相處作文

1.相處——讀《南飛燕》有感

動物，是大自然的一部分，也是我們生活的一部分。而怎樣與動物更和諧、融洽的相處，則是全人類一直共同苦苦探討的問題。閱讀《南飛燕》一文后，我對人與動物的相處有了更深一步的感觸。

《南飛燕》講述的是人與動物之間的故事：深秋的一天傍晚，“我”在河灘的草叢中發現了一只受傷的大雁，便為他包扎好傷口，不顧親人們的勸阻，飼養在家中。但沒過兩天，大眼卻因失去自由，眷戀同伴而活活餓死了。那只受傷的伴侶也因為失去同伴無法過孤寂的生活，在痛苦悲哀的情況下含恨而終。同時也給作者留下了永久的悔恨……

因為作者的一次無心之過，導致兩只大雁喪失了生命，也帶給了作者無法彌補的傷痛。而釀成這場悲劇的主要原因，還是因為作者不了解動物。動物和人一樣，不僅有生命，也有自己的愛憎，自己的.智慧，自己的情懷。它們遇到欣喜的事會開心，遭受挫折時會無助，也會因寂寞而傷感……這些，正是去多人所忽略的，也是人與動物的主要隔閡。

其實，只要彼此深入地了解與認識，人與動物的相處也并非難事。動物有著十分豐富的感情世界，它們一直用真誠、淳樸的心去關懷、對待任何生命。然而，就是這樣簡單的感情卻需要依賴，一旦失去感情的寄托，就會變得脆弱不堪。所以，我們需要更加近距離的貼近動物的內心，用等同的真誠去換取真誠，這樣才能平衡感情的天平，才能融洽人與動物之間的關系。

人與動物的相處就與人與人之間的相處一樣，只有心與心的互通才能夠得到長久的和諧，這是《南飛燕》帶給我的感受。因為只有生命的互相珍愛，理解與溝通才能保證人與動物之間更加真實、美好的相處。

2.相處之后的感悟(一)

我本以為初中是我的轉折點，濟水一中是我的命運的開始，但是，可惜的是，我錯了。雖然這了是一個個陌生的面孔，雖然這里有良好的教導方案，但我一點也不開心。因為這里，讓我的生活更加痛苦，這里，沒有人情。對于這里的學生，“打”這個字在他們心中是第一位。在這里，我曾充滿著美好的想象，傻傻的想象著我的未來是多么的美好，可是，這一切早已化為泡影。在這里，我不快樂，在這里我過得不好，在這里，我無法生存，在這里，我沒有一點好的回憶，我想回去，但我沒有辦法，回不去。我后悔，但有什么用?除非世上有后悔藥，想回去，去又回不去，因為家人的分外阻攔，因為各種事情，我回不去了，那個我夢中的校園，隨然那里存在著我的小學同學，雖然那里有我最痛恨的人，但是，那里可以使我快樂，哪里能夠讓我生存下去，在家人眼里，學習才是第一位，從未想過我會過得怎么樣，被別人欺負了，流淚了，從不過問，只是為了我的學習，在這里，人多，競爭力大，因為名次也不怎么好，但就是這個，曾在我的臉上閃過一個耳光;我好想哭，但我不鞥哭，因為我已流過太多的淚，我要堅強!但那有什么有用，眼淚就是往下掉，我想死，死了以后就不再會哭，不再會覺得痛，但我又不敢，因為我怕，沒辦法，獨自躲在角落里哭。我想痛痛快快的哭一場，把心中的屈都哭出來，但不可以，因為只怪我這幾年受的委屈太多。而今天，我又掉了眼淚。而這一切不能怪我命苦，只能怪我倒霉。

傷心好比羽毛，誰是都會飄走。在天中飄蕩，但天之大，既管你我再怎么小心翼翼，但是最后還是走丟。在這海闊天大中……

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