勞動經濟理論下的人力資源開發路徑的選擇及改善措施探討論文

　　勞動經濟理論屬于一種研究不同利益群體間勞動關系與經濟關系規律的學科。改革開放三十年來，勞動經濟理論一直是指導我國社會建設與經濟發展十分重要的理論依據，尤其是在研究與分析我國特有的勞動關系時，這方面的理論能夠有效的地幫助有關部門制定更加科學、合理的人力資源戰略方面的決策依據。眾多勞動資本中人力資源是其中十分關鍵的重要因素，選擇一定正確的、適合我國現代化建設的人力資源開發路徑對于我國的現代化發展具有十分重要的意義與作用，同時，人力資源開發路徑的選擇也是有關部門分析與決策方面的困難。

　　一、勞動經濟論對于我國經濟發展要的影響

　　隨著國際市場經濟的不斷變化以及我國各大行業與各個企業的不斷發展，我國的經濟增長已經告別了快速增長階段并進入了中高速增長階段。從國際局勢上來看，一超多強是當前世界的主要格局，在市場經濟中，美國依然是決定性的因素，這種格局與現狀在未來相當長一斷時間內會延續下去。這就代表未來美國經濟的發展情況對于我國是否能夠保持中高速發展并躍過中等收入陷阱有著十分關鍵的影響。而我國的科研人員與專家學者對我國經常發展的有關現狀進行研究與調查的過程中，發現我國會在未來相當長的一段時間內承受經濟下行的風險壓力，增長率與就業率之間的矛盾仍然是我國政府部門需要重點解決的問題。我國專家學者以及行業精英基本上已經形成了一個共識，就是我國已經全面告別了兩位數的GDP增長率，人口紅利已經完全釋放。在世界經濟增長乏力，美國經濟復蘇緩慢的大背景下，我國能否維持世界第一發展中國家的地位、完成經濟增長“翻一番”的指標，關鍵在于我國人力資源戰略能夠確立一個行之有效的開發路徑，這我國社會經濟的快速健康發展奠定良好的人才基礎。

　　二、勞動經濟理論的主要內容及其對人力資源開發的影響

　　(一) 勞動經濟理論的主要內容。經濟學理論是勞動經濟理論是一個十分重要的組成部分，與部門經濟學、政治經濟學之間存在著十分重要的關聯。勞動關系在不同利益集團作用下的發展規律是該學科的重點研究對象。根據當前我國勞動經濟學研究所取得的進展來看，相關的研究工作主要集中在以下幾個方面:第一，勞動力的再生產;第二，勞動效率;第三，勞動力的管理;第四，勞動力的需求與供給，同時也包含勞動工資等方面的問題。過去經濟理論具有研究層次深、研究面廣等方面的特點，與其他學科之間也存在著比較強的兼容性，需要其他學科的有關理論對該學科的研究工作提供支持。在勞動力的再生產與擴大等方面的規律需要進行認真的挖掘。在過去經濟學的定義方面，不同角度的科研人員有著不同的看法，一部分人認識該學科本質上是一定經濟學范疇的學科，代表性的人物包含馬斯、蘭卡斯特以及帕克爾等人，這些專家對于勞動供給與家庭發展之間的關系進行了研究與分析，相關的研究結果已經成為分析人力資本理論的重要基礎，推動了勞動經濟理論的不斷完善與發展。

　　(二) 勞動經濟理論對人力資源開發的影響。人力資源開發工作的改善以及路徑的選擇離不開勞動經濟理論的支持與引導，我國人力資源開發工作方面的管理與決策部門一定程度上受到勞動經濟理論的影響。勞動經濟理論的發展與人力資源開發工作的發展是相輔相成的，其中人才培養、政府決策以及市場因素等方面都是勞動經濟學需要重點討論的問題。人力資源開發與勞動經濟理論之間的關系主要體現在以下幾個方面:第一，市場需求一定程度上受勞動經濟理論的影響。當前我國企業無論是發展層面還是在生存層面都是以市場環境為基礎而存在的，優化企業自身的人力資源結構與素質是適當市場發展情況的直接體現;第二，政府有有關部門需要依照市場結構變化的需求以及各方面的環境因素現狀來對長期存在的深層次問題進行宏觀的調整，而其中可供選擇的手段往往以人力資源開發方式的變化為主，直接體現在人力資源培養工作在內容以及形式上的變化方面;第三，對于勞動者自身來說，他們的身心狀況與技術水平限制是影響其工作質量的決定性因素，勞動經濟理論也涉及到了勞動者自身培養與發展的有關內容。

　　三、人力資源開發現狀及存在問題分析

　　(一) 人力資源使用存在問題。我國在人力資源方面的工作主要集中在管理與開發方面，人力資源結構與素質方面的發展是我國社會經濟發展的一個重要縮影。雖然從目前我國的社會經濟發展成果來看，相關的人力資源開發工作收獲了不小的成熟，但根本性的培養發展與培養方式并沒有得到實質性的改變，其中存在著如培養環境不優，培養模式不夠科學、培養內容不夠完成以及管理工作過于粗放等方面的問題。我國在人力資源開放方面的工作由于起步較晚，無論是技術上還是在理論上尚處于比較初級的階段，然而在有關工作人員努力工作以及勞動人員努力學習的條件下，即使在不太理想的環境下，人力資源開發工作還是獲得了可喜的成績。在新形勢以及新條件的支持下，改變人力資源開發與使用方面的不合理現象，摒棄傳統培養觀念的束縛已經成為突破我國人力資源開發與使用瓶頸的重要舉措。在對企業部門來說，也需要打破傳統的用人思維與培養思維，讓技術更加全面，實踐能力更加優秀的員工有更加廣闊的發展空間是維持企業長期健康發展的必要條件。

　　(二) 人力資源開發力度不足。由于當前我國在人力資源開發方面尚未形成一個普遍適用的模式，相關的工作需要有關工作人員長期依照已往的實踐經驗進行操作。這就需要進一步加大人力資源開發工作的力度，將我國突出的人口優勢轉換為人才優勢，將人口大國轉變為人才強國，將我國豐富的人力資源轉換為人才資源。然而，人力資源開發力度不足的問題已經成為限制我國人力培養工作進步的重要因素之一。另外，我國教育事業方面的發展仍然處理比較初級的階段，自身所存在問題不僅僅是于技術方面，更在于理論與實踐經驗方面。這直接造成我國大多數勞動工人無法真正掌握相關的`職業技能，只能從事一些附加價值比較低的工作，限制勞動工人的長期發展，造成了人力資源在使用方面的浪費。

　　四、人力資源開發路徑的選擇及改善

　　(一) 加大對實用性勞動人才的培養力度。人力資源開發工作需要立足于長遠，充分考慮到當前人才市場對于人才的需求。不同于資本主義國家，我國作為當前世界上最大的社會主義國家無論是經濟結構以及經濟發展方式上都體現出了鮮明的特殊性。勞動資源作為我國賴以生存與發展的核心資源，需要依照社會主義市場經濟發展的有關理論進行開發與建設。勞動經濟理論雖然來自于本文資本主義國家，在該理論的應用方面需要考慮到各種各樣的限制，但對于我國社會主義人力資源的培養工作仍然有著十分重要的借鑒意義，將理論資源充分利用起來，對于我國人力資源的建設與發展有著不可忽視的作用。

　　(二) 加大人力資源的開發力度。當前我國人力資源的開發工作還有著許多需要完善的地方，加大人力資源的開發力度需求政府及有關部門將來自各方面的先進技術與理論依據充分利用起來，加大人才培養工作方面的資金投入、技術投入與人才投入。做好對于教育機構的管理與監督工作，確保各項教育資源能夠合理、高效的應用于人才培育工作中。尤其是對于對我國教育事業做出突出貢獻的教職人員，一定要對其工作環境進行改善，為其提供工作與研究等活動的基本保障，從教育的角度出發來完善我國的人才培養制度。

　　綜上所述，人力資源的開發路徑選擇和改善是項復雜而漫長的工作，希望筆者在對該工作進程推動提供理論借鑒的同時，也能為我國經濟的發展做出自己的貢獻。

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