打掃教室倡議書
親愛的同學們:
教室是我們學習的最重要的場所。教室環境衛生的好壞直接影響到老師和同學們的心情,進而影響到我們的學習和生活,同時教室衛生也是學區文明程度的重要標志,是學區對外形象好壞的直接影響因素。
我們每一個人都希望在一個清潔舒適的環境中學習、生活、健康的成長,而清潔的環境需要我們共同去營造,舒適的環境更需要我們的珍惜!文明的習慣、高尚的情操離不開我們平時一點一滴的積累,以愛護學區環境為己任,自覺維持班級清潔為習慣,共同創建一個美麗和諧的學區、清潔衛生的班級。愛我班級,從我做起!護我學區,你我大家!同學們,讓我們人人動手,從身邊的小事做起。讓我們為營造溫馨、舒適、和諧的學習生活和工作環境共同努力吧! 學區特向全體同學發出“維護教室衛生,創建文明學習環境”的倡議。
現倡議如下:
1.切勿將帯殼的零食帶入教室;
2.上完課請將帶走屬于你的一切東西,包括垃圾;
3.請管好自己的手,勿亂涂亂畫;
4.請多走兩步,將垃圾放入垃圾桶內,請勿“投籃”;
5.請不要損壞門窗、玻璃、桌椅、燈管等公物;
6. 請節約用電,離開教室時請關閉門窗、電燈等設施;
為了更好的促進“維護教室衛生,創建文明學習環境”的倡議活動開展,學區學生會、值日老師將加強檢查,旨在引導每一位同學樹立愛護教室衛生意識,一個人的力量是微小的,但是團結起來力量是無限的。希望大家都行動起來,為建設一個文明干凈的.環境貢獻一份力量吧!大家都行動起來吧!
打掃教室倡議書 [篇2]
親愛的同學們:
教室是學校教學活動的主要場所,也是同學們上課、學習、自習的主要陣地。教室環境直接影響著老師的教學情緒和同學們的學習效果,良好的教室環境更能激發師生愉悅的教學學習激情。
長期以來,很多同學將早餐、零食、飲料帶進教室,吃完后隨手將垃圾亂扔亂放。各種不文明行為嚴重影響著老師同學們正常的上課學習環境。為了讓廣大同學能有一個干凈整潔、和諧文明的教室環境,為了我們共同的教室文明,我們倡議:
1.不將早餐、零食、各種飲品帶進教室;
2.將擦完桌子的廢紙等垃圾扔到教室門外的垃圾桶中;
3.不在課桌上粘貼桌面紙、海報、光面紙等,請將桌面擦干凈使用;
4.不在教室大聲喧嘩,嬉戲打鬧;
5.不隨地吐痰、踢踏墻壁、亂丟果皮、紙屑、雜物;
6.愛護教室設備,不亂拆亂卸,亂涂亂畫,不隨意張貼各種告示、字條等;
7.不占座,不在教學樓內吸煙;
8.不得穿背心、低胸吊帶、超短褲(裙)、拖鞋等進入教學樓,不赤腳、赤膊進入教學樓;
9.節約水電,杜絕長明燈、長流水現象。遇風雨時要關好門窗;
10.尊重教室保潔人員,尊重他們的勞動成果。
我們希望全校師生遵守教室文明公約,給自己創造一個良好的教室環境,歡迎廣大同學們能夠積極響應,從我做起,監督他人。
甘肅農業大學團委后勤管理處
2015年6月5日
打掃教室倡議書 [篇3]
老師們、同學們:
我們都渴望能在一個整潔溫馨的環境中工作學習,擁有環境優美的校園和清靜舒心的教室。一方優美的教學環境,我們教學相長,交流互幫,共同成長。
為此我們倡議:不把食物帶進教室,不把垃圾留在課堂;從我做起,相互提醒;尊重他人清掃成果,保持周圍一片潔凈。
讓我們共同努力,齊創共享!
后勤教室保潔團隊
2015年10月15日
打掃教室倡議書 [篇4]
方寸綠地,滋潤人心。有人說學校是人類是文化沙漠里的綠洲,而教室就是綠洲里知識的殿堂,它神圣而圣潔,肩負著知識的萬代傳承,文化的脈脈相傳。因為維持教室的潔凈就是維護你接受知識的權利…… 親愛的同學們:
你想在一個綠樹成蔭,鳥語花香的地方生活嗎?
你想在一個環境優美,充滿生機的校園成才嗎?
你想在窗明幾凈,溫馨如家的教室里學習嗎?
當我們在綠樹成蔭的校園中漫步時,一定會感到心曠神怡;當我們在窗明幾凈的教室中讀書時,哪能不全神貫注?當我們在整潔優雅的環境中學習時,定會倍感心情舒暢。優美的環境讓我們懂得珍惜,學會愛護;優美的環境,讓我們知書達禮,更加文明;優美的環境,讓我們學習進步,道德高尚;優美的環境讓我們學會謙讓,學會做人。在優美的環境中,我們沐浴著陽光,吸取著營養。我們滿懷激情,暢想未來。
教室,是我們學習工作的重要場所。教室衛生的好壞直接影響到老師和同學們的工作、學習和生活,同時,教室環境衛生也是一個文明程度的重要標志,是學校對外形象好壞的直觀影響因素。
可是,在我們的教室里,由于有一些同學把食物都帶進教室,教室抽屜里散落著同學們留下的瓜子殼,糖果紙,塑料瓶等。以至使垃圾產生的臭味充斥在教室的空氣中,募然回首,蒼蠅在那抽屜垃圾外,請大家把垃圾帶出教室外,你帶走的是垃圾,留下的是干凈。你扔下的骯臟,撿起的卻是品德。請大家還給教室那一份久違的干凈……
還有一些同學私自動用電腦,有時會把電腦弄壞。同學們,你可曾想到如果電腦壞了,害得可不止你一人呀!所以,我們要向同學們發出如下倡議:
一、 不再把食物帶進教室內,同時應主動清理抽屜里的垃圾
二、 以愛護教室環境為己任,自覺維護教室的清潔衛生,做好值日生工作
三、 不亂扔垃圾,并提醒亂扔垃圾的同學
四、 看到地面上有紙屑等,主動撿起來,放在垃圾桶里
五、 不亂動教學設備
六、 上課將通訊工具調至振動或無聲狀態,共同營造綠色文明課堂讓我們立即行動起來,自覺增強保護教室環境的意識,做校園環境衛生的小衛士,做文明的中學生。人人都渴望擁有一個美好的家園,人人都希望生活在人與自然和諧發展的文明環境里,我想說:“同學們,你們是學校的主人,請愛護這個大家庭吧!”
打掃教室倡議書 [篇5]
親愛的同學們:
學校給我們提供一個優美整潔的環境,使同學們能在這種溫馨的環境中努力學習健康成長。但是在我們美麗的校園內,卻有個別的同學隨意破壞學校教學樓的衛生。他們在教室里吃東西,破壞了教室里濃厚的學習氛圍,影響了其他人的正常學習,座位下也常遺落著同學們留下的塑料袋、塑料瓶等垃圾。針對這種情況,我校大學生自律委員會向全校同學提出如下倡議:
一、不把早餐、零食帶進教室
二、課前主動將通訊工具調節成無聲狀態,共同營造綠色文明課堂
三、課前主動將講臺、黑板整理干凈
四、自覺維護教室清潔衛生,清除白色污染,隨手撿拾紙屑雜物
五、禁止從教室的窗口向四周拋扔廢棄物
六、杜絕“課桌文化”,愛護公共財物
七、課后主動把垃圾帶走
展開綠色行動,倡導綠色文明是時代對我們大學生提出的新要求。讓我們攜起手來積極投入到創建文明校園的活動中去,讓我們的校園永遠沐浴在綠色的陽光中,讓我們立即行動起來,自覺增強保護教室環境意識,做文明大學生!
大學生自律委員會
2011年11月4日
打掃教室倡議書 [篇6]
親愛的同學們:
學校給我們提供一個優美整潔的環境,使同學們能在這種溫馨的環境中努力學習健康成長。但是在我們美麗的校園內,卻有個別的同學隨意破壞學校教學樓的衛生。他們在教室里吃東西,破壞了教室里濃厚的學習氛圍,影響了其他人的正常學習,座位下也常遺落著同學們留下的塑料袋、塑料瓶等垃圾。針對這種情況,向全院同學提出如下倡議:
一、 不把早餐、零食帶進教室;
二、 課前主動將通訊工具調節成無聲狀態,共同營造綠色文明課堂;
三、 課前主動將講臺、黑板整理干凈;
四、 自覺維護教室清潔衛生,清除白色污染,隨手撿拾紙屑雜物;
五、 禁止從教室的窗口向四周拋扔廢棄物;
六、 杜絕“課桌文化”,愛護公共財物;
七、 課后主動把垃圾帶走。
“展開綠色行動,倡導綠色文明”是時代對我們大學生提出的新要求。讓我們攜起手來積極投入到創建文明校園的活動中去,讓我們的校園永遠沐浴在綠色的陽光中,讓我們立即行動起來,自覺增強保護教室環境意識,做文明大學生!
臨沂大學生命科學學院團學辦
2011年11月22日
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