匯報會主持詞
在平平淡淡的日常中，我們接觸到匯報的場景越來越多，匯報可以是任務開始前，也可以是任務結束之后進行的，每個階段的匯報重點不一樣，不過，你會寫匯報嗎？下面是小編收集整理的匯報會主持詞，歡迎閱讀與收藏。
各位代表：
今天，我們在這里召開省政府領導與部分x代表座談會，請xx省長通報20xx年上半年省政府主要工作，聽取各位代表對省政府工作的意見和建議。
參加今天座談會的有來自全省各條戰線的全國x代表和有x代表;省x棠委會在家的各位副主任、秘書長和副秘書長，省x各專門委員會負責人，省x棠委會辦事部門負貴人;省政府在家的副省長，秘書長和副秘書長及省政府有關部門的主要負責人。我代表省x棠委會，襯參加座談會的各位代表，表示熱烈的歡迎。
20xx年上半年，我省經濟經受了金融危機的嚴唆考驗，如何在應對挑戰中前行、在克服困難中推進、在化危為機中發展，是擺在全省人民面前共同的任務。省政府在這方面做了哪些工作，取得了哪些成效，還存在哪些困難和問題，也是x代表和全省人民共同關心的問題。今天，xx省長來到x代表中間，就是向大家通報20xx年上半年的工作情況，聽取代表對省政府工作的意見和建議。我代表省x棠委會和各位代表，向xx省長和省政府有關領導表示真誠的謝意。
下面，請xx省長通報省政府20xx年上半年工作。
剛才，xx省長通報了今年上半年省政府主要工作，時下半年工作安排做了簡要介紹。我們感到，x、省長時上半年省政府工作的通報，實事求是，符合實際，內客全面，振奮人心;省政府下半年工作安排，思路清晰，目標明確，重點突出，措施得力。面對金融危機的巨大沖擊和影響，省政府認真貫徹中央宏觀經濟政策，以保持經濟平穩較決發展為首要任務，突出保增長、保民生、保穩定，審時度勢，迎難而上，開拓進取，扎實工作，成效明顯：地區生產總值、規模以上工業增加值、固定資產投資、社會消費品零售總額等各項經濟指標增速都高于預期，高于全國平均水平。其中全省地區生產總值增幅列全國第八位規模以上工業增加值居全國第九位，固定資產投資增幅列全國第十位。這些成就，對全省人民是一個極大的鼓舞，增強了我們進一步做好各項工作的決心和信心。
下面，請各位代表圍繞應時金融危機，努力做好保增長、保民生、保穩定等方面工作，確保完成全年任務目標做專題發言。希望各位大家暢所欲言，充分發表自己的意見。也請發言的同志掌握好時間，每人發言15分鐘以內。現在請代表發言。
(按事先安排的順序發言)
由于時間關系，代表發言就到這里
各位代表：聽了大家的發言，我感覺談得很好，談得很實在，有些問題講得很有見地，也很有深度。大家以飽滿的政治熱情和對事業高度負責的態度，充分肯定了省政府的工作，同時，從不同側面提出了一些很好的意見和建議。這些意見和建議，非常中肯，切合實際，時于做好20xx年下半年的各項工作，推迷全省經濟和社會的全面發展很有幫助。希望各位x代表繼續關注政府工作，充分發揮在全面振興xx中的重要作用。
下面請xx省長講話
xxxxxxxxxxxx
剛才，xx省長做了一個很好的講話，對各位代表的建議和意見，給予了很高的評價，并誠懇表示要認真研究，積極采納代表的意見和建議，運用到政府的實際工作中去。我感到這是省政府領導認真聽取x代表建議，嚴格展行政府職責的最實際、最真實的體現。x代表對政府工作提出意見和建議，是代表執行職務，反映人民群眾意愿和要求的重要形式，是參加管理國家事務、管理經濟和文化事業、管理社會事務的一項重要工作，政府及其有關部門認真聽取并且研究落實代表意見和建議，時于改進、推動各方面工作具有非常重要的意義。
今年是新中國成立xx周年，我們要繼續以解放思想為先導，以科學發展觀為統領，堅定信心，扎實工作，為保持經濟平穩較快發展，實現全年工作目標而努力。
現在宣布散會。謝謝大家
匯報會主持詞 篇2同志們：
今天會議的主要任務是主要是聽取各縣（市、區）磚瓦窯廠整治、違法違規查處和鄉級土地利用規劃修編工作進展情況匯報，進一步分析問題、研究形勢，對這三項工作進行安排部署。
今天參加會議的有：市委常委、副市長xx，市xx局黨委書記、局長xx，各縣（市、區）分管國土工作的副縣（市、區）長。
今天會議議程共有三項內容。
下面進行第一項議程，由各縣（市、區）匯報工作情況。首先由xx市匯報；
下面由xx市匯報；
下面由xx縣匯報；
下面由xx縣匯報；
下面由xx縣匯報；
下面由xx區匯報；
下面由xx區匯報；
第二項議程：請市xx黨委書記、局長xx，通報磚瓦窯廠整治等三項工作情況。
最后請xx市長作重要講話。
同志們，今天的會議議程已進行完畢。在今天的會議上，各縣（市、區）匯報了磚瓦窯廠整治、違法違規查處和鄉級土地利用規劃修編工作進展情況，xx局長通報了磚瓦窯廠整治等三項工作的情況，并對各縣（市、區）對工作進行了點評，最后xx市長做了重要講話，對全市磚瓦窯廠整治、違法違規查處和鄉級土地利用規劃修編工作進行了安排部署，我們要認真做好貫徹和落實。下面我就貫徹落實今天會議精神再講幾點意見。
一是思想上要高度重視。粘土磚瓦窯廠整治工作是保護耕地、節約用地的一項重要措施，同時是社會關注的熱點、焦點問題，必須下大力氣整治到位。嚴厲查處土地違法違規行為是推進經濟社會科學發展的必然要求，是堅守耕地紅線的根本需要，必須堅決遏制違法違規用地。鄉級土地利用總體規劃是市、縣土地利用總體規劃的重要組成部分，修編現行土地利用總體規劃，是適應新時期經濟社會進一步發展的需要，是加強對土地利用宏觀調控、依法管好用好土地資源的重要措施，必須高起點、高質量的完成。各縣（市、區）要充分認識這三項工作的重要意義，切實抓緊抓好。二是措施上要強勁有力。這三項工作既是近期工作的重點，也是難點，特別是磚瓦窯廠整治工作和違法違規用地查處工作。各
縣（市、區）要按照今天會議的精神，結合本地工作實際和工作進展情況，進一步加大工作力度，制定有效的'工作措施，建立健全長效工作機制，明確目標、強化責任，切實完成各項工作任務，確保本地區整治工作不出現大的熱點問題。三是工作上要形成合力。這三項工作不是xx管理部門或那一家部門能夠單獨完成的工作，各級政府要認真履行責任，積極主動的抓好各項工作的落實，并將磚瓦窯廠整治和違法違規用地查處工作列入政府責任目標。各地各部門要嚴格按照各自的職能認真履行職責，加強協調，密切配合，通力協作，形成工作的合力，加快推進各項工作的開展。
匯報會主持詞 篇3今天，我們在這里召開全市婦女兒童兩個《規劃》終期評估檢查工作會議，主要議題是研究部署全市婦女兒童兩個《規劃》終期評估檢查工作，去年是實施我市婦女兒童兩個《規劃》的第十年，按照國務院和省政府婦兒工委要求，今年要全力做好兩個《規劃》的終期監測評估工作，迎接國務院和省政府婦兒工委終期評估檢查準備工作。
按照市政府婦兒工委總體部署，我市婦女兒童兩個《規劃》終期監測評估工作有序開展。去年，我們成立了專家監測評估組，并且深入四縣二區進行了檢查，同時也要求婦兒工委的成員單位進行自檢到已經下去 截至去年11月底，各區縣（市）政府婦兒工委按照《方案》要求，做了大量工作。成立了終期監測評估的組織機構，制定下發了工作方案，組織開展終期監測評估自評自查。現在，已經進入到對市政府婦兒工委成員（顧問）單位和各區縣（市）政府婦兒工委進行評估檢查階段。
今天的會議議程主要有四項：
一是傳達省兩個規劃終期評估檢查工作會議精神；
二是請部署安排我市兩個規劃終期評估檢查工作；
三是請秘書長給我們做指示。
四是就我市兩個規劃終期評估工作的數據報送問題做解釋。 首先，由我傳達一下省里的工作會議精神；
接下來，請市政府婦女兒童工作委員會辦公室主任、市婦聯主席孫榕澤就迎接檢查工作做部署安排。
剛才，榕澤主席代表市政府對本次的迎接檢查工作做了具體而詳盡的部署和安排
下面請市政府秘書長、市婦女兒童工作委員會副主任汪世君對我們的工作做指示性講話。
秘書長的講話，再次強調了這次迎接檢查工作任務的重要性，希望各成員單位的領導把這次終期評估工作擺上議事日程，積極爭取一把手的重視和支持；盡快成立領導機構和工作機構，組織力量扎實有效地做好終期評估工作；同時，在工作貫徹過程中，要加強與婦兒辦的聯系，尤其是對出現的新情況、新問題要注意及時做好的溝通工作。
一要提高認識，加強領導。各部門
二要突出重點，明確任務。根據國家和省婦兒工委終期評估總體安排，評估的重點應把握四個方面：一是評估政府及各成員單位對實施婦女兒童發展規劃的重視程度，檢查政府管理婦女兒童事務的職能是否履行到位。二是評估婦女兒童發展規劃實施成效，也就是確定的各項指標的實現程度，檢查促進婦女兒童發展的政策措施是否完善。三是評估婦女兒童工作機制建設情況，檢查婦兒工委及其辦公室制度、機構、人員編制和工作經費是否到位。四是評估婦女兒童發展規劃是否納入本地、本部門工作總體規劃的情況，檢查婦女兒童發展的重點難點問題是否解決。各成員單位和各地區要抓住這些評估的重點，明確任務，通過評估查找不足，找準影響和制約婦女兒童發展的問題，提出推動解決問題的對策建議；
三要嚴格標準，科學評價。省婦兒工委各成員單位、各州(地、市)要依照《評估工作方案》，制定本地區、本部門具體的評估方案，做好終期評估工作數據的收集及實施情況的審核和評估，進行深入分析和客觀評價，切實保證評估質量；
四要總結經驗，轉化成果。各地、各部門要通過評估工作，認真總結10年來實施規劃和促進婦女兒童發展的成功經驗，總結10年來婦女兒童事業取得的成績并廣泛宣傳，為制定和完善相關政策措施、編制新一輪婦女兒童發展規劃提供科學依據，促進婦女兒童事業與經濟和社會協調發展，把監測評估成果真正轉化為推動婦女兒童事業發展的有效途徑。
匯報會主持詞 篇4開場白
A：今天，我們相會在這里，共度師范學院第11屆“大學生素質教育成果匯報會”暨20xx屆畢業生“感恩母校”畢業林揭幕典禮活動。
B：今天進行的師范學院第11屆大學生成果匯報會有三個分會場，一是學生會堂的成果匯報會，二是迎賓大道的“全國大眾健美操達標賽”現場，三是學生公寓20xx屆畢業生“感恩母校”紀念林揭幕典禮。
A：今天學生會堂有近x余名同學參加了成果匯報會的演出，演職人員x余人，x名同學自發觀看，項目負責人老師親自登臺與受訓學生同臺競技。
B:好，出席今天晚會的領導和嘉賓有非常感謝各位的到來，謝謝!
A：素質教育中心建立了一支得力的“學生教學助理”團隊，在項目管理中，按照受訓學生50:1的比例，建立了“學生教學助理”管理團隊，用“學生管理學生”的方式進行項目培訓，它是素質教育中心特有的一支項目管理有生力量。
B:同學們投入了極大的工作熱情到項目的各項管理和服務工作中，在班級管理、服務社會等方面做出了極大的、有益的嘗試，涌現出了一批“準職業人”!從第一屆開始到本屆，共計表彰了500余名同學，他們為學校素質教育的發展再立新功，下面掌聲有請第11屆“優秀學生教學助理”的12名代表上臺領獎，請學校領導為他們頒獎。
正式演出：
....................
1.A：中國茶藝可謂淵遠流長，茶文化以其寧靜致遠的特性，吸引了眾多文人墨客。聽一曲古箏，品一杯香茗，賞一段《普洱茶韻》，項目負責人是外聘的樂沁茶藝館館長、高級茶藝師評定員李靜老師，請欣賞
2.B：高爾夫是一項室外的體育運動，高爾夫球的起源也有著美麗的傳說，我們把高爾夫也搬到了今天匯報演出的舞臺上。請欣賞由外聘教練、立得高爾夫學院、國家級高爾夫教練袁明澤老師率領現代職業女性班的《高爾夫高爾夫和爵士舞表演》
3.A：讓我們凝神靜聽來自葫蘆絲培訓班學員們帶來的我們美麗云南的民族文化，項目負責人是來自外國語學院的、云南省音樂家協會葫蘆絲協會理事于金成老師帶領他的40名同學們共同演繹的《竹林深處》
4.B:云南是少數民族積聚的地方，《藏族健身操》就是健身操與舞蹈完美結合，下面是項目負責人、來自體育學院的陳茂正同學編導，由素質教育中心民族健美操隊的10名美女給大家帶來的歡快藏家舞
5.A:周香同學是第一期現代職業女性班的學員、同時也是一名國際級的瑜伽教練，她帶領第一期現代職業女性班的團隊進行了一年的瑜伽形體訓練后的效果怎么樣呢?讓我們一同見證她們的魅力與自信吧!
6.B：手語，是一門特殊的語言，她為一些特殊的朋友們搭建了溫暖貼心的交流平臺。接下來讓我們共同了解這門美麗的語言，由外聘教師、xx市特殊教育學校顏晴老師帶領現代職業女性二班的40名同學表演的手語《讓愛傳出去》
7.A:大家聆聽過用泥土燒制的、具有7000多年歷史的樂器產生的美妙音樂嗎?下面有請陶笛項目負責人、來自中國音樂學院碩士研究生、教師教育學院藝術教研室主任劉學梁老師帶領60名受訓學員為我們帶來的《陶笛經典樂曲聯奏》
8.B：“人人會背《弟子規》、人人會談《琵琶語》”是第一期現代職業女性班的職業必修課，素質教育中心聘請到了來自xx市非物質文化遺產保護中心的孟志剛老師擔任琵琶項目負責人，下面請欣賞由他和他培養的學生教練劉航宇帶領第一期現代職業女性班的同學們共同演繹的《弟子規》和《琵琶語》
9.A:現在讓我們跟隨項目負責人、國家級健美操教練和裁判員x老師和他的健美操教練們一同體驗《拉祜族健身操》的民族魅力吧
10. B：“學生教學生”是素質教育中心職業培訓項目的一大特色，吉他就是這樣的項目，請欣賞來自會計專業的學生張鈞和他的受訓學生為大家帶來的吉他演奏《一生有你》
11. A: “人人會跳禮儀操、人人會寫粉筆字”是現代職業女性班和魅力教師班同學們的必修課，粉筆字的項目負責人是來自云南省書法家協會會員、美術學院的x老師，職業化妝聘請到了國家級的職業化妝師xx老師，下面請欣賞魅力教師班和現代職業女性班37名同學共同演繹《職場素養操》
12. B:競技健身操是挑戰自我和力量與美的象征，下面請欣賞由項目負責人、來自體育學院的陳茂正同學和競技健美操隊表演的競技健美操———《韻力》
13. A: “一口標準的普通話”是師范生的基本技能，實戰朗誦項目就給我們搭建了一個非常好的平臺。下面請欣賞來自音樂舞蹈學院播音與主持專業的馬源羚等八位學生教練和52名受訓學生共同朗誦的《少年中國說》
結束語：
A：素質教育中心的發展，離不開各位領導與社會各界愛心人士的大力支持，回顧我們走過的歷程，作為項目負責的老師們他們放棄了休息日對同學們進行素質拓展培訓，當我們看到經過培訓后的同學擁有了“一手好字、一口標準的普通話、一個好的職業形體”，當我們看到畢業的同學們即能實現本專業順利就業，也能“跨地區、跨專業、跨行業”就業時，那就是我們最幸福、最有成就感的值得驕傲的時刻!
B:是的，我們記住了這樣一句話“服務為事業之本，合作為展業之道”，全心全意為同學們服務，拓展大學生綜合素質與職業能力將是我們永遠為之奮斗的目標!
A：留住瞬間，留住感動，匯報演出到此結束，請各位來賓、領導和同學們到迎賓大道觀看由330名學生參加的“第十一屆全國大眾健美操達標賽”和20xx屆畢業生“感恩母校”畢業林揭幕典禮活動。
B:有請各位來賓、領導上臺與演職人員合影留念。
匯報會主持詞 篇5首先，讓我代表××市人防辦全體干部職工向省人防辦徐主任一行及兄弟市人防辦領導前來我市檢查工作，表示熱烈的歡迎!出席匯報會的領導有：省人防辦××副主任，市政府××副市長，××、××、×市人防辦領導，省人防辦計劃財務處、指揮通信處領導。××市人防辦在家的班子成員以及各科、隊、站負責人也參加匯報。
下面，請××市人防辦××副主任匯報日照市人防工作情況。
下面，請××市人民政府××副市長講話。
下面，請省人防辦××副主任講話。
各位領導，今天的匯報會就要結束了。前面，××市人防辦××副主任匯報了××市人防工作情況，省人防辦××副主任和××市人民政府×××副市長分別作了重要講話，兩位領導的重要講話充分體現了領導對××市人防工作的高度重視和殷切希望。為今后一個時期××市開展人防工作指明了方向，明確了任務，具有重要的意義。懇請省人防辦和兄弟市人防辦各位領導到××后，多看看，多走走，非凡是對××市的人防工作多提意見，多給予指導。檢查結束后，××市人防辦要認真學習、貫徹落實×主任和×市長的重要講話精神，進一步統一思想，加強領導，凝聚力量、形成合力，將××市人防工作各項任務真正落到實處，把我市人防工作提高到一個新水平，開創××人防工作新局面。
匯報會到此結束，請各位領導到餐廳就餐。
匯報會主持詞 篇6男：禾苗在春風中成長
女：花朵在陽光下開放
男：我們是稚嫩的幼苗，老師給了我們豐富的營養
女：我們是鮮艷的花朵，祖國給了我們溫暖的陽光
男：尊敬的老師
女：親愛的同學們
合：XX小學X年級X班《經典伴我同行》讀書匯報會現在開始
女：三百六十條道路，是您送我們遠行。
男：中華文明五千載，華光四射垂青史。
女：淵遠流長潤沃土，博大精深無盡時。
男：中國是詩歌的國度，徜徉在這座文學珍寶館，我們目不暇接，留連忘返。
女：中國是詩人的國度，我們與中國文學的眾多名流巨匠擦肩而過。
男：這里有游歷天下笑傲紅塵的李白，眼望“國破山河在”而老淚縱橫的杜甫。現在請欣賞同學們為大家帶來的古詩大家背
男：孔子是我國古代最偉大的思想家，儒家學派的創始人。
女：《論語》記載了孔子及其個別弟子的思想、言論和行事，內容相當豐富。
男：有人說“半部《論語》治天下。”
女：半章《論語》可以振興中國。”
下面，我們接龍背誦《論語》
男：孔子的話，對我們今天的學習，應該說也是有指導意義的。希望我們堅持讀背，感悟成長。
女：成語是漢語中人們熟識并廣泛使用很久的詞組或短句,一般為四字。成語屬于熟句中的一種,與一般的詞組或短句不同,成語的詞組里的詞不能隨便抽換,否則就只是普通詞組。
男：現在請欣賞同學們帶來的成語接龍。
個別同學展示有關植物的成語，有關動物的成語，有關生肖的成語。
女：歇后語是中國人民在生活實踐中創造的一種特殊語言形式，是一種短小、風趣、形象的語句。它由前后兩部分組成：前一部分起“引子”作用，后一部分起“后襯”的作用，十分自然貼切。
男：在一定的語言環境中，通常說出前半截，“歇”去后半截，就可以領會和猜想出它的本意，所以就稱為歇后語。
女：現在請欣賞歇后語
男：請欣賞男女對讀歇后語。
女：從小事中悟出大道理，為人類的發展做出貢獻，向人們揭示并懂得一定的道理，請欣賞我們積累的名人名言。
男：名人故事交給我們做人的道理。
女：童話故事讓我們體會人間的真善美
男：現在請隨我們一起走進今天的故事會欣賞
結束語
男：在我們的記憶中，有些東西會隨著光陰的腳步而流逝，然而書給我們帶來的感動卻是永恒不變的。
女：書是我們精神上的食糧，也是我們的朋友。它不僅可以豐富我們的知識，還能增長我們的見識。
男：熱愛書吧，這是知識的泉源！
女：熱愛書吧，這是力量的源泉！
合：XX小學X年級X班讀書匯報會到此結束。
匯報會主持詞 篇7女：尊敬的各位領導、老師
男：親愛的同學們
合：大家好!(鞠躬)
男：繽紛的書海，七彩的世界，在我們眼前展現。
女：濃濃的書香，伴隨著冬日的暖陽，彌滿了校園。
男：在多姿多彩的故事中，我們聆聽花開的聲音。
女：在想象奇特的寓言里，我們感受夢幻的氣息。
男：美妙的故事，就像一幅幅誘人的畫卷，展現在我們面前。
女：有趣的寓言，就像清晨的一縷縷陽光，滋潤我們的心田。
男：這學期，李老師組織我們開展了“讀寓言、講寓言、編寓言、演寓言”的活動。
女：在活動中我們的收獲特別多。
男：一個個樂觀向上，優美動聽的寓言故事，使我們豐富了知識，明白了道理。
女：讓我們陶冶了情操，受到了教育。
男：今天，我們就把讀書的收獲，向各位領導、老師，進行匯報和展示。
合：實驗小學二年二班走進寓言，啟迪智慧讀書匯報會現在開始
男：在茫茫書海中，寓言故事獨居一隅。
女：寓言故事中反映的生活經驗豐富多彩。
男：這些經驗源于生活，反映生活，指導生活，這就是寓言故事的生命力所在。
女：下面請聽楊彤等同學為大家介紹收集到的寓言資料。
男：寓言作為文學中的一塊瑰寶，數千年來以其獨特的'智慧和藝術魅力令人愛不釋手，所以有很多文學家還把寓言故事改編成寓言詩。下面請欣賞閆清涵等同學為我們帶來的寓言詩。(鼓掌)
女：聽了優美且耐人尋味的寓言詩后讓我們進入下一環節成語串串燒(寓言成語接龍)
男：同學們的表現真是太棒了!我們讀了那么多寓言故事，那么哪篇故事給你印象最深呢?為什么?(生說)還有誰想說一說你最喜歡哪個寓言故事?(生舉手)
女：同學們說的可真好，瞧!我們班的同學，個個都踴躍參加!接下來有請劉賀然為我們帶來精彩的寓言故事《狐假虎威》，大家歡迎!(帶頭鼓掌)
男：他講的真精彩，同學們是不是意猶未盡?(是)接下來請聽趙芷嫣給大家帶來的故事——《拔苗助長》大家歡迎。
女：同學們的寓言故事讀的可真多，相信你們一定從中悟出了很多道理。接下來有請楊露等同學和我們一同分享讀書感悟。(讀后感)4人
男：讀了那么多寓言故事，激發了大家的創作靈感，快聽聽賈迦等同學創編的寓言故事吧!(2人)
女：同伴，是我們生活中不可缺少的，多個同伴，就多個親人，多份溫暖!希望同學們，多結交好同伴，不要向蝙蝠那樣，最后落得孤孤單單!
男：同學們的表現非常出色，除了讀寓言，講寓言，寫寓言，我們大家還把自己喜歡的寓言故事編成了課本劇。接下來請欣賞曹明昊等同學為我們帶來的課本劇《亡羊補牢》，大家歡迎。(掌聲)
女：同學們，讀書匯報會已接近尾聲，但我們的讀書活動還沒有結束，接下來讓我們看一看李老師又為我們推薦了哪些書目。誰來讀一讀(生齊讀)
男：同學們，讀書使人明智,讀書使人高尚，我們要做到生齊說課件中讀書名言)：益智明理—-我們愛讀書;良師益友——我們讀好書;行萬里路——我們多讀書;樂在其中——我們勤讀書;學海無涯——我們終身讀書
男：尊敬的領導、老師
女：親愛的同學們，
男：沐浴在幽幽書香中，讓我們的心靈美麗而芬芳
女：徜徉在書籍的長河中，讓我們的心靈充實而陽光
男：讓經典伴隨我們成長，豐富我們的人生
女：讓生命在閱讀中更加璀璨，更加輝煌!
合：二年二班讀書匯報會到此結束!
合：謝謝大家!
匯報會主持詞 篇8開頭：
甲：親愛的老師乙：敬愛的同學們：合：大家下午好！
甲：書是一條船，讀書就是船載著我們在智慧之河里航行。
乙：書是一只鳥，讀書就是站在鳥的雙翼之上看到五彩繽紛的世界。甲：書是一座橋，讀書就是越過小橋奔向成功之島。
乙：書是一盞燈，讀書就是借著燈光引領我們走出黑暗，走向光明。甲：花開時季，我們乘座著學校教育的航船，沐浴著和煦的春風，
用誦讀，開啟了一個個美好的黎明。
乙：黃昏時分，我們回味著鵝媽媽講的故事，祝福每一輪染遍天際的夕陽。甲：雖然只有牙牙學語的稚嫩，但是，我們要對所有的老師說：在書的海洋中徜徉，我們欣賞到了無邊的風景！乙：同學們，一個月來，我們采集了不少紅花綠葉，珍藏了許多收獲快樂，今天，讓我們借此機會，向在座的老師同學作一個全面的匯報吧！合：XXXXX“書香伴我成長”主題讀書匯報會現在開始。
中間：
甲：首先請欣賞
同學的
乙：接下來請聽
同學的
甲：下面請聽
同學的
乙：接著請聽
同學的
結尾：
甲：感謝以上各位同學的精彩匯報。
甲：好書，能使你暢游瑰麗多姿的海洋；
乙：好書，能帶你去探索古今中外的趣事奇談；
甲：好書，能使你明辨是非，分清美丑。
乙：雖然今天我們的讀書匯報會開得很短很短；
甲：雖然我們手頭和身邊的書籍還很有限；
乙：但是，屬于我們一生的書，永遠也讀不完；
甲：讓我們都來和好書交朋友，享受讀書的快樂，讓好書陪伴我們每一天！
乙：“書香伴我成長”讀書匯報會到此結束。
合：老師、同學們再見！
匯報會主持詞 篇9開場秀：獨輪車表演以及啦啦操表演《舞動青春》，showtime!
于：尊敬的各位領導，各位來賓
程：親愛的老師們、同學們，大家下午好(合)!
我是主持人于長昕
我是程詩貽
我是肖春國
我是楊蜜
我是趙澈
我是潘倩文
于：歡迎大家來到曲靖師范學院第14屆“大學生綜合素質拓展成果匯報會”。8年來，素質教育中心從學生非專業素養入手，通過整合校內外資源，并吸納社會贊助(100)萬余元，開辦素質拓展和職業能力培訓課堂，目前受訓學生已達(3萬)余人。
程：今天進行的曲靖師范學院第14屆大學生成果匯報會有三個分會場，一是學生會堂的成果匯報會，二是教學樓二樓大廳繪畫及書法作品展覽，三是迎賓大道的“第十四屆全國大眾健美操達標賽”現場。
肖：今天學生會堂有近(1200)余名同學參加了成果匯報會的演出，演職人員(500)余人，項目負責人老師親自登臺與受訓學生同臺競技，等會大家可要好好找找你們的老師在哪里呢?
楊：下面請允許我為大家介紹出席本次成果匯報演出現場的領導，他們是：
趙：感謝各位老師，領導的到來……
潘：現在我宣布，第14屆“大學生素質拓展成果匯報會”正式開始!
接下來你將欣賞到的是：《陶笛經典樂曲聯奏》舞臺劇《我要當主播》民族健身操《彝族健身操》《HAPPYGOLF》《小三和弦》《現代職場情景劇展演》《競技健身操》《自豪，我們是健美操教練!》
于：請欣賞由教師教育學院劉學梁老師以及學員們帶來的《陶笛經典樂曲聯奏》
中場：
于:感謝以上七個項目各位老師以及學員們的精彩演出，素質教育中心除了推出了各個普通項目的課程外而且還推出了魅力教師班、現代職業女性班以及公務員班等精品特色項目
潘:是啊!素質教育中心成立八年來，各個項目的開展不僅得到了老師和同學們的支持，而且還得到了來自社會各界的支持。今天呢!就有愛心企業帶著他們的愛心來到了我們的演出現場。
于：下面就讓我們掌聲有請云南北汽鵬龍瑞恒汽車銷售服務有限公司總經理文姝楠女士、總經理呂夫雷先生為第一期現代職業女性班捐贈《第一期現代職業女性班畢業生就業推薦手冊》，有請畢業生代表上場
潘：(文姝楠經理請留步)有請(學校領導)為愛心企業頒發《曲靖師范學院大學生社會實踐基地》牌匾
有請呂夫雷總經理講話
楊：(讓我們再次用掌聲感謝呂經理給我們送上的真摯祝福，謝謝!)素質教育中心建立了一支得力的“學生教學助理”團隊，在項目管理中，按照受訓學生50:1的比例，建立了“學生教學助理”管理團隊，用“學生管理學生”的方式進行項目培訓，它是素質教育中心特有的一支項目管理有生力量。
肖:同學們投入了極大的工作熱情到項目的各項管理和服務工作中，在班級管理、服務社會等方面做出了極大的、有益的嘗試，涌現出了一批“準職業人”!
楊：從第一屆開始到本屆，共計表彰了(近600)名同學，他們為學校素質教育的發展再立新功，下面掌聲有請第14屆“優秀學生教學助理”的(10)名代表上臺領獎，有請(嘉賓和學校領導)為他們頒獎。
中場熱身：《小蘋果》(60人)
項目負責人：鄧雪芹(沒有主持人報幕)
楊:下面您將欣賞到的是：第二期魅力教師班和第三期魅力教師《教師禮儀展示》茶藝《流香》手語《的未來》竹笛演奏《“民樂杯”節目審核風波》競技健身操項目《親，我們一起來健身吧!》以及朗誦《我有祖國，我有母語+我驕傲我是中國人》
肖：請欣賞競技健身操項目教練們為我們帶來的《自豪，我們是健美操教練!》
結束語：
趙:總有一種x讓我們感動;總有一種生活令我們向往;總有一種力量讓我們奮進;總有一種精神令我們昂揚;總有一種夢想讓我們追尋!
潘:素質教育中心的發展，離不開各個項目學員的積極參與，也離不開各個項目老師的細心培訓，更離不開各位領導與社會各界愛心人士的大力支持，感謝他們!
楊:回顧我們走過的歷程，盡管大學生綜合素質拓展項目全部安排在課余時間和周末，作為項目負責的老師們他們放棄了休息日對同學們進行素質拓展培訓，為的是讓大學生們在課余時間能豐富自己的興趣和愛好!
肖：當我們看到經過培訓后的同學擁有了“一手好字、一口標準的普通話、一個好的職業形體”，當我們看到畢業的同學們即能實現本專業順利就業，也能“跨地區、跨專業、跨行業”。就業時，那就是我們最幸福、最有成就感的值得驕傲的時刻!
程:我們記住了這樣一句話“服務為事業之本，合作為展業之道”，全心全意為同學們服務，拓展大學生綜合素質與職業能力將是我們永遠為之奮斗的目標!
于：留住瞬間，留住感動，匯報演出到此結束，有請各位來賓、領導上臺與演職人員合影
請各位來賓、領導和同學們到迎賓大道觀看由(近1000名)學生參加的“第十四屆全國大眾健美操達標賽”。
----90度深鞠躬!
匯報會主持詞 篇10開頭：
A:尊敬的老師，家長們B:親愛的同學們齊：大家好！A：書是什么？
B：書是湛藍湛藍的天空，讓小鳥自由飛翔。 A:書，是什么？
B：書是人類進步的階梯，書是人類精神的食糧。
A：書是一條船，讀書就是船載著我們在智慧之河里航行。 B：書是一只鳥，讀書就是站在鳥的雙冀之上看五彩繽紛的世界。 A：書是一座橋，讀書就是越過小橋奔向成功之島。
B：書是一盞燈，讀書就是借著燈光引領我們走出黑暗，走向光明。
A：讀書不覺已春深，一寸光陰一寸金。在這鳥語花香的五月里，我們因讀書而相聚。
B：胸藏文墨懷若谷，腹有詩書氣自華。在這希望萌動的季節里，我們暢談讀書的收獲與快樂。
A：繽紛的書海，七彩的世界，在我們眼前展現。 B：濃濃的書香，伴隨著春天的氣息，彌漫在校園。 A：在多姿多彩的故事中，我們聆聽花開的聲音。
1 B：美妙的故事，就像一幅幅誘人的畫卷，展現在我們面前。
A：一個個樂觀向上，優美動聽的故事，使我們豐富了知識，明白了道理。 B：今天我們就把讀書的收獲，向老師和家長們進行匯報和展示。
齊：五年八班“沐浴書香，放飛思想”主題讀書匯報會現在開始。 A：下面介紹各閱讀小組推薦的家長評委。
報節目
A：祖國是祖先為我們開辟的生存之地，我們每一個人最想對祖國說的就是“我愛你祖國”，下面請欣賞詩朗誦《我愛你祖國》表演者：
B：普希金說過“人的影響短暫而微弱，書的影響則廣泛而深遠”，我們要把書當成終身的朋友，下面我們來聽聽下面的同學給我們推薦的好書是什么吧A：在不同的年齡段，我們對書有著不同的理解，讀書開闊了我們的視野，下面請欣賞詩朗誦《讀書伴我成長》表演者：
B：讀書不僅引領我們認識世界，還能我們帶來了很多的快樂，下面請聽快板《我讀書，我快樂》表演者：
A：書是智慧的源泉，是智慧的結晶，讀書更是一門人生的藝術，下面請聽散文詩《讀書是一門人生藝術》，表演者：
B：北宋時期有一個愛讀書的孩子做出了一件讓人震驚的大事，到底是什么事呢？請大家觀看第六閱讀小組的情景劇，答案就在劇中。
A：世界上有一個最神圣的職業，有一個像媽媽一樣愛我們的人，她為我們付出了很多很多，她就是我們的老師。下面請聽詩歌朗誦《老師，辛苦了》，表演
2者：
B：大家都知道我國的四大名著吧，四大名著是我國文學史上的經典作品，今天有兩位同學對四大名著中的《三國演義》有了新的見解。下面請聽相聲《歪批三國》表演者：
A：古詩是我國傳統文化的精粹，語言優美精煉，想象豐富新奇，下面請聽詩朗誦《水調歌頭》，表演者：
B：高爾基曾說過“書籍是青年人不可分享的生命伴侶和導師”。我們愛讀書，樂于與書籍交朋友，下面請聽現代詩《我與好書交朋友》，朗誦者：A劉銘齊：有一首詞，每次讀起都仿佛回到了戰火紛飛的年代，看到了那位指點江山的偉人，不由的沉醉于那種磅礴的氣勢，下面請大家共同欣賞《沁園春·雪》，朗誦者：
B：有一種偉大的夢想，它要植于歷史，更面向未來，它源于中國智慧，那就是中國夢，下面請聽拍手歌《中國夢》，表演者：
A：從小我們就盼望著長大，盼望著像大人一樣自由的生活，下面請聽我們的宣言《我長大了》，表演者：
B：親子誦讀《媽媽你知道嗎？》，表演者：
A：書給予了我們強大的力量，是我們生命中不可缺少的一個朋友，下面請聽給我們帶來的節目《讀書，真好》
B：古人告訴世人“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”，劉治辰同學告訴我們“書中自有智慧”，下面請聽詩朗誦《書中自有智慧》，表演者：
A：媽媽，這是一個人最先學會的詞語，也是世界上最美妙的語言，她為我們付出一切，不求回報，下面請聽詩朗誦《媽媽是什么》，表演者：
B：古詩詞承載了中華文化的博大精深，是中華民族五千年燦爛文學史的驕傲。
3下面請聽第四閱讀小組帶來的風雅誦讀——詩歌中的二十四節氣。
結尾
A：感謝以上各位同學的精彩表演。
B：同學們的表演讓我們領略了讀書的優美和崇高。 A：好書能使你暢游瑰麗多姿的海洋。 B：好書能帶你探索古今中外的趣事奇談。 A：雖然我們今天的讀書匯報會開得很短。 B：雖然我們手頭和身邊的書籍還很有限。
A：但是屬于我們一生的書，永遠也讀不完。
B：書籍，是人類寶貴的精神財富，閱讀，與我們相伴一生。 A：讓我們都來和好書交朋友，享受讀書的快樂。 B：讓好書陪伴我們每一天。
A：讓書香溢滿我們和諧的校園，讓好書伴著我們健康地成長。
B：“鳥欲高飛先振翅,人求上進先讀書。”熱愛讀書吧!從我做起，從現在做起!齊：今天的讀書匯報會到此結束，謝謝大家。
匯報會主持詞 篇11各位領導、同志們：
今天，我們組織機關各個股室長進行述職，主要任務是回顧總結20xx年工作，盤點20xx年工作的亮點、特色工作，分析存在問題，簡單安排部署20xx年工作。賈局長高度重視，多次就此項活動提出了要求。我想這也是機關工作常態化和正規化的一種表現形式。希望大家在思想上高度重視。雖然這次活動安排時間緊，但還是非常認真、慎重的。按照會議安排，進行三項議程。第一項，各股室長匯報工作；第二項，進行股長、副股長民主測評；第三項，賈局長做重要講話，并提出要求。下面，按照會議議程依次進行。
現在全面完成了大會的各項任務。下面，針對會議以及賈局長提出的要求，我想提三點貫徹會議精神意見。
一是歲末年尾，切實在做好收尾工作，不留尾巴，不把今年的工作帶到春節之后。緊鑼密鼓開展好收尾工作，兢兢業業，努力在春節前完成好今年的工作任務。
二是切實做好安全工作，包括學校的安全和個人的安全。密切關注工作業務中的一切關乎安全的事情，在放假之前，大家在抓業務工作上，關注安全工作。
三是切實遵守紀律，不遲到、不早退，按照制度和規則辦事，要切實注意我們的形象和言行舉止，教育人要有教育人的形象，這個問題需要大家注意。
散會！
匯報會主持詞 篇12尊敬的考評組各位專家，同志們：
大家好!
今天，我們非常榮幸地迎來了國家園林城市考查專家組各位領導，蒞臨××檢查指導。在此，我謹代表中共××市委、××市人民政府，對各位領導的蒞臨賜教，表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!
今天的匯報會共有四項議程，下面依次進行：現在，進行第一項議程：請××市副市長××致歡迎詞，大家歡迎;
……
現在，進行第二項議程：請省住建廳××廳長講話，大家歡迎;
……
現在，進行第三項議程：請××市長匯報××市創建國家園林城市工作情況，大家歡迎。
……剛才，省住建廳××廳長和××市長作了熱情洋溢的講話，××市長全面細致地匯報了我市創建園林城市的各項工作。在省住建廳的悉心指導和全市人民的共同努力，我市創園工作取得了一定的成果，成績來之不易，匯聚各級領導的關心和支持，凝聚著全市人民的辛勤和汗水。創建園林、綠化家園，造福當代、利在千秋。考評組專家領導的蒞臨，就是給我們的鞭策和鼓舞，的幫助和支持。創園工作沒有，只有更好。我們將把這次檢查作為推進工作的重要機遇，以更大的力度和更大的投入，深入推進我市創建園林城市工作。真心希望專家組的各位領導不吝賜教，加強指導，多給我們支持和幫助!
祝考評組的各位專家、領導身體健康、工作愉快!匯報會結束。謝謝大家。
匯報會主持詞 篇13各位領導、同志們：
今天，我們組織機關xx述職，主要任務是回顧總結20xx年，盤點20xx年工作的亮點、特色工作，分析存在問題，簡單安排部署20xx工作。xx局長高度重視，多次就此項活動提出了要求。我想這也是xxxx的一種表現形式。希望在思想上高度重視。雖然這次活動安排時間緊，但還是非常認真、慎重的。按照安排，進行三項議程。第一項，xx匯報工作；第二項，進行xx民主測評；第三項，x局長做重要講話，并提出要求。下面，按照會議議程依次進行。
現在全面完成了大會的各項任務。下面，針對會議以及xx局長提出的要求，我想提x點貫徹會議精神意見。
一是歲末年尾，在做好收尾工作，不留尾巴，不把今年的工作帶到春節之后。緊鑼密鼓開展好收尾工作，兢兢業業，努力在春節前完成好今年的工作任務。
二是切實做好安全工作，包括學校的安全和個人的安全。密切關注工作業務中的一切關乎安全的事情，在放假之前，大家在抓業務工作上，關注安全工作。
三是切實遵守紀律，不遲到、不早退，按照制度和規則辦事，要切實注意我們的形象和言行舉止，xx形象，這個問題需要大家注意。
散會！
匯報會主持詞 篇14甲：尊敬的各位領導、各位來賓、各位家長。
乙：親愛的老師、同學們。
合：大家下午好。
甲：輕盈的雪花搖曳著陣陣冬的寒意。
乙：芬芳的書香散發著縷縷春的溫暖。
甲：在這美好的時光里。
乙：在這文墨飄香的氛圍中。
合：我們無比喜悅地迎來了實驗小學首屆讀書節的成功召開。
甲：本次活動，我們旨在進一步點燃師生的讀書情趣，引導師生養成好讀書，讀好書的習慣，推動書香校園、書香班級的建設，提升學校的文化品位。
乙：自儀式啟動以來，我們先后開展了圖書漂流、朗誦比賽、演講比賽、課本劇表演、書香班級建設階段成果交流等活動。今天我們在這里集會，將進行我們此次活動最隆重的一項讀書節匯報專場演出。
甲：下面，由我介紹一下出席今天盛會的局里領導。他們是XX。
乙：讓我們用掌聲對各位領導的到來表示熱烈的歡迎和衷心的問候。
甲：書籍是人類進步的階梯。
乙：書籍是全世界的營養品。
甲：中華民族悠悠五千年，從古至今歷來是一個崇尚讀書的國度。
乙：聯合國教科文組織把每年的4月23日定為世界讀書日，提出讓世界每一個角落的每一個人都能讀到書。
甲：讀書讓我們通情達理、知恥明義。
乙：讀書讓我們上下求索、博古通今。
甲：腹有詩書氣自華，讀書讓我們完善自我、超越自我。
乙：最是書香能致遠，讀書讓我們把七彩的愿望實現，把美好的未來暢想。合實驗小學首屆讀書節書香伴我成長主題匯報演出現在開始。
甲：首先，請欣賞五學年同學們為我們帶來的古詩新唱《春曉》《靜夜思》《讀唐詩》。編排xx。
乙：學高為師，身正為范。教師良好的個人形象，得體的言談舉止，不僅體現出了個人較好的素質與修養，還會潛移默化地影響學生，教育學生。接下來，請欣賞師生禮儀表演。表演者xx、xx等。編排xx。
乙：王二小，一個家喻戶曉的名字，一位可親可敬的少年英雄。他的壯舉感動了千千萬萬的中國人，他的精神永遠激勵著我們向前進。下面請欣賞學生課本劇表演《少年英雄王二小》表演者揣力佳、于文墨等。編導xx。
甲：一本好書就像一艘航船，引領我們從淺狹的港灣駛向無垠的海洋。這就是書籍的魅力，這就是閱讀的精彩。接下來請欣賞教師演講《乘著書的翅膀》演講者蘭先成。
甲：對聯是我國特有的文化藝術表現形式，它聲律和諧、對仗工整，富于想象，充滿情趣。接下來請欣賞二學年和六學年同學為我們帶來的《對聯PK》。編排xx、xx。
乙：現代詩形式自由，思想深刻，語句優美，意境清新，有豐富的藝術表現力和感染力。接下來請欣賞教師現代詩朗誦。表演者劉文玲、張立剛等。
甲：讀書好，好讀書，讀好書。讀書之樂樂無窮。接下來請欣賞師生快板表演《我愛讀書》表演者xx、xx、xx、xx。編排xx。
乙：中華文化源遠流長、博大精深，國學經典作為其中重要的組成部分，正以其獨特的魅力綻放著奪目的光彩。接下來請欣賞學生校本課程展示《國學誦》表演者xx、xx等。編排xx。
甲：話劇《雷雨》是曹禺先生的經典代表作品，它廣泛地吸收了西方戲劇的創作方法，成功地表現了xx年代中國資產階級家庭中各種人物的生活、思想和性格特點，成為中國現代第一出真正的悲劇。話劇《雷雨》一經推出，立即在全國上下、社會各界產生了強烈的反響，多年來，一直被眾多的話劇愛好者在舞臺上不斷演繹、翻新。接下來請欣賞教師話劇表演《雷雨》。表演者xx、xx等。編導xx。
乙：古詩文是華夏文明的象征，是中華文化連綿千年的精神依托，是歷史的豐碑。下面請欣賞XX年同學為我們帶來的古詩文誦讀《詩國的天空》。表演者xx、xx等。編排xx。
甲：書籍記載著人類進步的歷程。
乙：書籍傳承了人類燦爛的文明。
甲：從來沒有一位老師可以像書那樣伴我們一生之久。
乙：從來沒有一種慰藉可以像書那樣穿越千年依然不朽。
甲：書中有光明，可以照亮我們的內心。
乙：書中有天籟之音，可以使我們回到大自然的懷抱、返璞歸真。
甲：讓學習成為樂趣，讓閱讀潤澤生命。
乙：讓讀書成為習慣，讓書香伴我們成長。
甲：讓我們捧起書本，與好書相伴，與經典同行。
乙：讓感動永存心間，讓書香洋溢校園。
甲：尊敬的各位領導、各位來賓、各位家長。
乙：親愛的老師、同學們。
合：實驗小學首屆讀書節書香伴我成長主題匯報演出到此結束，謝謝大家。
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