關于放風箏作文匯編15篇
在平平淡淡的日常中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編收集整理的關于放風箏作文,歡迎大家分享。
關于放風箏作文1今天,爸爸和媽媽帶我到椒江市民廣場去玩。
一到那里,我就看見許許多多的風箏在天上飛。有蝴蝶的,金魚的,燕子的,還有一只大蜈蚣,拖著很長很長的尾巴,看得我眼花繚亂。媽媽給我買了一只海綿寶寶的風箏。我拿著風箏亂跑,媽媽說:“這不行的,今天風大,你拿著風箏逆風跑幾下,把它放了就可以了。”果然一會風箏就飛上天了。媽媽教我拿著線拉拉放放,風箏越飛越高,海綿寶寶的兩條小腿在風中飛來飛去,就像在空中散步一樣,真有趣。我把風箏越放越高,媽媽連聲說:“不要再放了,你會拉不住的。”我停了下來,就一邊拉著線,一邊看著天上各種各樣的風箏。過了一會兒,爸爸媽媽說要回家了,幫我一起把風箏拉回來放好。我依依不舍的看著這只黃色的風箏,心里想我以后還要來這里放風箏。
關于放風箏作文2一個風光旖旎風和日麗的上午,媽媽帶我去公園放風箏。
到了公園我迫不及待地拿起風箏,跑馬觀花地把風箏扔向天空,結果風箏啦的一下摔了個跟頭掉落在地上。第二次,還是照樣子,結果風箏重重地摔在地上,這時我看看媽媽,“媽媽的臉比風箏看我的臉還難以置信”,我怯怯地向媽媽求救。媽媽耐人尋味地教我把風箏放起來了,然后一緊一松地抽線,一邊慢慢騰騰地跑,這樣風箏就飛起來了。可是跑了幾圈后,我跑不了,風箏慢悠悠地降落了下來,“不好!”媽媽大聲喊到,我一聽趕忙向風箏看去,原來風箏落在樹杈上了。
通過學習,我明白了個道理,俗話說的好“失敗乃成功之母”。不管做什么事情都要多動腦筋,勤思緒萬千,總結失敗的原因,一定能成功。
關于放風箏作文3秋天的天空是那么藍,好像剛剛用秋雨擦洗過。藍天上偶爾有幾朵白云,就像揚帆遠航的小船,在空中遨游。星期六下午,秋高氣爽,風和日麗,是放風箏的好時節,媽媽要帶我去觀音山放風箏,我興奮極了,一路上,歡聲笑語。
來到觀音山,一下車,我就看見了無邊無際的大海和廣闊的沙灘,遠處的大海似乎和天連在一起了。來到沙灘,哇!有好多人已經在放風箏了,天空中飛滿了五顏六色、各式各樣的風箏。有白色的玉兔;有歡快的福娃;還有可愛的金魚,迎著秋風在空中飛翔。
我們開始放風箏,媽媽用手托著,我站在遠遠的地方說聲“放”,那線一緊一松,風箏就凌空飛起,我牽著線在沙灘上奔跑,漸漸地漸漸地越飛越高,望著我的風箏越飛越高,終于可以和天空中其它的風箏比美了,我心里特別地高興。我的風箏也非常爭氣,在空中翩翩飛舞著,搖擺著婀娜多姿的身體,像是在炫耀自己的美麗。別人看到了說:“放得這么高”。
這一天,是一個愉快的日子,因為我親自感受到放風箏的趣味和成功的喜悅。在我心中這個下午是最愉快的,我愛放風箏,以后有機會,我還要盡情地放風箏。
關于放風箏作文4星期天上午,我和媽媽一塊去龍源湖公園放風箏。
我們來到公園西門,看見好多風箏已經飛上了天空,有老鷹風箏、小熊風箏、燕子風箏……各式各樣的風箏自由自在地在藍天上飛翔。
我趕緊拿出我的黑頭飛機風箏,綁好線,讓媽媽幫我拿著風箏。一聲“放”后,媽媽把風箏往天上一送,風箏飛了起來,我還沒來得及吹呼,就見風箏頭朝下栽到地上。我和媽媽又試了幾次,結果都是這樣。我泄氣地蹲在地上,拿著風箏苦苦思考著原因。媽媽提示我:“你仔細回想一下,風箏是怎樣栽到地上的?”我仔細想了想說:“啊,我知道了,風箏每次都是頭朝下往下掉,是不是說明頭太重了,尾巴有點輕呀?如果我們在它的尾巴上加點東西是不是就可以了?”媽媽笑著說:“你自己試一下看行不行。”于是,我找來一張廣告宣傳單撕下一長條,把它粘在了“飛機”的尾巴上,然后又試著放了一次。這次風箏沒有讓我們失望,“嗖”地飛了起來,越飛越高、越飛越遠,線軸上的線都不夠用了。我興奮得手舞足蹈,望著天上的風箏開心地笑了起來。
放風箏真有趣呀!
關于放風箏作文5今天,陽光明媚,晴空萬里,爸爸帶我去杏花公園放風箏。
來到杏花公園,放風箏的人可真多呢!于是,爸爸帶我來到了一家小店,買了個風箏。這個風箏是“章魚”形狀的,它有8個觸角,是黑色的。接著,我對爸爸說:“老爸,你負責拉線,我負責拉風箏。”爸爸說:“OK!let go!
開始放風箏了,我拉著風箏,爸爸牽著線,一陣狂奔,風箏隨風飄起來,爸爸趕緊放線,再牽著線把風箏往上,只見風箏慢慢的扶搖直上,我和爸爸仰著頭,看著隨風飄動的風箏。風兒吹來,風箏在天上飄,風兒停,風箏就左右搖擺,就像喝醉了酒一樣,往下落。風箏越飛越高,像一只自由自在的小鳥,我心里一陣得意。
突然,風箏來了個倒栽蔥,我心里一慌,不知怎么辦才好,只聽爸爸說:“別拉緊了”。我馬上就松了手,居然,風箏又飛上去了。
這時,只見各式各樣的風箏在天上飛,有金黃色的“蜜蜂”、有美麗的“鳳凰”、有可愛的“白鴿”等。一只只風箏在天空中翩翩起舞,它們在天空中玩耍呢!
我喜歡放風箏!
7、放風箏關于放風箏作文6春光明媚,三月是放風箏的好時候,今天我和小伙伴們約好去放風箏。
我們走在路上,春風吹拂著我們的頭發,路邊的泥土解凍了,散發著泥土的香味,呼吸著新鮮的空氣,看著美麗的景色:山啊,水啊,真象一幅山水畫呀!我們站在高山頂上,俯視山下,路上的行人如同螞蟻一般。
我們拿著自己心愛的風箏。有老鷹的,蝴蝶的,青蛙的和美人魚的,各種各樣,好看極了。這些風箏都代表著伙伴們美好的夢想,例如:老鷹是代表英俊勇猛的戰士,蝴蝶代表美麗如仙的乘務員
我的呢,是一只美麗的黃蝴蝶,它代表飛翔,我的夢想是將來成為一名飛行員,飛向祖國的藍天。
我們放開線,它們慢悠悠地飛上藍藍的天空。越飛越高,越飛越遠。一個個的夢想都飛了起來,我們的心也跟著飛了起來,飛到了未來。
關于放風箏作文7星期天,太陽高照,萬里無云,天氣格外得好,我的心情就像今天的天氣一樣好,不過我有更開心的事,就是今天我要去放風箏。
爸爸媽媽帶我去廣場放風箏,還沒到廣場,已經發現天空飛著很多各式各樣的風箏了,遠遠望去,有小燕子風箏在飛來飛去,蝴蝶風箏在左右搖擺,蜈蚣風箏在扭來扭去,老鷹風箏威風凜凜地望著地面……我都等不及要放風箏了,我的風箏是大紅色鯨魚,我以為很難放起來,結果爸爸深藏不露,竟然是放風箏高手,不一會兒我的大紅鯨魚風箏就搖搖擺擺地飛起來了。
看著爸爸放得那么簡單,我決定親自把風箏放起來,在爸爸這位高手的指導下,我的風箏終于升上了天空。我放風箏的體會是:先拉著風箏線往逆風的方向跑,風箏就會在風力的作用下飛起來,飛到一定程度時,人就不用再跑了,只需要在風大的時候放線,風小的時候就可以收線,這樣風箏就會越飛越高了。
通過放風箏,我發現,放風箏和做任何事都是有規律的,只要多加練習,就一定能做好!
關于放風箏作文8星期六,我盼望一周的萬里行活動終于到來了。我們所有同學首先到階梯教室集中,老師為我們講解了風箏的基本知識,通過老師的講解,我們知道風箏按形狀可分為六大類,即:串式風箏、桶式風箏、板子風箏、硬翅風箏、軟翅風箏和自由風箏六大類。
在老師的帶領下,我們很快來到了世紀廣場。我和潘家樂把風箏打開,然后就迫不及待地開始放風箏了。潘家樂拿起風箏向前跑,我拉住風箏的線,當他把風箏放開后,我就開始放線,風箏飛了起來,可是,風箏飛的很低,不一會兒,便落了下來。我們很失落,但我們沒有放棄,我們繼續努力,終于,風箏飛了起來,遺憾的是,僅僅飛了一小會兒,風箏便又落了下來。這時,我和潘家樂都已經累得跑不動了,我們倆只好坐下來休息一會。短暫的休息之后,我和潘家樂又繼續放風箏,經過反反復復的幾十次努力,我們的風箏終于飛起來了,而且越飛越高,遠遠的超過了其他同學,我們獲得了這次放風箏活動的第一名。我和潘家樂激動的抱在一起又蹦又跳,我們真是太開心了!
通過這次放風箏,我明白了一個道理,俗話說的好“失敗乃成功之母”。不管做什么事情,只要多動腦筋,勤思考,總結失敗的原因,一定能成功。
關于放風箏作文9星期天的早晨,天氣晴朗,陽光明媚。
我和爸爸買了一個“孫悟空”高高興興的來到一座小山的山頂上。聽爸爸說,山上的風大,也沒有電線桿遮擋,很容易就會飛起來。到了山頂,爸爸讓我端端正正的舉著“孫悟空”,爸爸拿著線軸,飛快的向前跑,邊跑邊放線,等到他喊一聲“放”我趕緊松開手。爸爸拽著風箏又跑了一陣才收住腳,這時,我們的“孫悟空”已經當穩穩當當地飛上了天空,他在天空中被風吹的不停的搖擺著,爸爸拽著風箏不停的放線,不一會兒線軸上的線就放完了。
爸爸把線軸遞給我,讓我感受一下風箏在天空中飛的感覺。“孫悟空”在我手我里跟更調皮了,它一會兒飛到我頭頂的左邊,一會兒飛到我右邊,好象在給我說:“快放線吧!讓我飛的高高的!”它身邊的云好象更藍了,他的兩只眼睛骨碌碌直轉。
我真想什么時候我也能變成一只漂亮的風箏在藍天上自由的飛翔!
關于放風箏作文10春天來了,陽光明媚,風和日麗,藍天中飄著朵朵白云。一群群小鳥在枝頭“嘰嘰喳喳”地唱著歌。嫩綠的像針尖一樣的小草從地上探出頭來,好像在說:“春天來了,春天來了!”小樹也吐出點點嫩芽,好像春天的音符;五顏六色的花朵也綻放出了她們美麗的笑臉。
一天,我和爸爸媽媽興高采烈地到了蓮花山公園放風箏,風箏廣場上人真多呀!有的玩飛碟,有的玩捉迷藏游戲……天空中飄蕩著五彩繽紛的風箏,有紅色的“蜘蛛俠,”在半空舞動,有黑色的“老鷹,”在高空中翱翔;有黃的“笑臉,”好像在空中對著我們笑呢!還有金黃色的“金魚”在空中自由自在的游來游去……
我迫不及待地要放自己的風箏了,我拿著線軸,爸爸拿著風箏,他說“放”,我就放線,他說收,我就收線,這樣來回幾次,我們把風箏放飛起了,可是天公不作美,風箏呼啦一下子就掉在地上了。我把它撿了起來,有點氣餒,媽媽說:“沒關系,再來。”于是我們再試放一次,這次我一手拿著風箏,一手拿著線軸,快快地跑了起來,一陣風吹來,“呼”的一下把風箏吹了起來,我終于成功把風箏放飛起來了,我特別開心。
從這件事情上,我明白了一個道理,做什么事都不能半途而廢,一次不成功,可以再來一次。
關于放風箏作文11上上個星期天,我和爸爸去江邊放風箏。
已經有三年沒放風箏的我,都很不熟練了。爸爸說先把風箏顏色鮮艷的那一面朝著白云朵,另一人再把風箏拿起來,顏色鮮艷的那一面一定要對著牽線人……我聽著聽著,有些不耐煩了:“我們可以開始了嗎?”
我們放起了風箏,爸爸說他先放,我再來。風箏很快飛了起來,我們都瞇著眼睛看著翩翩起舞的風箏,同時也在開心地喊叫著,心里卻有不詳的預感,害怕風箏會掉到江里。還好,越這么想,事情越相反,爸爸成功了。
我想我也一定能放好,風箏卻不聽我的“指揮”,首先的.時候,風箏竟然一直往樹杈傷肺。唉,不聽話的風箏被樹杈掛住了,爸爸一邊責怪我,一邊拉著風箏線,一心想把風箏拉下來。拉了不知多少分鐘,才把它拉了出來。又過了幾分鐘,風箏又被卡在樹上了。這風箏也太調皮了吧……
放風箏真好玩!每個星期我都想放風箏。
關于放風箏作文12春天是放風箏的好季節,于是,我與爸爸媽媽一起去泉城廣場放風箏。
來到廣場,一面鮮艷的五星紅旗在天空中高高飄揚,微風吹拂著千萬條才展開帶黃色的嫩葉的柳絲,兩旁綠樹成蔭,各種鮮艷的花都像趕集似的聚攏來。天空成了風箏的海洋,一只只風箏競相飛舞,爭奇斗艷,地上放風箏的人們歡聲笑語,我迫不及待的裝好風箏,忽然一陣風吹來,我趕緊拿起風箏,把風箏往空中一拋,右手中的線使勁一拉一松,風箏就像一位仙子在空中翩翩起舞。“是不是風箏變小了?”我好奇地問媽媽。“不是風箏變小了,是風箏飛的越來越遠了。”媽媽告訴我。
天空中的風箏越來越多,大的小的,形態各異,有活潑機靈的“小燕子”、展翅飛翔的“雄鷹”、惟妙惟肖的“京劇臉譜”……我覺得自己仿佛就是一只風箏,飛在藍藍的天空中,風一吹來,我隨風飄動,不光是我一只,滿天的風箏都隨風飄動。
太陽慢慢下山了,我與爸爸媽媽收起風箏,依依不舍地離開了泉城廣場。
關于放風箏作文13昨天下午,陽光明媚,天氣很暖和,我和爸爸媽媽決定去洛浦公園放風箏,一路上我和表妹說說笑笑,打打鬧鬧,我們都很開心。
到了公園一下車,我就看到洛浦公園的廣場上,人山人海。再往天空看,五彩斑斕的,藍天上飛翔著各種造型的風箏,有水里游的”章魚“、”美人魚“,有陸地上的”小狗“、還有空中飛的”蝴蝶“、”蝙蝠。“……真的像是風箏的海洋,我和表弟表妹激動的向公園跑去。
我們先買了一個美麗的蝴蝶形狀的風箏,爸爸剛放飛,就掛在了一棵樹上,后來任憑我和爸爸怎么放,風箏就是飛不高,請了一位放風箏的高手叔叔,也沒能把風箏放飛。我們只好去賣風箏的地方重新換了,這次我們換了個彩色的”飛機“風箏,爸爸手把手的教我怎么放線,怎么讓風箏飛得更高。我們的風箏放飛后真的像一架飛機,飛得很高,很穩,媽媽直夸我和爸爸是放風箏高手。
看著我們的風箏在白云上飛來飛去,我想:風箏飛在很高很高的地方,一定能看到更多春天的美景。我也渴望能像風箏那樣自由的飛翔。
關于放風箏作文14春天到了,公園的草坪上有許多放風箏的小朋友,他們的風箏各種各樣,五彩繽紛。
風箏有藍色的、紅色的、綠色的和黑黃色的。許許多多的風箏一起飛向天空,天空霎時變成了一幅五顏六色的抽象畫。泥土被腳印覆蓋,青草又被影子遮掩。風箏蓋住了藍天,歡樂遮掩了疲勞。他們沉浸在歡聲笑語中。空中的風箏有很多形狀:小鳥形的、蝴蝶形的、金魚形的……
小明和他的朋友小麗、小明的父母也來到公園放風箏。他們在公園里還交到了一個新朋友——小日月,小明和小日月放風箏,小麗則站在一邊學習怎么放風箏。小明的父母則去觀察別人的風箏了。小明讓小日月拿著風箏到遠處,自己則拿著風箏線往返方向好,等拉到一定距離時,小明就喊:“跳!”小日月騰空跳起,風箏起飛了。風箏飛得很高很高。
他們玩得很開心,直到小明的父母喊他們回家了,他們依依不舍的離開了公園……
關于放風箏作文15春天天氣暖洋洋,柳樹發芽了,路邊的小草更顯得生機勃勃。
一個陽光明媚的上午,我早早地來到了作文館,等我拿出風箏時,我大叫一聲:“呀!風箏的支架掉了!”我連忙對奶奶說:“奶奶,看來只能重新買一個了。”不一會,奶奶給我買來了一個孫悟空的風箏。我就和同學們一起跟著老師興高采烈地去濱江廣場放風箏了。
我們一到廣場,就迫不及待地把風箏裝起來,不一會,一個威力無比的齊天大圣裝好了,它好像是在對我說:“謝謝你!快把我放到天空中去吧!”
我一個人放,一只手抓住風箏,另一只手抓住繩子,用力往上一送。我牽著風箏跑了起來,不一會,孫悟空就像是喝醉了酒一樣慢慢地向下降。我玩累了,坐下來歇息,看到好多風箏在天空中翩翩起舞,看得我眼花繚亂。
最后,老師幫我們拍了個合影,我們一個個臉上露出了燦爛的笑容。
這真的是快樂的一天!
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