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學生述職報告五篇
日期:2023-02-21 04:03:53    编辑:网络投稿    来源:网络资源
學生述職報告 時間:2021-04-20 09:09:51 述職報告 我要投稿
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    學生述職報告五篇

      在現在社會,報告十分的重要,報告成為了一種新興產業。一起來參考報告是怎么寫的吧,以下是小編精心整理的學生述職報告5篇,希望對大家有所幫助。

    學生述職報告五篇

    學生述職報告 篇1

    尊敬的領導、老師、親愛的同學們:

      大家好!我叫柏選平,是學生校衛隊的一員,今天我演講的題目是《溫馨寢室是我家》。

      曾經聽過一句話:“于千萬人之中,遇見你所遇見的人;于千萬年之中,時間的無涯荒野里,沒有早一步,也沒有晚一步,剛好趕上了。”大學,是我們人生旅途的一段路程,而宿舍就是旅途中的家。在這個溫馨的小集體中,我們要相互扶持相互關愛,要一同走完精彩的大學時光。在宿舍這樣的特殊家庭中,有如此多的美好回憶,有如此多的感受值得用筆來記錄,用心來回味??

      當我們緊張學習了一天回到家里時,呈現的是這樣一種景象:六張書桌、六條板凳、六張床鋪、六床被子,六支牙刷、六個杯子,他們靜臥著,等待著為他們的主人服務;六位兄弟,六種身影、六種性格、六種風度、六種學習方式,六個終極的夢想,他們神采奕奕風度翩翩,他們才華橫溢慷慨有志,成為家里最活躍的音符。但他們都說,對家的態度卻只有一種,那就是愛!他們還說,我們六兄弟始終要自尊、自重、自強、自立、不卑、不亢、不畏、不俗、!我們六兄弟始終要團結互助努力拼搏與青春同行!

      說起這個溫馨的小集體,內心總會涌動著一股暖流,一股讓你放下苦惱,重拾快樂的動力。心在迷茫、惆悵中會想到它,心在喜悅、興奮中會念到它。 宿舍是我家,愛護靠大家。很少有人對家缺少親切感吧,除了日常的學習、工作以外,宿舍的確稱得上是我們的小家,盡管它沒有我們各自真正意義上的家來得溫馨,但我們在一起和睦相處,生活得其樂融融。

      因此,我想在次大聲呼吁:同學們,寢室作為我們共同的家,為把家文化建設的更好,讓我們攜手構建和諧寢室,讓我們共同為家付出我們愛。 我的演講到此結束,謝謝大家!

    學生述職報告 篇2

      我首先感謝領導、同志們的信任和支持,給我這個機會參加競職演講。我叫***,中共黨員,研究生學歷,副研究員。本人于****年7月畢業于******。**年在***工作,后調到****工作,***年*月至今,任*****。

      我之所以競聘學生管理這個職位,是因為我具有以下優勢:

      一 是有吃苦耐勞、默默無聞的敬業精神。來校后,就一直從事學生管理工作,深知作學生工作的辛苦、繁雜。但我深愛這一行,不管干什么從不講價錢,更不怨天憂人,努力把工作做到最好。

      二 是有虛心好學、開拓進取的創新意識。計算機技術、信息技術的發展日新月異,已被廣泛應用于各個行業。利用我校已建成的校園網,提高我們學校的學生管理工作的層次。

      三 是有嚴于律己、誠信為本的優良品質。我信奉誠實待人、嚴于律己的處世之道。我在日常生活和工作中,不斷加強個人修養和黨性鍛煉,以“老老實實做人、勤勤懇懇做事”為信條,嚴格要求自己,尊敬領導,團結同志,應該說得到了領導和同事的肯定。

      四 是有雷厲風行、求真務實的工作作風。多年來的學生管理工作工作,培養了我雷厲風行、求真務實的工作作風,養成了我遇事不含糊,辦事不拖拉的工作習慣,造就了我不唯書、不唯上、只唯真、只唯實的工作態度。

      五 是對學生管理工作積累了經驗,對學生的特點、思想狀況、以及管理方法都比較了解,最重要的使我積累了一定的管理經驗。

      自工作以來我主要從事學生管理工作,在學生管理方面,先后擔任輔導員、團總支副書記、學生黨支部書記;作為一名學生工作者,在學院和系部領導的關懷和支持下,在同事的大力幫助下,在學生的積極配合下,順利出色的完成了學院及系部下達的各項工作任務。

      1、 以人為本管理模式以人為中心,在確立學生主體地位的基礎上,圍繞學生調動其積極性、主動性和創造性,來開展一切管理活動。這種模式是學生管理模式必然走向;以人為本的學生管理工作理念就是要以人為本為出發點,充分尊重學生的價值和尊嚴,充分尊重學生的人格,力促學生全面發展,健康成才,以人為本的學生管理模式就是做好學生工作。具體而言就是要全心全意為學生服務,一切為了學生,使大學生的德、智、體、美全發面展,具體而言就是要理解學生、尊重學生、服務學生、信任學生。以實際行動關心學生,多次組織班主任老師和學生干部

      深入學生宿舍,了解學生的學習和生活情況。經常與學生座談,了解學生的思想動態,及時作學生的思想教育工作。認真解決學生的實際困難。

      2、認真完成貧困生認定及國家助學金.國家勵志獎學金.國家獎學金的發放工作。近年來**學院國家獎學金,國家勵志獎學金、國家助學金獲得人數有所增加。同時還積極爭取到多個學校級貧困生補助名額,為更多的學生解決了實際困難。

      3、圓滿出色的完成了20xx.20xx.20xx、20xx、20xx、20xx、20xx、20xx、20xx級學生的新生入學教育,使得學生在入學之初既找準大學學習和生活的方向,對新生適應大學生活有重要的指導意義。

      4、組織開展豐富多彩的校園活動,豐富學生課余生活成功舉辦“騰飛“杯系內乒乓球賽.”“友誼”杯系內籃球賽。組織舉辦“傳統知識講座”XX場,“大學生心理健康”知識講座5場,成功舉辦4場“迎新生.慶元旦”文藝晚會。為籌備學院第一屆畢業生晚會,籌集到晚會經費5000元。帶領學生100人在阿爾丁廣場做實踐活動兩次,一次為全國旅游推廣周一日游活動。

      6.積極組織參加學校各項活動,并取得驕人成績。20xx年,被包頭市人民政府評為無償獻血先進組織者,20xx年XX月被包頭市委宣傳部評為大學生“暑期三下鄉”優秀指導老師。20xx年12月被**工會評為工會活動積極分子,20xx年10月被**市委宣

      傳部評為大學生“暑期三下鄉”優秀指導老師,20xx年被評為 “優秀輔導員”。20xx年6月取得了國家級心理咨詢師三級。20xx年11月被評為內蒙古自治區“暑期三下鄉”優秀指導老師。同年,獲年度綜合治理先進個人,年度工作被評為優秀。20xx年,我所帶的**法學班有5人通過國家級司法考試,8人通過自治區級。20xx年1月在職研究生畢業典禮被評為“優秀學員”。在此,我衷心感謝各位領導和同仁對我的厚愛。

      科研能力是高校教師必不可少的能力,沒有較強的科研能力會造成教學和工作領域的空缺,限制自己在本專業領域的發展。參加工作至今,我先后在**上發表了**

      在日常生活和工作中注意不斷地加強個人修養和黨性修養,以“明明白白做人,實實在在做事”為信條,言行與各級黨委保持高度一致,踏實干事,誠實待人。經過多年學習和鍛煉,自己的

      寫作能力、組織協調能力、判斷分析能力、領導部署能力都有了

      假若能夠競聘成功,我將笨鳥先飛,不負眾望,不辱使命,做到“以為爭位,以位促為”。

      第一、擺正位置,當好配角。在工作中我將尊重處長的核心地位,維護處長的威信,多請示匯報,多交心通氣,甘當綠葉。辯證的看待自己的長處和短處、揚長避短,團結協作,做到:到位不越位,補臺不拆臺。

      第二、加強學習,提高素質。一方面加強政治理論知識的學習,不斷提高自己的政治理論修養和明辯大是大非的能力。另一方面是加強業務知識和高科技知識的學習,緊跟時代步伐,不斷充實完善,使自己更加勝任本職工作。

      第三、扎實工作,銳意進取。既發揚以往好的作風、好的傳統,埋頭苦干,扎實工作,又注重在工作實踐中摸索經驗、探索路子,和大家一道努力把我校學生管理工作上一個新臺階。 不容置疑,在各位領導和同事面前,我還是一個才疏學淺的新手;倒是拿破侖的那句“不想當將軍的士兵不是好士兵”在激勵著我斗膽一試,響應組織號召,積極參與競爭,我不敢奢求什么,只想讓大家認識我、了解我、幫助我,抑或喜歡我、支持我。也正因為如此,我更加清醒地看到了自身存在的差距,促使我在以后的工作當中,勵精圖治,恪盡職守,努力學習,勤奮工作,以綿薄之力來回報組織和同志們。總之,對當代大學生的教育,要注意法制化和人性化結合,在法制化的前提下實行人性化的管理,高校要轉變傳統的“管制教育”,樹立以人為本,為學生服務的現代化教育理念,與時俱進,對待學生的日常行為問題,應該以教育為導為主,不斷完善與創新大學生管理規章制度,在法制化的前提下充分體現人性化,堅持以人為本的理念去管理。

    學生述職報告 篇3

      班級活動:

      ①發下兩張調查問卷,請家長和同學配合填好,周一交回。

      ②發下一張回執,請查閱簽字,周一務必帶回。

      ③本學期我們將圍繞“中華傳統美德”開展系列教育活動,第一階段,我們將活動主題設為“走進張思德”。

      同學們,你們知道張思的是誰嗎?最近電影院在上演關于他的事跡的電影,請你問問大人或查閱資料,了解張思德。

      你還知道哪些“為人民服務精神”的典型事例、資料,下載打印或記錄在紙上,每位同學都要有文字資料。

      ④為了讓更多的同學得到鍛煉,從下周起我班實行“值周班長”制,每周有大家選出一名同學做本周的值周班長,負責班內各項事務。

      并協助其他班干部和老師進行管理。

      周五由同學們對值周班長一周的工作情況進行評議。

      ⑤本周我們辦的“圖書角”正式成立了。

      同學們開始了圖書借閱活動,全班很多同學喜歡看書,并形成了一定的讀書氛圍。

      周老師希望你們在知識的海洋里盡情享受!

      ⑥開學三周了,班內涌現出許多好人好事。

      趙圣菲為大家帶來兩袋酸梅晶、夏一哲為班級帶來印泥,同學們在喝酸梅晶使用印泥的過程中感受到了同學的關懷,集體的溫暖,全班同學感謝你們為班級做的普通的、簡單的小事。

      2、測驗總結:

      本周進行了第一單元的單元測試(東城區試卷),全班共有16人取得“優”(90分以上)等,以下同學名列前茅:

      呂劫飛、何清晏、黃姍姍、王思琪、李雪丹、趙圣菲、劉梓眉、洪果、林子豪、張思弦、劉大銘。

      發下試卷,請家長查閱簽字,及時了解孩子學習狀況。

      在第二單元字詞前測中,鄭曉涵全對,免做抄詞。

      3、語文作業:

      ①學習了第6課,根據故事內容,小組合作排練課本劇。

      請先寫出劇本,用電腦打印。

      ②熟讀第7、8課,在生字和抄詞本上抄寫,要求同以前,字跡工整。

      家長查閱簽字。

      ③在摘抄本上摘抄20條名人名言,并背下來。

      下周默寫。

      并以小隊開展比賽。

      ④周記:

      你知道現階段地球遇到哪些嚴重性問題嗎?請搜集有關資料,列舉出來。

      4、數學作業:

      l完成《課堂訓練》18—21。

      (用時:25—40分鐘)l學有余力的同學可完成幫我學數學13—15頁、口算練習18—21頁。

      第一單元測驗,學生的成績較好,全班共23個同學優,不再一一表揚。

      卷子回家簽字。

      試卷滿分并作對思考題:何清晏、林子豪、呂劫飛。

      另:冀婧媛滿分。

      另:上周作業本簽字,有的沒有簽字,請這周回家簽字。

      5、生活方面:

      ①剪指甲。

      ②帶紅、綠校服衣服和褲子,短袖校服衣服。

      備兩件長袖衣服。

      一律不穿自己的衣服!

      ③每人帶兩卷衛生紙(中間帶芯的)。

      6、英語作業:

      ○1、背第81的右邊的單詞。

      寫在家庭聽寫本上。

      ○2、聽錄音跟讀第二單元課文,并能自己獨立大聲朗讀。

      下星期檢查。

      3六年級英語組的`同學周末去買《全國英語等級考試教程》第一級PETS4參加英語其比賽的同學請把英語棋帶來。

    學生述職報告 篇4

      在過去的一年半中,我履行了一個學習部成員應盡的職責,在自己的職位上要做好自己的本職工作,同時也為組織做了我應盡的一些貢獻。下面我將從對部門的理解和認識、工作的總結和感悟以及近期工作展望三方面開展我的述職。

      首先是我對所在部門的認識:學習部通過組織多種形式的活動,營造良好的學術氛圍,提高同學們學習的積極性和主動性,加強廣大同學的專業技能,同時拓寬同學們的知識面,為廣大同學創設一個優良的求學環境。

      其工作簡介如下:

      一、通過多種形式,組織各類學術討論、學術競賽、學術報告會、辯論等活動,促進良好的校園學術氛圍的營造。

      二、檢查各班的學習情況,監督各班學生制度的執行。

      三、著眼于服務同學,鍛煉同學,幫助同學解決在學習中遇到的困難,要做好溝通教與學的橋梁。

      作為副部,工作主要為兩部分:對內,聽從安排協助部長進行成績計算、活動策劃、資料整理等工作。對外,組織本部干事查課以及組織各類講座。

      接下來就我個人在學生會一年半的工作進行一個簡單的總結:學習部的工作主要從日常查課、學期初成績計算、組織講座以及各種學術競賽。

      在這一年半我所參與的工作主要有:

      1、每學期初計算全院成績;

      2、日常查課,基本上除第八周和十四周之后每周至少查一次課;

      3、參與策劃組織算成績講座;

      4、參與策劃組織四六級經驗交流會;

      5、參與策劃并主持趣味知識競賽;

      6、人文講壇系列知識講座的事前準備工作;

      在一年半的工作中,我對責任有了更深的認識:熱情不能維護一分堅守。選擇學生會可以是一時熱情,可是重復平淡的工作會磨滅熱情;愛好容許一時沖動,但工作不允許。最初選擇學生會是抱著對自己大學生活負責的態度。而學習部的經歷使我明白:責任感不應該只是針對自己。對部長的選擇負責,就不應輕言放棄;對同事的期待負責,才有不須言說的默契。、一個部門才能最大限度的發揮它的作用和職能,才能和其他部門一同配合,而更好的為學生會、為廣大的長大學子服務。

      最后,對下一階段,我的工作展望如下:

      1、在部長的帶領下,除整個學生會制度建設外建立自己的部門管理制度,規范內部工作細則。致力于部門內部建設和認可度的提升。

      2、創建學習部內部qq群、飛信群等網絡交流社區,增進內部成員的交流,促進緊密合作。

      3、在工作中觀摩、在學習中進步,提升能力完善自我。本著為學生服務的宗旨,優化學習部形象。

      副部的工作就好像一杯檸檬水:沒有部長工作濃墨重彩的份量、更多時候我們是名單中的那個“等”字,嘗不到受人矚目的甘甜;但比起淡而無味的普通工作,它又有自己獨特的要求和感悟,恰如檸檬淡淡的清香。一片檸檬的留香時間是七十二小時,我認為這份工作帶給我的體會和收獲是長久而珍貴的,將伴隨我在學生會的所有時間直到最后。

    學生述職報告 篇5

    尊敬的各位領導、老師

      大家好。

      一、個人介紹

      姓名:盧偉 職務:學生科干事

      出生年月:1984年11月20日學歷:大專(統招)

      畢業院校江西大宇學院

      XX年3月1日---XX年10月1日 西安數字技術學院招生辦干事

      XX年10月2日-XX年11月18日 西安數字技術學院 人口普查辦工作人員

      XX年10月20日----至今西安數字技術學院 數碼系學生科干事

      人生格言:沒有不公平的待遇,只有不公平的能力。

      沒有不公平的能力,只有不公平的學習。

      從XX年11月20日我由省外招辦調到數碼科技系學生管理科。我一直擔任數碼科技系學生科一名干事。在以學生管理的大環境下。我一直樹立為學生服務的服務的理念。深知學生管理工作的重要性。同時也體會工作的政策性強。服務性強。但我以自己的信心。耐心,強烈的責任心。履行以下工作職責。

      二、工作職責

      1收集各班輔導員班級管理日記及學生教育工作計劃。協助科長檢查每個班的出勤率和衛生大檢查工作。負責落實學生科人員和輔導員的考勤量化的記錄和匯總工作,及時準確匯報科長。

      2做好學生科工作會議記錄及有關材料整理歸檔工作,和學生科文件打印和發放工作。

      3認真做好學生科各項規章制度的落實執行工作。落實辦公室領取辦公室用品及登記保管。

      4協助科長抓好本科室。舉辦的各種課外活動及有關活動。為學生展示才華搭建平臺及提高學生的素養。又增加學生體質。

      5協助科長抓好學生安全工作大力開展防專銷防火災。安全工作作為學校的首要工作。

      三、工作中存在問題。

      1工作經驗不足,做事前考慮不夠。

      2性格比較急躁。總是急于求成。

      3公文寫作方向還有待加強。

      4是如何在崗位工作中堅持與時俱進、大膽創新做的有欠缺,意識還不夠強。

      四、今后工作方向

      在今后的工作中,我也要不斷完善自己。不斷學習業務理論知識,以五勤(眼勤,耳勤,腦勤,手勤,腿勤。)來要求自己。總之這段時間,我有進步也有付出,也有收獲,也有失誤。但我在不斷實踐,不斷的努力使自己成為一名優秀的教育工作者的決心不會改變。對 教育熱情不會減少。在履行工作職責時工作要想的深,工作要做的 細,計劃要長遠。整理要勤。以便能提高水平。高質量完成各項工作。隨著工作深入,工作閱歷不斷增強。我也不斷的成長。我的每一點進步。都離不開學校領導和各位老師對我工作的支持和幫助。

      借此機會我向大家表示感謝。

      五、對新學期的展望

      1協助科長強化學生的考勤、紀律、抓細抓實,落實到位,切實保證教學秩序,增強學生紀律觀念,培養良好作風 2學生綜合素質培養有待加強。在本期開展的各項學生活動中,多數傾向于煅煉學生的動手能力、實踐能力。然而,學生中尚存在學習動機、目的不明、無組織紀律觀念等問題,必須進一步加強教育。

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