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關于文明禮儀的廣播稿范文
日期:2023-02-19 22:20:34    编辑:网络投稿    来源:互联网
關于文明禮儀的廣播稿范文  文明禮儀是我們交往中要學會的,文明那是做人的名片。下面是百分網小編為你整理的關于文明禮儀的廣播稿內容,歡迎參考閱讀。  關于文明禮儀的廣
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      文明禮儀是我們交往中要學會的,文明那是做人的名片。下面是百分網小編為你整理的關于文明禮儀的廣播稿內容,歡迎參考閱讀。

    關于文明禮儀的廣播稿范文

      關于文明禮儀的廣播稿篇一

      A:敬愛的老師

      B:親愛的同學們

      A:紅領巾廣播站開始廣播啦!

      B:我是播音員XXX。

      A:我是播音員XXX。

      乙:從本周開始,值周生和大隊委成員將對學生的常規、禮儀等方面進行檢查評比,每周繼續評選出 “行為規范示范班”,并在周一的升旗儀式上頒發“班牌”。

      甲:校園是我家,管理靠大家。相信有了你們的積極參與和不懈努力,我們的學校一定會蒸蒸日上、精彩紛呈。

      乙:同學們,本期廣播的主題是“牽手文明禮儀”。

      甲:這學期,不少同學在學習、生活等方面取得了明顯的進步,但有些同學,離講文明、守禮儀的要求還有一些距離!

      乙:為此,少先隊大隊部特地向全體隊員提出以下幾點要求:一、見到老師、客人,要面帶微笑,行禮問好。二、保持校園清潔,尊重值日生的勞動。三、上下樓梯靠右行,不要你追我趕,注意安全。四、注意食堂用餐的紀律,在食堂吃飯時保持安靜,不要浪費糧食,用完餐應將餐具輕輕放回指定地點。

      甲:美麗的校園不僅需要每個人的付出,更需要你我的文明舉止!

      乙:文明的學生,一定是愛學習的人。他總是對知識充滿渴望,在課內課外都是一個主動的學習者,愛提問題、不怕困難。

      甲:文明的學生,一定是講禮貌的人。自覺說好普通話,禮貌用語常在嘴邊,他懂得要想別人尊重自己,自己首先要尊重別人,因為尊重他人與尊重自己同樣重要。

      乙:文明的學生,一定是有著良好衛生習慣的人。他會自覺維護校園環境,不會隨便買零食吃,因為他懂得隨便買零食既浪費又不利于健康,他更不會亂丟飲料瓶、塑料袋、紙片,而且會動手撿拾垃圾等,因為他懂得環境是大家的環境,把美好留給他人和自己。

      甲:文明的學生,一定是愛護公私財物的人。他愛學校的一草一木和一切設施,不穿越綠化帶,,不踐踏草坪,不會亂涂亂畫,更不會踢門、浪費水電……而且會勸阻、制止破壞行為,及時報告。

      乙:文明的學生,一定是遵守紀律的人。他會將自己的物品擺放整齊,會自覺排隊乘車、就餐,不會大聲喧嘩影響別人的學習。

      關于文明禮儀的廣播稿篇二

      男:敬愛的老師們!

      女:親愛的同學們!

      合:大家早上好!

      男:紅領巾廣播站開始播音了。我是主持人( )

      女:我是主持人( )。

      男:首先,讓我們走進校園新聞。

      女:升旗儀式是一件莊重而嚴肅的事,他代表我們對祖國的崇敬和熱愛。最近,經過我校師生的共同努力,我校升旗儀式的面貌大有改觀。升旗時,同學們個個精神抖擻,敬禮動作標準規范,國歌唱得更是響亮動聽,成了一道亮麗的風景。

      男:接下來,我們想和大家聊一個老話題,那就是“禮儀和文明”。

      首先讓我們為大家講述兩個事例:

      第一個事例是:新加坡是一個通用英語的國家,這個國家的公共場所的各種標語大多是用英語書寫。但其中的一些涉及文明禮貌的標語,如“不準隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“不準進入草坪”等卻用中文書寫。為什么呢?人家回答:因為有這些不文明行為的大數是中國大陸的游客。為此,到新加坡考察的一位中學校長語重心長地說:不文明行為也是國恥。

      女:第二個事例是:據中央電視臺報道,國慶節后的天安門廣場,隨處可見的口香糖殘跡,顯得格外刺眼,40萬平方米的天安門廣場上竟有60萬塊口香糖殘渣,有的地方不到一平方米的地面上竟有9塊口香糖污漬,密密麻麻的斑痕與天安門廣場的神圣和莊嚴形成了強烈的反差。

      男:以上兩個事例表明,文明的一切都是由細節構成的,通過這些細節,我們看見了文明離我們國家還有一定距離,因此我們每個學生都應該養成文明習慣,做文明學生。然而遺憾的是,在我們身邊,在一部分同學身上,還是有著一些不文明行為。例如,我們的校園內、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和諧的白色垃圾,尤其中午這段時間,教室里、校園內垃圾隨處可見,甚至有的同學認為,反正有值日的同學打掃,扔了又何妨;甚至還有個別同學故意損壞學校公共財物。

      女:其實,每個人的舉手投足之間都傳遞著豐富的文明信息,讓我們從現在做起,從自己做起,從點點滴滴的小事做起,養成良好的文明習慣,做文明學生,管住我們的口,不隨地吐痰;管住我們的手,不亂扔垃圾;管住我們我們的腳,不踐踏花草。我相信,我們全體師生經過努力,一定會營造成一個寧靜、有序,有著良好學習環境的校園。我們自己也一定能做一個講文明、懂禮貌的好學生,讓文明之花常開心中,把文明之美到處傳播!

      男:最后,讓我們一起走進好書推薦欄目 男:滾滾長江東逝水, 浪花淘盡英雄。

      女:是非成敗轉頭空。青山依舊在,幾度夕陽紅。

      男:白發漁樵江渚上, 慣看秋月春風。

      女:一壺濁酒喜相逢。 古今多少事,都付笑談中。

      男:這個學期,我班掀起了“三國”熱,同學們手不釋卷,讀起了《三國演義》。

      女:這部書中描寫了四百多個人物,塑造了許多栩栩如生的英雄形象,你最敬佩三國中的哪個人物?

      男:我最敬佩關羽。

      女:為什么呀?說來聽聽。

      男:因為關羽忠肝義膽,驍勇善戰,是一個錚錚男子漢。

      女:那你來給大家講講他的故事!

      男:那我就講一個關羽《刮骨療毒》的故事。關羽攻打樊城時,被毒箭射中右臂。將士們取出箭頭一看,毒已滲入骨頭,勸關羽回荊州治療。關羽決心攻下樊城,不肯退。將士們見關羽箭傷逐漸加重,便派人四處打聽名醫。一天,有人從江上駕小舟來到寨前,自報姓華名佗,特來給關羽治傷。關羽問華佗怎樣治法?華佗說:"我怕你害怕,立一柱子,柱子上吊一環,把你的胳膊套入環中,用繩子捆緊,再蓋住你的眼睛,給你開刀治療。"關羽笑著說:"不用捆。"然后吩咐招待華佗。關羽喝了幾杯酒就與人下棋,同時把右臂伸給華佗,并說:"隨你治吧,我不害怕。"華佗切開肉皮,用刀刮骨。在場的人嚇得用手捂著眼。再看關羽,一邊喝酒,一邊下棋。過了一會,血流了一盆,骨上的毒刮完,關羽笑著站起來對眾將說:"我的胳膊伸彎自如,好像從前一樣。華佗先生,你真是神醫呀!"華佗說:"我行醫以來,從沒見像你這樣了不起的人,將軍乃神人也。"

      真精彩!關羽真是名不虛傳

      男:想要知道關羽更多的故事,認識更多的英雄人物,請大家去讀讀《三國演義》吧。

      男女:今天的紅領巾廣播到此結束,謝謝大家的收聽

      關于文明禮儀的廣播稿篇三

      甲:紅領巾廣播站!

      乙:紅領巾廣播站!

      甲:同學們,小朋友們,大家好!歡迎收聽第十期的'紅領巾廣播節目。

      乙:我是小主持人()。

      甲:我是小主持人()。

      乙:**,你知道我們現在為什么這么重視文明禮儀嗎?

      甲:這當然知道拉,重視文明禮儀這是傳承文明的需要。我國是世界四大文明古國之一,自古以來享有“禮儀之邦”的美稱。我們中華民族源遠流長,在五千年悠久的歷史長河中,不但創造了燦爛的文化,而且形成了古老民族的傳統美德,直至今天仍然有很強大的生命力,它是中華民族的寶貴的精神財富。老子在《道德經》中告訴我們“做一天人就要講一天道德”。作為中華民族的傳承人——青少年兒童,他們有責任繼承和發揚中華民族五千年文化精髓,使中國“禮儀之邦”的美稱名副其實,“禮儀之邦”的美名響譽中外。

      乙:還有一個原因就是這是順應了時代的發展。如今,世界發生了巨大變化,人類社會是以文明、和平、發展為主流的信息社會,人與人之間的交往與合作日漸頻繁、密切。在交往與合作過程中,人們的禮儀是否周全,不僅顯示其修養、素質的形象,而且直接影響到事業、業務的成功。當前,我國正在進行兩個文明建設,正努力躋身于世界先進民族之林。文明禮儀養成教育不僅是個體道德、品質和個性形成的基礎教育,也是提高全民族道德素質、振興民族精神及建設社會主義精神文明的基礎教育。因此,學校很重視我們小學生文明禮儀教育,這是時代的需要,是提高全民族素質的需要,也是社會主義精神文明建設的需要。

      甲:當然重視文明禮儀也是我們兒童成長的需要。一個注重自身修養,重禮儀的人才可能成為優秀的人、有用的人、品行兼優的人。孔子曰:“興于詩,立于禮,成于樂。”孟子也說過:“敬人者,人恒敬之,愛人者,人恒愛之。”古希臘哲人赫拉克利特也說:“禮貌是有教養的人的第二個太陽”。這些都充分說明“禮”是何等重要。青少年兒童一代是祖國的未來,祖國的希望,加強小學生文明禮儀養成教育至關重要。今天的孩子從小就不是“一張白紙”,五顏六色印入腦中,環境影響或多或少對孩子的心靈造成了污染。有些人在學校里,不會尊重他人,不禮讓,不禮貌;在社會上不懂得稱呼他人,甚至滿口粗言,這些現象不得不引起我們的深思。我們每個人不可能都會成為一個十全十美的人,但是我們完全可以將自己培養成一個有修養的人。

      乙:下面請聽童謠

      一二三四五六七,

      我為校園來出力,

      搞衛生,做宣傳,

      點點小事先做起。

      點點小事都做起,

      我是班級小主人,

      守紀律,愛勞動,

      身邊事兒要注意,

      身邊事兒要注意,

      愛學習,勤思考,

      講文明,有禮貌,

      我是泥溪好苗苗。

      甲:太陽升起我起床,

      刷牙洗臉真干凈,

      背起書包上學校。

      同學之間團結好,

      互幫互助友誼情

      共同學習齊進步,

      團結友愛手拉手,

      我們都是好朋友。

      甲:下面是請你參加節目,歡迎()同學給同學們帶來......

      乙:成功的秘訣

      開學第一天,古希臘大哲學家蘇格拉底對學生們說:“今天咱們只學一件最簡單也是最容易的做的事兒。每人把胳膊盡量往前甩,然后再盡量往后甩。”說著,蘇格拉底示范做了一遍:“從今天開始,每天做300下。大家能做到嗎?”

      學生們都笑了。這么簡單的事,有什么做不到的?過了一個月,蘇格拉底問學生們:“每天甩手300下,哪些同學堅持了?”有關于文明禮儀的廣播稿的同學驕傲的舉起了手。又過了一個月,蘇格拉底又問,這回,堅持下來的學生只剩下八成。

      一年過后,蘇格拉底再一次問大家:“請告訴我,最簡單的甩手運動,還有哪幾位同學堅持了?”這時,整個教室里只有一人舉起了手。這個學生就是后來成為古希臘另一位大哲學家的柏拉圖。

      甲:世間最容易的事是堅持,最難的事也是堅持。最難的事也是堅持。說它容易,是因為只要愿意做,人人都能做到;說它難,是因為真正能夠做到的,終究只是少數人。成功在于堅持,這是一個并不神秘的秘訣。

      甲:今天的紅領巾廣播文明禮儀 紅領巾廣播到此結束,謝謝收聽!


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