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關于學生職業規劃范文錦集九篇作文 關于學生職業規劃范文錦集九篇文章
日期:2023-02-28 13:40:22    编辑:网络投稿    来源:互联网
關于學生職業規劃范文錦集九篇  歲月流逝,流出一縷清泉,流出一陣芳香,我們又將迎來全新的工作和生活,我們需要好好的進行職業規劃了。那么職業規劃書要怎么寫呢?以下是小編為大
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      歲月流逝,流出一縷清泉,流出一陣芳香,我們又將迎來全新的工作和生活,我們需要好好的進行職業規劃了。那么職業規劃書要怎么寫呢?以下是小編為大家整理的學生職業規劃9篇,希望對大家有所幫助。

    關于學生職業規劃范文錦集九篇

    學生職業規劃 篇1

      前言:

      要想寫好職業生涯規劃,就必須先認識它的含義。因此,所謂職業生涯規劃,又叫職業生涯設計,是指個人與組織相結合,在對一個人職業生涯的主客觀條件進行測定、分析、總結的基礎上,對自己的興趣、愛好、能力、特點進行綜合分析與權衡,結合時代特點,根據自己的職業傾向,確定其最佳的職業奮斗目標,并為實現這一目標做出行之有效的安排。生涯設計的目的絕不僅是幫助個人按照自己的資歷條件找到一份合適的工作,達到與實現個人目標,更重要的是幫助個人真正了解自己,為自己定下事業大計,籌劃未來,擬定一生的發展方向,根據主客觀條件設計出合理且可行的職業生涯發展方向。

      大學生認識到生涯規劃的重要意義,職業生涯活動將伴隨我們的大半生,擁有成功的職業生涯才能實現完美人生。因此,職業生涯規劃具有特別重要的意義。古人說:“有志不在年高而無志空活百年。”其實人生何需百年?只要我們能像阿基米德尋找地球支點一樣給我們的靈魂一個支點,那么激躍生命的騰飛還不是易如反掌嗎?這個支點就是規劃人生。遺憾的是我們往往不能或者不敢給人生一個規劃,前路迷茫,沒有人生規劃這座燈塔的指引,我們能找到前進的方向嗎?撲面而來的風風雨雨,我們能挺得過去嗎?或者會誤入歧途,一失足成千古恨呢?由此可見,為我們的人生做一個正確的人生規劃,那是必要的!

      在今天這個人才競爭的時代,職業生涯規劃開始成為在人爭奪戰中的另一重要利器。對企業而言,如何體現公司“以人為本” 的人才理念,關注員工的人才理念,關注員工的持續成長,職業生涯規劃是一種有效的手段;而對每個人而言,職業生命是有限的,如果不進行有效的規劃,勢必會造成生命和時間的浪費。作為當代大學生,若是帶著一臉茫然,踏入這個擁擠的社會怎能滿足社會的需要,使自己占有一席之地?因此,我試著為自己擬定一份職業生涯規劃,將自己的未來好好的設計一下。有了目標,才會有動力。

      我的職業生涯規劃如下:

      一、自我認知

      1、興趣分析:

      我雖然從小沒有學醫學的夢想,但是我發現自己的興趣很符合學醫的標準。我經常與我的高中同學聯系,聽他們說他們學的一些工類和理工類的對數學要求很高。我這人不能說對數學沒興趣但是我的數學成績不好,這也不是我沒努力。在高中時我是數學課代表,挺愛學數學的但是就是考不好。一些工類和理工類的專業學的數學很難,但是我學的臨床專業對數學要求不是很高。臨床專業就象是化學與生物一樣,學習方法也差不多。而我就對化學尤其是生物的學習很有妙招,在高中是我的化學成績一直很好生物經常在班里考第一。我現在都慶幸自己當時幸虧沒學別的專業,我對臨床醫學充滿了信心,對自己充滿了信心。

      2、性格分析:

      我是一個活潑、開朗的女孩。我相信一個人的性格是可以改變的,我就是一個很好的例子。在上初中的時候我的性格有點內向,但是到了高中以后我認識了幾個好朋友,也在班里負責工作,我變的外向了。我做事很認真,做每件事情總是盡自己的最大努力,爭取作到最好。我很重感情,如果有同學真心對我好我就會把他當作我的好友來對待,我的高中同學就是這樣,我喜歡挑戰自己,如果一件事我知道自己不行但是我還是要試一試,我很喜歡與人溝通交往,但是如果我發現他不好我就永遠不想與他交往如果好的話我會好好的對他。

      3、能力分析:

      我的理論分析能力比我的動手能力要好,當然我的動手能力也是很棒的,我不怕苦,不怕累,不怕臟,吃苦耐勞。我喜歡用科學的眼光去分析問題解決問題。能夠接受別人對我的建議和意見。

      4、優缺點分析

      優點

      缺點

      做事認真謙虛謹慎

      沒有耐心缺少社會實踐

      對自己的工作負責

      做事效率低

      心地善良上進心強

      緊張時一點點口吃

      人品端正腳踏實地

      不太關心同學

      解決自我認知中的劣勢和缺點,針對自己的不足和缺點,我準備從以下幾方面克服我的缺點:

      (1)閱讀一些勵志性的書籍,增強自己學習的毅力

      (2) 向學習努力的同學取經,借鑒其學習方法。

      (3)參加一些實踐活動多的社團,既能結交志同道合的朋友,又能參加社會實踐。

      二、環境及職業分析

      1環境分析:

      我是來自農村的一個學生,自小從農村長大。我的父母都是工人我有一個姐姐,一個弟弟,在上學,家庭不算富裕但也稱不上貧窮,家人在一起時很和諧也很快樂。父母供給我們三個上學希望我們都能夠出人投地,找到一分好工作。家里人一直很支持我學習醫學,相信他們會永遠支持我的工作。

      2學校環境分析:

      在沒來這個學校之前我感覺這是一個不好的學校,但是來到之后著所學校給我的感覺比我想像的好多了,它雖不能和國家重點學校相比但是還是有很多好老師的。這里的學風很好。我相信我們學校的學生不一定比中國醫科大的學生差,我相信煤醫的學子也能夠考上別人只有做夢才能去上的學校的研究生。

      3社會環境分析:

      現在的中國在飛速的發展,產業也更新的很快。今天的熱門專業明天可能就成為了冷門。但是幸運的是醫學是恒星職業是不會過時的,當然我不會因此而放縱了自己。從事將來的醫學事業必須有過硬的知識和能力才行,將來的社會是有知識和有能力人的天下。因此只要你有足夠的能力,未來的世界必然是你走在時代的最前沿——但必須要注意就是你要有能力!

      4職業環境分析:

      隨著大學的擴招,現在中國的大學生越來越多,因此就業形式越來越嚴峻,現在甚至出現了”大學生畢業就是失業的”說法,其實這一點也不夸張。居我了解現在臨床醫學的學生如果沒有很好的關系畢業后找工作是很難的,因為有大批的醫學生。也是因此有些學生就考研究生,一些學生為什么考研究生?是為了自身素質的提高嗎?根本不是,他們就是為了混個文憑,為了將來好找工作。但是現在的研究生也不好找工作,別說碩士就是博士也難找。我們老師說上次我們賓州醫學院這樣的學校招老師九個人中有六個博士,由此可見就業形式的嚴峻。但是我相信一點”就業率再低也有找到工作的,就業率再高也有找不到工作”。將來只有那些實力派的才好找工作,因此現在必須努力為成為實力派努力,進可能多的學習知識不僅僅是醫學知識,其實各種各樣的知識都是不多余的,因為再將來不一定會用到那一方面的知識。

      現在一些大學生選擇自主創業,這是我們中國教育發展的必然結果,但是自主創業不是想干就能干成的事情,我不認為每個人都可以成功因為幾十年中我才見到一個比爾蓋茨,我不相信別人做到的我一定能作到因為人與人是有差別的。一些人說”人做到的我也可以作的到”那是不對的,例如有人考入了國家重點醫科大學有人考入了煤醫,這就是差距。因此在自主創業前必須考慮好自己是不是那塊料,適合不適合自主創業,首先看清自己。

      我相信政府會幫助大學生解決這個問題,政府會想辦法來解決大學生就業難的問題。比如現在政府大學生下鄉工作,鼓勵大學生農民工化以及支邊,這些都是政府的一些措施。但是我們也不能以此而放松了,因為政府解決的只是一部分人的問題,因為現在的社會存在著”淺規則”!

      三、目標確定階段

      1短期的職業目標(在大學期間):

      努力學習好各門功課,在學習期間要注意學習專業課以外的知識,多關注醫學事業的發展。大學英語四六級一次性過去,爭取入黨。處理好與同學之間的關系,爭取多次拿獎學金。多參加活動。

      2中長期的職業目標:

      在國內讀碩。在讀研究生時學習一些中醫知識,畢業后至少進一家一般的醫院工作,在40歲前作到主任醫師,在職期間不斷學習,抓住出國的機會去國外學習,努力向院長邁進,爭取在退休前作10年左右的院長退休后去合適的單位做醫學顧問。

      3備選的職業目標

      (一)找工作。

      這一點我會首先考慮,因為不管怎么深造就是為了就業。剛進醫院肯定是最底層,但是我不會因此而氣餒,因為我畢業的學校不好,我會努力工作以求晉升。大學畢業時我24,在找工作之前要拿到醫師資格證,在30歲之前要不斷的學習,盡量多的考取證書為以后的晉級做鋪墊,并且要爭取成為主治醫師;在35歲前努力晉升為主任醫師,之后去條件較好的醫院工作,接下來向院長努力,在退休之前作5~8年的院長。退休后找適合自己的事做或者回到故鄉幫助鄉親們排憂解難。

      (二) 出國深造。

      大學畢業去國外讀研。在外國讀研究生畢業后若有好的機會就在外國工作或者在外國讀博,但我希望在外國讀完碩博后回國工作。回國后要進一家好醫院,努力爭取在35歲前晉升為主任醫師,在職期間抓住一切出國學習的機會,盡可能多的評職稱,在45歲前成為醫院里的核心人物。接下來努力向中國科學院邁進而努力,爭取在有生之年成為一名院士。若不能做院士就在醫院努力工作,能晉升到那里就升到那里。退休后在合適的單位做醫學顧問。

      結束語

      這只是我現在對自己職業的規劃,我是一切從實際出發考慮了各種因素,我相信它很符合自己,我也會按照上面寫的一樣努力去做,爭取能夠象自己現在規劃的一樣。當然這里面必定存在這一些不足之處,再今后我會不斷的更新,但是這個大方向是不會變的。

      夢想與現實之間總是存在著差距,但是這種差距是可以通過自己的努力來消除,這個過程也就是夢想實現的過程。我深深的知道要實現以上規劃不是一件容易的事,其過程之艱難是可想而知的。成功,不相信眼淚,未來,要靠自己去打拼!大雨過后才會有美麗的彩虹,成功就在彼岸,離我們并不遠,明天就可以到達,現在我們只需劃好屬于自己的船,欣賞著沿岸風景就可以了。

    學生職業規劃 篇2

      大學生就業難已成為一個十分棘手的社會問題,這其中固然有方方面面的原因,但從大學生本身來講,還要直面困難,努力提高自身的知識和能力水平,提高競爭力,在激烈的競爭中為自己撐起一片藍天。及早地做好職業生涯規劃顯得尤為重要,因為凡是預則立,不預則廢,清楚的認識自己的內部條件,做出合理的規劃,并堅定的實施,相信工夫一定不負有心人的。不過,就目前而言,在大學生當中沒有制定清晰的職業規劃的仍大有人在,這不僅給今后的職業發展帶來很大的盲目性,也使當前的生活學習缺乏目標和動力。職業規劃是一個長期的工作,從大一起就使學生逐漸形成對自己進行職業生涯規劃的意識,根據自我認識擬定初步職業的方向。大二階段可以圍繞職業選擇提高基本素質,打好知識基礎;大三階段提高

      全面素質和能力,考考相關的資格證書;大四時加強自身職業技能訓練,使其成為就業的T型人才。再者,職業生涯規劃可以幫助發掘自我潛能,增強個人實力和競爭力,提升成功的機率。

      為了清楚大學生職業規劃的現狀,特進行了此次調查活動,從大學生對自己專業的認識程度,對自身的認識

      程度,對就業前景的認識程度以及職業期望四個不同的角度對大學生做了調查,發現了一些普遍存在的問題,并針對問題提出了一些建議。

      當今國內外就業的嚴峻形勢,社會對大學畢業生的要求越來越高。在軍訓的時候,學校就讓我們07級的學生寫了,但很多同學都不知道怎么寫,對就業依然很模糊,大多數人都沒想過畢業后的事所以,在這次的政治實踐調查報告中,我們選擇了這個十分普遍并且和我們息息相關的的問題進行調查那么,究竟什么是職業生涯?職業生涯規劃對我們大學生究竟又何重要意義呢?我們通過資料的查找與收集,作出了以下的解釋:

      職業生涯是指一個人一生工作經歷中所包括的一系列活動和行為。職業生涯規劃分為個人的職業生涯規劃和組織的職業生涯規劃,個人的職業生涯規劃是指在對個人和內部環境因素進行分析的基礎上,通過對個人興趣、能力和個人發展目標的有效規劃,以實現個人發展的成就最大化為目的的而做出的行之有效的安排。由此可見,大學生的職業選擇不是個人面臨就業時的某個單獨事件,而是貫穿于整個教育的全過程。

      職業生涯規劃研究在國外己有多年的歷史,但在國內尚屬起步。在當今知識經濟時代,各類組織對人力資源的爭奪越來越激烈,對個人素質的要求越來越高,大學生正處于學習生涯結束期和職業生涯開始期,大學生如何在學習過程中正確定位自己,發展自我,并在此基礎上進行成功地職業生涯規劃,在這一交替時期合理規劃職業生涯之路,不僅有助于縮短職業適應期,減少職業試錯過程,而且對今后的職業成功及對社會的貢獻都有很大幫助;良好的職業生涯規劃不僅有利于人盡快成才,而且可以促進人的全面發展和提高。大學生進行切實可行的職業生涯規劃,對畢業時進行職業選擇和今后的職業生涯成功都具有重要意義。職業生涯規劃活動將伴隨我們的大半生,擁有成功的職業生涯規劃才能實現完美人生。

      與此同時大學生員工的流動率也在不斷上升,給社會提出一個沉重的話題,也給在校的大學生們提出了一個又一個問題。職業發展理論認為:選擇一份符合自己天賦與興趣的職業,不僅能帶來人生的快樂,而且能讓個人在工作中更有競爭力。有句話說:人放對了地方是天才,人放錯了地方就是垃圾。事實上在幾百萬的大學畢業生里,選擇到自己稱心如意的職業的還是少數,這樣的情況促使我們去思考,為什么會總成這種現象?怎么樣使大學生及早做好職業規劃,適應市場的需求。

    學生職業規劃 篇3

      一、樹立目標做長遠規劃

      我們對未來都充滿了無限的憧憬,然而面對現實卻有太多的茫然,尤其是當今社會的競爭是科技的競爭更是人才的競爭,競爭就像前進道路上的陷阱,如果不做好充分的準備,必將被其連累還有被其摧毀的危險。所以應該提前做好規劃為自己樹立一個明確的奮斗目標。

      俗話說:欲行千里,先立其志。否則漫無目的亂走一遭豈不殆誤時機,浪費年華?對于學習也是一樣,對于職業更是這樣。有什么樣的期待,就有什么樣的結果。努力去考一下專業證書,多一個證書也許多了一條路,又也許在競爭中會有優勢一點。對于快進入職場的大學生,職業也是時候該考慮一下了,職業目標必須通過的學習和努力能讓有這個資格勝任。

      目標是一盞明燈,照亮了屬于你的生命;目標是一個路牌,在迷路時為你指明方向;目標是一方羅盤,給你導引人生的航向;目標是一支火把,它能燃燒每個人的潛能,牽引著你飛向夢想的天空。目標是你追求的夢想,目標是成功的希望。失去了目標,你便失去了方向,失去了一切。每一個人都應該靜下心來想一想,的目標是什么,整天的努力是為了什么,想要的是什么,不要整天的迷茫了,早點認清現象,早點找準自己的方向。

      二、了解自己并其定位

      俗話說:當局者迷,旁觀者清。所以有很多時候由于某些客觀原因,并不能很好的認清自己,真正的了解自己的優勢和劣勢。因此自審視和定位就是顯得越發重要。

      從以下幾個方面來分析自己:

      (1)興趣愛好;

      (2)性格描述;

      (3)自我職業能力判斷。

      每一個人都不是十全十美的,只有正確的認識自己,才能更好的完善自己,調整自己,是自己更適應于當今社會的發展。

      三、經歷了風雨方能見彩虹

      人生沒有一帆風順的,不管是什么樣的生活經歷,都會成為你人生中最寶貴的財富,沒有這些就不會有今天的成長。所以一切都只是人生的一個過程,結果不重要,重要的事不要在追求結果而疏忽了沿途的風景。學習就是這樣一點點積累著,沒有最好只有更好和超越。似乎一切美好的事情都要經歷些大風大浪,那樣才會更加完美。

      我想告訴你,每一份堅持都是成功的累積,只要相信自己,總會遇到驚喜,我想告訴你,每一種生活都有各自的軌跡,記得肯定自己,不要輕言放棄;我想告訴你,每一個清晨都是希望的伊始,記得鼓勵自己,展現自信的魅力。

      學習中遇到困難和失敗都是很正常的,失敗并不可怕,可怕的是你連輸掉失敗的勇氣都沒有。英語四級分數出來后,知道沒有過,因為沒有好好復習,好好準備。雖然會有那么幾天對自己的能力產生質疑,但并沒有放棄。失敗說明還不夠好,它并不帶表沒有那個資格。偶爾的失敗是正常的,一直的成功會讓人喪失危機感。失敗并不是某一個人的專利,失敗了不應該自棄自餒,而是尋找原因,從失敗中吸取教訓。俗話說:吃一塹,長一智。相信失敗也是一種財富。

      作為一個大學生,就應該坦然面對迎面而來的風風雨雨。大學是一個小社會。只有在這里面對風雨屹立不倒才能更好地在社會上立足。人生只有經歷過風雨才會更加完美。微笑面對人生路上的風雨,未來才會更加絢麗。

      結語:

      確定了人生目標的人,比那些彷徨失措的人,起步時便已領先幾十步。有目標的生活,遠比彷徨的生活幸福。沒有人生目標的人,人生本身就是乏味無聊的。

    學生職業規劃 篇4

      關于畢業之后要從事什么職業這個問題我不止一次地糾結過,感覺還是沒有完全成熟,選擇職業時總免不了挑三揀四、眼高手低的毛病,不過眼看就真的要開始找工作了,那么職業規劃和職業選擇也勢必要開始了。

      現在回想起大學時代還是會后悔,為什么那時候從來沒考慮過未來這樣的問題,為什么就沒規劃下自己的職業自己的人生。大四的時候一方面擔心金融危機下找不到工作,另一方面還想再過兩年幸福的校園生活,然后就毅然地選擇了考研這條最好走的路。現在想起來,也是當時沒有勇氣去直面那殘酷的職場吧,畢竟當時的我跟現在的比起來,在求職上更加沒有競爭力。

      不過讀研的這兩年半時間還不算浪費,如果在大學本科畢業就直接就業的話,恐怕我只會選擇和專業有關的工作,那時如果想應聘其他的行業也是完全沒有優勢的。還好在過去的一年半我開始重新審視我自身的興趣、愛好、優點與不足,然后開始做些對未來發展有意義的事情,而不是像大學那樣得過且過、渾渾噩噩地看小說看電視當宅女,當然跟那些真正的勤勞、有規劃的學生相比,我的生活還是過于懶散了,想想這一年多看的幾十部電視劇、上百部小說,無限慚愧中……

      研一的時候頭腦發熱地準備了注冊會計師CPA考試,真考下來發現果然如同傳說中那樣變態,報名的時候信心滿滿地報了6門,跑去考了5門,結果成績下來,只過了兩門,另三門都50多分。老爸恨鐵不成鋼地說如果考之前的那個暑假不是終日無所事事、心都散了的話,另外三門努努力是不是也過去了,我又一次汗顏了。雖然不是財會、金融這些商科專業的,完全沒有專業背景,不過準備的時候還真的是很有自信一次至少過四門的,學著也不覺得很難啊,結果都變成了華麗麗的五十幾。革命尚未成功,未來兩年每年的任務是過兩門吧,畢竟準備考試的時間應該很少了,還要找實習呢,萬一實習公司還是個沒事加班的,就更沒時間學習了,所以20xx的任務就是把去年兩門五十幾的今年弄及格,這個目標跟20xx的不切實際比還是要現實的多了,沒有意外的話,應該肯定沒問題。

      學注會的初衷真的完全是奔著四大去的,不過在過去半年的職業規劃中,四大這個詞卻離我越來越遠了。我開始懷疑我是不是真能適應這么高強度、沒事總加班的工作。看著身邊一些進四大的朋友慢慢地想辭職退出,我開始質疑這個選擇。不過不管怎么說,這仍然會是我今年求職目標之一,畢竟在四大成長還是很快的,得到的鍛煉也多,跟很多起薪3000的公司比,四大20xx年校園招聘研究生6300的起薪還是很有競爭力的,在四大做幾年跳槽也容易,未來職業發展還是比較有保證的,綜合以上,雖然累點,算是高腦力勞動的廉價勞動力,不過作為畢業后第一份工作四大應該也還是個不錯的職業選擇。

      20xx年的那個暑假,因為非常不想準備CPA的考試,所以開始規劃自己的未來,那段時間應該也是我第一次對很多行業有了基本的認識,第一次去認真地考慮自己以后想做什么。雖然感覺這個事情做得還是太晚了,如果我大三甚至大二的時候就有這樣的覺悟,做了這樣的規劃,那么我今年找工作的時候肯定會順利的多,有底氣的多,不過遲到總比不到強,我現在還是很慶幸我當時做了這樣的思考(雖然那時候的首要任務應該是準備考試的,總是這樣的本末倒置)。

      根據自己的專業背景、公司要求和個人喜好,我選擇了幾個畢業后有可能從事的職業,有財務(畢竟考了CPA,不想浪費)、四大(原因同上)、人力(基本對專業背景沒限制)、行政或文秘(理由同人力,都有點是個人就能干的感覺)、公關(因為很喜歡跟人而不是報表打交道)、咨詢、MT(大公司的MT這幾年真是太火了)、投行(這個完全是奔錢去的)、公務員(穩定福利好啊)、國企(這個進去應該非常難,完全沒關系沒背景啊),還有就是快消類的了(工資實在很有競爭力)。當時自己做的這些選擇,還是跟風的感覺多一些,基本哪個行業工資高,哪個公司有名我就想奔哪去了,還是汗顏,真是貪錢的妞兒,還挺沒主見的,看別人說好自己就覺得好。更讓我汗顏的是,如果不是當時有這么一職業規劃,好多行業好多知名的公司我都不知道是干嘛的,包括現在讓我極為膜拜的咨詢,所有麥肯錫、波士頓、貝恩、羅蘭貝格、埃森哲、尼爾森這類的公司,在以前都是聞所未聞;很多國際知名公關公司,什么奧美、博雅、藍色光標之類的對我都是浮云,完全不知道他們的意義所在;還有那個各名企MT管理培訓生的計劃,在此前我也是一無所知;甚至四大,都是我在決定考CPA之前才知道他們是干嘛的。然后我就發現我還真不是一般的白癡啊,這個本科四年都不知道念到什么地方去了,什么什么都不知道,真是浪費時間、浪費國家糧食的典型。

      在這個暫時階段性的規劃之后,我覺得很有必要找個實習了,否則畢業的時候簡歷應該是相當拿不出手的,然后開始投簡歷,投的很是雜亂無章,從人力到財會到咨詢到公關,只要公司名氣不錯我就投過去,不過算下,半個月時間內投的公司應該不超過20家,只是職位什么樣的都有,感覺還是目標定位不明確,當時想法也挺單純的,既然都是要找實習,那就肯定要找有名的企業,管你是什么職位,只要寫簡歷上好看就行了,再汗一個。就這樣,我每天登陸應屆生求職網,然后選擇性地投了不到20份簡歷。

      接到的第一個面試電話是索尼愛立信的,投的人力資源實習生,不得不佩服他們的工作效率,前一天晚上投的簡歷,第二天上午就接到了面試電話,還在電話中面了英文,當時完全就是只菜鳥啊,我跟人力那姐姐解釋了半天,我好久沒學英語了,能不能面試的時候再考英語,然后被她溫柔的拒絕了,理由是如果電話面試不通過的話就根本不會有到公司面試的機會,于是我豁出去了,用極其磕磕絆絆的英語做了個基本沒有實質內容的自我介紹,因為有實質內容的根本就不會表達了,而且當時是CPA考試前一周,投簡歷時根本就沒想到能有人理我,還這么快,竟然還會用電話面試,還面英語,毫無經驗的我當時就大腦空白了,連學校的英語名字都還想了下才確定。現在回想起來,真是往事不堪回首了,虧得那HR姐姐竟然有耐心聽完我的英文,還很善良地給了我面試的機會。

      面試安排在電話面試一天后的下午,還有一點時間做準備,當時我沒去網上找筆經面經,沒去看公司歷史、背景和理念這些東西,也不再管那個馬上要考的CPA,而是跑去買鞋、買隱形眼鏡、買面試穿的衣服和做頭發(把直發給燙了,好早就想換個發型了),這些事情都搞定之后,我打印了中英文簡歷,然后就穿著新買的行頭,受著路人的側目跑去面試了,因為這中間還要做個德語經濟的課堂報告,我還做了中英文簡歷,所以還真沒什么時間跑去準備面試,不過本來對這個面試沒抱指望就是了,我沒想著一個從未面試過的人可以一次性就面試成功,我注定不是那種牛人啊!

    學生職業規劃 篇5

      我們的人生如同一本書,一本自傳。不同的人他書中的資料也有著不同的資料。書中可能有彩色的,黑白的圖片;有繁華的,純樸的文章;有快樂的,痛苦的情緒,等等。

      在書中,我們的經歷就是那書中的書頁,辭去了舊的一天,頁碼就會相應的增加了一頁;迎來了新一天的同時,一張空白的紙也在等著我們去填寫。

      而且每本書的開頭都標明目錄,以方便我們去查找所需要的資料。那我們人生之書的目錄又是什么呢是我們的計劃。出版社一般都是根據資料去制作目錄,而我們的“書”則是根據目錄去填寫后面的資料。在不同的時期,能夠根據我們自己的計劃去完成預定的目標。古語曰:“凡事預則立,不預則廢。”

      想要我們自己人生之書資料變得豐富多彩就的先把目錄寫好。

    學生職業規劃 篇6

      人的一生掐頭去尾再除去睡眠,真正能夠用職業去追求幸福生活的時間可謂少之又少。如果把用于職業的這段時間且看且走,那么這一輩子的經歷恐怕很難讓自己感到滿意。為了使人生真正豐富多彩,真正激情滿懷,惟一的辦法就是給自己確定奮斗目標并毫不懈怠地為之努力。

      為什么要提出如此一個讓人覺得嚴肅而有些難以親近的話題?因為有這樣的反差讓我們驚異:有的人在最寶貴的時段中昏亂迷離、茫然失措、碌碌無為,而有的`人卻斗志昂揚、豪情澎湃、充實富足地走完人生旅程。這讓我們不得不對個中原因產生好奇。規劃,對自己一生職業的規劃,成了我們聚焦的中心。越來越多的職業選擇,越來越復雜的職場,使越來越多的人找不到人生的支點,在混亂之中迷失自己。

      這不是一個讓表面行色匆匆、內心虛無縹緲的現代人感興趣的話題,因為他們很“忙”,根本沒時間來考慮。但這樣“忙”完的一生,意義何在呢?我們不是要做職業的奴隸,而是要尋找到自己喜歡的工作,在工作中享受職業,發展自己。這應該是多高的墻多深的基,職業發展的關鍵在前五年。針對成功經理人的調查發現,他們中近87.1%的職業生涯呈現這樣的軌跡:前2~4年處在基層職位,第5~6年初任主管,第7~9年出任經理或高級經理,第10~12年任總監或副總,第13~20年間坐上總經理的位置。

      根據職業生涯發展的客觀規律,前五年工作的主要任務。

      工作第一年——初入職場,褪盡青澀

      告別校園,如何由學生轉型為獨立的職業人,這是工作第一年的首要任務。作為職場新人,需要克服個人想像與社會、公司實際情況的落差所帶來的不安全感,以適應企業軟硬環境,掌握工作的規則和程序;在聽從上司、同事指導與管理的同時,獲得公司及他人的認同。這好比蛹蛻變為蝶的歷練,工作第一年的心路發展過程是艱辛的,但結果卻是美好的!

      工作第三年——明確定位,術業有專攻

      工作若干年后,你便成為獨立的職業人,應該在公司內部找到成為某一方面專才的定位。如果說,大學畢業選擇的第一份工作有其偶然性與盲目性;工作兩、三年后,你應該能夠根據自我認識、發展潛能重新評估自己的職業目標與方向。如果在這一階段,你發現自己不適合當前的職業或對現有的工作沒有興趣,及早轉換職業是上上策。

      工作第五年——專家VS管理,孰輕孰重?

      時光荏苒,你已成長為主管,由一個“勞力者”轉變為“勞心者”,不再拘泥于“二傳手”的角色;主要任務是培訓他人,提出建議,與企業內其他部門接觸,領導、管理項目小組工作。

      但調查結果顯示,近70.4%的職業人跌倒在“職業長跑”的第五、六圈中,因為這個階段需要學會為他人負責,從他人的成功中獲得滿足。在這個階段,如果你不能承擔管理角色的話,應該確立作為某個領域專業人士的角色,并從橫向發展中獲得機會。

      的確,不是每一個人都能扮演好管理者的角色,就像本色演員與性格演員一樣,兩種角色的差異常常令“貪心”者兩頭不討好。顧旻就是這樣,他困擾于是走技術研發道路呢,還是沖刺管理職位?在筆者主持的個性類型、就業性向診斷與測試中,顧旻表現出研究型與傳統型的個性特征。也就是說,顧旻喜歡需要思考、分析和創造性的工作;同時,他不喜歡扮演“惡人”,希望與其合作的員工能有序、自主地完成各自的工作。

      在咨詢過程中,筆者讓顧旻意識到:主管與普通員工的角色存在著很大的差異,主管及經理需要經常扮演“惡人”糾正手下人的不當行為,即使這人曾經是你很好的朋友。若按技能、經驗與職級的匹配原則看,主管人員應該“輕”專業,“重”管理(協調、溝通、激勵與監控)能力的積累。

      根據顧旻個性偏好、職業滿足感的特點,職涯發展顧問建議他確定和塑造被人公認的專業人士的職業定位。

      綜合以上案例及發展規律,筆者認為:在選擇長期、穩定發展的職業生涯時,你不僅需要知道自己想從事什么工作、能從事什么工作,更重要的是需要知道以什么策略、手段實現職業生涯的進步。

      21世紀,僅大學生畢業生要找個工作的,就多得不得了,具體說起碼也是好幾百萬人。而實際情況是,用人單位的門檻也逐年提高,于是乎,找個稱心如意的工作的確比以前困難了許多。首先是如今的職業太多,絕對不是傳統的360行可以數盡,新興職業不斷出現,但需要工作的,應該總是比職位更多;接著是假如你沒有準備、甚至于沒準備好,那幾乎也很難有成功的機會。

      如果你想在職場中求得一個滿意的職位,那么在如此眼花繚亂的職場中,你可只關注熱門的;而要想獲得成功,你還應該制定你個人的職業規劃。因為,只有將兩者有機地結合在一起,你的未來才有可能不至于讓你自己感到失望。規劃的最高境界。

      如果是所學專業問題導致的,那么我想說:目前國內大學的專業教育大多是一種相對專業的普及教育。在一個專業所學的眾多科目中,每一科目都可以獨立成為一個值得深入研究的課題,但在大學階段這種研究僅僅停留在基礎或入門的層次上。這就需要你畢業(或考研)后根據自己的愛好和工作的實際需求,在自己所從事的領域中進行深入挖掘和鉆研,然后才能獲得屬于自己的成果。

      因此,涉及面比較寬的專業可能存在難以完全對口的問題,但是可以選擇的領域與會相對比較廣闊,你完全可以根據自己的專長和興趣選擇一個比較對口或者自己喜歡的職位,然后不斷地提高,努力走向成功

      成功第一定律

      成功心理學的最新研究認為:在外部條件給定的前提下,一個人能否成功,關鍵在于能否準確識別并全力發揮其天生優勢——天賦和性格。

      受教育程度和工作經驗很重要,但不是職業成功的關鍵。

      只要你識別和接受自身的天賦和性格,配以必要的知識和技能,而且尋找需要你所具備天賦和性格的崗位,持續地使用它們,并堅持下去,就有望成功,有望建立幸福的人生。這就是成功第一定律。

      成功職業之道在于最大限度地發揮優勢,控制弱點,而不是把重點放在克服弱點上。

      “揚長避短”最重要的是——揚“性格天賦”之長,避“性格天賦”之短。

    學生職業規劃 篇7

      時光荏苒,轉眼已是20xx年,在21世紀的這第十個年頭里,21歲的我們已經要正面“就業”這個聽起來嚴肅而凝重的問題。還記得懷著對大學的憧憬,對青春的熱情在大學入學前寫下的“學業生涯規劃”。一字之差,卻是多大的不同!如果說前面20年的努力都是在打基礎,那么工程開始的那一天已迫在眼前。

      就業形勢總是那么的不容樂觀,即使是依然身在校園的我們,也似乎能在空氣中嗅到那充滿壓力的氣息。特別是在金融危機來襲,各國各大企業都紛紛裁員破產,渲染出的就業困難、就業低迷氛圍,也更讓我們這些“準應屆畢業生”的心理忐忑不已——當我們跨出校園的那一天真的能夠在社會上找到自己的立足之地嗎?這么多年的寒窗苦讀又是否能物有所值,成功把自己推銷出去呢?中國的傳統觀念里,信奉的是“吃得苦中苦,方為人上人”的吃苦耐勞精神,宣揚的是“干一行,愛一行”的無私奉獻。當然我并不是否認愛崗敬業是良好的社會主義道德,但是從更加科學的角度來說,實現人員與崗位的完美搭配,才是人力資源管理的核心所在吧!所以從這個角度上來講,自己針對自己設計一份適合自己的職業生涯規劃,是非常有必要的。

      “職業生涯規劃”,聽起來真的是很高深的詞匯,但是我想比起一份辭藻華麗慷慨激昂的專業報告來講,還是從更實際的角度出發,寫出一份更具有可行性的操作指南更適合現在彷徨而無助的我們吧!以下是我在參考的一些資料以后對自己的未來進行的規劃。

      找準定位

      如果說找工作是一場博弈,那么“知己知彼”無疑是最重要和最根本的。我是誰?我擁有什么?我想得到的又是什么?

      關于我:現在的我只是一名普通的日語專業大三學生,擁有的證書也是基本的英語四六級證書和日語二級證書,實踐經驗更是相當貧乏的,應該是個最普通的大學生。在性格方面,我認為自己的性格是屬于較開朗和親切的,做事的耐心和毅力也還可以,但是在關鍵時候缺乏一些決斷力,會過于在乎別人的意見。在做事情的時候,比較強調規劃和細節,偏向準備充分,未雨綢繆。脾氣比較好,雖然感情較為細膩,易受外界影響,但是自我調節能力不錯。

      關于我可以利用的資源:

      家人:我的父母都是普通的工薪階層,雖然不能夠給我提供特殊途徑的就業機會,但是他們有各種保障還可以使他們可以安度晚年,所以我可以放心的做一些我想做的事,而且他們都很支持我,可以給我一些建議和安慰。

      朋友:我的朋友大多和我一樣都是學生,處在人生奮斗和拼搏的時刻雖然他們不能給我帶來物質的幫助,但可以給我很多精神的鼓勵,以后的路上我們也還可以互相幫助。

      地域:我的家鄉在一個小型城市,但一些資源的開發還發展的不錯,目前整個城市正處在上升期。隨著加工型企業及勞動力密集型產業向內陸遷移的趨勢,會需要一定的人才,這也是一種潛在的資源。

      關于我的價值理念和人生準則:

      這點上,我的觀點十分明確,概括來說——我覺得不管站在人生和社會的何種位置,一個人的良知,他的善良和正直,既是人生的底線,也是他生存的全部價值。所以以后無論在物欲橫流的社會如何掙扎,也不要忘記自己的良知,要記得善良和正直。

      關于我所期望的理想職業:

      1、教育工作者。受到父母的影響,我一直對教育事業還有一種特殊的情節,雖然本科學習的專業是日語,但是研究生打算跨專業報考教育專業,當然如果能從事和日語有關的教育工作就更好了。這也是我個人很喜歡的工作,也較為適合我的性格。

      2、進入日資企業。現在的日企數量雖然很多,但是競爭壓力卻也不小,作為一名普通的畢業生,在日企找到合適的崗位還是有一定難度和挑戰性的,所以算是難度較大,期待值較高的理想職業。

      知己知彼

      對于我理想中的兩項職業,我也針對性得做了一些了解和調查。

      教育:教育業從業者必須擁有教師資格證,其次至少擁有碩士文憑這是硬件。同時,必須自身的學術水平和道德修養也是必不可少的。再者,如果要作為一名日語教育者,作為基本日語的知識及水平也需要達到一定的高度。

      日企:在日資企業的招聘廣告中,"日語能力1級"或"日語能力2級以上"是最為常見的語言要求。然而,手持日語二級甚至一級證書者并非就能滿足日企所需。HR說:實際上,具有語言和專業雙重背景的人才最受日企歡迎。拿日企里生產調度一職來說,希望從事這個職位的人能夠既懂日語,又對技術工藝和生產管理有所了解,而且要八面玲瓏,會和人打交道。因此,技術過關,又有語言能力的高級人才成為目前日企的稀缺品。

      其次,日語口語能力也是非常重要的能力。由于在工作中,和日籍同事的交流必不可少,內部狠毒資料和文件也是日語書寫的。這就要求我們掌握對日商務的基本禮儀等基本能力。

      腳踏實地

      由于我決定要跨專業考研,所以必須從現在開始努力準備。必須集中精力看專業課的書籍,當然是在保證自己的本科學業的基礎上。

      1、我需要列出一個詳細的計劃表,按時作息,改變自己懶惰的壞習慣。只有持之以恒,堅持到底,才有可能取得考研的勝利。

      2、學好自己的專業知識,這是必須的。希望自己能充分利用有限的課上和課余時間,扎實掌握專業知識,與此同時還要多看新聞,多關注國計民生,開闊自己的視野,形成自己的觀點,也要注意積極關注就業信息。

      3、繼續為大學里該拿下的證書而努力,如日語能力一級證書。同時也要加強自己一些具體能力的鍛煉。比如計算機操作能力,不能一上網就是玩游戲聊天;還有,多練習日語的聽力和口語

      4、堅定自己的信念,提高自己的修養。保持平穩的心態去面對生活,勇敢承受壓力并積極轉化為動力。

      結語

      雖然我列出了這些規劃,但是其實每一項都是一個巨大的挑戰,它們需要的是我從今天開始扎扎實實的努力。盡管看起來很難,還有很多是從來沒有經歷過,需要自己慢慢去摸索的。但是,現在我們還年輕,多吃點苦不算什么,總要試著為自己的夢想去努力拼搏看看,才不會覺得人生有所遺憾。

      在青春的這個階段,對生命負責的態度就是玩命。你必須對自己殘酷一點,別人才會對你好一點,社會才會給你多一點機會和肯定。員我們都能夠珍惜時光,好好拼搏,收獲自己生命中的光榮和夢想。

    學生職業規劃 篇8

      不少人都曾經這樣問過自己:“人生之路到底該如何去走?”記得一位哲人這樣說過:“走好每一步,這就是你的人生。”是啊,人生之路說長也長,因為這是你一生意義的詮釋;人生之路說短也短,因為你度過的每一天都是你的人生。每個人都在計劃自己的人生,都在實現自己的夢想:夢想是一個百花園,我只是百花園里一根小草,可小草也有一個大理想,于是我在這里暢想一下自己的職業生涯。

      一、個人分析與角色評價:

      1.個人分析:

      別人說我性格偏于內向,但我認為我性格具有兩面性,我喜歡安靜的環境,喜歡一個人學習、看書。但有時卻喜歡熱鬧,和朋友在一起談天,給彼此帶來快樂,我會感覺很開心。喜歡畫畫,喜歡運動,尤其是打乒乓球。也喜歡路游,開闊眼界,陶冶情操。另外,我具有團隊精神和協作能力,比較強的創新意識,動手實踐能力及自學能力。但我有一個缺點,就是優柔寡斷。

      2、角色評價:

      父母:良好的溝通能力,善于自立;

      老師:積極樂觀,有上進心,責任心,學習刻苦,遵守紀律; 同學:工作能力強,責任感強,能顧全大局。

      二、社會環境和職業分析(十年規劃)

      1、社會一般環境:中國政治穩定,科技發展層出不窮。

      2、職業特殊社會環境:中國科技發展較晚,科技知識和科技產品大部分還源于國外,因此科技力量相對薄弱。

      三、行業分析:

      未來社會發展的最終趨勢將是集體一體化,這就注定網絡的鏈接必不可少,現在電腦已普及到大眾用戶。網上購物,網絡管理已成為人類交流的一種途徑。服務器設備廣泛用于各大商場及商業媒體。但總的來說,其功能還不晚上。因此,全自動化技術將成為網絡管理的任務所在。

      四、職業目標分解與組合:

      1、美好愿望:事業有成,家庭幸福;

      職業目標:網絡管理,軟件開發;

      成果目標:網絡工程師

      能力目標:學以致用

      總體目標:完成本科,研究生的學習,進入思科網絡公司或其他外資企業,成為高科技技術人才。

      2、成功標準:

      只要自己盡心盡力,能力也得到發揮,每個階段都有切實的自我提高,即使目標沒有實現,也不覺得失敗,決不氣餒!

      五、大學期間學習計劃:

      學習不僅是為了以后的工作,最重要的是它能讓你終身收益。我一直堅信“活到老,學到老”的格言。無論怎樣,學生最首要的任務就是學習。如果拋開學習,那么一切都無從談起。在數字化、信息化的時代對計算機知識的掌握尤為必要。所以我對自己的大學生涯作出以下簡短設計。

      大學二年級:

      1、認真學好專業知識和其他基礎學科,堅信基礎的東西一定是最重要的。注意提高自身的基本素質,通過參加各種社團等組織,鍛煉自己的各科能力,同時檢驗自己的知識技能。 文章關鍵字: 職業規劃面試技巧

      2、做一些兼職,社會實踐活動,同時在課余時間從事一些與自己未來職業有關的專業類的工作,進一步提高自己的責任感、主動性和掌。

      3、證書大突破:考取英語四、六級。全國計算機二級等級考試。以及其他相關證書。

      大學三年級

      1、開始嘗試并學習寫簡歷、求職信,了解社會需求。搜集與本人目標工作有關的信息,并通過信息渠道嘗試和已畢業的校友交流思想 。開始畢業前的申請,積極參加招聘,在實踐中校驗自己的知識積累。

      2、預習或模擬面試,積極利用學校提供的條件,了解就業指導中心體統的用人公司資料信息,強化求職技巧,進行模擬面試等訓練,盡可能作出較為充分準備的情況下進行演練,為自己以后找到理想的工作而努力。

      3、獲得普通話等級證書及全國計算機三級等級考試。

      六、為人處世方面:

      1、改掉自己偶爾情緒急躁的壞毛病,千萬不和同學發生沖突。

      2、最終身邊的每一個人,不管他(她)有什么性格,學習優秀的人,感化惡搞的人,用一顆真誠的心去對待他們。不去爭名利,不計較利益得失,做一位合格的中國公民,為和諧社會的構建做自己力所能及的事。

      3、抓住每一個鍛煉自己的機會,這樣的機會不是每個人都有,全力以赴完成班級和學院本職工作,為集體做一些力所能及的事,干出一點成績,不一定非要得到別人的肯定,重要是給自己找一個相信自己的理由。

      七、生活方面:

      大學是真正屬于自己的天地,在人的一生中這樣的時光不多,好好把握將會收益終身。

      要多和家人及同學聯絡,告訴他們我們的快樂和不安。一路走來,是他們一直支撐著我們克服種種困難。尤其是上了年紀的父母,他們操勞了一輩子也許最想要得只是我們的一聲問候。我決不會讓他們失望。

      八、職業生涯規劃實施方案存在的障礙:

      目前,我經濟條件相對薄弱,作為未來的信息人士,我較少能接觸到高科技產品,且時間較少。

      解決方法:

      我在校一直勤工儉學,利用假期時間做兼職。盡量將我的大部分開支投資到學業中去。

      九、本人對職業生涯規劃的看法:

      俗話說:“欲行千里,先立其志。”規劃我的職業生涯,就相當于在人生之路上邁出一大步。一位哲人曾說過:“沒有目標的人,就像是漂泊的船只,可能永遠到大不了壁岸。”寫過職業生涯規劃書,突然感覺像是在黑暗中看到了亮光,讓我有目標可循。進而信心百倍,動力十足的去實現它,這乃是人生的一大快事。我不再盲目的、無目的的學習,生活,而是有計劃、有步驟的生活。

      十、結束語:

      計劃固然好,但最重要的在于付出實施并取得成效。時時刻刻都不能忘記,

      任何目標,只說不做到頭來只是一場空。

      路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索。不經歷風雨怎能見彩虹。我們要時刻保持一顆清醒的頭腦。其實,每個人心中都有一座山,雕刻著理想、信念、追求、報負;每個人心中都有一片森林,承載著收獲、芬芳、失意、磨礪。一個人,若要獲得成功,必須拿出勇氣,付出努力、拼搏、奮斗、成功。機遇不相信眼淚,不相信頹廢,不相信幻影,只相信愛打拼的人!

    學生職業規劃 篇9

      隨著年歲的增長,開始進入小學接受文化教育。因為第一次考試的優秀成績,老師決定讓我當組長。聽到這個消息時我既興奮又緊張,因為平時膽子很小,說話聲音都不大,媽媽怕我不能服眾,于是便開始了對我的訓練,我要高聲的喊出集合的口令,還練習領隊,爸爸媽媽扮演我的同學。新的一周開始后,我就走馬上任了,站在三十多個同學面前,在家練習的東西全都忘記了,最后很尷尬的讓老師幫忙收拾場面,回家后跟媽媽大哭了一場。媽媽非常堅定的告訴我她相信我能做好,只是時間問題。最后,在幾次失敗后,我終于能擔負起組長這個重任了。 感悟:任何事情的成功都是需要充分的準備和對自己堅定的信心的

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