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小學電化教學優秀工作計劃范文大全 小學電化教學優秀工作計劃范文怎么寫
日期:2023-03-15 20:14:36    编辑:网络投稿    来源:互联网
小學電化教學優秀工作計劃范文  小學電化教學工作是現在比較重要的一項工作,做好電化教學工作計劃才能更好的開展教學工作。下面就讓百分網小編給大家分享一些小學電化教學
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      小學電化教學工作是現在比較重要的一項工作,做好電化教學工作計劃才能更好的開展教學工作。下面就讓百分網小編給大家分享一些小學電化教學工作計劃吧,希望能對你有幫助!

    小學電化教學優秀工作計劃范文

      小學電化教學工作計劃篇一

      一、指導思想

      電教工作堅持以培訓促應用,以應用促需求,以需求促發展的原則,以信息技術設備資源應用為中心,以新課程資源應用與學科整合為重點,以提高信息技術設備資源應用水平和教育教學質量為目的,全面提高教師隊伍電化教育技術的應用水平。

      二、工作目標:

      1.師資隊伍建設目標

      教師是實現教育信息化的主導力量。根據我校教師目前掌握信息技術和使用電教媒體的整體水平,加大培訓力度,提高全校老師制作課件的水平和應用網絡技術進行教育教學的能力,并且根據我校的實際繼續的進行電子白板的使用培訓。

      2.學校教學資源開發目標

      本年度加大信息技術與學科課程的整合力度,調動廣大教師制作課件的積極性,各學科自制教學課件的數量不少于二十個,用以完善學校資源庫的建設。

      3.網站管理的目標

      學校網站建設要統一規劃,網站建設要職責分明,責任到部門、到人,各部室、教師積極上傳稿件,共同完善校園網的建設。積極準備鎮江市優秀網站的申報。

      三、主要任務

      (一)加大投資力度,不斷完善學校教育教學現代化設施,以滿足教育教學的發展需求。

      (二)加強電教設施的管理

      1.管理員要及時做好電教設施的登記、注銷工作。

      2.管理員要做好電教設施、網絡設施、專用教室的使用、維護、衛生、安全(防盜、防火、用電、網絡運行),建立完善各項管理制度,并做好相關記錄。經過不斷的保養和維護保證電教設備的利用率和完好率達100%。

      3.加強對學生機房管理,做好維護,及時更新系統、殺毒軟件,切實保證網絡、軟件運行的安全。

      (三)加強教師信息技術應用能力培訓工作

      1.認真抓好信息技術應用能力校本培訓工作。

      2.豐富校園網的內容,讓校園網在教育教學中發揮其應有的作用。

      3.開展現代教育技術應用于課堂教學的電教教研活動。

      4.積極進行信息技術課的教學研究,提高教育質量。

      5.組織好信息技術類競賽的培訓工作。

      6.組織教師們微課的培訓學習。

      (四)加強對電化教學常規工作的管理

      1.電化教學工作納入學校工作計劃,做到有措施、有檢查、有總結。

      2.加強對各種常規教學媒體的使用和保管情況,規范填寫信息技術設備資源應用記錄,納入教師教學崗位責任制考核,并堅持每月一檢查一通報制度。

      3.加強學校電化、網絡等專用教室的過程管理,責任到人。

      4.及時做到電教設備的檢修、維護。

      5.保持計算機專用教室、計算機網絡等電教設施處于正常運行狀態。

      (六)做好教學服務工作

      在完成份內任務的同時,還要為學校的教育教學工作服務,如電教設備的調試與維護、教師的課件制作、校園網絡的維護、學校網站的`建設、學校各項活動的攝影攝像工作,為學校教育教學現代化水平的提升提供最優的保障。

      (七)舉行我校第二屆微課比賽

      隨著現代信息科學技術的不斷發展,1種新型的教學模式—“微課”開始走進學生的生活,“微課”以其潛在的優勢在學生的學習生活中發揮了積極作用,本學期我校將舉行第二屆微課比賽,并選擇優秀作品參加市級比賽。

      (八)裝備平臺的使用

      依據最新的裝備設備及時的更新平臺中的數據,定期的檢查實驗的完成情況,督促老師們及時的完成平臺任務。

      小學電化教學工作計劃篇二

      一、指導思想

      根據教育局有關文件精神和學校領導的要求,以科學發展觀為指導,圍繞學校本學期的工作計劃,結合我校的設備條件和師生的實際情況,以多媒體的使用為主,充分發揮現有電教軟件、硬件的作用,努力建設現代化的師資隊伍,切實提高我校應用現代信息技術教育教學的水平,力爭實現新的跨越。

      二、工作目標

      (一)電教設備的管理

      1、繼續做好設備維護,及時處理教師上報的各種故障,以保證教師的正常使用,教育教學工作的正常開展,確保設備完好率95%以上。

      2、加強網絡教室的管理力度。對電教設備和使用情況進行仔細檢查,有問題及時上報學校,為教師教學和學生的安全上網學習做好服務工作。鼓勵教師和學生文明安全上網,嚴格杜絕通過校園網傳播不良信息,杜絕病毒和垃圾郵件的傳播,

      (二)電教設備的使用

      1、加強對《信息技術》課程的教學管理。要求信息技術教師積極探索構建新型的教學結構,更新教育模式和方法,培養學生對信息技術的興趣,培養學生良好的信息素養。

      2、完善電教設備、多媒體教室使用的管理制度,健全各項電教記錄,如教師使用多媒體記錄、光盤播放使用記錄等。提高電教設備的利用率,優化課堂教學。

      3、結合學校的安排,進1步抓好電教常規培訓,本學期以多媒體使用、信息技術能力的應用和上傳資料等為主要內容,提高教師電教運用能力,使網絡真正成為學校教育教學的助手。

      4、公開課要求必須上多媒體課,積極推動信息技術與學科教學的整合,提高全體教師信息技術與學科整合的能力,促使大部分教師都能將信息技術應用到教學改革中去,推動新課程改革的進程。

      (三)學生信息素養的培養

      學生的信息素養是體現學校辦學特色的重要方面。為提高學生的信息素養,彰顯我校學生計算機應用水平。本學期從以下3個方面加以落實。

      1、加強信息技術教育,提高信息素養。我校多年來一直重視信息技術教育,每周都開設信息技術課,同時安排學校信息技術技能較高、事業心較強的教師擔任兼職教師,按信息技術教材內容、要求組織教學。

      2、積極組織課外活動,發展學生的信息素養。信息技術教育要特別重視信息技術的靈活運用能力和創新能力的培養,然而課堂的時間是有限的,為了給學生更多的提高自身信息素養的機會,本學期將結合學校實際,積極開展豐富多彩的課外活動,使課堂學習得到延伸。主要以學校信息興趣小組形式(如小組協作幻燈片,編輯文稿,自辦電腦小報,創新繪畫等),通過興趣活動,以點促面,梯隊培養,讓學生在活動中體驗,在活動中提高素養。培養具有特長的苗子,力爭在各級活動和比賽中取得好成績。

      (四)、強化校本培訓

      在做好學校現代教育技術工作規劃的同時,還要做好校本培訓的工作:

      1、對老師使用電腦水平進行培訓,提高老師對信息技術使用的能力;

      2、在加強教師信息素養培養的同時,注重對學生信息技術操作興趣和能力的培養;

      3、成立學校電腦興趣小組,夯實基礎,提高電腦及信息技術使用水平。

      小學電化教學工作計劃篇三

      一、指導思想

      認真貫徹課改精神,立足以學生為中心,以培養學生的創新能力、合作能力、實踐能力為重點,切實提升信息技術課程的教學地位。結合信息技術學科教學的特點,從實際的教學改革和教學的需要入手,與各教研組積極合作,大膽開展信息技術與其他課程的整合的教學研究,落實到平時的教育教學中去,總結、推廣課程實施中的教學經驗,切實提高教學質量,使每一位教師的教學水平都有相應的提高。

      二、工作要點

      1、加強學習,更新觀念,提高技術課程實施的水平。高度重視網絡信息安全,加強對師生的網絡信息安全教育,嚴格杜絕通過校園網傳播不良信息。完善各種管理制度,形成充滿活力的工作機制,牢固樹立為教學服務的意識,提高技術指導能力和管理水平。通過參加專業培訓班等途徑,保持業務上、管理上的先進性。省級課題《初中生信息技術操作能力培養方法與途徑的研究》已經結題,剩下的就需要我們用課題帶動應用。加大信息技術在課堂教學中的應用和研究力度,發動全體教師研究探索信息技術在課堂教學中的使用規范以及信息技術和各學科之間的整合工作。

      2、抓好常規教學和教研工作,提升學科教學質量。新學期中,將以教師教學方式和學生學習方式的轉變為主攻方向,深化課堂教學改革。

      (1)課堂教學設計研究。認真組織教師,學習《中小學信息技術課程指導綱要》,并引導教師理清思路,明晰要點,整體把握初中階段信息技術教學目標,有的放矢地設計好每一節課。

      (2)課堂教學實施研究。開展多種形式的課堂教學研討和觀摩活動。每位教師上一節“研究課”與“常規課”活動,共同發展課堂教學研究思路,初步形成有效課堂教學的實施策略,形成具有本校特色的課堂教學新模式。在學科教學中,以引導學生改善學習方式、促進學習方式多元化為研究重點,促進學生學習方式的轉變。

      (3)課堂教學評價研究。以《中小學信息技術教學內容建議》為基準,以過程性評價和終結性評價相結合為原則,進1步加強對信息技術學科教育和教學的質量管理,提高信息技術學科的教學質量。評價內容既包括課程的知識與技能,也包括在學生學習過程中的態度和表現,以及方法的掌握與實際應用能力的評價。評價的方法有:書面或操作測試、方案及作品評析,以及對學生的訪談等。

      組織電子制作興趣小組輔導,從輔導入手,引導學生結合課堂教學的學習與實踐活動及生活實際,積極探索、勇于創新,運用信息技術手段設計、創作電腦作品(電腦繪畫、電腦動畫、網頁設計以及“和教育”為主題的電腦繪畫等方面),以提升學生信息素養。

      協助做好學科整合的研究工作。結合校情、學情,充分挖掘與利用信息技術資源開展各類學科教學,讓信息技術與學科教學整合,初步形成“學計算機知識—用計算機學知識”,培養學生的創新精神和實踐能力。

      (4)立足實際,開展備課活動。在教導處的要求與指導下通過集體討論制定出本學期教學計劃。根據我校實際情況,每周搞一次集體備課活動,形式多樣,可以是集中討論或集中學習的方式促進本教研組教師的共同提高。結合學校教總要求,每月進行學科專題性理論學習,內容要針對性強,學習的時間、地點要固定并把計劃上交教導處,學習內容要記錄并學有所用。同時加強人人通工程的推廣應用工作,要求每一位教師都動起來,用起來,通過這些活動保證本學期所有教師做到按學校要求備課、聽課、參與示范課和研討課等,完成規定的教學內容,提高教師的教學水平,實現預期的教學目標。

      3、加強管理,提升服務水平。在計算機日益普及的今天,在教育教學工作中,無處不利用到計算機,因而信息技術教師的工作也變得繁類雜多。信息技術教師要默默無聞、任勞任怨、踏實肯干,為學校教育教學工作做好各種幕后服務工作:

      (1)指導教師正確使用學校各種現代教育設備。

      (2)協助學校各種檢查,處理與網絡、網站、網頁相關的各種內容。

      (3)電腦室、各辦公室和教師辦公室辦公用機的電腦維修。

      (4)各種教研及大型活動的多媒體設備的調試安裝。

      (5)網站內容及時更新,擴大對外宣傳。

      (6)校園網絡安全管理。

      (7)照片視頻拍攝、刻錄制作。

      (8)學校多媒體設備的維護,各種投影儀的使用與維護。

      (9)做好人人通工程的應用指導工作;

      (10)做好電子學籍管理工作。


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