次數不超過兩次,兩次培訓不在同一個培訓年度內。

      (二)嚴格開班形式。殘疾人職業技能培訓集中培訓班采取小班制,每班不得多于30人,以一個工種或一項技能為一期培訓內容,不得混合開班。

      (三)嚴格培訓績效要求。就業技能培訓時間為1個月,培訓結束95%以上的學員要達到技能等級要求并領到相關部門核發的技能等級證書,就業率不低于85%。其中職業康復訓練對象針對的是智力、精神殘疾人。創業培訓由本中心會同市殘疾人企業家協會確定培訓人員,嚴格依照國際勞工組織的有關要求設置培訓課程進行培訓,時間不少于15天。

      (四)嚴格信息檔案管理和數據庫錄入。按照市殘聯《20xx年殘疾人職業技能與實用技術培訓實施方案》要求,要求各培訓中標單位必須建立詳細的學員培訓檔案(書面檔案和電子檔案),包括培訓實施方案、學員培訓情況登記表、培訓人員花名冊、殘疾人證原件及復印件(以上4類資料在開班前報市殘疾人勞動就業服務中心);結業證書、職業資格認定證書、每期培訓學員集體及培訓學習相關照片;自查評估報告。并實名制錄入湖南省殘疾人培訓管理系統)。

      (五)實行跟蹤服務,做好穩崗服務。對培訓后的殘疾人,要及時提供就業服務,做好殘疾人的就業安置工作。

      (六)要求各培訓中標單位在10-15個工作日內將開班資料報湘潭市殘疾人勞動就業服務中心審批確定后開班。

      篇四:珠暉區殘疾人職業技能與實用技術培訓實施方案

      為貫徹落實市人力資源和社會保障局、財政局和市殘聯聯合印發的《20xx年全省殘疾人職業技能與實用技術培訓實施方案》(衡殘聯〔20xx〕12號)文件精神,切實做好20xx年度我區殘疾人職業技能與實用技術培訓工作,提高殘疾人職業技能水平和綜合素質,增強殘疾人的競爭能力,促進殘疾人就業,特制定本方案。

      一、任務目標

      今年全區培訓任務90名。

      二、培訓對象

      殘疾人培訓實行引導鼓勵、自愿參加的原則,培訓對象必須持有第二代殘疾人證、處于就業年齡段(男16至59歲,女16至54歲)、有勞動意愿且具備接受培訓的條件和能力。

      三、組織實施

      (一)加強組織領導、明確任務職責。區殘聯制定殘疾人培訓實施方案,明確責任部門和責任人,加強監督檢查。培訓方案于20xx年5月31日前報市業務主管部門。

      (二)認真部署實施、穩步推進工作。各鄉鎮街道殘聯要認真履行職責,做好殘疾人就業、培訓狀況摸底調查,通過在鄉鎮、社區設置窗口辦理登記等方式,實名制掌握城鎮就業年齡段殘疾人就業、失業底數和培訓需求。區殘聯就業服務中心要精心組織實施培訓工作,確保培訓計劃落實到位,培訓后就業從業率保證70%以上。

      (三)加強考核評估、保證培訓質量。委托技校、定點培訓機構、實訓基地進行的培訓,區殘聯就業服務中心要對培訓實施情況進行評估。職業技能培訓學員結業要組織進行職業技能鑒定,合格的頒發職業資格證書,對不合格學員進行免費補習直至考核合格。

      四、培訓內容及時間安排

      (一)職業技能培訓:6月下旬舉辦一期殘疾人專職委員辦公自動化技能培訓班,為期30天,培訓對象為各鄉鎮、街道的專職委員、每個鄉鎮街道另選一名優秀的村(社區)殘疾人專職委員(衡州路街道選村專職委員1名)共20人。培訓內容為辦公自動化、殘疾人工作業務知識。

      (二)實用技術培訓:6月底7月初舉辦一期花圃苗木栽培管理實用技術培訓,為期7天,培訓對象為農村殘疾人,由酃湖、東陽渡、茶山坳鎮、和平鄉、衡州路街道組織70名農村殘疾人參加培訓,培訓內容為農村花圃苗木栽培管理實用技術。

      五、殘疾人就業保障金補貼

      對職業技能培訓按2500元/人、實用技術按800元/人安排資金,學員不要負擔任何費用。

      六、工作要求

      (一)高度重視、強化措施

      區殘聯殘疾人就業服務中心要把殘疾人職業培訓工作放在重要位置,認真落實各項政策措施,強化職業培訓工作,為促進殘疾人就業提供有力支撐。

      (二)創新模式、注重實效

      各類培訓,要根據培訓項目及殘疾人特性,設置相關課程,突出“實際、實用、實效”三大原則,確保培訓質量和培訓后的就業率。

      (三)規范管理、嚴格考核

      區殘聯就業服務中心要建立詳細的學員培訓檔案(書面檔案和電子檔案),包括培訓實施方案、培訓人員花名冊(見附件二)、學員培訓情況登記表(見附件三)、結業證書、職業資格認定證書、培訓評估資料,每期培訓學員集體照片。每期培訓班結業15天內,必須將學員信息資料錄入有關數據庫。

    培訓方案策劃 篇6

      為構建政府主導、部門分工協作、全社會共同參與的地質災害防治工作體系,全面提升我縣地質災害防治能力,我局將按照市局20xx年地質災害防治宣傳培訓計劃,組織開展我縣地質災害防治宣傳培訓,具體方案如下:

      一、宣傳培訓主題

      本次宣傳培訓活動主題為“識災、避災,家喻戶曉,防災、減災,人人有責”。主要內容是對我縣各級地質災害防治工作人員、地質災害易發區群眾、鄉(鎮、街道)村監測責任人進行地質災害防治、管理、應急知識培訓。

      二、宣傳培訓目的

      宣傳培訓活動旨在提高全縣國土資源系統對地質災害防治工作的.管理水平,提升工作人員的業務素質,向社會群眾宣傳地質災害防治知識,增強防災意識,提高自救互救能力,營造全社會共同參與地質災害防治工作氛圍,促進汛期地質災害防治各項工作的落實。

      三、宣傳培訓對象

      本次宣傳培訓對象是全縣國土資源系統從事地質災害防治工作人員,鄉(鎮)村地質災害監測人、地質災害易發區受威脅的全體群眾和成員單位負責人。

      四、宣傳活動內容及形式

      本次宣傳培訓采取省、市、縣三級結合,分類培訓方式進行,以集中學習、室外宣講和媒體宣傳等多種形式相結合形式開展,主要圍繞識災、防災、避險自救、災情報告等內容進行宣傳。國土資源所要結合實際,室外宣講要深入鄉村、學校、廠礦、企業、旅游景區和在建工地等開展宣傳活動。做到電視有影,報紙有字。

      五、培訓安排

      (一)省國土資源廳主要組織市、縣國土資源部門負責地質災害防治的分管局長、科(股)長、基層國土資源所長培訓,分2批5期進行。

      第一批為市、縣國土資源部門負責地質災害工作的分管局長和科(股)長,分2期進行。我縣參加第2期培訓,培訓地點為太原。

      第二批為基層國土資源所長,分3期進行。我縣參加第5期培訓,培訓地點為臨汾。

      (二)我局主要負責對鄉(鎮、街道)所長以下工作人員、監測責任人、監測員、地質災害防治成員單位負責人的培訓。

      以上培訓,時間自定,總體培訓要在7月中旬前結束。

      六、總結評價

      各有關股(室)、所要對宣傳培訓工作進行自我評價、認真總結、上報好的經驗做法。

      七、有關要求

      (一)要高度重視。各國土資源所要充分認識做好地質災害防治宣傳培訓工作的重要意義,突出教育防范、超前防范,把地質災害防治宣傳培訓工作作為年度地質災害防治工作的一項重要工作來抓,不斷強化地質災害防范意識。

      (二)要合理制定方案。各國土資源所要統籌安排地質災害防治宣傳培訓,認真制定方案。培訓方案6月15日上報縣局地環科。

      (三)要抓好落實。要采取有效措施,抓好組織培訓,確保各項工作落到實處。

    培訓方案策劃 篇7

      為進一步提高城市管理行政執法隊伍的整體素質,更加規范、高效、精細、人文執法,提升執法人員依法行政的能力和水平,根據我局工作實際,特制定以下法制培訓方案。

      一、總體目標

      提高城管行政執法人員政治信念和理論水平,自覺遵守并執行黨和國家的方針政策、法律法規;執法人員的文明執法、規范執法、公平執法的能力進一步提高,提升廣大人民群眾對執法的滿意度。

      二、培訓對象

      城管局全體員工。

      三、培訓方式

      以集中輔導為主,增強自覺學習的習慣為原則,堅持理論聯系實際,著力解決執法隊伍中存在的紀律意識不高、辦案有瑕疵、執法方法欠優等突出問題,不斷提高廣大干部職工特別是行政執法人員適應新形勢下城管行政執法工作能力。

      四、培訓時間

      集中培訓定于每周五下午4:30—5:30,遇特殊情況臨時調整學習時間或順延。其他學習由各科室、大隊根據具體情況集中安排,第一次培訓時間定于12月5日,具體時間附培訓內容后。

      五、培訓內容及輔導老師。

      六、培訓要求

      1.提高思想認識。各參學對象要充分認識法制培訓的重要性、必要性和現實要求,把培訓當工作,視培訓為執法現場,增強培訓和學習的自覺性、主動性,把學習與思考結合起來,學思踐悟,提升水平和能力。

      2.加強組織領導。為使培訓有序達效,局成立培訓工作領導小組,負責整個培訓工作的安排部署、監督落實、考試考核、后勤保障、宣傳等工作。領導小組由局黨組書記、局長蔡家安為組長,黨組成員、總工程師趙金翠同志為副組長,各股室、大隊負責人為成員,領導小組下設辦公室,辦公室設在法制股,鄭虎兼任辦公室主任。

      3.優化培訓方法。培訓與輔導不僅僅是單一的輔導學習,是對我們每個人的學習能力、思考能力、演講能力、實踐能力的一次檢驗,因此每個參學人員既要積極參與學習,更要認真準備好培訓輔導內容,把所培訓的內容以最簡單的方法結合實際講解最精準的要點,做到內容精準、工作指導精準、應用實踐精準。

      4.嚴格學習紀律。每次學習采取簽到制,因特殊情況不能參加學習的務必向主要領導請假,局將對日常業務知識學習進行抽查,每兩周抽查一次學習筆記,對集中培訓學習人員定期進行測試,筆記記錄情況與測試成績將計入年終績效考核和年終評先表模。

    培訓方案策劃 篇8

      各市教育局、區直各中等職業學校:

      根據自治區教育廳《關于公布20xx年廣西“區培計劃”中小學(中職)教師培訓項目中標單位名單的通知》安排,由廣西醫科大學承擔全區中職護理專業教師培訓工作。現將培訓有關事宜通知如下:

      一、培訓目標

      本期培訓目標是提高廣西中職護理教師的教育教學水平,針對當前護理學科的快速發展,護理教學與臨床實踐脫節的情況,擬通過對形勢和學科發展的趨勢學習,以及臨床護理實踐培訓,提高中職護理專業教師的綜合素質,改善護理理論教學與臨床護理實踐脫節的狀況,促進護理教學教育適應臨床護理發展需求和新醫改的需要,為培養高素質的護理專業技能型人才儲備師資,使中職護理教學更貼近臨床實踐,適應護理行業發展的需要。

      二、培訓方式

      本期中職護理教師培訓將針對廣西各地市參加培訓的中職護理教師的學習需求特點和知識構架現狀,組織受訓學員以進醫院、參與臨床開展護理臨床實踐教學為主,以小班形式開設理論課為輔,設計創新情景模擬教學,以問題為中心,以案例

      為載體,采取案例式、參與式、探究式、同課異構、小組討論等教學法,理論教學與臨床護理實踐相結合。

      三、培訓教師團隊

      培訓師資將由廣西醫科大學等經驗豐富的教授和臨床專家共同承擔。其中有熟悉國家衛生教育發展趨勢的衛生行政管理教育專家,有臨床經驗豐富、掌握學科發展前沿信息的醫學專家,還有護理臨床專家等,他們將針對學員的情況給學員提供與護理教學相適應的學科知識,做到理論與實踐的有機結合。

      四、培訓內容及課時分配

      五、培訓對象

      全區中等職業學校從事醫學、護理及基礎課程教育教學工作的教師。

      六、培訓管理

      廣西醫科大學作為廣西中職骨干教師培訓基地,有規范的培訓管理體制和機構。

      護理骨干教師的培訓以廣西醫科大學護理學院為負責單位具體負責組織和實施培訓工作,實施全程培訓管理。管理內容包括:

      1.培訓組織管理:主要負責項目的申請,學員的組織報名及管理,學員學習考核與學習紀律管理等。負責人:趙勛蘼(廣西醫科大學護理學院培訓部負責人)

      2.培訓教學管理:主要負責教學內容的安排,師資的協調,教學場地的落實等。負責人:劉桂瑛(廣西醫科大學護理學院副院長)

      3.后勤保障服務:主要負責學員的食宿及日常生活相關問題的服務工作。負責人:佘佐亞(廣西醫科大學護理學院培訓部工作人員)

      各項工作有專人負責,護理學院院長為項目的總負責人,全面協調培訓過程中出現的各種問題,及時解決學員們提出的合理要求。

      七、培訓地點

      理論課:南寧市桃源飯店及廣西醫科大學護理學院 小組研討、科研實踐及護理操作技能:廣西醫科大學護理學院小會議室、電教室及護理實訓中心。

      臨床護理實踐教學:廣西醫科大學第一附屬醫院

      社區衛生中心:廣西醫科大學社區教學點

      八、報到培訓時間、地點

      培訓時間:20xx年7月7日至7月27日 報到時間:20xx年7月7 日全天

      報到地點:南寧市教育賓館:南寧市桃源路64號(南

      寧市第六職校內)

      九、考核、發證

      就培訓內容進行理論考核,合格者由廣西壯族自治區教育廳頒發骨干教師培訓考核合格證書及自治區級繼續醫學教育學分證書。

      十、培訓經費

      培訓經費由培訓方承擔。學員交通、食宿等其他費用回原單位報銷。 十一、聯系方式

      通訊地址:廣西南寧市雙擁路8號廣西醫科大學護理學院

      郵編:530021

      聯系傳真及電話:0771-5350646;聯系人:趙勛蘼 13877191209 佘佐亞 13481139816

      廣西醫科大學護理學院

      20xx年6月20日

    培訓方案策劃 篇9

      1. 時間安排:

      每雙周的周五下午2:00,共約14周(分兩個學期完成)

      2. 地點

      理工校區四樓會議室

      3. 培訓形式:

      1)每次一個小時講座(講座必須講本學院真實發生過的事例)、一個小時的分組討論(由當天的指導老師出案例進行討論)

      2)對外交流學習

      4. 參與人員

      所有30歲以下青年輔導員

      5. 培訓課程設置:

      第一部分:輔導員工作基礎

      這一部分注重介紹輔導員工作的基本理論以及所需知識,讓新人對于輔導員工作有一個基本的了解

      一、 高校輔導員所應具備的思想政治素養。主講人:張立中書記

      二、 如何做好學生思想政治工作和十年學生輔導員工作感悟。主講人:葛振東副書記

      三、 學生的安全穩定與緊急事件處理。主講人:曹鴻飛副院長

      四、 教務管理與學生成績分析。主講人:劉朝英副院長/夏杰部長

      五、 學生工作學習(外出工作交流)

      第二部分:輔導員工作拓展

      在了解的基本理論的基礎上,分幾個專題介紹目前輔導員工作中最需關注的幾個問題,著重介紹工作方法

      六、 學生公寓管理、日常行為習慣養成以及如何促進師生關系。主講人:王志梅

      七、 大學生心理學分析以及如何進行心理援助工作。主講人:范曉斌

      八、 如何處理特殊學生如有沉溺網絡、性格障礙、學業障礙、戀愛問題等問題的學生。主講人:待定

      九、 學生干部隊伍建設與如何開展校園文化活動。主講人:米衣軍

      十、 如何促進學生通過四六級考試和大學生學習問題。主講人:李春婉

      第三部分:輔導員工作創新以及提高

      這部分介紹輔導員如何進行創新性地進行工作,以及輔導員如何拓展自身素質

      十一、 如何開展科技創新大賽,創業大賽、職業生涯規劃大賽等共青團工作。主講:張新繼

      十二、 如何通過互聯網、博客、論壇等新生事物做學生工作。主講人:賈海利

      十三、 如何準備以及開展學生的就業工作。主講人:待定

      十四、 如何處理對外關系,如和學生家長之間的關系,與用人單位之間的關系等。主講:待定

      xx、 主題教育的策劃以及開展。如感恩教育、自立教育等。主講人:待定

      第四部分:輔導員培訓總結

      十六、 高校思想政治輔導員如何提升道德修養和業務素質,以及培訓總結:趙志華院長

      6、培訓考核

      一、每人完成一份不少于XX字的培訓總結;

      二、08級新輔導員需完成培訓答辯

      三、08級以前輔導員需參加一次青年教師演講比賽或者完成一篇5000字以上的培訓論文。

      學生工作部

      XX年8月21日

      附錄:

      需購進部分閱讀書籍,書目如下:

      一、 雜志

      《河南教育》、《大學生就業》

      二、 書籍

      《高校輔導員理論與實務》、《大學生成長隨思》、《包涵心語》、《識讀大學--一個老輔導員的心聲》、《高等學校輔導員工作實論》,《高校政治輔導員職業化研究》《高等學校輔導員隊伍建設與新時期學生工作管理百科全書》

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