描寫我作文
在日常學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編整理的描寫我作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
“哈哈哈哈！房珈鋮，你真愛捉弄人！”一下課，這樣的話就會被同學們源源不斷的“復制”出來。知道我是怎么捉弄人的嗎？嘿嘿，先賣個關子，待會兒你就知道啦！
一天早上，我正走在去買文具的路上，突然發現一只在我前面走的人竟然是我的同桌孫振振，便連忙跑過去說：“孫振振，我給你講個故事，從前有個男孩，別人問他什么，他都說不知道。別人問他是男是女，他說不知道，別人問他現在是中午還是晚上，他也說不知道，你知道這個男孩是誰嗎？”
同桌眨了幾下眼睛，說：“不知道。”
我頓時幸災樂禍：“你看，你看，你也說不知道啦！”
“好哇！你這個機靈鬼！”同桌拿買來的筆記本當木棒，準備“開戰”。
“君子動口不動手哦！”說完，我便蹦蹦跳跳的走了。
沒想到當天晚上，我在超市里又遇到了他，便對他說：“我再給你講個故事：從前有一只豬，有一天，豬被獵人打死了，正當獵人準備抬走豬的時候，豬卻一下子站了起來……
同桌聽后感到很納悶，我一見，便站在一旁“扇陰風，點鬼火”了，“當時豬也正在納悶呢！”
他一聽，覺得一震，大吼道：“你說我是豬？”
“你自己想想就知道了！”說完，我就拍著屁股一溜煙跑遠了。
現在，你們知道我是怎樣捉弄人的了吧！
描寫我作文2每個人都有自己的偶像，或許是歌星，或許是影視演員，我也不例外。但是我的“偶像”有點與眾不同，他就是我們班的“明星”王浩遠。他一雙炯炯有神的眼睛不時閃爍著勇敢、自信的光芒，一笑起來眼睛瞇成一條線，非常惹人喜愛。
記得在學習《小攝影師》這節課的時候，老師提問：“小男孩為什么沒有向高爾基借膠卷，而是哭著跑回家了呢？”這究竟是為什么呢？我在不停地思考著：高爾基的動作和語言表現出他是想要留住小男孩的，是想要幫助小男孩實現他美好的愿望的。可最后小男孩走了，很顯然原因一定在小男孩身上。對了，肯定是小男孩感覺自己耽誤了高爾基太多寶貴的時間，所以才回家了。
既然想到了答案，我就想舉手回答老師的提問，可是我缺乏勇氣，目光躲閃著老師，甚至把頭也低了下來，唯恐老師叫自己的名字。當時，我腦子里不停地想象著被同學們嘲笑的場面。
就在我胡思亂想的時候，王浩遠勇敢地把手舉起來，滿懷自信地說：“高爾基是世界著名的大文學家，他的時間是非常寶貴的，可是卻被小男孩耽誤了很多時間，小男孩怎么能不感覺慚愧、自責呢？所以他才哭著跑回家了。”他的回答是那么準確、那么流暢，教室里立刻響起了熱烈的掌聲。
我真后悔，如果當時沒有膽怯，而是舉起手，我也能得到同學們熱烈的掌聲。可是現在已經沒有機會了，機會永遠屬于勇敢者。所以我決定，以后一定要像王浩遠一樣，做一個勇敢的孩子，不再膽怯！
描寫我作文3我是一個帶著鞋包的“變臉人”，五官端正，眉目清秀，是微胖族的倒數第二，眼睛如同星星般美麗。
我是一個在生活中的變臉人。在學校時，用一個詞語就可以形容我——面癱。有一次，一個同學跑過來對我說：
“你知道嗎？XXX上電視了！”
“哦。”這時，我皮笑肉不笑的功夫就派上用場了。我就這樣干笑了兩聲。
“你怎么了？”那個同學問。
“請閉嘴。”我把手伸出來，做了一個“不歡迎”的手勢。
“醬紫啊！”那個同學又看了看我，然后走開了。
如果你有一架攝影機，你應該可以發現，全程的我臉完全沒有動，保持著那個姿勢。可到了家，我臉又比全世界最漂亮的臉蛋兒還溫暖，你說奇怪不奇怪。
我又是一個不折不扣的大胃王。
“有剩下的嗎？”這個一邊吃著菜一邊問同學的人就是我。
“沒有啦。”一個同學盯著我說。
我已連續吃了三碗，飽得沒法再吃了，但我還是在努力消滅著。
一個同學問我：“你不覺得撐嗎？”
我說：“撐啊！但我還想吃！”
這就是愛吃東西的大胃王式的我。
不僅如此，我還是一個名副其實的“高音帝”。在班上，我經常把早上的教室當成我的練琴房。“啊……”每天早上，那高到刺耳的海豚音，會不定時的出現在班上，而同學們的抗議聲，早已被我“左耳進右耳出”。我相信，總有一天，我能把這個高音唱出名次來。到那時，我唱海豚音時，得到的就不是抗議，而是贊揚和歡呼聲了。
這就是我，既是一個古靈驚怪的“變臉人”，又是一個不折不扣的“大胃王”，還是一個名副其實的“高音帝”。這大概可以載入史冊了吧？怎么樣？我厲害嗎？你喜歡我嗎？
描寫我作文4我要夸夸我的同學龐克非。他有許多優點，我從吃苦耐勞、進步大、樂于助人和組織能力強這幾方面來夸他。
龐克非非常吃苦耐勞。在暑假里，我和龐克非一起學游泳，每次下課之后，他還是在游泳池里奮力游著。他有種不服輸的精神，總是要超越游在他前面的人，所以，在很短的時間里，他就已經游得很好了，超過了許多比他年齡大、訓練時間長的學員。人送外號“拼命三郎”。“功夫不負有心人”，他在北京市的游泳比賽中取得了第二名的好成績。
這學期，龐克非的進步也是非常大的。開學初，他因為每天都要花很多時間參加游泳訓練，所以成績有所下降，但他用他那種不服輸的精神，抓緊時間，刻苦努力，很快就趕上了大家。
龐克非還非常的樂于助人。有一次，音樂老師要求買口風琴的吹管，因為我的爸爸、媽媽工作非常忙，沒有時間幫我買，所以，我就托龐克非幫我買一副，他爽快地答應了。第二天，他就把吹管幫我買來了，當時，我非常地感動。
另外，就是龐克非具有極強的組織能力。每天中午，我們許多男生就會跑到操場上踢足球。但經常因為如何分隊，大家意見不統一。這時，龐克非站出來，很快就把大家組織好了，我們開心地在操場上玩著。
這就是我的同學——龐克非，在他的身上有很多值得我學習的地方。
描寫我作文5我有一個小氣同桌，十分小氣，他長著一雙小眼睛，每到下課都“嗗碌碌”地轉個不停，他還有一張大嘴巴，一被老師批評就噘著它，一本正經的樣子。說到這兒，大家應該都知道他是誰了吧?對，他就是小氣鬼王雨康。
有一次課間，語文老師叫我過去拿了一些聽寫本來批改。我拿著聽寫本回到位置上后，隨手抓起桌上的一支紅筆批了起來。剛批了兩題，就被王雨康一把奪過手中的紅筆，他大聲喊道：“干嘛用我的紅筆!自己沒有哇!”我也生氣了：“你干嘛呀!借著用一下都不行!我是來不及批了，放學前要全部批完的!你知道不?!”我不高興再和他爭了，就自己埋頭找起了紅鋼筆。剛批了幾個鉤，就沒墨水了。沒辦法，我只好再次向王雨康借紅鋼筆。沒想到，這次借筆又失敗了，遭到了王雨康的嚴厲審問：“把你的紅筆拿來，給我來檢查檢查是不是真的沒墨水了，我才會借給你!”真受不了他，因為急于批改本子，我只好把鋼筆交給王雨康檢查。他畫了兩筆，又把筆芯拿出來看了又看，確認真的沒墨水了，才說：“好，借你用。打三個鉤后立刻還我!”哦，暈倒!這算什么借筆嘛!“打三個鉤總比不打好。”我暗暗想道。我剛打完第三個鉤，就被王雨康搶去了。我又只好苦苦哀求別人：“你有紅鋼筆嗎?借我用用。”“你能借我用一下紅鋼筆嗎?”
我真希望他能改掉小氣這個毛病，我們以后和睦相處，互幫互助，成為我心目中最好的同桌。
描寫我作文6我是一個活潑好動、充滿好奇心的小男孩。我的腦袋非常大，長著一張圓圓的臉，頭頂長著兩個包，這就是我小時侯頑皮的“杰作”。人們總愛摸我的頭，驚奇的說：“呀，這么大的腦袋，一定十分聰明。”我心里就喜滋滋的。
別人都說我性格火爆，簡直就是現代張飛！這是哪兒的話呀！班上沒有哪位仁兄更比我耿直的了，做事爽快。假如是哪位仁兄犯了什么事，我就會口無遮攔的指出：“你怎么，她怎么``````”就是因此，我在班上得罪了許多人。
我最大的煩惱就是我長得非常矮，每當別人見到我，都會說我矮，有些人甚至還不相信我在讀六年級。每當聽到這些話，我的心情就由晴轉陰，我當時就真想說，看什么什么看，每聽過‘有志不在身高’。
我的腦袋從小就非常大，每當到街上去逛時，碰到熟人，他們就會說：“這孩子腦袋這么大，一定十分聰明吧！”每當聽到這些的時候，我的心里就十分高興，美滋滋的，算你們有眼力。
我非常愛管閑事，大人都說我是狗咬耗子—多管閑事。可我認為這是好學，因為我有什么不知道的事，總愛探個究竟，不弄它個送已然，就不會善罷甘休。這是因為這樣，我才十分愛管閑事。在老師和家長的眼里，我是一個十足的“刺球兒”，因為我十分愛頂嘴。比如：有一次上課，老師才剛說完上一句，我就趕忙說下一句，因此我沒少被大家批評。可我認為我是十分有口才，將來有當支持人的天分。
我是一個非常富有愛心的人，每當我街上去，我看到那
些乞討者，都會給他們捐一點錢。
我就是我，純真的我！100%鮮活的我！新鮮的我！決不含防腐際的我！
描寫我作文7如果有朋友問我，春、夏、秋、冬你喜歡那個季節，我會不猶豫的告訴他喜歡冬季，更愛冬天的雪。
北方的冬季如果沒有雪，就像南方沒有蒙蒙細雨一樣就沒有了韻味。天津那時的冬季比現在要冷，從立冬開始就飄雪，而且一場雪接一場雪的下個不停，屋頂是白色的，樹木是白色的公路也是白色的，雪把城市變成一個銀白色的世界。
我愛踏雪，每當下雪的時候，只要不是在深夜我都要跑出家門去踏雪。迎著風，走在街道上，腳下的雪發出吱吱的聲音，任憑雪落在臉上、身上全然不知道冷。當我走出去很遠才不時回頭張望自己走過的腳印，就像人生走過的路，有深有淺，彎彎曲曲，一眼望不到盡頭。感覺人生是多么的漫長，天地是多么的寬廣。雪和風把煩惱驅散，心情變得舒暢，空氣變得清新，心變得潔凈。走下去就有希望。
我愛看雪的姿態，當鵝毛大雪飄灑的時候，我總是抬頭上望盯住下落的一片雪花，想把它接在手里，哪怕是在無風的時候都無法做到，她像一只蝴蝶在翩翩起舞，輕盈而傲慢，飄飄灑灑。她又像一個害羞的姑娘，躲躲藏藏一會就不見了。她撲向大地，滲透與祖國的大地中。
我愛冬天的雪，是因為你是那么的無私，不顧自己的寒冷，給大地蓋上厚厚的棉被，給城市穿上美麗的衣裳，給北方帶來美麗。當冰封大地的時候，你孕育著生機無限。有了你，春天才有綠色，有了你，長江才不會干枯斷流，長江才可以全年通航，使千千萬萬的人受益，良田得以灌溉，北方的土地變得肥沃，
全球氣候變暖，天津到現在也沒有下一場像樣的雪，今年的雪卻一反常態去了南方，使多個省市遭受雪災，使上百萬人在南方滯留，今年的春節變得沉重。
雪姑娘這不是你的錯，我依然愛你！
描寫我作文8剛上中學時，武俠小說曾對我產生了一種特殊的“魔力”，我整天沉湎其中，精神委靡不振，學習成績急轉直。老師、同學的勸告對我不起絲毫作用。但不久前發生的一件事，卻使我終于從武俠小說的迷霧中走了出來。
星期一上完早讀，正沉浸在武俠小說中的我，突然聽到有人叫我的小名“歡兒”，抬頭一看，是媽媽。我高興地跑出了教室。母親黝黑的臉上，盡是汗水。也許是起早趕路的緣故，母親頭發上滿是霜珠，鞋和褲腳上沾滿了草籽和泥土。我有些奇怪，母親一大早趕來，一定是有什么急事。
母親見我出來，用手理了理被風吹亂的頭發，略帶焦急地說：“昨天下午，你走時落家一本書。”說著從腋下夾著的小布包里掏出一本又大又厚的書——無情劍客，遞給我。“這么厚一本書，一定很重要吧。本來昨晚送來的，路太遠，沒有耽誤你用吧？”
面對著母親那飽經風霜的臉，此時的我，能說些什么呢？是的，書是放在家里的，可那是我看完后放在家里的一本武俠小說！我機械地點了點頭，母親看到我點了頭，如釋負重地長舒了一口氣。她一定又為幫自己的兒子做了一件“很重要”的事而高興吧！
“那你回去讀書吧，我走了。”母親說話的語氣顯得比剛才輕松多了！
“你……吃飯了么？”母親轉身要走的時候，我幾乎帶著哭腔問了一句。母親又折過身來，沒回答，卻從口袋里掏出五元錢遞給我：“學校食堂里的飯吃不慣，你就到街上的小飯館里吃點……”
我木然地站著，頭埋得低低的。許久，才抬起模糊的雙眼，望著母親遠去的身影，淚，不住地滾下來。那本可惡的武俠小說不知何時已滑落到地上。
母親的愛，母親殷切的期望使執迷不悟的我羞愧不已。在那一刻，我從沉迷中徹底地醒悟過來……
描寫我作文9小弟已經有十個月大了。這十個月，每一個上升的太陽猶如一個新奇的故事。若將他們記下來編成一本故事書，可是要比《安徒生童話》多得多！但是卻讓小弟的爸媽，也就是我的小舅舅、小舅母“有笑有淚，有花有果，有喜有憂”……這是小弟自天堂圣境降臨人間的第三天，可讓小弟煩透了。為什么，唉，每秒鐘除了被人親腦袋，還是被人親。可沒辦法，誰讓小弟那典型“大頭兒子”式的超級大圓頭那么惹人愛呢?只讓小舅母在一旁吃醋了。小弟可心疼老媽，使出一招障眼法——滔滔不絕地尿起尿來。誰料竟幫了個大倒忙，可忙壞了小舅母。而整日苦思冥想為兒子取個絕世美名的小舅舅卻大叫一聲：“有了，兒子叫‘濤濤’。”老媽一聽，忙夸此名取得太好哉。真所謂“濤濤的濤濤(滔滔)尿水如濤濤(滔滔)江水一般濤濤(滔滔)不絕”也！取得多有深意，多妙！濤濤已經六個月了，早已由一個BABY BOY變成了一個胖家伙。小舅舅不知怎么搞的，忽然心血來潮，想給兒子照一張無雙的COOL像，還精心挑了濤濤平時最愛的鈴鈴。誰知吃力反而不討好。濤濤爬在床上不停笨拙地轉身，只顧著抓鈴鈴玩。每次一到關鍵時刻，總將大頭一扁，大屁股對著小舅舅，好像故意跟自己老爸作對似的。小舅舅火了，拿走鈴鈴，強行對兒子拍照。濤濤才不怕這個“小頭爸爸”呢。眉毛這么一橫，眼睛這么一瞪，鼻子這么一鼓，嘴巴這么一噘，頭嗎再這
描寫我作文10小時候的很多記憶都模糊了，如今每次吃雞蛋卻會清晰地想起婆婆說的話……
那時候家里窮，爸媽都出去打工了，留我和婆婆住，婆婆很可愛，肉嘟嘟的臉上總帶著兩個小酒窩，別人都叫她酒窩婆婆。我沒有上幼兒園，每天跟著婆婆喂雞摘桑葉，片刻不閑著……
燒午飯時間到了，婆婆還是像往常一樣允許我出去和小伙伴玩，瞬間我就像剛放出的小雞一樣亂竄，突然“啵”一聲，好像踩到什么了。我把腳慢慢的移開，發現一個雞蛋碎了，心想：肯定是婆婆不小心落在這里的，反正是自己家的，踩碎了也沒關系。我驚恐地四處張望，發現沒人，便把雞蛋扔進河里繼續和小伙伴去玩了……
回到家婆婆滿臉微笑地把一碗滿滿的雞蛋羹端了上來。“今天家里母雞生了三個雞蛋，蒸了給你補補。”婆婆溫柔地說。
“三個，我們母雞就生了三個？”我驚恐地問道。
“當然，我早上親自去拿的，怎么了？”婆婆又好奇又好像知道我的心事似的。此時的我滿臉通紅，回想婆婆說過，爸爸媽媽不喜歡撒謊的孩子，就不會經常回家來了。想到這我二話不說把事情告訴了婆婆，婆婆恍然大悟：“難怪今天李婆婆說，本來要給小孫子吃的雞蛋不見了呢，既然我們把別人家雞蛋踩壞了，那我們就等明天母雞生了還給李婆婆。”我微笑的點點頭！心里的石頭一下子放下了。
雖然這只是一件小事，但婆婆的話一直影響我到現在。
描寫我作文11貓冬的我，默默的獨立思考，步入不惑的年紀，究竟收獲了什么，結果，什么都沒有，我還是我。
我究竟想收獲什么，沒有結果。漫無目的的找尋了很久，究竟又找到多少，依然沒有結果，我還是我。
難道沒有目標，回答是否，那又是為什么，回答還是否，為什么都是否，所以，我只能說，我還是我。
當初的我，現在的我，年少的我，成長的我，成熟的我，努力的我，理想的我，現實的我，我還是我。
當初的我，是年少的我，滿懷豪情，充滿朝氣，一路風霜雪雨，幾經迷茫落魄，幾經坎坷失落，我那時說，我還是我。
現在的我，是成熟的我，自找快樂，依然蓬勃，一路奔奔波波，幾經潮起潮落，幾經平淡默默，我現在說，我還是我。
努力的我是我，理想的我是我，真實的我不是理想的我，現實的我不是真實的我。我還那么說，我還是我。
大道南北敞開，不是你想走就走，想來就來。有些東西存在，不是你想買就買，想賣就賣，場所無數，不是你想哭就哭，想笑就笑。一些事情，不是你想明就明，想白就白。
夕陽西去，朝陽東起，一樣的'陽光雨露，一樣的朝朝暮暮，一樣的世上行走，一樣的天，一樣的地。一樣的人字給了你，該收獲的屬于你，想收獲的需看你自己。我現在還說，我就是我。
描寫我作文12語文試卷發下來了，放學后，我垂頭喪氣地走在回家的路上。這次考試才考了89分，回家去該怎么向爸爸媽媽交代呢？試卷放在書包里，書包背在肩上就像山那樣重，壓得我喘不過氣來。
“垂頭喪氣”“壓得我喘不過氣來”“書包背在肩上就像山一樣重”等突出地寫出了“我”沮喪的心理。
“試卷拿回家，要讓家長簽字。”老師的話又在我的耳邊重復著，爸爸的脾氣那么暴躁，見我考得這么差一定會生氣的，媽媽脾氣好點，我還是給媽媽簽吧。我在心里想著，眼前出現了爸爸嚴厲的表情。
心理活動描寫，真實地再現了“我”的內心感受。
回到家，我輕手輕腳地來走到自己的房間，放下書包，認真地看書。媽媽知道我回來了，來到我房間，看見我在認真地看書就夸獎我說：“兒子，你真愛學習。”媽媽的夸獎并沒有讓我高興，我吞吞吐吐地對媽媽說：“媽媽，我試卷要給你簽字。”說著我把書包里的試卷拿了出來遞給媽媽。媽媽看了試卷嘆了口氣，就拿起筆簽下了名，對我說：“下次要努力。”“嗯，下次我一定會努力的。”我向媽媽保證。
“輕手輕腳”寫出了“我”的小心翼翼；“嘆了口氣”寫出了媽媽的失望。
這以后，我每天早上都起得很早，在看書。下午的時候，放學的第一件事就是復習當天講的課文，然后再寫作業，看書。時間一天天地過去了，我的努力沒有白費，在一次數學考試中，我得了100分。
這里可以更加的詳細的敘寫，作為全文的重點來寫
當我把100分的試卷給媽媽簽名時，媽媽豎起大拇指對我說：“小杰真棒，你進步了。”媽媽笑得合不攏嘴，我也笑了
描寫我作文13我有一雙炯炯有神的大眼睛，還有一張大大的嘴，里面有說不完的話。
媽媽說我是一個小書迷，有一次，我正在津津有味的看書，這時，媽媽走過來
說：“我出去買些東西，你一定去整理一下你的房間，可別忘了呀！”我點了點頭，說：“知道了。”其實我只想著看書，只聽見媽媽說話了，但媽媽說的什么我一個字也沒聽見，因為我已習慣，只要大人說，你盡管答應就是了！過了一會兒，媽媽回來了，問我：“你的房間整理了嗎？”我這才明白過來，原來媽媽是讓我整理房間，媽媽看見了亂糟糟的房間，清泉頓時變成了火山，就這樣，媽媽把我拉了過來，狠狠的揍了一頓。
哥哥說我是一個電腦迷，有一次，媽媽準備出門，讓哥哥來照看我，可是，哥哥才沒有心思管我呢，他自己也出去玩了。這下好了，家里只有我自己了，我便像箭一樣沖向了電腦屋，開開心心的玩起了小游戲，過了一會兒，媽媽回來了，我并沒有發覺，因為我已經完全進入了游戲當中，結果，被媽媽發現了，看來媽媽已經知道哥哥出去玩了，說：“你哥哥不管你，可是我管你。”說著，她拿起了放在桌子上的木棍，我知道情況不好了，便連忙落荒而逃，但媽媽還在背后不依不饒的追著我，哎！都是電腦游戲惹得禍。
這就是我，一個愛讀書的我，一個愛玩游戲的我。
描寫我作文14今年的寒假有些特別，因為新冠肺炎疫情的原因，我們都待在家中不能出門。因此，陽臺成了我的樂園。
陽臺上好玩的東西可多啦！有一盆常青樹、一盆“一帆風順”、一瓶綠籮、一瓶臘梅、烏龜、小蝦、小蝌蚪、一個玩具小屋和一個小書架！
清晨，我站在陽臺上目送爸爸媽媽去上班，媽媽走到樓下的時候總是會回頭向我揮手，對我說：“回去吧，記得學習認真一點哦！”我就會馬上跑到小書桌前，開始一天的功課；中午吃完飯，我便來到了陽臺上，躺在玩具小屋里，枕著松軟的毛絨玩具，聞著花香，曬著太陽，慢慢瞇起了眼，睡著了；下午是我最忙碌的時候，我一覺醒來，第一件事便是去給小花澆水，幫它們把枯死的葉子扯下來扔掉，但媽媽說，不能每天都給花草們澆水，否則會淹死的，所以，大多數時候我只能跟“小西瓜”和“小甜瓜”說說話。千萬不要以為“小西瓜”和“小甜瓜”是什么好吃的，它倆啊，是我的小烏龜，那是去年夏天我們出去玩的時候，我纏著媽媽幫我買的，它倆可漂亮了，一個背上是粉色的，另一個是藍色的。有時候天氣陰冷，我一個人在家會覺得害怕，這個時候，我跟它倆說說話，就會忘記害怕了。當然，跟它倆說得多了，也會沒有話題，畢竟這只是我一個人的“獨角戲”，這時候，我就只能從小書架上找一本書來看看。看書是最消磨時光的一件事情，因為我經常一本書還沒有看完，天就慢慢地黑了，而爸爸媽媽回家的腳步聲也就在樓梯上響起來。
陽臺，我室內的樂園，我真的非常喜歡你！
描寫我作文15在你們的身邊有這么一個人，圓圓的臉蛋上長著一雙炯炯有神的大眼睛，有一對濃密的眉毛和一張能說會道的嘴巴，最引人注目的是一對可愛的小酒窩。你們猜猜這是誰呢？嘿嘿，不用說啦，當然是獨一無二的我啦。
我叫趙莘然，是個活潑開朗的小男生，我有一個幸福的家，有疼愛我的爸爸媽媽，還有慈祥的爺爺奶奶，由于全家就我一個小寶貝，因此，我的調皮搗蛋讓大人們很傷腦筋。
我的興趣非常廣泛。我喜歡看書，喜歡創新，還有喜愛的運動—籃球，我看的書可多了，有《笑貓日記》，《淘氣包馬小跳》，《父與子》等等。媽媽說我看書的樣子最帥，籃球是我的最愛，我也有自己崇拜的偶像，我最喜歡灌籃高手每一個帥氣的動作，我長大要當一名籃球明星，在球場上展現最酷的一面。
我的缺點也蠻多的，像馬虎、倔強，愛吃零食等等，最大的缺點就是馬虎。記得有一次數學考試，我三下五除二把它做完了，沒有檢查，就等到老師收卷，心里想著這次考滿分，爸爸怎么獎勵我，結果成了成績出來了，我頓時傻眼了，比平時測驗分數還要低，根本就不是自己的水平，回家還被媽媽狠狠批了一頓，為自己的馬虎做出了慘重的代價。
這就是我，一個讓人又氣又愛的調皮搗蛋，說了這么多自我介紹，大家沒有對我有所了解呢？
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