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感恩節的活動策劃方案范文怎么寫 感恩節的活動策劃方案范文圖片
日期:2023-02-24 10:23:59    编辑:网络投稿    来源:互联网
感恩節的活動策劃方案 時間:2020-10-12 12:35:22 感恩節 我要投稿
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    感恩節的活動策劃方案范文

      一、活動背景

    感恩節的活動策劃方案范文

      節日來臨,為XX學員們舉辦創意活動,促進學員交流。

      二、活動意義與目的

      1.回饋少兒學員,加強學員對學校的黏性。

      2.給學員最愉悅的練習所學英語的機會,并提高其學員學習英語的興趣。

      3.擴大學校知名度,吸引新學員。

      三、活動名稱

      中文名稱:感恩節

      英文名稱:Thanksgiving Day

      四、活動時間及地點

      活動時間:XX年11月27日14:00-16:00

      活動地點:XXXX英語天譽校區

      報名時間:XX年11月1日9:00-XX年11月26日21:00

      五、活動簡介

      本次活動內容為組織學員參加感恩節活動,教會孩子們如何感恩父母。

      六、活動流程

      前期準備:

      1.SA邀約學員參加活動,填寫“感恩節報名申請表”,負責人員數

      量及匯總,Amber.11.25

      2.活動物品采購,Kitty。11.15

      3.活動音樂和活動電影下載。 Megan 11.25

      4.游戲設計 Kitty 11.25

      5.準備感恩節PPT(相關知識及問題制作), Stacey+ Sookie 11.23 (Stacey于11.27下午13:00把PPT拷貝在4,5,6,7,8,11號教室)。

      6.準備彩印的玉米90個,一張紙上10個,共9張,把它們全部裁剪下來。 Celia+Hans+Ivy 11.25

      7.分別標有數字1-10的乒乓球乘以6組,共60個。紙盒6個。(乒乓球教學部有,紙盒子可找前臺借) Helen+Maggie+Tina 11.25

      8.號碼牌設計 catalina +Kitty 11.15

      9.各環節完成情況確認與匯總,Kitty。11.25

      注意:13:00所有的老師一起將90個玉米藏在2,3,9,10,12號教室和大廳,不要藏在辦公區域。

      中期活動:

      1.簽到Tina 13:30

      Tina與前臺工作人員A組織到場學員簽到,并分組、發號碼牌(標明相應教室)

      2.候場

      到場學員在活動區,Megan放活動音樂,等候活動開始。。

      3.場控:Kitty

      4.活動開始 14:00

      活動開始,各教室負責的老師做warm up和講解活動規則。5mins

      4號:Ben+Hans,5號:Sam+Ivy,6號:Anna+Sookie,7號:Celia+Maggie,8號:Megan+Helen,11號:Lex+Stacey

      場控:Tina,Kitty,Amber。

      游戲1:講解PPT。

      負責各教室的老師負責講解活動PPT。 10mins

      游戲2:學習舞蹈 Are you sleeping? 10mins

      老師教小朋友學會Are you sleeping這個舞蹈,直到所有的小朋友通關。

      游戲3:推南瓜接力。 10mins

      需要物資:南瓜6個,勺子6個。

      老師們教會小朋友南瓜和勺子的單詞,將小朋友們分成兩組,小朋友們輪流用勺子運南瓜。看哪組小朋友用時最短,此輪游戲可設置為三局兩勝。

      游戲4:投乒乓球。10mins

      需要物資:標有數字1-10的乒乓球10個和盒子1個。

      老師教會小朋友數字的`單詞,將小朋友分為兩組,讓一個小朋友手抱盒子,其他小朋友輪流投球并且要說出對應的數字,如果數字說錯則投球重新開始,規定時間5分鐘,看哪一組小朋友投中的球最多。

      游戲5:找玉米。10mins

      需要物資:玉米彩印90個。

      老師們提前將玉米藏在2,3,9,10,12號教室,跟小朋友們講好玉米的藏處后讓小朋友們出教室去找玉米,規定時間5分鐘。只要每個教室的小朋友們一共集齊10個玉米即可回到自己的教室里面,老師確認后可通關。

      游戲6:寫賀卡。20mins

      需要物資:賀卡60張,彩色筆6盒。

      老師們教小朋友一些簡單的關于感恩節的英語,如: “I love you”, “Mom”, “Dad”, “Thank you” 等。然后讓小朋友在卡片上畫畫,寫字,感謝爸爸媽媽,之后讓小朋友邀請爸爸媽媽進入教室,輪流將賀卡上的內容說給爸爸媽媽聽,將賀卡送給爸爸媽媽,并且輕吻自己的爸爸媽媽,說出“我愛你”,即可通關。(本環節耗時稍微長一點,孩子出教室請爸爸媽媽入場時,老師要注意課控,在場場控人員需要積極配合)

      游戲:7:趣味吃火雞。 10mins

      需要物資:烤雞6只切片,衛生一次性手套6袋,氣球若干。

      老師們小朋友們分成兩組,教授顏色的單詞,然后拿出不同眼色的氣球讓小朋友們兩兩搭配背對背運氣球,并且口中需要不停地說出該氣球顏色的單詞。氣球不能著地,著地重新開始,直到全組通關。優先通關的一組可以先吃到火雞。(注意:吃火雞的時候一定要排隊,一個一個去老師處吃火雞,不要讓小朋友們搶。)

      注意:各個游戲環節,場控人員負責拍照。

      活動結束:

      所有的小朋友在爸爸媽媽的帶領即可離場。

      七、經費預算

      物品名稱/規格用途數量價格(元)備 注

      分組號碼牌11月活動分組?20分組時使用

      彩色卡紙宮格? 活動中使用

      骰子游戲9

      羽毛裝扮

      鈴鐺游戲

      線游戲

      玉米

      糖

      蠟燭

      烤雞+餅

      南瓜

      禮品(小夜燈)

      游戲紙幣

      八、活動中應注意的問題及細節

      1.注意場控和分組人數均勻

      2.沒有分組的學生單獨游戲

      3、注意游戲中的擁擠,控制好現場次序

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