機電班教師年度考核個人工作總結
總結就是對一個時期的學習、工作或其完成情況進行一次全面系統的回顧和分析的書面材料,它能夠使頭腦更加清醒,目標更加明確,為此我們要做好回顧,寫好總結。那么如何把總結寫出新花樣呢?下面是小編精心整理的機電班教師年度考核個人工作總結,僅供參考,歡迎大家閱讀。
20xx-20xx的第二學期,我承擔電氣18-2班的《C語言應用》和機電17-1、2班的《控制電機及其應用技術》課程。
20xx-20xx的第一學期,我承擔機電19-2班和機電19-5班的《C語言應用》課程、機器人18-1級《工控組態與現場總線技術》課程。
并根據電氣自動化技術專業和機電一體化專業學習C語言編程的目的,對課程內容和側重點進行了修改,并按照“講練結合、邊學邊練”的原則安排具體的教學實施,強化學生對所學知識的`實際運用能力的鍛煉,把更多的時間留給學生上機練習,而不是被動地聽老師講枯燥的編程知識,收到了較好的效果。
日常教學過程中,注意對機房計算機設備進行維護,學期初對全部40臺計算機重新安裝了操作系統、應用軟件和硬盤保護軟件,有力保證了課程教學的正常進行。平時嚴格規范學生行為,如出勤、課堂表現、愛護機房衛生環境、愛護計算機設備等,獎罰分明,并作詳細記錄,便于在平時成績中予以體現。
課程考察,加入對實際編程能力和硬件調試能力的考察,并與期末筆試進行綜合,較好地反應了學生的學習水平,比較公平地評判學生的課程學習成績,獲得了學生的好評。
關于畢業設計指導,雖然我平時不在學校,但是沒有因此而疏忽對學生畢業設計的指導和進度把控,通過電話、QQ、電子信箱等通訊手段,及時為學生解答疑難問題,提供下一步建議等,起到了比較好的效果。對學生發來的文本,及時使用軟件進行詳細批注,將意見反悔給學生,對照修改。
20xx年6月,我通過了副教授職稱評審,獲得了副教授任職資格,專業能力提升了一個檔次。
科研方面,授權實用新型專利4項。
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