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護士職業生涯規劃書格式圖片 護士職業生涯規劃書格式模板
日期:2023-02-27 20:44:51    编辑:网络投稿    来源:网络资源
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    護士職業生涯規劃書格式

      護士職業生涯規劃書范文

      一、個人評估

      1、自我評估:要更好地做好將來從事的職業,就要更好的了解自身的實力,制定將來要改善和保留的計劃。我認為我善于與人溝通,富有同情心,而且注重自身動手實力的培養。我現在還是一名在校就讀護理專業的中專生,學校注重的就是實際操作實力的培養,而我也受益良多。我認為我會學到更多的護理知識。但是,我的理論知識欠缺,還需要閱讀大量的課外書籍,豐富自身理論知識,以更好的適應市場競爭。

      2、評估結果:

      自我評價 優點:善于與人交往,個性開朗,容易感染他人。

      缺點:辦事不夠細心,個性直率,帶點沖動。

      家人評價 優點:關心他人,有善心,動手實力較強。

      缺點:做的總比想的快,往往做無用功,有時脾氣太暴躁。

      老師評價 優點:關心集體,善于與同學交流,喜歡幫助人。

      缺點:做事不夠細心,發起火來脾氣有點煩躁。

      同學評價 優點:很好的聊天對象,很可愛善良。

      缺點:不喜歡麻煩事,有時候性子太急。

      小結:通過各項的分析,我了解了自己職業實力上的優點與不足;語言表達實力優秀,但細心程度不夠,記憶實力不足,應多讀書多記憶,增強記憶實力,并不斷補充知識的不足。

      3、自身發展條件

      家庭分析:家里主要是以父母做小本買賣來維持生活,屬于中下等經濟水平、生活水平一般,但全家人過得很開心,因為是一個團結和諧的家庭。爸爸是一個大男人主義,但很通情達理的一個人;媽媽從不嘮叨。

      學習基礎:中上水平。對于所有科目來說,除了英語科,其他科目都比較好。因此,為了克服英語的難點,可以給自己設置一個英語環境,堅持“多聽”、“多讀”、“多寫”,那么英語在不斷的確努力下,肯定會很好,并且會很出色的。

      學校環境分析:學校是以悠久的歷史和優良的校風、教風和學風。優美的生活學習環境,有豐富多彩的校園文化氛圍,有優美的校園環境。

      二、職業分析

      1、社會一般環境:

      中國政治穩定,經濟持續發展。在全球衛生事業發展迅速的形勢下,中國衛生事業也在突飛猛進的發展,所以我國高素質的醫學人才也層層輩出。

      2、衛生職業特殊社會環境:

      由于中國的衛生事業的發展需要更多的高素質,高技術,高實力的醫學人才,特別是臨床經驗豐富的老師,老師是培育`青出于藍,而勝于藍`的使者。中國衛生事業的發展,必須要適合中國的國情,這就為當代衛生事業的認識提出了切實的要求與任務。

      3、行業環境分析

      行業分析:就中國的醫療體系中,醫護比例而言,中國仍需要大量的臨床護理工作者,臨床護士的市場需求較大,對與具有豐富的理論知識,扎實嫻熟的技術的臨床護士更是急需。

      三、確定目標和制定發展措施

      1、近期目標:(2010--2013年)

      確定目標:在校期間多和老師、同學討論交流學業,學好扎實的基礎理論知識和熟悉的操作技能;實習期間精通各項護理技能的操作,并做到出色的臨床實習期工作;以達到順利地考過執業資格護士證。

      制定發展措施:這個時期是我從學校進入工作環境,并在工作環境中逐漸社會化,實現從學生到護士轉變,并為新的.組織所接納的過程。我要用飽滿的精神和熱度的態度投入工作,主動熟悉科室業務,使自己適應繁忙而多變的臨床工作環境;上班時間和科室同事配合好工作,對不明白的地方不恥下問;利用休假時間瀏覽醫院網頁,關注醫院政策和新聞動態,熟悉醫院的運行機制。

      2、中期目標:(2014—2018年)

      確定目標:攻讀并取得大專文憑;通過考核后有一份穩定的工作; 考取編制護士證;取得護師資格證。

      制定發展措施:

      3、中長目標:(2018—2022年)

      確定目標:通過英語考試,拿到英語三級證書。

      制定發展措施: 從實踐中來,到實踐中去,結合臨床病人的特點查閱相關書籍,再用書本知識指導病人康復;定期參加醫院和科室組織的業務學習,多與領導、同事、病人互相交流,查漏補缺;每周定期到示教室練習基礎護理操作,使各項操作得心應手;廣泛涉獵中英文護理期刊或利用網絡資源搜尋相關文獻資料,在護理核心期刊發表論文一篇;了解國內外護理學專業的新進展,并結合科室實際情況,在護士長帶領下進行相應的科研項目;努力學習好英語,每天利用課余時間,多讀、多聽、多練,讓英語水平更上一層樓。

      4、長期目標:(2022年之后—)

      長期目標:考到護師資格證,成為護士長

      確定目標:職業目標分解與組合

      職業目標:業務實力高的護理人士,優秀的護理教育者。

      1.成果目標;通過臨床工作,總結出適合當代中國護理教育的理論

      學歷目標:碩士研究生畢業,取得碩士學位;取得主管護師資格證、通過英語高級口語考試。

      職務目標:護士長

      實力目標:精通各項護理技能的操作,通過實習具有一定的實踐經驗;具備精湛的業務實力;有一定的科研實力,發表2篇以上論文。

      經濟目標:2000-5000元/月

      2.學歷目標:通過副主任護師的晉級,取得教師資格證。

      職務目標:護士長,優秀教師

      實力目標:熟練處理醫務工作,工作業績在同級同事中居于突出地位;成為受歡迎的教師。

      經濟目標:4000-7000元/月

      3.學歷目標:攻讀并取得博士學位

      職務目標:大學高級講師

      制定發展措施:科研實力突出,在國外權威刊物發表論文;形成自己的護理管理理念,有很高的演講水平,具備組織、領導一個團隊的實力;帶領更多的護理教育者,提高中國護理教育工作;具備應付突發事件的心理素質和實力;有廣泛的社交范圍,在業界有一定的知名度。

      經濟目標:6000-10000元/月

      四、成功標準:

      我的成功標準是個人事務、職業生涯、家庭生活的協調發展。順利進入醫院,掌握總結經驗后盡快轉入教育工作。當然只要自己盡心盡力,實力也得到了發揮,每個階段都有了切實的自我提高,即使目標沒有實現(特別是收入目標)我也不會覺得失敗,給自己太多的壓力本身就是一件失敗的事情。

      五、結束語:

      一個人成功必定在很久以前就做好了長久的打算,擁有了一份屬于自己的人生謀劃書。只有全面的認識自己,深刻的了解這個社會的發展,并為自己人做好規劃,成功才會向你走來,我不甘被社會淘汰,那我只能朝著設計好的將來一步一個腳印的走下去,去適應甚至挑勝它。

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      護士職業生涯規劃的意義

      第一,職業生涯規劃有助于幫助自己確定職業發展目標。通過分析,認識自己,了解自己,估計自己的能力、智慧以及性格;找出自己的特點,明確自己的優勢,正確設定自己的職業發展目標,并制定行動計劃,使自己的才能得到充分發揮,以實現職業發展目標。

      第二,職業生涯規劃有助于鞭策自己努力工作。對許多人來說,制定和實現規劃就像一場比賽,隨著時間推移,你一步一步地實現規劃,這時你的思維方式和工作方式又會漸漸改變。有一點很重要,你的規劃必須是具體的,可以實現的。

      第三,職業生涯規劃有助于自己抓住重點。制定職業生涯規劃的一個最大的好處是有助于我們安排日常工作的輕重緩急。通過職業生涯規劃,能使我們緊緊抓住工作的重點,增加我們成功的可能性。

      第四,職業生涯規劃有助于引導個人發揮潛能。職業生涯規劃能助你集中精力,全神貫注于自己有優勢并且會有高回報的方面,這樣有助于你發揮盡可能大的潛力,最終實現成功的目標。

      第五,職業生涯規劃有助于評估目前工作成績。職業生涯規劃的一個重要功能是提供了自我評估的重要手段。你可以根據規劃的進展情況評價你目前取得的成績。

      護士職業生涯規劃怎么做

      自我評估即“了解自我”

      職業生涯規劃的第一步是自我評估。也就是個體通過各種信息確定自己的職業興趣、價值觀、個性和行為傾向,從而認識自我、了解自我的過程。因為只有正確認識了自我,才有可能對自己的未來職業發展作出正確的分析和選擇,確定適合自己發展的職業生涯路線。大學生要通過科學認識的方法和手段,如可借助于職業興趣測驗和性格測驗、九型人格、MBTI測試以及周圍人的評價等,對自己的興趣、特長、性格、智商、思維方式以及組織管理、協調、活動能力等進行全面認識,清楚自己的優勢與劣勢。

      環境分析即職業認知與決策

      每個人都處在一定的家庭環境、社會環境與組織環境之中,不同的家庭環境、社會環境與組織環境具有不同特點,因此在進行個人職業生涯設計時,要對所處環境進行客觀分析,包括家庭環境、社會環境、行業發展狀況和企業組織狀況等。只有對身邊的環境進行充分的了解與分析后,利用SWOT進行分析,才能做到在復雜的環境中避害趨利,使大學生的職業生涯規劃具有實際意義。

      職業目標設定:短、中、長期目標

      職業目標是指人們對未來職業表現出來的一種強烈的追求和向往,是人們對未來職業生活的構想和規劃。職業目標又分中、短期目標和長期目標。長期目標一般是以后職業規劃的頂點,是個人經過長期艱苦努力、不懈奮斗才有可能實現的。中、短期目標則較為具體,對人的影響也更直接,其應是長期目標的階段性組成部分,一般是近期素質能力的提高等。

      職業生涯路線的確定

      職業生涯路線是對前后相繼的工作經驗的客觀描述,而不是對個人職業生涯發展的主觀感覺,可以借著職業生涯路線來安排個人的工作變動,從而訓練與發展擔任各級職務和從事不同職業的廣泛能力。

      職業生涯策略的實施

      在確定了職業生涯發展目標、職業生涯發展路線之后,為了達到目標,就需要制定職業生涯發展策略的行動規劃,它是大學生為達到長短期的職業生涯目標應采取的措施。例如,為達到目標,在知識方面準備采取什么樣的措施完善自己的知識結構;在能力方面,計劃掌握哪些技能,采取什么措施挖掘自己的潛能等。方案確定后,還要有具體的行動計劃,這些計劃要特別具體,以便于定期檢查。

      職業生涯設計的調整

      在行動的過程中,需要通過不斷評估與反饋來檢查、評價行動的效果。在職業發展的過程中,由于自身及外部環境的變化,往往需要不斷對職業發展計劃進行調整。

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