五年級作文五官
在學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的五年級作文五官，僅供參考，歡迎大家閱讀。
想知道你身上的“五官”指的是什么嗎？讓我來告訴你，他們就是：眉、眼、鼻、嘴、耳。有著他們默契的配合，才使我們表情豐富,充滿智慧......
眉毛-----高高在上，她雖沒有巨大的力量但也婀娜多姿。你沒瞧見維吾爾族人跳舞時，眉目傳神嗎？還有，眉毛還是眼睛的守護神呢！眼睛是心靈的窗戶，通過她，我們能認識五彩繽紛的世界，能看到人世的善惡，能洞察他人的心靈。讓我們有舉頭望明月，低頭思故鄉的美麗情懷......
鼻子在五官中，位置最佳。向前突出而挺直，有一種大無畏的英雄氣概，他既能迅速發現美味佳肴，又能讓我們感知危險和有毒的氣味，使我們早些受到保護，同時有了鼻子辛勤的勞動，人們才可以暢通無阻的呼吸，生命才可以綻放青春。
鼻子下面是會說話的嘴，有了她，我們才可以相互溝通，才可以相互協作和學習。才能傳承文明，才可以說出動人的話語，才可以唱出悅耳的歌聲，當然，我們也忘不了她的另外一種神通，是她，讓我們能嘗盡人間絕味，是她，打通了我們能量來源的第一道關口......
長在頭部兩側的是耳朵，常言道:“眼觀大路，耳聽八方。”有了耳朵，我們才能讀懂大自然的語言，聽到天籟之音，才能生動而深刻地感知這個世界。
正因為有五官的精誠合作我們才可以感知美麗的世界，只有充分發揮各自的特長，才能群策群力，“會當凌絕頂，一覽眾山小。”
五年級作文五官2人的五官并無好壞之分。他們都立足于人類的臉上，享受著成功之樂，他們各有所長，各有所短，分工雖然不同，但搭配的是那樣合理。鼻子在臉上的位置是頂天立地，他居于中心。有眉毛、眼睛和嘴巴為他二十四小時保護安全，片刻不離。但是，鼻子作為五官中的一個重要器官也是艱辛的。廁所、下水道中彌漫著的臭氣，他不得不長時間忍受；工業污染發出的臭氣，也得讓他獨自“享受”……嘴巴居于鼻子之下，這雖然得到了四個兄弟的庇護。但是嘴巴的功勞是言傳不了的——雖然只有他可以品嘗美食，可以說話。但是，嘴巴還得承受很多的困苦：說錯了話，要掌嘴；身體的任何一個部位不適，要讓他來品嘗那苦澀的藥……其實，在人的臉上，眼睛也很重要。很多人說，眼睛是心靈的窗戶。我想象不出他的消失會為我們帶來怎樣的災難：看不見美麗的彩虹，看不見千變萬化的天空，看不到絢麗多彩的顏色，看不到……有些人都不愿意失去眼睛，即使用四肢做代價。當甜美優雅的樂曲聲通過耳朵竄入我們的生活令我們更好的享受生活。耳朵，也是五官中唯一被愛美的女士選中佩戴飾品的場所。但是愛美是要付出代價的，穿孔時的疼痛卻會讓雙胞胎耳朵無法忍受。我猜最讓耳朵煩心的事情還是，兩只耳朵明明是雙胞胎，卻永遠也無法團聚。我真佩服女媧的才智。五官各施其責，卻又取長補短，簡直是夢幻組合。對于五官，我從不偏愛誰，因為每一個人都不能缺少他們中的任何一員。好像《手指》這篇文章所說所說，五官只有團結一致，才能發揮最大的功能，做的更好！
五年級作文五官3夜深了，所有人和動物都睡了，天上群星閃爍，月亮來上班了，可是，五官怎么都睡不著，原來它們是在爭論誰的本領大呢！
眉毛說：“我的本領是最大的，看！我這細細的、彎彎的身體，像天上的明月一般。主人要是沒有我，那就會特別丑，會不好意思出門了！所以我的`本領是最大的。”
眼睛說：“我的本領才是最大的，眉毛，我動的時候你才能動，我不動，你也沒有辦法動，不信你試一試。”說著眼睛一動都不動，眉毛想往右邊動，可是它一點都不能動。眼睛接著得意地說，“看見了吧！你不僅不能動，而且你也沒有我漂亮，我水靈靈的，像兩顆珍珠。”
鼻子這時說話了，“我的本領也不小呀！能幫主人呼吸，如果沒有了我，主人就會死亡的！我不僅能呼吸，還能聞出各種各樣的氣味，比如：辣的氣味，甜的氣味……”
嘴巴不屑地說：“切，我能幫助主人吃飯，喝水，得到營養，說話也行，你們誰都沒有我的本領大，我才是本領最大的一官。”
耳朵驕傲地說，“我的本領才是最大的，我能聽到人們說的話，這次聽寫小主人得了一百分，都是因為我的本領呀，所以我才是本領最大的那一個！”
這時臉被驚動了，臉說：“你們的本領都很大，各司其職，難分伯仲，對主人來說缺一不可。所以你們不需要爭論誰的本領大了，而應該和睦相處！”五官聽了，羞愧地地下了頭。
五年級作文五官4前兩年，由于我看書姿式不正確，所以導致視力急速下降，沒過多久，就戴上了眼鏡。這一戴麻煩就來了，五官就開始埋怨起來。“都怪你！”鼻子說，這位仁兄也真能吃苦，眼鏡壓在小小的鼻子上頭，就像壓了一副擔子，真是難受。鼻子十分氣憤。這時耳朵也來抱怨：“要不是因為眼睛你，就不會連累我。你看鏡框架把我給捆住了，連一點自由也沒有！”耳朵氣得臉都紅了。接著眼睛也說話了，他說：“憑什么都怨我呀？我還被一層玻璃片罩著，誰愿意呀？”眉毛也按捺不住的開口了，“我還不是跟你們一樣，我還被眼鏡框壓著，多難看啊，就像爬了條毛毛蟲一樣，”這時眼睛心想，憑什么都怨我呀！我不也沒好到哪去嗎！他們爭來爭去也沒爭出勝負。
就在這時在一旁觀戰的嘴開口說道：“你們別爭了，其實不是我們的錯，是小主人的錯。是因為小主人看書離書太近，用眼不當，導致視力下降，只要改掉不正確的看書姿式，看書時做到“三個一”手離筆尖一寸遠，胸離桌子一拳遠，眼離書本一尺遠。合理用眼，要學會養眼護眼。鼻子、眼睛、眉毛、耳朵聽了嘴巴的講解后，都把目光投向我來，這時，嘴巴提議“要我全力配合，簽一份協議書，由他們來做監督。
就這樣，我與他們簽下了這封協議書，并在他們的監督之下一直堅持，沒過多久，視力就有所恢復，真到今天，我終于取下了眼鏡，鼻子、眼睛他們幾個和睦的生活在一起。再也不會抱怨了，我謝謝他們。
五年級作文五官5每個人都有五官，其中有眉毛、眼睛、鼻子、嘴巴和耳朵。他們 各有所長，都有自己獨特地看家本領。
眉毛在五官中就是“心情顯示器”。生氣時，它就變成聲調中的小“v”形；微笑時，它如同彎彎的小月牙；而有時上課聽不懂蒙圈時，眉毛又會挺直腰桿，成為楷書中的兩個“小短橫”。
俗話說：眼睛是“心靈的窗口”。通過眼睛，我們可以分辨是非。“耳聽為虛，眼見為實”就是這個道理。眼睛帶著人類看到了美麗 的世界。所以，擁有一雙明亮的眼睛是每個人所向往的······
鼻子在眼睛的下面，居于臉部的中央，高高的鼻梁像一座凸起的 小山。它像是氣味跟蹤儀，好事總是離不開它。花的芳香，食物的好壞，最先試探的總是它。它默默無聞的日夜工作者，深受人們的喜愛。
嘴巴在臉的最下部，它乖巧文靜、曲線優美。有了它，你可以嘗遍天下美食，感受酸甜苦辣。有了它，一句流利的英語將自己的情感表達的淋漓盡致······
耳朵讓我們聽到了優美的音樂，聽到了老師的諄諄教誨，，聽到了同學的歡笑聲······而它又是一位“愛美的女孩”，戴上耳釘，耳朵更加美麗，讓人們變得更加漂亮。
人的五官，團結一致，盡心盡力為人類服務，它們是缺一不可的。我要保護好它們，避免它們受到傷害！
五年級作文五官6五官指的是口、鼻、耳、眼、眉毛，為人們發揮著不同的功能。今天，五官們要進行一個爭辯會，比賽的題目當然是誰的作用最大，裁判自然是大腦。
爭辯會一開始，大嘴巴就立刻跑上臺說：我的作用是最大的，如果人類沒有我，他們就不可以吃到美食了。
眉毛兄弟興沖沖的走上臺說：我們的作用才是最大的，要是沒有我，眼睛妹妹就會沒有作用，所以我們的作用是最大的。
眼睛妹妹驕傲的走上臺說：我才不需要眉毛兄弟的保護呢？我能讓人們看見美麗的世界，所以我的作用是最大的。
鼻子爺爺慢慢的走上臺說：我是最有作用的，如果沒有我，人類就不能呼吸了，也不能聞到香香的氣味，所以我的作用才是最大的。
耳朵兄弟蹦蹦跳跳的跳上了舞臺上說：如果人類沒有我，就不能聽到美妙的聲音了。五官們都不服氣，它們對大腦說：大腦，我們當中水的作用最大的啊！
大腦對五官們說：你們對于人類來說都是很重要的，所以我們不要在相互爭鬧了，我們要做到相互尊重、相親相愛的一家人。
五年級作文五官7“今天可把我累翻了！”夜深人靜的時候，從被窩中傳來了一陣陣聲音。怎么回事？原來，是明明在睡覺的時候，他的五官在聊天呢。
“今天可把我累翻了！”嘴巴說，“小主人太活潑了，每天不停地講話，渴死我了，幸虧他及時喝水，不過，如果沒了我，小主人肯定會寂寞的！”“寂寞？說大話吧！沒了我，小主人才會寂寞！沒了我，小主人就什么也聽不見，更別提美妙的音樂了，還是我厲害！”耳朵不服氣地說。“我才重要，沒了我，小主人怎么聞到美味？”鼻子也爭辯道。“哈哈哈！笑死我了，就你們？！跟我比，你們差遠了！我可被人們稱為‘心靈的窗戶’沒了我，小主人什么也看不見！”眼睛趾高氣揚。“對對，我大哥才是最厲害的！”眼睛的跟屁蟲——眉毛隨聲附和著。嘴巴更不服氣了：“好哇，要不我們明天比比看？”其他伙伴說：“好啊，比就比！”
于是第二天，“比賽”開始了，首先，眼睛和嘴巴比，別人說話時，眼睛使勁兒向人使眼色，別人迷惑了：“你今天怎么了？沒事吧？”輪到嘴了，嘴巴滔滔不絕地講著，同學們都贊嘆不已，眼睛見了，沮喪地罷工了，下課了，明明沒了眼睛，一下子撞到了墻上……
一天里，五官們的工作換來換去，比來比去。到了晚上，五個伙伴都比以前更累了，不解的他們去請教了十指爺爺，十指爺爺語重心長地說：“他們每個都很要好、重要，是不是？”他指著自己的十個指頭說：“你們也一樣啊，各有所能，各有所短，都有各自的工作，都不能替換。還有，你們要團結，像我的十指，團結力量大啊！”
五個伙伴恍然大悟，都向對方道歉。很快，他們就沉沉地睡著了，因為等著他們的事還太多太多。
五年級作文五官8夜深了，十分寂靜，突然，一陣吵鬧聲響了起來……
在房間里，小主人睡了，可是，五官還在那里爭吵著誰的用處大。
眼睛傲慢地說：“我的用處最大，小主人有了我才能看得見美麗多彩的世界，沒有了我，你們走路都需要用拐杖了呢！”“你又有什么厲害？”嘴巴扯開嗓門說：“我可以讓小主人吃到美味可口的飯菜，沒了我，說不定會被餓死呢。”“我的功勞比你們都大！有了我，小主人每天可以吸到新鮮的空氣。”鼻子稍稍停頓一下，“沒有了我，嘻嘻，恐怕你們都活不長久。”這時，耳朵故作驚訝地說：“你們可別忘了我呀！小主人沒有了我，上課的一些重點的知識聽不到，況且，以后可都聽不到音樂了，并且……”“你們都別說了。”大家一看，原來是臉，都笑道：“你又有什么用呢？又能為小主人做什么事情呢？”臉振振有詞地說：“如果沒了我，小主人就因為不好看會被別人笑話的，還會……”五官們講得滔滔不絕，于是他們幾個決定明天比一次誰的功勞最大。
到了第二天，小主人早早起來，刷完牙，洗完臉，吃完早餐去上學了。在路上，臉故意讓自己變得十分的丑，好讓同學們笑話小主人，讓小主人覺得無地自容。上課的時候，耳朵把自己關起來了，小主人什么也聽不到，老師叫小主人提問問題，嘴巴也把自己閉上了，只得用手亂劃一通，讓同學們在課堂上哄堂大笑。老師十分生氣，讓小主人抄書，小主人只好自認倒霉了。
放學了，眼睛閉上了，小主人最后還要少先隊員將他送回家……
到家了，當小主人要吃飯時，眼睛、嘴巴、鼻子都閉上了，讓小主人吃不到飯，眼看著小主人要被悶死了，大腦告訴了五官：“你們還是別這樣吧，小主人死了，你們都會死的。”五官一聽一切都打開了，小主人終于安心了。
這個故事告訴我們：不能只看到自己優點，而看不到別人長處，我們要一起團結協作，取長補短，才會變得更加強大。
五年級作文五官9一次，寧寧在上課的時候睡著了，被老師狠狠地罵了一頓。耳朵不高興了：“都怪鼻子偷懶不干活，怎么罵聲都到我這來了！”鼻子說：“這也不全賴我呀！眼睛也有份，在上課的時候睡著了。”眼睛生氣地反駁：“手也有份呀！做出睡覺的姿勢，讓老師發現了。”手說：“這關我什么事，都怪嘴巴，不協助鼻子呼吸，搞得鼻子打呼嚕。”嘴巴一臉無辜：“是鼻子那小子偷懶不干活，而且我的工作又不是呼吸。”就這樣，五官你一言我一語地吵了起來，最后，五官分家了。
分家后，眼睛倒霉透了：只能看，什么也聽不見，看見好吃的吃不到、聞不到。耳朵也一樣，只能聽，不能看、不能吃也不能聞；最倒霉的還是手，啥都不能。
不久，他們再也生活不下去了，聚到了一起。大腦說：“你們要團結友愛，相互合作才能把事情辦好，否則將一事無成！團結就是力量啊！”
從此，五官團結友愛，再也不吵架了。
編輯點評：小作者積極開動腦筋，發揮自己的想象力，將五官各有所長編成一個故事。把它們各自的特點展現出來，真棒。
五年級作文五官10人體上下有很多器官，而最名正言順的器官便要書五官了。它們是勁部以上的感覺器官，各有各的特色，但并無美丑之分。
鼻子天天在臉的中部，是個憨厚老實的“人”。他每天出力很大，時時刻刻要一吸一呼以保持空氣在人體體內的流通。它一刻也不停，卻從不向別人抱怨，只是自己在默默的奉獻；而人們卻是忽略了它的存在。
眼睛是一個調皮的“小孩”。他總是在工作時快速眨幾下，等你反應過來，他又裝作若無其事，老老實實的開始工作，好像什么事都沒發生一般。他雖說是調皮，但在時間安排上，卻從不怠慢。學習累了，它閉一會；眼睛進沙子了，它閉一會；被辣子熏著了，它會閉一會。
到了晚上要休息了，它也便緊緊地閉上了。
嘴是五官里最吵的一個，它每天干完正事后還不忘多唧唧喳喳的說幾句，以表示它的存在。
有時就算在辦正事，它也不忘多插上幾句，弄得該說的它不說，不該說的它反倒說了起來，
但它說話時的風姿又是那般的優雅，令人難忘。
眉毛，這一聽名字就知道它不怎么好看可它有一個過人之處——表現心情。你看，生氣時它往里斜緊縮在一起；傷心時，它變得彎曲不平；高興時，她有一挑一挑的，顯得非常可愛。他也經常別人忽略，但他總是努力表現出自己的存在。
耳朵有一個超乎其他器官的能力——聽力。如果沒有耳朵的幫助，我們就聽到任何聲音。它是一個勤勞的人，一刻不歇息的聽著四處的聲音。從不休息，因此也受到了不少贊揚。
五官門各有所長，一個也不能缺。缺一官其他四官就算再怎么努力抵不了那一官作用。因為他們正是團結一致互幫互助，才使人們正常的生活。
五年級作文五官11五官指的是口、鼻、耳、眼、眉毛，為人們發揮著不同的功能。今天，五官們要進行一個爭辯會，比賽的題目當然是“誰的作用”，裁判自然是大腦。
爭辯會一開始，大嘴巴就立刻跑上臺說：“我的作用是的，如果人類沒有我，他們就不可以吃到美食了。”
眉毛兄弟興沖沖的走上臺說：“我們的作用才是的，要是沒有我，眼睛妹妹就會沒有作用，所以我們的作用是的。”
眼睛妹妹驕傲的走上臺說：“我才不需要眉毛兄弟的保護呢？我能讓人們看見美麗的世界，所以我的作用是的。”
鼻子爺爺慢慢的走上臺說：“我是最有作用的，如果沒有我，人類就不能呼吸了，也不能聞到香香的氣味，所以我的作用才是的。”
耳朵兄弟蹦蹦跳跳的跳上了舞臺上說：“如果人類沒有我，就不能聽到美妙的聲音了。”五官們都不服氣，它們對大腦說：“大腦，我們當中水的作用的啊！”
大腦對五官們說：“你們對于人類來說都是很重要的，所以我們不要在相互爭鬧了，我們要做到相互尊重、相親相愛的一家人。”
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