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保護校園環境的資料有哪些 保護校園環境的資料怎么寫
日期:2023-02-19 04:12:54    编辑:网络投稿    来源:网络资源
保護校園環境的資料1. 綠色象征生命,珍惜生命。2. 為了校園的綠色,請愛護花草樹木。3. 不留足跡,不留垃圾。4. 小草也在上課,請勿打擾。5. 小草含羞笑,請您勿打擾。6. 我在和你一
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    1. 綠色象征生命,珍惜生命。

    保護校園環境的資料

    2. 為了校園的綠色,請愛護花草樹木。

    3. 不留足跡,不留垃圾。

    4. 小草也在上課,請勿打擾。

    5. 小草含羞笑,請您勿打擾。

    6. 我在和你一同成長。

    7. 我也是生命,請腳下留情。

    8. 我也有生命,我們一同長。

    9. 不要讓小草哭泣,不要讓廢紙飄飛。

    10. 愛護腳下草,莫折枝頭花。

    11. 小草有生命,請你足留情。

    12. 爭做環保衛士,共建綠色校園。

    13. 停止您的一小步,校園文明一大步。

    14. 讓我們把溫馨帶走,把真愛留下。

    15. 讓我們同蜜蜂、蝴蝶共享花香。

    16. 綠色草坪,無須紙化點綴。

    天天環保,日日文明。

    2. 綠化校園,文明人心。

    3. 草木成蔭多好看,亂扔垃圾是添亂。

    4. 綠草茵茵,踏之可惜。

    5. 有了熱愛生活的心,才能召喚翠綠的情。

    6. 學校是我家,清潔靠大家,墻壁穿新衣。請你要珍惜。

    7. 微笑的你真美,了學的你真好,健康的你真棒。

    8. 學校是個家,人人愛護它。

    9. 扔一次垃圾心靈就蒙一層灰塵,撿一次垃圾心靈就添一塊凈土。

    10. 禮貌使你變得高雅,助人能使你得到快樂,謙讓能使你增添美德。

    11.走廊上盡顯你的文雅,操場上展示你的雄姿。

    12.排隊學大雁齊齊的,走路學小貓輕輕的。

    13.不要跑,不要跳,不要打鬧向右靠。

    14.珍惜生命之水,關“住”點點滴滴。

    15.上下樓梯靠右行,你謙我讓腳步輕。

    16.不學猴子亂蹦跳,要學大象好好走;不學小蛇左右游,要講文明靠右走。

    17.小草微微笑,請你繞一繞。

    18.注意了,每個人都看見你在這里的一舉一動。(走廊)

    19.輕輕地我走了,正如我輕輕地來。(圖書館)

    20.請你近距離投籃。(垃圾箱)

    21.水龍頭,不要哭,把你眼淚來擦掉。

    22.微笑的你最美,會學的你最好,健康的你最棒!

    23.你揮一揮袖,不帶走一片云彩。我動一動手,不留下任何紙屑

    24. 綠色象征生命,珍惜生命。

    25.小草含羞笑,請您勿打擾。

    26.只要人人都獻出一份愛心,世界將多么美好

    保護校園環境的資料 [篇2]

    1:我為校園添綠色

    校園是我知識的海洋,是我生活的樂園,更是我是我成長的搖籃。,它在我的心中留下了深刻的.印象。這兒本來是一個鳥語花香的仙境。早晨,朝陽探出頭來,將它那柔和的光瀉下來喚醒萬物,沉睡的小草恢復了白天的活力,個個精神抖擻,挺直腰板站了起來,草坪好似一片綠海。門口的桂花樹芳香撲鼻,玉蘭花樹紛紛露出了笑臉,使我們一進來就神清氣爽。小鳥為我們奏著樂曲,花兒們也綻開花苞,個個在爭奇斗艷,菊花婀娜多姿,五顏六色。紅的似火,黃的似金,白的似雪,花瓣都好似鷹爪,真是美麗誘人。太陽花就像一個小太陽,金黃金黃的。最引人注目的要數海棠花了,它穿著一件天藍的衣裳,就像水花一半,成群結隊的海棠花形成花的海洋。這樣的校園成的上天堂。

    但是因為同學們總是破壞環境,校園從充滿朝氣的人間仙境一落千丈,幾乎成為了充滿唇槍舌劍而失去活力的校園。許多同學踐踏小草,草坪被踏的狼狽不堪,它在地上痛苦的呻吟:“救救我吧!”玉蘭花樹的花朵早已摘光了,榕樹本是參天大樹,可同學們卻樹葉隨手摘,樹枝隨手折,生機勃勃的樹已變得光禿了,只有高處的葉子幸免遇難。

    如果我們都扔一團紙屑,校園會變成垃圾桶,但我們都撿起一張廢紙,校園也會一塵不染,所以什么事都要從小事做起,俗話說“勿以惡小而為之,勿以善小而不為”。只要你為校園做一點微不足道的事,校園會給你美好的明天,即“滴水之恩,涌泉相報”。

    地球是浩瀚的太陽系中唯一一艘載有生命的船,我們是船上的乘客。當船漏水時,誰說拯救地球與我無關?如果我們連校園都不能保護,又怎么能拯救地球呢?

    2:我為校園添綠色

    “沿著校園熟悉的小路,清晨來到樹下讀書。初升的太陽照在臉上,也照著身旁這棵小樹……,”每次聽到這首動聽婉轉的歌曲,我就仿佛置身于我們美麗的校園之中。

    清晨,校園兩旁龍爪槐的枝條慢慢地飄動著,像一條條綠色的綢帶,柔軟又輕盈。微風帶著陣陣花香迎面而來,灌木叢上、花瓣上,有許多晶瑩的水珠在閃動,仿佛一顆顆星星。那是昨夜的露珠,綢帶一樣的枝條,帶有花香的微風,晶瑩剔透的露珠讓我徹底沉浸在這美好的景色里了。中午,陽光明媚,走在樹蔭里,點點陽光透過縫隙紛紛揚揚散落下來,讓你有一種又暇意又溫暖的感覺。下午,夕陽的余暉灑在校園里,像披一層金沙。夜晚,微風習習,繁星點點,綴滿了整個夜空,坐在操場上,是多么美好啊!

    清晨,一進校門,朗朗的讀書聲直入耳簾,同學們穿著整潔的校服坐在明亮的教室里,捧著書本繪聲繪色的讀著,下課鈴聲一響,校園便變的熱鬧起來。有的跳皮筋,有的踢毽子,還有的在打沙包……,笑聲洋溢在整個校園之中。中午的課余30分鐘更是熱鬧非凡,同學們整齊的做著操,體育隊的同學在練習打籃球,那籃球像施了魔法一般,十分精準的投進了球框里。青春是多么朝氣蓬勃啊!

    最重要的是校園的行為習慣,我看到有很多人在操場上欣賞日出,我也看見有很多人把垃圾隨手一扔,旁邊的人也不聞不問,但是,我看到更多的是有人把垃圾一個一個撿起來扔進垃圾筒的場面,他(她)們的臉上,掛著輕松,把撿垃圾當成一件讓人高興,讓人輕松的事。我仿佛看到那一塵不染、干凈整潔的校園了。

    “親愛的伙伴,親愛的小樹和我共享陽光雨露。讓我們記住這美好陽光,直到長成參天大樹……”這就是我的綠色校園。

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