數學課上吃橙子作文
在平日的學習、工作和生活里,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,下面是小編為大家整理的數學課上吃橙子作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
數學課上吃橙子作文1在小學學習了六年了,最難忘的是那一節數學課。
那一節課上,我們是學習球的知識。老師提前一天就通知我們第二天要帶一些球狀的物體回來,如籃球、乒乓球、鐵珠等,其中全班同學都要帶的是----橙子,還讓我們帶一把水果刀回往,由于要做實驗,做過實驗后,橙子還可以吃呢!同學們都興奮不已,盼著數學課早點到來。
第二天,預備上數學課了,大家都迫不及待地拿出橙子、水果刀還有球狀類的物品。上課了,同學們今天特別不同,個個都神采奕奕的,很認真地聽課。切橙子了,首先老師叫我們將橙子均勻切成兩份,瞧,同學們眼睛瞪得大大的,但現在還不能吃,要觀察其特點,但我發現有一些同學已經等不及了,舌頭不斷在橙子上舔呢!然后老師再要求我們再把橙子均勻分成四份,這時又要觀察其特點。這時,很多同學早已等不及了,已經是又舔又吃了,狼吞虎咽,似乎餓了幾天似的。我也不甘示弱,舔了一舔,味道好極了,酸酸甜甜!到了老師下命令吃的時候,場面更是壯觀不已,有的.同學都顧不得自己一向在別人眼里斯文的形象,原形畢露,竟然還往搶吃同學的橙子。同學們個個都像小饞貓一樣,吃得嘴巴都臟了。老師看到我們“丑態”百出,都忍不住笑個不停,教室成了歡樂的海洋。
數學課上吃橙子,那甜甜的味道、那美好的感覺讓我久久回味不已,令我我永生難忘!
數學課上吃橙子作文2在小學學習了六年了,最難忘的是那一節數學課。
那一節課上,我們是學習球的知識。老師提前一天就通知我們第二天要帶一些球狀的物體回來,如籃球、乒乓球、鐵珠等,其中全班同學都要帶的是—-橙子,還讓我們帶一把水果刀回去,因為要做實驗,做過實驗后,橙子還可以吃呢!同學們都興奮不已,盼著數學課早點到來。
第二天,準備上數學課了,大家都迫不及待地拿出橙子、水果刀還有球狀類的物品。上課了,同學們今天特別不同,個個都神采奕奕的,很認真地聽課。切橙子了,首先老師叫我們將橙子平均切成兩份,瞧,同學們眼睛瞪得大大的,但現在還不能吃,要觀察其特點,但我發現有一些同學已經等不及了,舌頭不斷在橙子上舔呢!然后老師再要求我們再把橙子平均分成四份,這時又要觀察其特點。這時,許多同學早已等不及了,已經是又舔又吃了,狼吞虎咽,好像餓了幾天似的。我也不甘示弱,舔了一舔,味道好極了,酸酸甜甜!到了老師下命令吃的時候,場面更是壯觀不已,有的同學都顧不得自己一向在別人眼里斯文的形象,原形畢露,竟然還去搶吃同學的橙子。同學們個個都像小饞貓一樣,吃得嘴巴都臟了。老師看到我們“丑態”百出,都忍不住笑個不停,教室成了歡樂的海洋。
數學課上吃橙子,那甜甜的味道、那美好的感覺讓我久久回味不已,令我我永生難忘!
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