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銀行工會工作總結參考范文 銀行工會工作總結參考書
日期:2023-03-15 16:42:22    编辑:网络投稿    来源:网络资源
銀行工會工作總結參考  20XX年,我行工會在中心支行黨委和上級工會的領導下,按照工作安排,結合實際,組織職工深入學習貫徹?三個代表?重要思想和黨的十六屆四中、五中全會及工會
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      20XX年,我行工會在中心支行黨委和上級工會的領導下,按照工作安排,結合實際,組織職工深入學習貫徹?三個代表?重要思想和黨的十六屆四中、五中全會及工會十四大精神,圍繞中心工作,充分發揮工會的維護、教育、建設、參與職能,穩步推進民主管理,積極開展央行文化建設和創新勞動競賽。按照立黨為公,執政為民的本質要求,努力維護職工合法權益,為職工說話辦事。今年以來主要做了以下幾方面的工作。

    銀行工會工作總結參考

      一、創建學習型組織,營造學習氛圍

      做好職工思想政治工作是工會的一項長期任務。今年以來,我們貫徹?以人為本?的方針,加快人的全面發展。組織職工繼續深入學習貫徹黨的十六大精神,認真實踐?三個代表?重要思想,緊密圍繞中心工作開展?創建學習型組織,爭做知識型員工?活動,積極營造學習氛圍。首先,我們根據新時期思想政治工作面臨的新形勢、新特點,不斷探索做好職工教育的新方法、新途徑,大力增強思想政治工作的針對性、實效性。通過維護職工合法權益,探望有病和有婚、喪事的職工,為職工辦一些實事,把組織的溫暖送到職工心上,把廣大職工緊緊團結在中支黨委的'周圍,增強黨委的凝聚力。

      其次,按照中支黨委關于開展馬克思主義發展史教育的部署,把學習馬克思主義發展史和?三個代表?重要思想、科學發展觀及建設和諧社會的論著作為工會組織讀書活動的重要內容。理論教育深入開展,在今年6月和11月份,分別組織了馬克思主義發展史第二階段和第三階段的學習測試,促進了職工政治理論水平的提高。同時,為認真組織職工學習十六屆四中、五中全會精神,為干部職工征訂了由中央黨校編寫的《加強黨的執政能力建設若干問題學習問答》單行本、《十六屆五中全會精神輔導讀本》,為進一步深入學習四中、五中全會精神打下基礎,提高了干部職工對科學發展觀,建設社會主義和諧社會,加強黨的執政能力建設及加快小康社會建設的認識。理論聯系實際,做好本職工作,更好履行央行職能。

      二、完善工會組織體系,大力改進工會工作

      為了進一步做好工會工作,健全系統工會組織,3月份召開了中心支行系統職工代表大會,成立了中心支行系統工會、女職工、勞動競賽和經費審查四個委員會。會議還討論通過了中支黨委提出的進一步改進和加強對工會工作領導的意見,指導工會工作健康發展。

      為加強黨對工會的領導,進一步健全和完善組織建設,工會主動向黨委匯報上級工會對工會工作的要求,結合實際提出貫徹意見,爭取黨委的重視與支持,先后四次提交黨委會研究、三次提交行務會或行長辦公會研究工會工作的意見,黨委下發 2

      了《關于加強和改進工會工作的意見》的文件,要求各支行黨組認真落實黨委決定,加強和改進對工會工作的領導。明確由一名支行黨組成員兼任工會主席,理順了工會組織關系,目前中心支行、中支機關和各支行全部健全了工會組織,對進一步促進工會的思想建設、制度建設和作風建設,促進工會工作,為發揮工會的職能作用,履行好工會職責,起到了組織保障作用。

      三、抓民主管理,突出維護職能

      做好民主管理工作的關鍵是如何協調黨群、政群關系,而職工代表大會就是黨政與職工群眾直接溝通交流的有效渠道。建立和堅持職代會制度是《工會法》賦予我們的神圣職責,通過堅持職代會制度,既發揮工會參與民主管理、民主監督職能,增強央行工作透明度,又能切實維護職工合法權益。在民主管理工作方面我們主要抓了兩個方面的工作。

      一是堅持召開職代會,并形成制度化、規范化。職代會制度在我轄已全面鋪開,全轄8個支行和中支機關從2002年至今堅持每年召開一次職代會,其中XXXX已連續10余年堅持職代會制度,中支機關連續五年召開職代會。職工代表大會聽取和審議行長工作報告,工會工作報告,組織職工民主評議領導干部,認真研究落實職工代表的議案、審查行政經費和工會經費。

      二是注重維護職工合法利益,認真落實職代會提案。我們注重實效,主要體現在議案的落實率比較高,近年來中支機關職代會列入大會議案共17項,已經完成16項,1項正在落實之中,2005年中心支行系統職代會提案的落實率達到90%以上。中支機關通過職代會,解決了自學考試取得學歷的獎勵問題、增加保衛人員的值班費、專業技術職稱聘任以及家屬樓洗澡難等問題;支行重視職代會提案的落實,撥出經費及時維修了職工家屬樓。

      通過認真落實職代會提案,既發揮工會參與民主管理、民主監督職能,增強工作透明度,又切實維護了職工合法權益,為職工營造一個良好的學習和工作氛圍,實實在在地解決了職工的困難,調動了干部職工的積極性和創造性。

      四、創新勞動競賽,為中心工作服務

      人民銀行職能轉變后,對工會工作提出了新的要求。為了適應這種變化,工會履行教育職能必須確定以組織職工學習新知識、熟悉新業務、掌握新技能,組織開展適合中央銀行特點的勞動競賽為主要形式,以促進干部職工素質和工作水平的提高。

      開展勞動競賽,樹立先進典型。今年以來,我們圍繞人民銀行中心工作,按照上級工會要求,一是開展了工會?先進?的評比工作。經自下而上評比、審查,評選出中心支行13名?先 4

      進工會工作者?,評比表彰了中心支行25名?先進女職工?。

      二是做好2003-2004年度中心支行?雙先?評比工作,對中心支行級的6個先進集體、20名先進工作者進行了表彰和獎勵。XXX支行和XXXX同志被評為2003-2004年度先進集體和先進工作者。

      三是為了進一步規范中心支行系統先進集體、先進工作者的評選表彰和各專業先進集體、先進個人及各類競賽優勝者的表彰獎勵工作,工會在反復調查研究的基礎上擬訂出《中國人民銀行XXX中心支行?雙先?評選表彰及有關獎勵實施辦法》經行長辦公會和各科室進行反復討論后提交行務會議研究通過,于8月份正式實施。并對機關04-05年度獲分行以上先進稱號和業務工作評比優勝的10個科室和24人(次)先進個人進行獎勵兌現。

      四是配合機關黨委組織了?中國人民銀行XXX市中心支行‘保先’教育知識競賽?;配合中支XX科搞好?XX業務知識競賽?參賽人員的訓練和統計、后勤、保衛、支付清算先進的評選推薦工作。同時,今年在中支局域網上開辟了?光榮榜?欄對獲得分行及總行的先進單位和先進個人進行通報表揚,在?職工園地?報道了三期先進女職工的事跡。

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