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幼兒園元旦廟會活動主題 幼兒園新年廟會主題活動流程
日期:2023-02-22 17:20:42    编辑:网络投稿    来源:互联网
幼兒園慶元旦迎新年廟會活動方案(精選6篇)  為保障活動順利開展,通常需要提前準備好一份活動方案,活動方案是對具體將要進行的活動的每個步驟詳細分析,研究后所制定的書面計劃
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      為保障活動順利開展,通常需要提前準備好一份活動方案,活動方案是對具體將要進行的活動的每個步驟詳細分析,研究后所制定的書面計劃。那么優秀的活動方案是什么樣的呢?以下是小編幫大家整理的幼兒園慶元旦迎新年廟會活動方案(精選6篇),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    幼兒園慶元旦迎新年廟會活動方案(精選6篇)

      幼兒園慶元旦迎新年廟會活動方案 篇1

      一、活動目的:

      作為歷史悠久的文明古國,豐富的民族傳統節日是中國文化不可缺少的一個重要組成部分。每一個節日都有它的歷史淵源、美妙傳說、獨特情趣。作為幼兒園一直以來注重中國傳統節日的滲透。因此,20xx年我園緊緊圍繞中國夢的主題舉行首屆以“中國夢——幼兒夢”為主題的幼兒園新年廟會活動。

      二、活動主題:

      “中國夢—幼兒夢”

      三、活動時間:

      20xx年12月31日上午

      四、活動內容:

      (一)許愿樹

      1、地點:幼兒園大廳

      2、內容:幼兒在活動前兩天會收到一張許愿卡,可在許愿卡上寫上自己的名字和愿望或者是家長對孩子的寄語,請家長和小朋友在家完成許愿卡的制作和裝飾,準備好紅色繩線將許愿卡栓好,活動當天可掛在幼兒園大廳的許愿樹上。寓意開啟夢想之門,成就未來之路。

      (二)中國年廟會:以民間藝術、民俗游樂街、傳統小吃街等。

      具體內容如下:

      1、民間藝術(電影欣賞、扭秧歌表演)地點:多功能廳、大操場

      2、民俗游樂街(剪窗花、猜燈謎、做賀卡、做鞭炮、包餃子、寫對聯、做紅包等)地點:各班級

      3、傳統小吃街(餃子,湯圓,糙米糖,花生糖,交切片、年糕等)地點:大操場

      五、活動說明:

      1、參加人員:幼兒園全體幼兒和家長(限1名)、老師及部分家長志愿者。

      2、每位參加活動的幼兒可領取年票1張,票上有8張項目門票,最多完成5項活動,最少完成4項活動,每項活動完成后可在年票上蓋章,集滿4個印章可在一樓大廳處兌換價值4元的獎券,最多可領取5元獎券。年票上的套圈游戲自愿參加,只限一次,套到的物品可以拿走。

      3、活動全部結束以后,小朋友回班級,可在班級教師處領取新年禮物一份。

      幼兒園慶元旦迎新年廟會活動方案 篇2

      活動宗旨

      元旦是中華民族的傳統節日,是新的一年的開端,舉國上下,喜氣洋洋,歡度元旦。為了讓幼兒更好的了解我國傳統文化節日,加深對元旦的認識和了解,體驗元旦的喜慶氣氛,元迪龍華幼兒園特舉辦了“廟會、嘉年華”第二屆迎新年慶祝活動,本次活動讓幼兒以逛廟會的形式了解中國的傳統文化、民間藝術、風味飲食,不但增加了親子之間的感情,還培養孩子學會交往、謙讓、分享等良好的品德行為,為幼兒成為社會人打下堅實的基礎。

      參與人員:

      元迪龍華幼兒園的教師、幼兒、家長、木偶劇團的人員。

      活動地點:

      元迪龍華幼兒園操場及一二樓教室

      活動時間:

      20xx年2月14日上午10:30-下午3:00

      攝像:拍照尹莉

      活動議程:

      一、活動順序:

      1、逛廟會品小吃活動。

      2、嘉年華大巡游。

      3、新年剪紙頒獎典禮。

      4、觀看木偶劇表演。

      5、各班老師在大門口發放新年禮物。

      三活動準備

      1、各種小吃的活動場地布置

      2、各攤位布展。

      3、巡游文藝節目編排。

      4、禮品。

      5、心愿墻的布置、親子制作心愿卡

      幼兒園慶元旦迎新年廟會活動方案 篇3

      一、設計思路:

      作為歷史悠久的文明古國,民族傳統節日是中國文化不可缺少的一個組成部分。我園一直以來注重中國傳統節日的滲透,為了讓幼兒對中國文化有更多的了解,特舉辦新年廟會活動

      二、活動總目標:

      1、通過活動,讓幼兒和家長感受到節日的氣氛,共同分享節日的快樂。

      2、讓幼兒通過游戲表現自己,體驗到努力就會有成功的快樂。

      3、通過廟會活動,培養幼兒對節日的認識,對中國文化的了解。

      三、活動組織者:

      尚立幼兒園家委會尚立幼兒園全體教職員工

      四、活動時間:

      20xx年2月14日上午9:00

      五、活動地點:

      幼兒園教室及操場

      六、活動對象:

      全體幼兒及家長(每位幼兒至少有一位家長陪同來園參與廟會活動)

      七、活動前期準備:

      1、召開家委會代表會議,商討活動的形式(完成時間:10月22日

      負責人:劉曉豐)

      2、召開園務會,確定活動的流程(完成時間:10月27日

      負責人:萬建文)

      3、制定活動海報,告知全園家長(完成時間11月12日

      負責人:劉曉豐)

      4、發放活動主題征集函,征集活動主題及迎春對聯(完成時間11月17日至25日結束負責人:劉曉豐)

      11月21日到各班級回收征集函

      11月24日把所有的主題及對聯列表排序

      11月25日家長、教師投票,選拔出活動主題及廟會對聯

      5、各班級龍燈制作(完成時間:12月20日前)

      負責人:各班班主任及家委會代表

      11月24—-28日確定參加人員月1日—5日準備相關材料月6日、13日、20日龍燈的制作完成

      6、爺爺奶奶廣場舞名單收集及組織會議與節目的確定

      (完成時間:11月28日)

      負責人:劉曉豐及家委會代表賀麗華)

      11月26日人員的確定

      11月27日電話聯系,通知會議

      11月28日召開會議,確定節目的內

      容與排練的時間

      7、花燈的制作(完成時間:2月5日前)

      (負責跟進人:各班級教師)

      元月15發放通知

      元月30跟進,是否都已做好準備

      2月3日確定花燈走秀的曲目與流程

      8、表演區節目的收集(完成時間:12月15日前)

      月1日—5日各班級上報節目

      節目要求:

      1、所有節目要求創意新穎,積極向上

      2、所有節目要求自備音樂、道具

      3、節目時長不超過5分鐘

      4、所有節目服飾要與所表達的藝術形象相協調

      元月8日—15日節目的審核定版

      負責人:

      9、教師風采的展示(完成時間:12月25日前)

      11月24—28日表演形式的確定,音樂的確定

      元月1日-25日節目成形月26—2月根據進展排練

      負責人:

      10、燈謎區策劃方案(完成時間:元月10日)

      負責人:

      11、游戲區策劃方案(完成時間:元月10日)

      負責人:

      12、體能區策劃方案(完成時間:元月10日)

      負責人:

      13、美食區策劃方案(完成時間:元月10日)

      負責人:

      14、DIY手工制作區策劃方案(完成時間:元月10日)

      負責人:

      八、活動形式:

      8、第一場開場集體活動:(9:00—10:00)

      主持人開場白:《譚趣》準備

      8.1燈籠展

      各班級組織幼兒提燈籠排隊站在指定區域,聽主持人安排隨音樂進行班級燈籠走秀,把自己手中的燈籠由班級老師帶隊掛在指定區域里,再回原地排隊

      8.2舞龍

      按班級出場,播放《鬧新春》音樂,最后9個班級的龍一起隨音

      樂舞動,舞出生機、舞出精彩

      8.3集體廣場舞《張燈結彩》

      由16名奶奶作為代表,舞出老年人的風采

      8.4舞蹈班幼兒表演《爸爸愛你,媽媽愛你》

      8.5籃球興趣班幼兒表演《籃球秀》

      機器人興趣班幼兒展示

      8.6教師節目《小蘋果》、《最炫民族風》、《拜新年》大聯串

      第二場猜燈謎(10:00—-10:30):

      家長帶幼兒取下燈謎,猜出謎底后到燈謎兌獎處告知燈謎謎底,回答正確者領取獎品一份。

      幼兒園慶元旦迎新年廟會活動方案 篇4

      一年一度的元旦即將來臨,本次活動我們將結合各年齡段幼兒的特點,以家長和幼兒共同制作的形式,在室內、室外環境布置上體現節日濃厚氣氛。同時,以班為單位開展歡慶元旦,讓幼兒度過一個有意義歡樂的新年。為了使慶祝活動順利進行,特制定此方案。

      活動主題

      “紅紅火火慶元旦甜甜蜜蜜迎新年家園同樂”

      活動目標

      1、通過親子制作活動,讓幼兒感受制作過程的喜悅,增進親子間的感情。

      2、通過環境創設,讓幼兒感受過節喜慶,增加對節日的了解。

      活動對象

      各班幼兒及家長

      活動要求

      小班:制作各種各樣的燈籠、鞭炮

      呈設地點:小班過道

      要求:以吊飾的形式掛作品,兩邊懸掛作品,正中間懸掛本次活動主題“紅紅火火慶元旦”七個大字。

      中班:制作各種各樣的剪貼畫

      呈設地點:中班過道

      要求:材料以卡紙為主,用不同顏色的卡紙,剪出不同形狀,將它拼成一幅作品,以吊飾的形式掛作品,兩邊懸掛作品,正中間懸掛本次活動主題“甜甜蜜蜜迎新年”七個大字。

      大班:制作各種各樣的剪紙畫

      呈設地點:大班過道

      要求:大班幼兒在家長的指導下剪出具有民族特色的剪紙畫,將作品以吊飾的形式懸掛,兩邊懸掛作品,正中間懸掛本次活動主題“歡慶元旦”四個大字。

      本次室外環境布置,各年齡段教師根據活動具體要求,先構思,三個班教師討論,安排、布置,發動家長積極參與活動,讓幼兒在本次環境布置中,真正感受節日的快樂。

      注:各班室內布置以班為單位進行簡單地創設,體現出節日的喜慶氣氛。

      活動時間

      2020年12月29日(注:在規定時間內各組教師按要求將作品懸掛到過道,活動室布置到位,園領導進行檢查評比。本次環境創設,要將檢查結果列入考核成績)。

      幼兒園慶元旦迎新年廟會活動方案 篇5

      一、活動時間:

      20xx年12月31日

      二、活動目的`:

      1、通過元旦親子迎新年活動增進家園的聯系,促進家長與教師之間、幼兒與幼兒之間的互動和聯系,增進彼此的感情。

      2、讓幼兒感受元旦節日的氣氛,共同分享歡樂和喜悅。

      三、活動過程:

      1、來園活動(各班教室)

      2、生活活動

      3、新年心愿包活動

      準備:紅信封、紙、蠟筆、記號筆

      玩法:各班家長和孩子共同在紙上畫或寫新年心愿,再裝入紅信封袋內。

      4、親子運動會

      準備:場地布置、主持人一名、音樂(新年好)

      過程:

      1)律動“新年好”

      2)元旦活動親子游戲

      a.放鞭炮

      準備:每班自制炮竹一個

      玩法:分小班組,托班組。每班出6對家長和孩子。將幼兒和家長分成一一對應,面對面排。開始由幼兒手捧“爆竹”由起點跑向自己的家長,當家長接過“爆竹”后,雙手上舉,口中喊道“砰啪”,就算送到一個。然后孩子再將“爆竹”運回給下一名幼兒手中,看哪對先放完。

      b.疊疊樂(每組6個家庭,游戲進行2次)(藍色12個)(每班4個)

      玩法:

      6個家庭(一個孩子和一個大人),站在起跑線后,在對面終點處安排6個倉庫“易拉罐”。

      發出指令后,每組的寶寶從起點爬向終點,拿到一個易拉罐后直線跑步返回,并和家長一起把易拉罐壘高,反復進行,直到將易拉罐全部拿回。以速度最快的一組為勝。(注意:每次寶寶去倉庫只能取一個易拉罐)

      c.運彩球

      準備:彩色的球、圈

      玩法:適用于小班幼兒,每班10名幼兒,分兩對面站立,用圈趕彩球行進走,走至對面交給另一位幼兒,依次往返接力。

      d.搶氣球游戲:

      準備:凳子或椅子;各色氣球;拴氣球的繩子。

      玩法:老師或主持人發出指令,復習顏色。如果說紅色就要跑到拴有紅色氣球的椅子旁,用力把氣球坐爆。分組比賽,小組第一晉級下一輪,直到輪完初賽,最后小組第一之間進行決賽,分出獲勝者。請幾位家長帶著小朋友一起聽主持人發令,按照規則進行。

      e.開火車:

      準備:起跑處標志

      玩法:由家長或老師(6——8人)組成一列火車,蹲著行進走,以先到的一列火車為勝。(必須下蹲走)

      f.剝桔子:

      準備:小桔子50只,椅子3個,垃圾筐每班5對家長和孩子。

      玩法:幼兒從起點跑到終點拿一個桔子,跑回來剝掉皮給家長吃,第二個幼兒繼續,以此類推,看哪隊最快為勝。

      g.踩氣球:

      準備:氣球

      玩法:家長腳上掛氣球,背上背幼兒,音樂響,去踩別人氣球的同時又要保護好自己的氣球不被別人踩,音樂停,氣球沒被踩壞的家長和

      幼兒獲勝。

      5、大家共同許愿,迎接“新年氣球”升空。燃放新年禮花,2018年元旦活動結束。

      四、元旦活動注意事項

      1、參加元旦活動時不擁擠、要排隊。

      2、活動時,不高聲喧嘩,不亂丟垃圾。

      3、活動時要注意安全。

      4、活動時盡可能到人少的地方參加活動。

      5、中大班幼兒在游戲中要能夠謙讓小一些的小朋友。

      幼兒園慶元旦迎新年廟會活動方案 篇6

      活動目標:

      1、知道每年的1月1日就是元旦,是新一年開始的第一天。

      2、知道過了新年,又長大了一歲。

      3、了解和認識慶祝元旦的各種方式。

      活動準備:日歷卡、幼兒相片、慶祝元旦的各種卡片或背景圖。

      活動重難點:

      理解元旦的意義,了解慶祝元旦的方式。

      活動過程:

      一、引導幼兒運用已有經驗,交流自己知道的傳統節日,激發學習興趣

      1、教師引導幼兒說出自己知道的傳統節日。如:小朋友們,你們知道一年中,有哪些節日嗎?(出示各種節日的日歷卡片,引導幼兒說出節日名稱:國慶節、春節、元宵節、五一勞動節、婦女節、元旦……)今天呀,我們主要來學習“元旦”。

      2、教師提問:有誰知道元旦是幾月幾日?代表什么?(新一年的到來,是一年開始的第一天)

      3、教師提問:小朋友們,你們知道元旦是怎么來的嗎?提示:元旦是在1月1日,“元”是開始、第一的意思;“旦”是早晨、一天的意思。“元旦”就是一年的開始、一年的第一天。以農歷正月為元,初一為旦。

      二、向幼兒介紹迎接新年的各種方式,引導幼兒說出自己慶祝元旦

      1、引導幼兒交流以往是怎樣過新年的?(放煙花、吃餃子等)

      2、了解全國各地人們是過新年的不同方式,出示各種卡片或背景圖(如果條件允許,可以制作成課件),引導幼兒認識人們為了迎接元旦所做的各種準備工作。提示:唱歌跳舞、剪窗花、蒸各式饃饃、包餃子、放煙花、送元旦卡片等。

      3、引導幼兒交流以往過新年的方法,然后,引導幼兒說出今年想怎樣迎接元旦的到來?提示:教師向幼兒表達自己迎接元旦的想法,再讓幼兒表達自己的想法如,元旦很快就到了,我最想剪一些窗花貼在小朋友們家的窗戶上,送一張我自己制作的賀卡給我的爸爸媽媽。

      4、播放慶祝元旦的錄音或錄象帶,提出問題,讓幼兒發現我們慶祝元旦要跟別人說祝福語,然后引導幼兒討論,慶祝元旦要說哪些祝福語,體驗集體慶祝元旦的喜悅。

      三、引導幼兒談談新一年的想法和愿望

      1、教師出示幼兒的相片,討論相片中的人物在做什么,讓幼兒感覺到自己比以前長大了,比以前更能干了,知道過了這個新年,又長大了一歲。

      2、引導幼兒說說自己在新的一年想做哪些事?

      四、延伸活動:

      引導幼兒收集全國上下慶祝元旦或有關元旦的資料,制作成“元旦”專題,讓幼兒更深入的了解和認識元旦。

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