中班的上學期工作計劃
時間過得真快,總在不經意間流逝,我們又將續寫新的詩篇,展開新的旅程,請一起努力,寫一份計劃吧。相信大家又在為寫計劃犯愁了?下面是小編整理的中班的上學期工作計劃,歡迎閱讀與收藏。
中班的上學期即將開始了,那么教師應該如何制定相關的工作計劃呢?怎樣制定工作計劃呢?下面是小編分享給大家的中班的上學期工作計劃,希望對大家有幫助。
一、指導思想:
以《幼兒園教育指導綱要》的精神為指針,學習先進的教育理念,轉變教育思想,堅持“一切為了孩子,為了孩子的一切”的辦園思想。教育過程中堅持全面發展和富有個性的教育,重視培養幼兒的創新精神和實踐能力。
二、班況分析
本班幼兒46人,其中男孩31人,女孩15人。我班幼兒有幾個是插班生,生活常規、學習習慣都與原幼兒有所差別。如:在生活中,幼兒的自覺性較差,對常規的執行常常需要教師的提醒,特別是坐姿、傾聽習慣上。幼兒各方面的發展參差不齊,特別在語言表達能力方面能力教弱。個別幼兒有挑食現象,進餐習慣有待進一步培養。幼兒的自控能力較差,缺乏合作游戲及安全意識。
三、班級工作主要目標:
(一)幼兒生活管理目標
1、培養幼兒良好的清潔衛生習慣。幫助新生學習各種生活、學習常規。
2、培養幼兒良好的飲食進餐習慣。培養幼兒安靜愉快地進餐,坐姿自然。正確使用餐具,餐后收拾碗筷,放在指定的位置,餐具輕拿輕放。不挑食,不剩飯菜。保持桌面、地面、身上、碗內干凈。
3、培養幼兒良好的睡眠習慣及穿脫能力。安靜就寢,睡姿正確,不蒙頭睡覺。加強安全教育。養成脫下的衣褲、鞋襪放在固定地方的習慣。學習整理床上用品。
4、學做值日生:學習與同伴協商,理解分工合作的好處,能積極主動地做好餐前、餐后的清潔、整理工作。給小伙伴分發食品,學會照顧別人。督促、檢查小伙伴們收玩具的情況。
(二)本學期教育教學目標:
健康領域:
1、養成勤洗手、洗澡,勤剪指甲的好習慣。
2、獨立進餐、盥洗,穿脫衣、褲、鞋,不挑食,養成主動喝水的習慣。
3、了解必要的安全常識,對陌生人和危險事物有警覺。
語言領域:
1、可以清楚連貫地表達自己的意思,堅持說普通話。
2、學習有順序地看圖書,樂意與同伴交流圖書的主要內容。
3、能安靜、認真的聽他人說話,理解他人說話的內容,喜歡思考問題,并能積極的表達。
社會領域:
1、關愛并尊敬父母、長輩、老師,能幫助他們做力所能及的'事情。
2、學習結伴、輪流、請求、商量、謙讓、表達主張等交往方式,分享群體合作中產生的歡樂和成果。
3、有始有終的做一件事,學會自我控制。
科學領域:
1、主動關心周圍的人和事,能用感官感知事物的主要特征。
2、認識1—10的數字,能正確的感知10以內物品的數量。
3、能從生活和游戲中學習簡單的數、形、時空等概念。學習使用比較、分類、排序、測量等方法。
4、關心周圍環境,愛護動、植物,萌發初步的環保意識。
藝術領域:
1、能發現和感受周圍環境中的美。喜歡欣賞美工作品及音樂作品,能感受它們的明顯特征,能表達自己的感受。
2、學習用自然的聲音較有表情地唱歌,能完整地唱幾首歌曲。喜歡模仿創編歌曲和動作。喜歡隨音樂的節奏和情緒做模仿動作、跳舞和做游戲。喜歡用打擊樂器和身體動作來表達音樂節奏。
3、學習集體藝術活動的規則,體驗集體藝術活動的樂趣
四、常規工作
1、提前做好幼兒入園的一切準備工作,打掃衛生、編號、調整座位和活動區,了解新生情況,舊生入園。
2、讓幼兒盡快適應新環境,鞏固已養成的良好行為習慣,并培養其自我服務能力。
3、詳盡填寫班日志,做好接送、吃藥、安全事故的記錄。
4、每周周五三位老師一起進行一次班務會,分析本周工作情況,調整、改進工作方法及進程。
五、環境創設
1、家園聯系欄:除月目標、周計劃、家教小知識等外,還根據教學需要設置了英語專欄。結合本園辦園特色添加了優質服務欄。
2、活動區:設雙語區、玩具區、體育區、娃娃家、醫院、理發店、計算區,美工區為本班特色活動區,內容有折紙、泥工、漏印版畫、彩墨畫、蠟筆畫。體育區將增設自制的毽子、飛盤。利用家長資源收集材料,每月更換或添設。
3、教室布置:在原有的基礎上進行更換,讓幼兒參與環境美化,做到有班級特色,空中吊飾用上幼兒照片,體現以兒童為本的教育目標,同時讓幼兒有溫馨感和主人翁感。
六、家長工作
1、針對情況能主動及時地與家長溝通、聯系,交流教育心得。
2、辦好家庭與班級的聯系欄,宣傳家教科學知識、指導方法、爭取家長對班級工作的支持、配合。
3、對個別幼兒進行有計劃、有目的的家訪。
4、定期召開家長會、面對面的與家長進行交流。
5、邀請家長參加開放日活動,使家長以直觀的方式了解幼兒園的教育方法,了解教師工作情況,增進與教師的情感聯系。
七、措施
1、積極參加園內各項業務學習,深刻領會《綱要》精神,認真學習專業技能。
2、班內三位老師密切配合的同時,明確責任,保質保量的完成每天的工作。
3、根據班內自身特點,設置活動區,增添活動材料,組長家長動手制作學、玩具。
4、積極參加練兵活動,搞好家長開放日活動。
5、設置“小藥箱”,與坐車幼兒家長保持電話聯系。
6、每周做一次班內情況分析,調整、改進工作方法,詳細填寫班務日志。
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