【精選】有趣的作文400字三篇
在現實生活或工作學習中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家整理的有趣的作文400字3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
清晨，在一片散發著夏天氣息的草坪上，小螞蟻正在和小蟲子、小蝴蝶商量玩什么。
小蝴蝶第一個搶先說：我們來比誰飛的最高。小螞蟻反駁道：我和小蟲子都不會飛，還是玩翹翹板吧。小螞蟻的建議得到了他們倆的贊賞。小蟲子四處張望，突然發現了半個蛋殼和一塊小木板，就搭起了翹翹板。小蝴蝶當裁判，他們倆平分秋色，不相上下。過了一盞茶的功夫，也沒分出個勝負。小蟲子心生一計，悄悄地挪到后面，接著用力往下一壓，噗放了一個巨響屁，把小螞蟻轟上了天。小蝴蝶看了拍手大笑：哈哈哈我們還是一起飛上天吧。
于是，就四處搜尋了一番，看見一張躺在地上的熱氣球皮和一根長長的繩子。馬上開始動手制作熱氣球。小螞蟻說：我們把蛋殼當吊籃吧，讓蛋殼也飛上天，怎么樣？好，大家說干就干，把蛋殼安裝好，點了火，嘩飛上了天咯。他們穿過云朵，直上藍天。這時，一只老鷹飛過，啄了一下氣球皮，啪的一聲，熱氣球從天上搖搖晃晃地落下來。
這時，天空黑壓壓的'一片，不一會兒就下起了傾盆大雨。小蟲子說：來來來，趕緊躲到蛋殼下，當雨傘也不錯。他們把蛋殼支撐起來，一步一步的慢慢向前挪動著。好不容易熬到雨停了。
晚上，夜深人靜，一輪金黃圓月高高地掛在天上。小蟲子和伙伴們躺在蛋殼做的搖籃里，一邊欣賞風景，一邊聊天，不一會兒就進入了甜甜的夢鄉。
有趣的作文400字 篇2今天，我們上了一節很有趣的科學實驗課，讓我們學的就是摩擦力。
摩擦力的單位是牛，我第一眼就看出來了，摩擦力是牛頓發現的，摩擦力單位簡稱是N
老師讓我們各組的小組長去領取實驗器材，實驗器材分別是測量計、小車、鉤碼。老師開始講課了，同學們都在認真聽。當然，我也不例外啦！老師說：摩擦力是牛頓發明的，所以，摩擦力的單位是‘牛’。我們說的摩擦力，也就是一個物體在另一個物體上運動的噪音，這就是摩擦力。現在，我們1、2、3小組做表面光滑度，4、5小組做重量，6、7、8小組是物體的面積。我們小組做的是表面光滑度，老師先讓我們在桌子上拉小車，看看是多少牛。我先拉，我試的度數是0.2牛。張峻豪是0.21牛，張衛帥和胡博皓都是0.2牛。開始第二次實驗了，我們多余的工具是鼠標墊，老師讓我們在鼠標墊反面拉。我拉了拉，怎么拉不了啊？拉動了，竟然是2牛！這鼠標墊與小車的摩擦力好強！張峻豪拉了拉，竟然是2.2牛！胡博皓竟然拉了2.1牛。張衛帥也拉了2牛。老師讓停了，開始匯報了，輪到我了，我站了起來，說：摩擦力的所有小組匯報完以后，老師又講了講。老師讓我們組長歸還了用具，之后，我們就參觀了一下，就下課了。
這節科學實驗課真有趣啊！
有趣的作文400字 篇3我是一個愛科學、愛探索的男孩，對我認為的某些新鮮事總會一探究竟，并去嘗試幾次。看，我剛從一本有關于生物的書上找到了我十分感興趣的話題：“蚯蚓被切成兩段后，不會死，而且還會變成兩條。”
看了這段話后，我就迫不及待地想要親自嘗試一下。可是，怎么找到蚯蚓就成了我實驗中的第一道難題。以前聽朋友說下雨后田里全是蚯蚓，可是現在又不下雨該怎樣去找呢？最后，我實在沒轍了，只好去請教我的無聲老師——電腦。查完資料，我了解到：“蚯蚓一般都生活在土壤下10~~20厘米左右，好濕……”
隨后，我便拿起小鐵鍬到田里去挖蚯蚓。我走到田中央抄起小鐵鍬用盡力氣一鏟，土翻了一下，一只蚯蚓就“暴露”了出來，我興奮極了，立刻將它放入隨身帶的小紙袋里就回家了。
實驗正式開始，我拿起一把沒用的，而且生了銹的菜刀擦干凈，而后只聽“咚”地一下，一場“悲劇”發生了——蚯蚓成了攔腰成了兩斷。起初蚯蚓痛苦地掙扎著，過了一會兒，蚯蚓不動了。我以為它死了，失望極了，只得將它放入一個盆中，垂頭喪氣地走到那本書前，又翻看了那篇文章。最終找到了答案：當蚯蚓被割成兩截后，傷口邊的肌肉馬上就會收緊，兩三天后就會變成兩條。看到這兒，我仿佛又見到了勝利的曙光，又有自信了。
兩天后，我再去看這位“傷病員”時，他真的變成了兩條！
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