描寫山水的小學作文
描寫山水的小學作文1暑假里，爸爸、媽媽帶我去游覽武夷山。
我們一下車就先乘竹筏游覽了九曲溪，我們順流而下。九曲溪的水清澈見底，清得可以看見水底潔白的石頭，碧綠的水草;九曲溪的水真綠啊!綠得像一塊無瑕的翡翠;一陣微風吹來，清爽涼快，使人覺得心曠神怡。
我們來到山下，“瞧!”那露出水面的奇石像雄獅、像駝鳥、像鶴……最吸引人的是一塊聳立在溪旁的神奇的巨石。當你往上看，它像一只剛剛鉆出水面的烏龜，回頭看時又像一只躍出水面的青蛙。導游說：“這是上水烏龜，下水青蛙。”
走向對面，沿途的奇峰怪石形狀千姿百態。我們抬頭仰望，在頭上十多米的縣崖峭壁上有個懸棺，據說這懸棺已經有3000多年的歷史了，經過這么多年的風吹雨打，還是一樣立在那里，至于當時怎么安放上去的，至今還是一個謎。
“桂林山水甲天下，不如武夷一小丘。”美麗的武夷山奇石險峰多的數也數不清。美麗的武夷山就像鑲嵌在祖國大地上的一顆璀璨的明珠，吸引著無數中外游客。我為武夷山感到驕傲，感到自豪。
描寫山水的小學作文2桂林漓江的水很清很清，清的可以看見水底青褐色的石頭。水把兩岸高高的山和綠綠的樹倒映在水中，坐船游覽漓江，船就像在山尖上行走，漂亮極了。
桂林的山更是特別，奇峰怪石，千姿百態。山里面有一個巖洞，叫“蘆笛巖”。一走進去，式樣不同，奇形怪狀巖石，倒掛在洞頂。抬頭往上看。有的像蘑菇，有的像雄獅，有的像烏龜，還有的像慈祥的老人……神態各異。沿著潮濕的石階往洞里走，兩旁的石巖猶如一幅幅壁畫掛在兩旁，栩栩如生。洞里的景色更美了，一股清泉從石縫里沖出來，嘩!嘩聲就像一首優美的樂曲。
泉水流到一個潭子里，清清的泉水就像一面明亮的鏡子，把周圍的景物隱隱約約地倒映在水中，就像童話中的仙境。
桂林到處有美麗的景色，數不勝數，吸引了許許多多的中外游客，難怪故人說：“桂林山水甲天下，陽朔山水甲桂林。”
我愛美麗的桂林。
描寫山水的小學作文3我居住的這一片山水，他沒有北國山峰的粗獷與黃河水的壯闊，然而，她卻以獨特的秀美與溫柔，久久盤旋于我的心里。我慢慢的長大，而那一片山水也在慢慢的退去舊影，煥發出了新時代的氣息。
那一片山，是我童年最好的回憶。記得山上的松林，我曾經在那里，有過歡聲與笑語。因一枚松子而歡呼，為一個鳥巢而雀躍;灌木叢中，穿梭著我的身影。翻過山崗丘陵，有一座座質樸的村鎮，炊煙裊裊，親撫著遠處那一片山陵，遠處的山，近處的村莊宛如一幅山村水墨畫。小村鎮蘊藏無窮的生機。 那一片水，是我童年最珍貴的記憶。在水的懷抱里，我嬉戲與玩鬧，而她總用濕軟的大手輕輕的撫摩著我的臉頰，洗滌一天身上的塵跡，輕輕的拂去我身體的疲倦。這水哺育的魚兒最為鮮美，青魚、甲魚、鱖魚、刀魚、灰坨魚等是這里最令人回味的菜肴。這里的夏天猶如詩人筆下的江楓漁頭，姑蘇夜涼，水里帶著柔風，輕輕地擁你入睡。
隨著時間的流逝，那山發生了改變。山上的灌木被成排的果樹取代，沒了我昔日穿梭的身影，有的是，那樹上結成的金燦燦的梨子，和我在其中忙碌的腳步與臉上豐收的喜悅。山下，沒有了茅屋，殘墻，聳立的是一棟棟的嶄新的兩層磚瓦房，聽媽媽說起，山的改變源于城鎮的發展。 山變了，水也隨之改變。沒有了木櫓搖曳的倒影，有的是穿梭于河面機帆船的身影，沒有了船漿擊水的音符，有是是來往于水間機器聲的轟鳴;沒有了江邊蜿延的小路，有的是寬敞伸向延伸于江邊的沿江大道------爸爸說：這水的改變也源于我們城鎮的發展。
山的改變，水的改變，這源于我們城鎮的發展。如今，我們這座沅陵古城，已經煥發了她美麗的青春，我更深深的感受到了它的發展與變化：曾經河道兩岸的木房都新建成了一排排的樓房，泥濘的沅江小路，變成了寬敞的大道，沅江岸上岸柳成行，著上了綠裝，拂動她優美的身姿在沅江里蕩漾;整齊的路燈，閃耀著明亮的眼睛。走在人行道的兩旁，汽車來來往往在黑色的油路上穿梭;紅綠燈的閃爍，點亮這生命的航燈。行行綠化帶的兩邊，矗立著一排排高樓大廈，商品房、商業房鱗次櫛比，或散步與公園、或跳舞與廣場、或購物欲超市，人們的心底的感覺到了一種欣喜。 信息時代進入了這座古城，昔日的面容已成為了記憶，沅陵，正以嶄新的容貌展現在世人面前
描寫山水的小學作文4聽說綿山是個山清水秀的地方，在去年放暑假的時候，爸爸媽媽帶我去了綿山。
那天，我們是跟旅游團去的。我甭提有多高興了，坐在車上的時候恨不得馬上就到。“到啦!到啦!“導游小姐帶我們下了車，領我們去參觀了幾座廟，廟里有幾座神像，他們的動作各式各樣，形態逼真，引來了許多游客參觀，他們有的參觀廟，有的燒香拜佛。參觀完后，導游小姐又帶我們去了后山，剛下車，那清新的空氣就迎面撲來，感覺涼爽極了。
遠遠望去，山勢陡峭，山上的樹木蔥蔥蘢蘢，眼前有一條小溪從山上歡快地流下來，水質清涼透明，我們沿著小溪旁的山路一直往前走，一路上有許多雕塑，有小孩戲水的、有牧童坐著老牛的……我們一直走到了“水簾洞”那里，我們是攀援上去的，那洞里的水像瀑布一樣流下來，仿佛我來到了孫悟空的水簾洞，美妙極了。游完后，我們下山，還在那里的小攤上買了一個綿山紀念品，兩個不倒翁，他們是拴在一起的，特別好玩。。
綿山的空氣清新，景色宜人，聽說還有許多景觀沒看到，比如“白云庵”、“世姑廟”“石洞水”等等，真是個休閑度假的好去處。我希望爸媽媽下次還帶我來這里游玩。
描寫山水的小學作文5如果有人問我： 那里的山水美? 我會毫不猶豫的說： 水尾的山水美! 桂林山水，那里有桫欏嗎?那里竹筍香飄嗎?如果還問： 那么，水尾哪美? 我不會說： 畫稿溪。我會說： 我們觀音閣里面的山最美!
那天，我懷著高興的心情在家里準備著。準備什么呢?我是準備上山去，我對外祖父，外祖母在上面挖大竹筍。我是每年在他們搬上去后每個星期上去一次。路上霧茫茫的有詩一般的意境，一路上風光無限，路上的桫欏樹一棵這里一棵那里仿佛一個個標兵為你護航。又像一個個智慧的老者向你講述這里發生的大小事，到半路時一道不足十厘米的小石壁路。
它是在一面光滑石上鑿出來的從遠處看仿佛一條圍巾。上面是條小河，河水清澈見底。河水那么清可能是山在位美人的護膚水。上去后是成片的楠竹林，一處光滑的大石壁，.仿佛是以前的瀑布，旁邊一塊石頭像卡通的鴨子，在那里守護著，遠看像一個彌樂佛在那里坐著，旁邊的那個更像是他的弟子。再往上走是一個平臺四周有石凳，要是中間再來一張石桌可真像神仙們相聚的地方。再上去一點有一個紀念文刻在石壁上。再走一小段向下望仿佛一個千尺巨溝。過這里后便到場子了。向下伏望山大部分是楠竹林。
啊!這樣的山不美嗎?
描寫山水的'小學作文6小池(宋·楊萬里)(一下)
泉眼無聲惜細流，樹陰照水愛晴柔。(小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。)
山行(杜牧)(二上)
遠上寒山石徑斜，白云生處有人家。(停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。)
望廬山瀑布(李白)(二下)
日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川。飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。
敕勒歌(北朝民歌)(二下)
敕勒川，陰山下，天似穹廬，籠蓋四野。(天蒼蒼，野茫茫，風吹草低見牛羊。)
望天門山(李白)(三上)
天門中斷楚江開，碧水東流至此回。兩岸青山相對出，孤帆一片日邊來。
飲湖上初晴后雨(宋·蘇軾)(三上)
水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。
題西林壁(宋·蘇軾)(四上)
橫看成嶺側看峰，遠近高低各不同。不識廬山真面目，只緣身在此山中。
游山西村(宋·陸游)(四上)
(莫笑農家臘酒渾，豐年留客足雞豚。)山重水復疑無路，柳暗花明又一村。
黃鶴樓送孟浩然之廣陵(李白)(四上)
故人西辭黃鶴樓，煙花三月下揚州。孤帆遠影碧空盡，唯見長江天際流。
獨坐敬亭山(李白)(四下)
眾鳥高飛盡，孤云獨去閑。相看兩不厭，只有敬亭山。
望洞庭(劉禹錫)(四下)
湖光秋月兩相和，潭面無風鏡未磨。遙望洞庭山水翠，白銀盤里一青螺。
憶江南(白居易)(四下)
(江南好，風景舊曾諳。)日出江花紅勝火，春來江水綠如藍。誰不憶江南。
泊船瓜洲(宋·王安石)(五上)
京口瓜洲一水間，鐘山只隔萬重山。春風又綠江南岸，明月何時照我還?
舟過安仁(宋·楊萬里)(五下)
一葉漁船兩小童，收篙停棹坐船中。怪生無雨都張傘，不是遮頭是使風。
浪淘沙(劉禹錫)(五下)
九曲黃河萬里沙，浪淘風簸自天涯。(如今直上銀河去，同到牽牛織女家。)
浣溪沙(宋·蘇軾。游蘄水清泉寺，寺臨蘭溪，溪水西流。)(六下)
山下蘭芽短浸溪，松間沙路凈無泥。瀟瀟暮雨子規啼。
誰道人生無再少?門前流水尚能西!休將白發唱黃雞。
卜算子·送鮑浩然之浙東(宋·王觀)(六下)
水是眼波橫，山是眉峰聚。欲問行人去那邊?眉眼盈盈處。
才始送春歸，又送君歸去。若到江南趕上春，千萬和春住。
明月松間照，清泉石上流。(王維)(三上)
水南水北重重柳，山后山前處處梅。(王安石)(三上)
雨里雞鳴一兩家，竹溪村路板橋斜。(王建)(三下)
幾行紅葉樹，無數夕陽山。(王士禛)(四下)
浮天水送無窮樹，帶雨云埋一半山。(辛棄疾)(四下)
春江潮水連海平，海上明月共潮生。(四下)
登鸛雀樓(王之渙)
白日依山盡，黃河入海流。欲窮千里目，更上一層樓。
鹿柴(王維)
空山不見人，但聞人語響。返景入深林，復照青苔上。
早發白帝城(李白)
朝辭白帝彩云間，千里江陵一日還。兩岸猿聲啼不住，輕舟已過萬重山。
描寫山水的小學作文78月17日，我們全家人懷著激動的心情，來到我們向往已久的旅游勝地——陽朔。
俗話說;“桂林山水甲天下，陽朔山水塞桂林。”這回親自觀賞了陽朔的山，水。真是名不虛傳。
清晨，我們泛著竹筏暢游漓江。一路上只見漓江兩邊有數不盡的奇峰異嶺，它們一座座拔地而起，各自獨立，形態萬千。在朝陽的襯托下，有的猶如一個巨人，威武雄壯;有的猶如一只手掌，撐起整個天空;有的猶如一輪明月，在天空半隱半現;有的猶如一根巨棒，直插在天地間……
陽朔的山，奇。險，陽朔的水卻是格外的秀。美。
坐在竹筏上，卷起褲腳，將腳放入漓江水中，一陣暖意涌上心頭，隨著竹筏的移動，腳底不時蕩起一團團晶瑩的水波，格外清澈。仔細看著河面，可以清楚的看到水底的水草，一條條小魚正在水草中捉迷藏呢!順著江面看過去，你會發現水底也呈現出一座座奇峰危嶺。美麗極了!
朝陽漸漸升起，幾縷陽光透過山巒的縫隙灑在江面上，江面泛起陣陣磷光，幾葉竹筏蕩漾在江面，耳邊傳來竹筏工人的嘹亮歌聲。這真是一幅有聲有色的山水畫。真是“筏行碧波上，我在畫中游”。
描寫山水的小學作文8俗話說得好：“桂林山水甲天下。”利用這個暑假，我去了中國最美的城市——桂林。
桂林坐落于廣西南部。我們一路奔波終于來到了桂林。剛下車，就感覺四周空氣新鮮，天空湛藍，綠樹成蔭，就連小草都夾道歡迎我們這些遠方的來客。
桂林的山美。桂林的山不是一峰獨秀，也不是三五峰呼應，而是千峰萬仞。象山群、伏波山群，各類山數不勝數，其中最美的是漓江山群。漓江山群中璀璨的明珠是九馬畫山。九馬畫山像一塊畫板上刻著九匹馬，它們有的仰望蒼穹，有的低頭不語，還有的馳騁沙場。讓人無不贊嘆大自然的鬼斧神工。
桂林的水美。我看見過波濤澎湃的大海，欣賞過水平如鏡的西湖，卻沒見過像娃娃一樣的漓江水。它開心時靜得讓你感覺不到它在流動，只有船劃出的波濤才讓你感到船在前進，岸在后移;它如果生氣了，就會翻滾波瀾，讓人驚恐萬分。大船行在漓江上，乘風破浪，讓人有睥睨天下之感，好像自己融入大自然。這種境界既使人驚嘆，又叫人舒服。
桂林風土人情美。玩累了，在農家小舍里稍微休息一下。主人會端上水果、特產，獻上香茶來招待你，和你聊天,還會講幾個故事，唱幾段山歌給你聽，甚至會留你吃飯呢，這盛情難道你好意思拒絕嗎?如果晚上有小晚會，主人叫你參加，你可千萬別不答應，那是當地最熱烈的歡迎會呢!
黃昏到了，落日映紅了整個桂林。紅色的山，紅色的水，紅色的天空真美啊。這時你劃著小舟行于平靜的水面，真可謂是“舟行碧波上，人在畫中游”。
描寫山水的小學作文9在暑假里孩子們都要去旅游,我也不例外,和爸爸媽媽一起去桂林游玩.
我們坐了一天一夜的火車,來到了桂林.我們先游玩了象鼻山.象鼻山的山形酷似一頭巨象伸長鼻子臨江汲水,在象腿之間造就一輪臨水皓月,構成"象山水月的奇景".
第二天,我們乘船游覽了漓江.漓江的水無比清澈,漓江的山千姿百態:有的像孫悟空過五指山,有的像九馬畫山,還有得像駱駝奔跑……漓江兩岸的鳳尾竹笑彎了腰,仿佛在招手歡迎我們的到來.
我們下船乘車,來到"世外桃源",這里景色秀麗,空氣清新,宛如來到仙境.我們乘著竹筏來到燕子湖的心愿橋下,大家紛紛許了一些愿望.我們又來到了原始部落的一個小村莊,酋長夫人"黑珍珠"向我們招手示意.我們和苗族姑娘跳踩踏舞,和壯族姑娘拋繡球."世外桃源"讓我贊嘆不已!
晚上我們在漓江邊觀看了"印象劉三姐"的大型演出.演出以十二座山峰為背景,有六百多個演員表演……演出氣勢浩大,非凡,深深地震撼著每個觀眾的心靈.
后面幾天的游程,我們游覽了伏波山,七星公園,蘆笛巖.我們參觀了不同風格的巖洞,巖洞里有形狀各異,姿態不同的鐘乳石等.
我們乘飛機返回上海,坐在飛機上,俯視著桂林的城市風貌,讓我依依不舍.桂林之行讓我大開眼界.我愛桂林的山!我愛桂林的水!
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