關于學習游泳的小學作文
如果你問我,一個星期中我最喜歡哪一天,我會毫不猶豫地告訴你:星期二!為什么呢?因為那天我們要去游泳……
記得開學第一天,我和同學們拿到了新課表,欣喜地找到一門“游泳”課程。這門課程受到同學和家長的一致歡迎。
第一次到華師大游泳池,看著那一池清澈的水,我既興奮,又緊張,還隱隱有些害怕。看著其他會游的同學像一只只水鳥一樣,在水里揮動雙臂,我羨慕極了。我多么希望趕快學會游泳啊!在教練的悉心指導和蔣老師、媽媽的鼓勵下,漸漸地,我學會了憋氣,慢慢地,我學會了漂浮,終于,我學會游泳了!當我揮動臂膀往前游時,我激動的心情不亞于葉詩文得到奧運冠軍呢!
老師告訴我們,游泳最重要的是學會打腿和漂浮。你可別小看這兩個動作,做起來可不容易呢!首先是打腿,經過多次練習和老師的一番糾正,我的打腿變得非常標準,筆直的雙腿有節奏地拍打著水面,濺起的水花就像跳動的音符。
如果要一口氣游得快游得遠,憋氣可有大學問:不僅需要膽量,更要放松身體。功夫不負有心人,現在我感覺自己的.身體就像泡沫似的,能輕靈地浮出水面,就這樣我學會了漂浮,泳池里又多了一尾“美人魚”!
學游泳,讓我不僅享受了克服恐懼、獲得成功的喜悅,還品嘗了先苦后甜的滋味。我愛上游泳課!
游泳是體育活動,也是一種必須掌握的生存技巧,所以小朋友最好能夠學會游泳。現在的學校都開始上游泳課,這是值得欣喜的。
當然,學習游泳不是一件容易的事,正像小作者所說的那樣,里面“可有大學問”。“從游泳中學習游泳”,只有你下水,能堅持,就一定會成為“美人魚”。讀一讀王麗欣小朋友的這篇《一尾快樂的“美人魚”》你一定會有所啟迪。
習作的心理描寫比較細膩,行為描寫比較生動。
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