童年的五年級作文
在平時的學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編精心整理的童年的五年級作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
童年前憶：童年是夢中的真，真中的夢。是含淚時的微笑！
在陰雨的天空中，我們常在廊子中吹泡泡。
我們吹泡泡時，要先做一種液體，把兩三塊肥皂碎片，放在水中溶解，然后用竹筆的套管，放在液體中輕輕地蘸蘸，然后把空管的另一頭放在嘴里輕輕的呼氣。
吹起來的肥皂泡很美，五色的浮光在球面上轉，像一個玲瓏剔透的水晶飛出了廊子。
有時吹得太大了，吹得太急了，大球會不斷的升空，我們昂起頭，不一會兒，泡泡破了，肥皂水落了下來，砸向了我的眼睛，我下意識的低下了頭，留出了眼淚。
有時我們會用扇子在泡泡的底下扇，有的被風推得不斷升高，有的被風吹破，有的則被風吹成五六個小巧玲瓏的小球，四散分飛。
我希望，我吹的肥皂泡可以飛躍山川，河流，可以跨越夕陽，晚霞，可以越過天河，星海。
我希望它也能帶著我的理想和快樂，飛到遠方。
我希望他能去世界別的地方，去認識和交朋友，一起玩耍，可以快樂，可以開心，可以開懷。
可我被拉回了現實，肥皂泡也在風雨中消失了。
但是我的希望和理想永遠不會破滅。
童年的五年級作文2天真的孩童們在童年的時光中都是一位位時間的富翁。沒有事情時，父親就會“邀請”我出門玩耍。
每每在這個時候，我就會去一個被波光粼粼的湖水環繞的小亭子里看“快手哥哥”的表演秀。過不了多久，一群臉上掛滿驚奇與期待的小孩子也陸續來到了這里。接下來，“快手哥哥”鬼鬼祟祟的從包袱里掏出兩個普通的碗與兩個平凡的球。將一個碗空蓋地上，另一個扣住兩個球。然后雙雙揭開，頓時，我們大眼瞪小眼——每個碗里都有著一個球！在我們嘖嘖稱奇時，“快手哥哥”卻捧腹大笑——真讓人迷惑不解！
有一次，我在他的表演里意外地看到：“快手哥哥”疾速地把一個球放進另外一個碗里。我當即大喊：“我看見了，我看見了！”“快手哥哥”驚奇地問：“看見了什么？”我急切地說：“你將球放入了另一個碗。”“快手哥哥”臉上閃過一絲陰云，像大多數詭計暴露的狡猾人士一樣。這是我大大相信我的觀點。他對我緊張地說：“沒看見不可以亂說。”我堅信不疑地說：“不會有錯的！”
為了證明給我看，“快手哥哥”拿走了碗，結果使我大吃一驚，球竟然“跑”到了他的手上！沒辦法，我只好在眾人的哄笑中灰溜溜地走了……
童年的五年級作文3在我們的班級中，我有一些好伙伴，每一個都有自己獨有的特點，也正是因為這種特點，我和他們成了伙伴。
可愛篇
我的同桌——xxx，是一個可愛的男同學，臉上總是帶著甜甜的笑意，而且善解人意，也很珍惜自己和別人的東西。你若給他一本書，他一定不把書弄壞，可唯一美中不足的是——稍微有點胖。
不過，正是因為胖，才讓他更加可愛。他的手很厚，摸上去很嫩，又很有彈性，他的臉肉嘟嘟的，有時還裝著可憐的聲音說：“媽媽！他欺負我！”他的手，他的臉，他可愛的動作，說話的聲音，嘟起的小嘴，組成了一個可愛的xxx。
有一天，下了信息技術課，楊國譽坐在座位上，手上拿著尺子，嘴上說了一句：“八格牙魯！”把尺子當刀，割了一下自己的喉嚨，便裝死。當時的樣子可愛極了。
這就是可愛的同桌——xxx。
體貼篇
在我們班上有個叫xxx的男同學，是個陽光的小男孩，十分愛打籃球，身手矯健，是典型的“帥哥”。
不過，這個陽光男孩，也是很體貼人的。有一次，我摔倒了，他走上前來扶起了我，問了一句：“沒事兒吧？”“沒事兒！”但他還是扶著我，一步一步走下了樓梯。
這就是體貼別人的人——xxx。
關心篇
我的前桌——xxx，是個比較矮小的同學，但矮小的他也會在關鍵時候幫助我們。
考試沒帶圓規啊，沒有修正帶了啊，鋼筆沒墨水了呀，他都會幫助你，給你圓規、修正帶、墨水。
就是因為他的熱心幫助，所以我和他成為了好朋友。
這就是熱心幫助別人的人——xxx。
我和 我的伙伴一起度過了六年的快樂時光，讓我回味，讓我難忘。這，將成為我記憶中最寶貴的回憶，終身珍藏。
童年的五年級作文4我家屋前有一片地。
這地上全是亂石和雜草，中間還有一堆“沙山”，為防止沙子撒得遍地都是，媽媽用石磚把它圍了起來，地前還有一條小溪，一年到頭永不干涸。就是這些，承載了我童年的記憶，讓我難以忘懷。
春天，小草從地上長出，我就低下頭，俯下身子，去嗅聞小草、泥土的芳香，收集清晨小草上的露珠。春雨過后，泥土潮濕了，沙子潮濕了，我就用泥土堆起一個個小山坡，在沙山上用沙子捏造出城市、花草……甚至站在沙山上眺望遠方，也不怕跌倒。
夏天，烈日炎炎，按理說沒什么好玩了，但在這片屬于我的小天地上依然有樂趣。我將地上的石子撿起，扔進前方的小溪，讓水面躍起水花，蕩起圓暈。我將地上的小草拔起，插入水下的泥土中，看它是否能夠存活。我在“沙山”周圍的磚上走，將五彩的小花插入金光閃閃的“沙山”，為它增添一份美色。
秋天，落葉飄飛，花兒凋零，但我也不泄氣。我將枯葉全部放入磚中，讓磚變成了儲蓄罐。偶爾拾些不一樣的落葉，回家在紙巾上做拼圖，做完了，將它們放入小溪，隨水而去。
冬天，鵝毛大雪將世界都蓋住了，原本金光閃閃的“沙山”變成了“雪山”，我就用手在“雪山”上堆起一個個雪人，還用雪做了把小椅子，讓我認為做得最好的雪人坐在上面。真是其樂無窮。
現在，那片地已不復存在，變成了水泥地。小溪呢，水變得渾濁，一年中常常干涸，它也被院墻永遠的擋在了外面，不再與水泥地相連。
童年的一切，簡直像一個夢。
童年的五年級作文5時間過的可真快呀！從小小的我逐漸長成一個充滿朝氣的小姑娘。當我學會了走路﹑說話開始，我就夢想成為令人萬眾矚目的那一個。
記得有一次媽媽帶我去看了一場舞蹈表演。看完表演后我依然沉浸其中，我多么希望我可以像她們一樣，成為她們中的一員，跳出那么迷人的舞蹈，令人萬眾矚目。回到家之后，我冒出一個大膽的想法：把自己打扮的像她們一樣就能實現夢想。于是我把自己打扮了一下，然后問媽媽：“媽媽，我漂不漂亮？”媽媽說：“我們家小公主最漂亮。”聽到媽媽的夸獎令我很高興。之后好幾次趁媽媽不在家，把自己打扮好隨著歌曲起舞，做著舞蹈家的美夢。在一次被媽媽發現后，爸爸和媽媽就商量著幫我報了一個舞蹈班，我的夢想就這樣開始了。
進入舞蹈班之后，我發現周圍的同學們都能跳出動人的舞姿，但我卻是里面最差的一個。為了追上她們，我每天早上6點鐘起床自己練習2個小時，然后8點鐘去上舞蹈班，從不允許自己偷懶。每當想要偷懶的時候，一想起我要做一個偉大的舞蹈家，就一咬牙堅持下來了。就這樣兩個月后我就基本能和她們一樣了。在之后的一次社區才藝比賽中，比賽上我以自己動人的舞蹈最終雖然獲得了第三名，但我心里依然樂呵呵的。因為我成功獲得了一次自己的獎杯，更堅定了我對夢想的追求。
在這樣的經歷下引發了我對舞蹈的熱愛，夢想成為一名令人矚目的舞蹈家。從這一刻開始，我要為我的夢想更加的努力，為它奮斗。相信付出總會有收獲。
為了夢想，加油！
童年的五年級作文6童年充滿幸福，充滿歡笑。我的童年如同麥子一般，每一粒都飽含著成長中，最難忘的事！
還記得在我8歲那年的夏天，天氣熱極了。火辣辣的太陽毫不留情的炙烤著大地。每天放學回家已經筋疲力盡了。晚上睡覺還要聽著樓上老奶奶打麻將發出的聲音！幼小無知的我，氣得真想把房蓋捅開。可卻是心有余而力不足啊！
第二天，我讓媽媽給我買兩個西瓜。然后把它拿到陽臺上去吃。我把西瓜切成幾半，每吃過一半的時候就用力的把西瓜皮拋向樓上老奶奶家。這時候忽然聽到一聲尖叫，我嚇的趕緊鉆到屋里，一時心急把頭都給撞了。我裝做沒事的樣子，跑到屋子里去看書，生怕老奶奶找來。果然不出我所料，剛不過一會，老奶奶就下來了。
她十分氣氛得用拐棍敲打著我家的防盜門。媽媽趕緊跑去開門，看見這種情景，媽媽便問：“這是怎么了。”老奶奶把事情的經過說清楚。媽媽聽了，趕忙幫我向老奶奶道了歉。這老奶奶才回去。老奶奶走后，我怕媽媽打我，便躲進屋里，把門鎖的嚴嚴實實。可卻沒有想到，媽媽并沒有罵我，只是對我說：“孩子，做錯了事并不要緊，要緊的事我們應該勇敢的承認錯誤，你說對嗎？”
這件事，是我成長中印象最深的一件，他讓我懂得不應該把自己的快樂建立在別人的煩惱之上。
童年的五年級作文7從小到大，發生過很多有趣的故事，它們像天上的星星一樣多得數不清，但是有一件事情一直讓我記憶猶新。
那是我6歲暑假時發生的事情。那天中午，我正站在自家樓上看風景，忽然看到旁邊的小河對岸的一棵桃樹上結滿了又大又紅的水蜜桃。它們在陽光下露出紅潤的笑臉，仿佛在向我打招呼呢！我被饞得直流口水……
我提起竹籃飛快地奔向桃樹，像一只機靈的猴子一樣爬上了桃樹，把籃子掛在脖子上，邊摘邊放，不一會兒，籃子就要滿了。正當我心滿意足地拿著戰利品快要下樹時，我突然發現樹梢上有幾個更紅更艷的桃子在樹葉間向我招手呢！我收回了下樹的腳步，又向樹梢爬去。誰知，我腳下踩的樹枝太脆弱了，只聽見“咔嚓”“撲通”兩聲之后，我便像一只落湯雞一樣濕漉漉地狼狽地從小溪里爬了上來，而我的籃子里的桃子也都掉進了小溪了。我暗暗嘆息，真的是“偷雞不成蝕把米”啊！我氣呼呼地提著空籃跑回了家。
經過這件事情以后，讓我明白了貪心的后果。雖然事情過去了好久了，每當我想起童年的時光總是會不經意地想起……
童年的五年級作文8童年就是天上的星星，上萬上千顆星星中，一顆比一顆閃亮，一顆比一顆耀眼，我從里面拿出一個既閃亮有耀眼的`星星，來給你們講我童年發生的有趣故事。
我小時候很喜歡喝糖水，比如不高興了，哭了，媽媽就拿出一包糖，再弄一碗開水，把糖放下去，用筷子攪拌均勻，再吹一吹就可以喝了，一喝完就不那么不高興了。
有一天，從外面踢完足球回來，大聲叫道：“媽媽，我要喝糖水。”我叫了好幾聲都沒人回答，難道都出去了？我想，那我自己弄糖水。我到食品柜里拿糖，“不好，沒糖了，怎么辦呢？想到了，拿錢去買。”我自言自語說道。我拿出兩元錢跑到商店，我記得媽媽做糖水時用的是白色的東西，我對叔叔說：“我要一包白色的東西。”上面寫著“鹽”，那時我不識字，就要了一包鹽。回到家，我便開始做了。
我先燒開了一碗水，把“糖”放了進去，又用筷子攪拌了幾下，便迫不及待地喝了一口，“啊！好咸！”我叫道。這時媽媽回來了，她看看我，又看看“糖”，便大笑起來，笑完了，媽媽對我說：“你買的是一包鹽。”我似懂非懂地點了點頭。
童年就像一個“萬花筒”，換一個角度就能發現其它的模樣。
童年的五年級作文9小草綠茵茵的，很美；大樹綠油油的，很美。還有青山碧嶺，碧青的湖水，都讓我喜歡。于是，我愛上了綠色，愛上了充滿綠色的大自然，充滿生機的大自然，充滿力量和美的大自然。我要讓我的童年充滿綠色，充滿活力。
星期六我去了廣德太極洞和南山竹海。在那里，我真正感受到自然的美與壯觀，感受到生命的綠色。
到了太極洞，我才知道原來有這么大的洞。我先觀賞了旱洞，看到了許多石鐘乳。大自然真神奇啊，這些石鐘乳有的像神仙，有的像鳳凰，有的像瀑布，石頭上還金光閃閃的，很漂亮。這里還有個天下奇觀：滴水穿石。水真厲害啊，一年又一年，堅持不懈，把石頭都滴穿了。原來只要有恒心，什么事都能做成。
后來，我又去了水洞。坐在船上，我一點兒也不怕。船在晃動時，許多人都在尖叫，我沒有叫。可是，出了水洞，還要爬五層才到山頂，我累極了，望著高高的臺階，心里想，水都能把石頭滴穿，我也一定能爬到山頂。終于，出了洞，看著山下綠油油的樹，我高興地笑了。
吃過午飯，我又去了南山竹海。剛進大門，我被這一大片綠色驚住了：陽光下，竹海中這里一片深綠，那邊閃著金光，真美呀！一陣風吹過，滿山的竹子搖晃著，像是在風中起舞，還唱著沙沙沙的歌。坐在纜車上，看著郁郁蔥蔥的竹子，我不禁贊嘆道：“漫山遍野都是竹子，竹子包住了大山，大山成了竹子的海洋。”
這一次出游，我在自然中欣賞綠色，在綠色中感受自然，感受生命的力量。我喜歡綠色，喜歡我的綠色童年！
童年的五年級作文10暑假的一天清早，太陽把第一縷陽光灑在了大地上，小草穿著露珠“阿姨”送的珍珠衫跳著歡快的舞蹈，“嘰嘰喳，嘰嘰喳”地叫個不停。
我連忙跑去一看，哦!原來是一對可愛的小鳥來到了我家。它們“嘰嘰喳喳”地議論著，仿佛在商量著什么。過了一會兒，一只鳥兒飛了出去，我想：它一定是出去找食物了。可是我猜錯了，等到它回來時，我納悶了：鳥兒怎么找了一些樹枝回來了呢?只見兩只鳥兒用爪子和嘴把樹枝做成了一個可愛的小窩。
一天，兩天終于，小鳥出生了。兩只剛剛破殼而生的小鳥用好奇的眼神盯著周圍，并“唧唧唧”地叫個不停，我家頓時熱鬧極了。
以后，每天鳥媽媽都在“家”照顧小鳥，而鳥爸爸則出去尋找食物。突然有一天，鳥爸爸和鳥媽媽都飛走了，留下兩只幼小的鳥兒。我不解地問媽媽：“為什么它們這么狠心，不要自己的寶寶?”媽媽回答說：“小鳥已經長大了，鳥爸爸和鳥媽媽是想讓它們學會獨立生活。”我若有所思地點點頭。
是啊，鳥爸爸和鳥媽媽為了讓小鳥能夠獨立生活，寧可狠心丟掉了小鳥。也許，它們長大以后才會知道父母的用心良苦，懂得父母這種特殊的愛。
童年的五年級作文11在群峰疊嶂的大山腳下，生活著一群快樂的小天使。他們過著簡樸的生活，在一所簡陋的學校里讀書。
生活的簡樸和學校的簡陋，這些都不會成為他們追求夢想、追求快樂的因素。他們每天擁有的都是笑臉，隨時聽到的都是他們的笑聲，看到他們，這像看到希望、看到陽光。
歲月的流逝，仍然沒有帶走他們的快樂的笑臉，他們仍就每天笑著、唱著、跳著。大山成了他們的樂園，家成了他們的港灣、學校成了他們追求理想的橋梁，社會給他們提供了展示自己的舞臺，老師在給他們引路，他們往老師指的方向一直往前跑。
聽，大山深處又傳來了動聽的歌聲、笑聲。
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