精選吃的作文10篇
在日常生活或是工作學習中，大家都經常看到作文的身影吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的吃的作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
劉阿姨承包了學校小吃店不久，隔壁也開了幾家。這也難怪，學校有1000多名學生，而且還有上下班的工人和白領，自然是“黃金地段”。說來也怪，劉阿姨小吃店的生意不僅沒有受影響，反而還越來越好，我便想探索其中的奧秘。
有一天，我到劉阿姨的店里去吃粉。當劉阿姨把粉端到我面前時，我掏了掏褲包，錢居然丟了。這時的劉阿姨好像會“讀心術”似的，對我說道：“小伙子，錢丟了吧！沒關系，這次劉阿姨請客。”第二天，我把粉錢給了阿姨。這時阿姨更親切的說：“你這小伙子怎么如此較真，我是不會收你錢的。”說完便把錢還給了我。
劉阿姨也十分善解人意。一年級的小朋友飯量小，吃不了多少，劉阿姨呢五元也賣，三元也賣。而初中的同學飯量大些，劉阿姨總會為大家多煮一些，加量不加價，價格也同樣的實惠。劉阿姨家粉的價格、分量會因人而定，劉阿姨的話語也讓人們倍感親切，叫得大家心里美滋滋的。
記得有一次，有個小朋友拿著一張100大鈔去吃粉，劉阿姨對這100元大鈔的來歷不放心，便問道：“小朋友，你家住哪里？爸爸媽媽做什么工作的？記得爸媽的電話嗎？”小朋友如實的回答了劉阿姨的問題，劉阿姨便悄悄的打電話給他的媽媽，弄清了錢的來歷后才放心的把錢退給了他。大家都說劉阿姨特別的關心孩子，特別的講究衛生，孩子到她哪兒吃粉特別放心。
劉阿姨的小吃店里還有一道特別的“風景線”，那就是墻上釘著的一排釘子，上面總是掛著各式各樣的外套、傘和水瓶等物件。這些東西都是顧客們掉在店里的。所以人們在劉阿姨的店里吃東西沒有任何的擔憂。因為劉阿姨是一個十分善良，可親可敬讓人們放心的人。
劉阿姨憑自己高尚的品格，熱情周到的服務，在人們的心里開了一家放心小吃店，她的店開在了人們的心坎上，無論她周圍再多開幾家小吃店，劉阿姨的小吃店永遠都不會擠垮。
吃的作文 篇2“好啊，又偷吃薯片了。”媽媽的眼睛冒著火星，盯著我的嘴巴，上牙齒咬著下嘴唇，恨恨地說著。“我，我，我……”“平時不是伶牙俐齒的嗎，怎么沒話說了呢？”媽媽板著臉繼續問道。我把頭埋得更深了，恨不得地上有一條縫，恨不得時光能倒流。
今天，放學的鈴聲一響起，我就像一只快樂的小鳥飛出了校園，沐浴著晚霞，傾聽著小鳥的歌唱，一蹦一跳地走在回家的路上。哇！小賣部！吸引我的當然是放在最顯眼位置的薯片。看到它，我的眼睛怎么也移不開了，兩眼散發著金燦燦的光芒，我使勁地咽了幾下口水，兩腳不聽使喚地向薯片走去，雙手不由自主地伸向口袋里的5元錢。
到底是吃還是不吃呢？還是吃吧，這么好吃的東西，我可不想錯過，吃飽了才有力氣寫作業啊，管它是不是垃圾食品，再說，媽媽也不會知道，哈哈哈！我想著想著，忽然笑了起來，不禁為自己的鬼點子感到高興。可是，媽媽的話像緊箍咒樣在我耳畔盤旋開來：“奇奇啊，你可千萬別吃薯片，薯片可是個壞東西，里面含有防腐劑、添加劑，吃了后不僅會變胖，還會影響智力的發展呢！”
這時，我發現貨架上的薯片好像正朝我使勁地招手，似乎微笑地對我說：“小朋友，我好吃嗎？對，千萬別聽你媽瞎說，她這是毀壞我們薯片家族的名譽。我們不是垃圾食品。快來吧，心動不如行動哦！”“老板，來一大包薯片。”我果斷地做了最終的決定。
我急沖沖地接過老板手中的薯片，小心翼翼地撕開包裝袋，一股濃濃的番茄味撲鼻而來。好香啊！我連忙從袋中拿起一片薯片，輕輕地咬了一口，一股清新的味道順著我的口腔滑到了心里，吃完一片，用力地咂咂嘴，真是回味無窮啊！我已經把媽媽的話拋在了一邊，完全沉浸在薯片的美味中。
突然一聲河東獅吼，把我從美味中拉回到現實。媽媽像爆米機一樣在我耳邊不斷地爆出各種吃薯片的壞處。我趕緊求饒：“母親大人，我錯了，求您饒了我這一回吧，我保證以后再也不偷吃了。”哎，早知道是這樣的結果，我就不應該偷吃薯片的。
吃的作文 篇3臺州有一種小吃，叫“食餅筒”，我們三門人叫它“麥焦”。
暑假里，媽媽帶我到阿姨家吃飯。我一進門，就看見一大桌菜和一疊麥焦皮。哈哈，今天有麥焦吃了，我這個“小饞貓”都有點迫不急待了。我拿起一張麥焦皮，覺得它薄得像張紙。聞了聞，一股清香直鉆我的鼻子，我強忍著呆在鼻子里的“饞蟲”。
這時，媽媽從廚房里走出來，說：“可以卷了”。我聽了，連忙夾起綠油油的芹菜、紅彤彤的胡蘿卜絲、黃艷艷的土豆……開始卷了，可是麥焦皮好像一個調皮的小娃娃，硬是和我作對，不是掉菜了，就是卷得軟綿綿的，不好拿，我費了好大勁還是沒卷好。我無奈地說：“哎，媽媽，快幫幫我吧！”媽媽笑呵呵地說：“好，好。”麥焦皮在媽媽手中就像一個乖孩子。媽媽卷好了麥焦遞給我，我津津有味地吃著麥焦，心想：下次我一定要學會自己卷麥焦，這樣吃起來就更爽了！
吃的作文 篇4今天晚自習時，我隨手翻閱當天的《班級日報》，一則班級新聞引起了我的注意。這則新聞是這樣的：“社會課上，A同學吃墨水，被老師批評。A同學這樣做是不對的。”下課后，我找來幾個同學了解情況，然后詢問了A同學，大致知道了事情的經過。
也許事情也就應該這樣結束了，可是有個問題一直讓我放不下：“他為什么吃墨水？”答案可能有很多，別的同學有許多猜測，但A同學自始至終也沒有說。
我想他當然知道墨水不能吃，他也肯定不是學習過程中太投入結果誤把墨水吃進了嘴里。那這樣看來，就只有一個原因，他想用這樣的方式引起別人對自己的關注。雖然這未必就是他的自覺行為，但潛意識中肯定有這樣的因素。
集體中的每一個成員都希望得到別人的重視“對賞識的渴望”，而每個人為達到這個目的所采取的措施又大不相同。這個同學屬于學習困難的學生，雖然不排名次，但他的成績最不好，作業完成的最不及時是眾所周知的，所以在同伴中的地位好象就不高，因此偶爾有這樣的舉動也在情理之中。看來明天得好好跟他聊聊。
吃的作文 篇5趁著“五一”小假期，許多親戚來串門。這不，表哥來了。咦？表哥手里還提著個新玩意——足足有湯碗碗口那么大的棕黑色球狀物體。走近一瞧——原來是個大椰子！
等表哥坐定，大家開始打量起這個“黑球”來，左敲敲，右拍拍，想喝椰汁卻怎么也找不著突破口，大家只好望“椰”興嘆。還是爸爸在行，他摸到椰子的“肚臍”,那里最軟，接著，一刀下去，白色的椰汁立刻溢了出來。首戰告捷，大家酣飲椰汁。
可是，更讓人頭疼的問題出現了，那就是——怎么吃椰肉。椰殼那么硬，誰掰得開呢？看著大家一籌莫展的樣子，表哥心疼地說：“快想想辦法，別把椰肉浪費了！”說著，便拿出水果刀在椰子上搗鼓開來。可這依然奈何不了這個硬家伙。這時，有人提議用菜刀試試。大家立刻行動，媽媽拿來了超級無敵大菜刀——這刀是專用來砍骨頭的，鋒利程度可想而知。()爸爸把椰子固定在砧板上，狠狠地砍下去，然而，這僅僅傷了椰子的一點“皮毛”,只留下了一道劃痕而已。接著，扳子、鋸子、鑿子……輪番上陣，“十八般武藝”用盡，椰子仍頑強不破！
這時，不知道誰出了個餿主意：“不如把椰子從二樓扔下去，必破無疑！”“不行，這樣椰肉會被弄臟的！”我立刻反駁。
正當大家冥思苦想、七嘴八舌地討論時，爸爸拿來一把大錘子，對準椰子就是一錘。椰子仍舊負隅頑抗，在桌子上滴溜溜轉了幾圈，又穩穩地站在那里，好像在嘲笑我們：“哈哈，怎么樣啊？我的金鐘罩鐵布衫還可以吧！”爸爸忍無可忍，如長坂坡趙子龍一般“殺”紅了眼，大錘掄起，越錘越有力。終于，我們聽見了激動人心的咔嚓聲，椰子“屈服”了，它裂開了一道大口子！
唉，吃個椰子都費這么大勁兒！看來，萬事只有找到合適的方法才能達到事半功倍的效果啊！
吃的作文 篇6我的家鄉是河北滄州，在我們這美味的小吃有很多，例如：油條、麻辣燙、炒面、老豆腐……但真正能讓我一看到就口水直流的那就非羊腸湯莫屬了。
羊腸湯是我和爺爺最愛吃的小吃。可以這樣說：我和爺爺十次去縣城，有九次是吃的羊腸湯。記得那一次和爺爺去縣城，我們到站下了車，我問爺爺吃什么，爺爺風趣地說到：“當然是吃羊腸湯啦！”于是我們步行來到了一家羊腸湯店，只見這家羊腸湯店人流如織，老板一邊不辭辛勞地做著羊腸湯，一邊快樂的吆喝著，每一位顧客臉上都露出滿意的笑容。爺爺首先訂了兩份羊腸湯和幾張餅，然后我們又找了個座位，坐下后，我開始注意起老板的動作，只見老板利索地把羊腸洗干凈，切成段備用，然后又將一些配料大料、花椒和蔥段過油，然后放入羊腸小火慢燉，這時滿屋子都已經彌漫著濃郁的羊腸香，不一會兒，羊腸湯做好了，這時的羊腸湯光亮嫩滑，再加上湯色和香味的點綴，讓人食欲大開，一會兒，老板吧令我垂涎三尺的羊腸湯端來了，我迫不及待的加入辣椒粉、鹽、胡椒粉等調味品。這時濃郁的香味撲鼻而來，吃在嘴里，口感甚佳，再品嘗一下那湯，就上幾塊餅，那味道，堪稱一絕！
羊腸湯有兩百余年的歷史，無論是達官顯貴還是平民百姓老少皆宜，適合與餅類同食，喝起來津津有味，營養豐富。特別在冬天吃起來熱乎乎的，有時為了喝到羊腸湯還必須得起個大早兒。
這就是我家鄉獨具風味的小吃——羊腸湯，羊腸湯以它那獨特的色、香、味成為了我們家鄉的地道美食！
吃的作文 篇7“咦，這是什么？”好奇的我小心翼翼地走向前去，剛踏進一步就被吸了進去。我眼前一黑，一陣眩暈，我趕緊閉了眼。當世界再次安靜下來，我睜開了眼，看到了一個風景如畫的世外桃源。微風乍起，鏡子一般的湖面波光蕩漾，雄偉的大山云霧繚繞。在陽光的照耀下，大山倒映在湖面，構成了一幅美麗的山水畫。鳥兒和花兒仿佛在說:“你好!”
正當我在享受著這清新的空氣時，有五個黑衣人拽著我的'胳膊把我請上了車。“這……這是哪里？”我害怕地問。有一個黑衣人回答道:“小姐，你忘了嗎？你讓我給你找的一套豪華鄉間別墅呀！”“別墅？哦！那是我長久以來的夢想。”
汽車又行駛了一會兒，到了一顆參天大樹下。他們把我請下了車，還奇怪地說了一句:“祝您玩得愉快!”說完一溜煙就跑了。“別……別呀！”我被這種緊張的氣氛嚇得結結巴巴。
“這，這是哪呀？我好餓呀！”我的肚子唱起了交響樂。“哇，什么好香呀？”我聞到了烤鴨的味道。我順著香味走過去，揉揉眼睛一看，這不就是我夢中的鄉間別墅嗎？巧克力的門，曲奇做的地板，一個大桶里裝著各種吃的……我的口水快流成一條小河了，迫不及待地走進門去。這里簡直就是“天堂”呀，炸雞、冰淇淋、棉花糖、甜甜圈……各種各樣的美食，不計其數，幾乎快要餓死的我從地上拿起薯片就往嘴里送。“嗯，這個味道不錯!”我邊吃邊評價。“咦?這個是什么呀？我都沒吃過，管它的！先吃了再說。”
作為一名資深的吃貨，我狼吞虎咽地吃完了一堆美食，坐在地上打了個嗝，揉揉肚子，想:“這么多美食，我總不可能獨吞吧。不知道有沒有鄰居，叫他們也來吃點。”
于是我站在陽臺上，大喊:“這里有沒有人呀？快來幫我分擔點這些美食啊！”空氣中久久地飄蕩著我的聲音。“咚咚咚咚！”門突然搖了兩下，一大群人直奔我的房子而來。我仔細一看，那是我的同學呀!我趕緊招待他們，給他們介紹美食。不一會兒，我的房子就被他們啃得精光。我看著房子傷心地說:“我還想在這里生活個十年半載呢，你就沒了，我怎么遮風擋雨？怎么吃美食呀？”這時，房子又奇跡般地長了出來。我頓時心花怒放。
吃完了美食，我們又去運動，自己做了秋千，還去騎馬，捕麻雀，抓山雞……玩得不亦樂乎!天漸漸黑了，我和朋友們告了個別就回到了自己的房子內。由于太困了，我蓋上了肉片做的被子，躺在芒果床上，頭放在火腿腸做的枕頭上，迅速地進入了夢鄉……
“嘟嘟嘟！”鬧鐘響了。我擦擦嘴邊的口水，還回味著夢中的美食。
吃的作文 篇8傳說中，唐僧在孫悟空的協助下取得真經，一條紅色小鯉魚來到他的身邊，這條魚便是他小時候在一個漁夫手中救下來的魚。為了報恩，這條魚在唐僧身邊游來游去，吸取他身上歷經九九八十一難以來的晦氣，從而使唐僧身上干凈透徹，最終取得正果。唐僧無以為報，便拿出小時候他母親曾經喂過他的一個“奶瓶”，把一路走來所收集的靈水喂它。從此，那條魚便有了靈性，能幫助人實現美好的愿望。從此，那小魚的后代就一直吃奶，延續到今天。
這個優美的傳說一下子就來到了七星公園。那是一個星期天，我和爸爸去七星公園玩，在一塊草坪旁邊，有一個美麗的亭子，亭子里圍了很多人，津津有味地在看著什么，我和爸爸都覺得奇怪，便想一探究竟。走過去一看，看見亭子里有個池塘，池塘里的人還蠻多的，亭子上寫著吃奶魚的字樣。那亭子一旁有個售票處，上面寫著：100元20次，我和爸爸不知道什么意思，也懶得問，擠進人群一看，哇，好多金色的鯉魚！
它們一個個圍著奶嘴搖頭擺尾，爭先恐后，唯恐自己吃不到。奶嘴里的奶有點透明，不像人奶是純白色的，奶嘴也比嬰兒的小，身體有點長，游得速度不是很快。吃奶魚樣子有點像金魚，整個身子是橙色的。只要有個奶嘴在旁邊，也不管里面有沒有奶，它們都爭先恐后的搶著吃，吃的時候嘴巴吧唧吧唧還有點響聲，一邊吃一邊抖動，生怕吃不到。沒吃到奶的金魚心里不舒服，就碰一下吃到奶的金魚再游開，象是在挑釁，又像是在祝賀。有的小金魚一口奶也沒吃到，氣得發瘋，拿出自己的絕活—三魚吃：三只魚同時把嘴湊在奶嘴上用力吸用力吸，活像三個爭食的小娃娃。不一會兒，奶嘴里的奶就吸完了。
我想：這就奇怪了，魚不是卵生動物嗎，它怎么會吃奶呢？傳說歸傳說，童話是童話，難道我也生活在童話當中了嗎？仔細一看，哦，那奶是游客在售票處買的，100元可以喂20次。魚吃的奶，不是人吃的奶，而是游客喂給它的奶。
看完吃奶魚的傳說，我仿佛看見公園里的游客一個個都變成了活佛！
吃的作文 篇9大家看到這個題目一定很驚訝吧，吃怎么會有學問呢？填飽肚子不就行了嗎？告 訴你們，吃的學問可大啦，而且十分廣泛，下面我給大家談談吃有那些學問。
我們先從早餐談起吧。早餐非常重要，所以我們要每天都吃早餐哦。我們應該怎么搭配早餐呢？早上起來溫度較低，應該選擇熱乎乎的食物。大家可以選擇熱氣騰騰的粥、爽口的咸菜、香噴噴的牛奶、美味的面包或饅頭和蛋白質高的雞蛋做早餐，這樣不僅味道可口，還營養豐富。你們知道早餐需要的熱量有多少千卡？需要蛋白質有多少克嗎？5歲至7歲的小朋友需要500千卡熱量，15克蛋白質；7歲至10歲的學生需要600千卡熱量，18克蛋白質；10歲至13歲的同學需要700千卡熱量，21克蛋白質。給你們提個醒：吃的食物要適量，千萬不要不吃早餐，否則會暈菜喲！
咱們再談談午餐和晚餐。午餐要吃的好，除了肉、菜、飯以外，可以再配一份蔬菜湯，營養可充分啦。還有，飯后最好吃點水果，有助于消化。晚餐自然要吃的飽，可以開懷大吃，但要細嚼慢咽。
接著，我們聊聊偏食與減肥。我經常聽到有人說：“我討厭吃蔬菜，肉多香呀，我愛吃。我一頓能吃一只扒雞。”還有人說：“我喜歡吃蔬菜，不敢吃肉，我還要減肥呢！”你們這樣是不對的，你們不應該挑食，肉菜香、蔬菜鮮，大家要每頓飯都吃飽，不貪吃零食，這樣才能身體強壯，精力旺盛。少吃飯，少吃肉的減肥方法是錯誤的，這么做不但不能保持健美的身材，而且會消磨健康的體魄，應該用科學方法解決，多做些運動，多鍛煉身體。
然后，要告訴你們個小資料——蛋白質、水、鹽類是構成人體的主要材料。淀粉、脂肪是人體的能源，維生素具有促進生長發育，增強身份抵抗力等作用。
最后，要跟你們說：“吃的學問還多著呢！以上只不過是一部分，希望你們去查一查資料，問一問營養博士。今天學了很多課外知識吧，愿大家從今天起不挑食、不厭食、不暴飲暴食、不貪食，做個營養豐富，身體健康的乖寶寶。再見，后會有期！”
……
吃的作文 篇10說到吃貨，我就想笑，因為我家有一個妹妹，她是小姥家的女兒，特別愛吃。雖然在家里，媽媽也常常說我是吃貨，但是我跟妹妹比起來還差遠了。接下來我就跟你們分享一段我的妹妹吃貨的模樣吧。
一天中午，媽媽說：“我們一起去吃肯德基可以嗎？”我和妹妹說：“好呀，好呀！”說著，我們就去了吾悅廣場吃肯德基。我和妹妹一進去，就找座位坐下來。我和妹妹拿起菜單就開始點了起來，妹妹點了兩份冰淇淋，我點了肯德基拼盤和三杯檸檬水。然后，媽媽問我和妹妹要不要吃意大利面？我和妹妹說：“要，要！”媽媽笑呵呵地對我們說：“你們倆真是個吃貨。”話音剛落，好吃的都已經端上桌子了。我看見妹妹狼吞虎咽地吃著，她邊邊說：“姐姐，你看，我把魷魚圈當作眼睛，把薯條當嘴巴，像不像一張‘臉’？”我說：“是的，好像呀。”說完，妹妹就把這張“臉”給吃了，我看她吃的樣子特別搞笑，嘴里不停地吃著，發出有節奏感的“咂咂，咂咂”聲響，手上還拿著一些。
我說：“你真是個吃貨。”妹妹笑著說：“嘻嘻，你有我這個吃貨妹妹開心嗎？”我說：“開心呀！”妹妹看著我們說：“你們快點吃，吃完我們就回家了。”
我跟妹妹邊吃邊聊，開開心心地把桌子上所有的食物全部消滅了。
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