如何學會溝通的發言稿范文

　　感情是需要溝通的，溝通就是需要在一起慢慢消磨時間。盡量多地在一起，這是感情健康的要素——這是一條愛情常識。分離時間長，再加上怨氣，溝通的效率會降低，多折騰幾次，感情淡掉就是必然的。下面是如何學會溝通的發言稿，歡迎各位閱讀和借鑒。

　　一名小學班主任，覺得孩子很小，知道的不多，很少和孩子交流。

　　在最近的六一“露一手”活動中，我深刻體會到孩子內心渴望與班主任交流，但他們需要的是正常的思想和情感交流。

　　問題是,有時候我不給孩子這樣的機會,因為班主任必須每天都做很多事情,加上課程壓力有時容易忽視一些孩子想溝通,但是一旦我有時間我將借此機會問孩子的學習問題,坐下來和孩子交談。

　　回想我的過去，我確實很少和我的孩子們交流。在未來，我會有一個合適的定位，一個合適的心態，一個合適的切入點，盡我最大的努力去創造一個自然和諧的氛圍。要隨意，不要有明顯的目的。

　　通過六一活動的交流，我認為溝通尤為重要。在與孩子交流時，我們應該注意以下幾點:

　　首先要傾聽

　　傾聽是溝通的前提。傾聽可以滿足對方自尊的需要，減少對方的自衛感和對抗感，為心理溝通創造良好的條件和氛圍。傾聽的過程是了解對方并準備回應的過程。

　　在師生交流中，聽力不僅體現了教師對學生的尊重，而且可以避免教師在處理問題時任意性的錯誤。但是傾聽不僅僅是用耳朵接收信息。

　　學會微笑

　　我曾經讀過這樣一段話:“我希望老師能每天在課堂上微笑!”這是孩子們發自內心的情感。對他們來說，微笑是老師對自己獨一無二的愛和鼓勵，是他們渴望進步的動力!

　　微笑面對每一個學生，微笑面對生活，將得到最好的機會與學生交流的同時，自己的心靈也得到了平靜。

　　樹立榜樣

　　無論是班主任還是家長，在日常生活中都要嚴格要求自己，在孩子心中樹立良好的形象，讓孩子感到身邊的人是偉大的，并為身邊有這樣的人而自豪。這給班主任和孩子進行正常的交流和溝通打下了良好的基礎。

　　換位思考

　　教師要站在孩子的立場去思考問題，思考問題，處理問題，同時也要讓孩子做老師老師的角色，讓他們體會彼此的困難，角色的交流容易贏得相互的理解和信任。

　　相互理解和信任是溝通最重要的前提。試著和你的孩子輪流。讓你的'孩子體驗當老師的感覺。恐怕那時他不能和你聯系了。

　　和孩子交朋友

　　放下老師的架子，敞開心扉，尊重孩子的觀點，和孩子平等地交談。營造一種孩子是成年人的氛圍，享受一些成年人的權利，引導他們自覺地履行成年人的義務。

　　如果他們能做到這一點，他們將與他們的老師有更多的共同語言，父母將更容易與他們的孩子溝通。隨著時間的推移，孩子會告訴你一切，老師和孩子會成為談論一切的好朋友。

　　此外，我還積極配合科室老師的課堂教學工作，解決科室師生關系，通過他們的言行將德育滲透到班級的每一個角落。

【如何學會溝通的發言稿】相關文章：

如何學會溝通05-26

如何學會溝通講解04-16

家長如何學會溝通06-19

如何學會溝通協調能力05-31

如何學會與人溝通05-25

如何學會和孩子溝通05-26

如何學會與老人溝通05-20

如何學會有效溝通05-20

父母要學會如何與孩子溝通07-17

• 上一篇：教師績效考核與薪酬方案 小學教師績效考核方案
• 下一篇：返回列表