關于描寫班級的作文
無論在學習、工作或是生活中,大家都經常接觸到作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你知道作文怎樣寫才規范嗎?以下是小編收集整理的關于描寫班級的作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
關于描寫班級的作文1“五年級”聽起來已經不算是低年級了,可是,我們班有些同學還是很調皮,透著一些稚氣。
我們班里最調皮的就是王柯豪了。每次上課,他要不就在大家都安靜寫作業的時候發出一些奇怪的聲音,惹得全班同學都扭頭過去看他,逗得大家哈哈大笑;要不就是在和男生玩兒的時候莫名其妙地就打了起來,勸都勸不住。所以,郭老師和于老師提起他來就會頭疼。
每次午間活動,我們都愛和郭老師和于老師一起玩游戲。有時候玩真心話大冒險,有時候和于老師一起編手鏈……有說有笑的`,度過了一個個快樂的午間活動。
別看我們五二班整天嘻嘻哈哈的,其實,我們還是挺團結友愛的。如果有哪位同學需要幫助,我們一定會毫不猶豫地伸出援助之手。
這就是我們的班級,一個充滿歡樂,充滿愛心的班級,你們喜歡嗎?
關于描寫班級的作文2又一次,我們班發生了一件有趣的事情。
下了課,老師帶領我們玩游戲。游戲名叫“打老虎”。游戲規則是獵手們圍成一個圓,里面圍幾個人扮的“老虎”,拿一個皮球當“獵人”的“子彈”,如果被子彈打中的“老虎”就退出游戲。
游戲準備好了,我和幾個同學當“老虎”,剩下的同學當“獵人”。
游戲開始,獵人們開始用快速射擊,令我們這些“老虎們防不勝防,不一會兒,一只老虎就被一位獵人的子彈擊中了,這只老虎就退出了游戲。游戲繼續進行,緊接著另一只小老虎被擊中,”小老虎“又退出了,老師說休息一下,我們這些”老虎“就趁這個機會商量一下怎么躲避獵人的子彈。最后我們商量出分散一點躲避,休息完了,”獵人“們打很久打中一個”老虎“。游戲快結束了, ”獵人“們還在打,突然,我腳底一滑,摔倒了,子彈正好從我頭上飛過,好險哪,我沒被打中,”叮鈴……“鈴聲響了,游戲也結束了。
我覺得這次玩游戲非常快樂,真是一件有趣的事!
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