精選班級作文600字合集7篇
在日常的學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編為大家收集的班級作文600字7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
春天是播種綠色的季節，是播種希望的季節。今天，學校發出通知：愿意參加“我為班級添點綠”活動的同學，放學后到大隊部認領一個花盆帶回家，種活一株花，一個星期后帶回來學校。聽到這個消息，同學們都很興奮，我也認領了一個花盆。
我看看家里陽臺上各種各樣美麗的花草，種什么花好呢？忽然，我的目光落在了墻角那仙人掌上。只見它穿著淡綠色的衣裳，形狀像手掌一樣，怪不得起名叫“仙人掌”呢！它全身長滿了小刺，但上面竟開出了兩朵潔白無暇的小花，我開始喜歡上它了。對，就種仙人掌吧。
我從樓下挖來泥土和黃沙，按1：1混合好，倒在一個大花盆里，用小花鏟在土中挖了一個大坑，把這株仙人掌的三分之一埋了進去，然后把土回填到坑里，把它固定住，一株仙人掌就種好了。我在給仙人掌澆水的時候，一不小心碰到了它，它狠狠地扎了我一下。哎，種好這株仙人掌可真不容易啊！
一個星期后，同學們紛紛從家里帶來了為班級栽種的綠色盆栽植物，放置在教室書柜、窗臺上，裝點教室，使教室里春意盎然，充滿濃濃的綠意。
瞧，春姑娘的信使們就站在那里。小芳同學種的太陽花，一團團、一簇簇。粉嘟嘟的，可愛極了；小欣同學種的石榴花開得那么燦爛、那么鮮艷，火紅的花朵星星點點綴滿了枝頭，恰似紅色的寶石鑲滿綠色的屏；小東同學種的雞冠花，遠遠看去紅得像一團火，走近一看，嗬，朵朵都像大公雞頭上的紅冠子……
通過此次“我為班級添點綠”活動，不僅使我們的教室變得更加美麗、空氣更加清新，同時也讓我們明白了愛綠、護綠的重要性。
班級作文600字 篇2每個當班主任的也會深深地感悟到一個班級就像一個人一樣，有思想，有精神，有個性，有魄力！它的思想、個性、精神、魄力的形成必須有賴于班級文化的建設。一個班級沒有班級文化，那么這個班級就沒有靈魂和生命，就沒有靈氣和活力。班級管理的最高境界就是文化育人。
我們每個人都聽說過孟母三遷的歷史故事，從小的時候，孟子住在一個墓地旁邊，孟母知道這種環境對孟子的成長很不利，就搬到一個集市旁邊住，可是孟母還覺得對孟子成長不順利，然后遷居到一個學校旁，結果孟子慚慚養成一位有修養勤奮的好孩子！
這個故事告訴我們，為營造一個和諧向上的學習生活環境是很重要的，班級文化建設是一個循序漸進的過程，有班風、學風、班訓、班歌、班級宣言、班規等，有“一幫一”培優輔差小組，興趣特長小組，班級各種優秀的民主選舉，都是班級文化的增效丹。曾經我深刻地比較過， 當有一個學期初由于種種原因，班級文化沒有用心建設，整個班級就亂成一團，好像一只沒有頭的蒼蠅到處亂飛亂碰，學生違反校紀，整個班級亂成一團，班級管理特別辛苦，特別累！后來我們搬家了，來到一個嶄新的校園，借著這優雅的環境，我與班干部一起營造和集思廣益的從新構建了我們班的班級文化建設，讓學生從新找回一個舒適溫暖的家，讓學生有一種家的感覺，班級管理得心應手，學生特別愉悅。，對比一下，感覺出兩種環境給你帶來的兩種不同境界，和諧、優雅的班級文化是最好的育人文化，良好的班級文化就是內在的強大的吸引力、凝聚力，它促使人的思想、行為、心理、品格等各方面主動地、自覺地向真、善、美方向發展。
班級作文600字 篇3每當我聽到“明天你是否會想起，你向我借的半塊橡皮”《同桌的你》這首歌時，就情不自禁地想起同桌的你和班里的故事。
他也就是十幾歲，闊背圓腰的看起來很富態的樣子，上身穿著一件肥大的藍色黑邊的羽絨服，下身穿著一條已經被大腿上的肉繃得緊緊的牛仔褲，戴著一副黑框眼鏡，臉上的肉嘀里嘟嚕的，梳了一個正宗的“蘑菇頭”型，他真的成為一個名符其實的“大胖子”。
每逢教師節的前幾天，同學們就會心潮澎湃，每個人都向父母弄些錢來給老師買禮物。老師還事先說明不要給她舉行教師節，可是誰能不弄呢？每一個人都把錢集齊在同桌的的手里，那是出于對他的信任，他用錢買了幾個花籃。到了教師節那天，大約三點多天剛蒙蒙亮的時候，我就已經出發去同桌的家里。到了他家，三個花籃，已經準備好了就等著我去了，我和另一個同學還有同桌一人搬一個花籃，到了三點半左右我們就大舉進攻來到三中后墻。
來到了墻下想上去太輕松了，可是這個“大胖子”可把我們難住了，在這之前怎么就沒想到這個問題呢。一個同學說：“開抬上去吧，這么大坨太顯眼了。”廢了九牛二虎之力可算上去了，沒辦法只能從窗戶進，同桌在窗臺上磨蹭來磨蹭去，好不容易想要進還卡住了，我一腳就踹了進取，我們迅速來到班級布置好了一切。
弄好了同學們也到了，我們拿起自帶的.飛雪埋伏在了屋門口周圍，就等著老師自投羅網。很快望風的回來報告：“老師已經進入了包圍圈”。推開門，老師陰沉著一張臉，幽靈般飄了進來：“都干什么那，告訴你們不拿這些東西噴，拿來，把東西啊都給我。”正在老師生氣的時候，我和同桌把花籃獻給了老師，老師看了花籃喜出望外。哈哈老師中計了，全班人蜂擁而上，很快數語外三科老師已經全軍覆沒了。
自從我和同桌小升初分別后，再也沒見過面，無論時光如何流逝，同桌的故事都凝記在我心里。
班級作文600字 篇4大家好，我叫陳芯而。今天，我就學著鐘馗在教室里捉捉“鬼”。
“膽小鬼”
這一個“膽小鬼”，膽子比老鼠還小呢！
有一次我飛快地跑去上廁所，馬上看見她，做賊心虛般地靜悄悄地走到她身后，突然大叫：“媽呀！救命！”她下意識地往后一跳，嘴巴張得老大老大，臉都快成白色了。這也把我嚇了一大跳。哈哈……我得意的笑了，又不忘做“鬼”這事，馬上臉一板，在心里默念：“如意，如意，隨我心意，讓她身上的“膽小鬼”出來吧！哈哈，只見“膽小鬼”立刻變成了臉蛋紅潤的小朋友。
“毒舌鬼”
“老太婆，老太公……”瞧，那就是傳說中的“毒蛇鬼”。這個毒舌“鬼”呢，簡直就是一個惡毒老太婆，罵起人來就像一個潑婦，難聽的不要不要的。剛好，我瞧見了她，走過去問道：“干嘛呢？同學。”
“你這個死老太婆，什么時候下地獄啊？你有沒有吃錯藥啦……”她生氣極了，把一大段臟話吐了出來。
這讓我有了一個好機會，我閉上眼搖著頭，神態莊重，低聲念著：“妖魔鬼怪快消失，妖魔鬼怪快消失……”
她一看我這怪動作，馬上捧腹大笑，還沒等她反應過來，我已經跑得無影無蹤了。
“調皮鬼”
“哈哈，再見嘍！”他吐了吐舌頭，一溜煙跑走了。這位調皮鬼最近可是越來越調皮，一下課，他趁女生不注意，就在他們頭上擺兔耳朵。可當同學們知道時，他已經變成了兔子跑得無影無蹤了；眼保健操時，他不是板著臉就是笑，不是翻白眼就是吐舌頭，不是趴著就是躺著，不是做怪動作就是賣萌……
我都不知該拿他怎么辦。老師也說他太調皮了，要找他談一談了。嘻嘻，這個調皮“鬼”讓老師這位“大捉鬼師”處理吧！
我先去捉“鬼”了，捉完了我再給大家講一講我們四（1）班到底有什么鬼，還有什么“鬼故事”吧。
班級作文600字 篇5說起我們班的風云人物，那可謂鼎鼎有名，名揚四海。有烏鴉嘴斗嘴婆開心果等，真是應有盡有。
你瞧，開心果又開始表演自創小品了，趕緊去找個位置，機不可失，失不再來哦！
記得有一次體育課，像往常一樣，老師讓我們開始熱身活動——繞著操場跑三圈。開心果正和他的幾個鐵哥們邊跑邊聊天。開心果體力不支，漸漸遠離了大部隊，開心果看著漸漸遠去的哥們兒，終于忍不住了，他停下腳步，深吸了一口氣，將頭仰天，大吼了一聲：等等我！四面八方都有了回音。他的鐵哥們兒一齊停下了腳步等著開心果，開心果見狀，撅著屁股，屁顛屁顛地追上了他們。在旁的每一個人都情不自禁地笑了。
還有一次，體育課上，老師讓我們每一小組與每一小組進行背靠背夾球比賽，我方一個個身材矮小，都是頭腦發達，四肢簡單的料，看著對手一個個身材魁梧，高大，都乃體育高手。我們不決定的緊張起來，對自己能得第一的把握已經消滅，一個勁的自言自語，說什么這回一定抱回個倒數。實際上我們的成績也不比對手差。這時，一直在一旁默默不語的開心果發現了我們心里過不去的那一關，又開始想辦法來克服它。忽然，他走到大家面前，清了清嗓子，說：HI，大家好，我叫五花肉！這時為什么呢？說著，將肚皮露了出來，用手擠出了許多肉。你們看，這不就是傳說中的五花肉嗎呵？下面一陣狂笑，緊張的氣氛一下子活躍起來，正因為如此，我們也輕松得了第一名。
你想認識我們班這位名不虛傳的開心果嗎？那么請到本班來吧！
班級作文600字 篇6“叮叮叮”班級里傳來了這樣的聲音，老師一看，原來是電話手表的聲音。王老師有些生氣地說：“最近我發現很多同學都在使用電話手表，我們就用下午的班會課，來一次以‘究竟該不該使用電話手表’為主題的班級討論會吧。”
時間過得飛快，到了班會課。我們分成兩隊，一隊叫“智慧隊”，一隊叫“自律隊”，而我是記錄員。隨著老師一聲令下，討論會開始了。
智慧隊的“劉姐”第一個發言：“我認為應該，因為它可以讓我隨時和家長保持聯絡。”“劉姐”剛坐下，自律隊的“大高個”站了起來，說：“我認為不應該，因為有些自律比較差的人會上課時間玩手表。”
“我認為應該！”這是一個沉穩的聲音，原來是“老蔣”，“因為現在是一個科技的時代，你不可能說你不用電子產品。”
“我認為不應該，因為如果說現在是一個科技時代，那么，為什么要把手表帶到學校里來的呢？你可以在家里用！”這時自律隊的“女足強”說。
智慧隊也不甘示弱，“學神”反對道：“我覺得應該。有時候上課鈴沒響，我們可以看手表，知道時間。”
自律隊的“微波爐”說：“那可以用普通手表，為什么一定要用電話手表呢？”
這個問題一下子把智慧隊給問住了。這時智慧對的“話嘮”開口了：“如果是一年級的小朋友怎么辦，他們又不會認時針、分針，只能看電子手表。”
討論會越來越激烈，同學們七嘴八舌、滔滔不絕，我的筆也不覺得加速了，可我的筆速沒有同學們的語速快。
大家喋喋不休地說了近40分鐘，可是還沒有分出勝負，大家最后決定“改日再戰”！
班級作文600字 篇7今天，我懷著激動的心情來到了鄭東新區聚源路小學，因為我參加了校訊通的閱讀活動，被評上了“閱讀天使”，今天要在這里舉行頒獎活動！
參加頒獎的人很多，全省的人都來了，有各個學校的老師、家長、同學們，還有評委老師。整個大廳都被人擠滿了，大家在一起又說又笑，像老朋友一樣！
終于頒獎儀式開始了，全場響起一片熱烈的掌聲。先是移動公司的負責人和聚源路小學王校長講話。接著，博友 “藍紫” 老師和我們一起分享了他們家讀書會的快樂，還有視頻呢！聽著他們全家朗朗的讀書聲，我感到很溫馨，我多想讓在遠方工作的爸爸回來陪我們一起讀書呀！
接著是“書香家庭”、“書香班級”和“閱讀天使”頒獎。我高高興興地走上舞臺領獎，和博友們合影。我感到我很自豪，也很快樂！
我們省實驗小學總校四年級的兩位同學還上臺進行了詩朗誦呢,分校的范老師也上臺做了報告，和我們一起分享他們班閱讀的故事，他們班利用吃加餐的時間共讀了一本書，這讓我明白了讀書是無處不在的，我也要抓緊一切時間讀書！
最后評委老師們對整個活動做了點評，告訴我們讀書的快樂和幸福！孟老師說的一句話我一直銘記在心，她說人生就像一根蘆葦，只要堅定不拔，就一定能克服困難，頑強地走下去。
頒獎活動在一片經久不息的掌聲中結束了，接著我們一起去了森林公園，開始吃燒烤、看節目、玩篝火，真是太開心了！
這次頒獎活動讓我更清楚地認識到讀書的形式是多種多樣的，我們要做一個“喚醒”書的人，我們還要做一個點燃閱讀“火種”的人！讓閱讀的“火種”點燃每個人的心靈，照亮每個人的人生之路！
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