丑陋，美麗！作文
在平時的學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的丑陋，美麗！作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
在人們的腦海中美麗一直占著主導地位，其中也包括我，而從那件事之后我才知道丑陋也是一種美麗。
前幾天我和媽媽去水果店買草莓，我一眼便看中了擺在門口正中央的草莓，那草莓十分豐滿表面似乎還微微地反著一絲光亮，宛如一盆精挑細選后再進行精致加工的紅寶石，放在門口夠吸引人的了。我便要媽媽買這個，媽媽卻說這個太貴，指向室內門前那一堆又小又沒有光澤的老草莓，我十分不中意它們，在門外望一眼便能望見那上面飛的幾只蒼蠅，近看草莓上的籽沒有規律地粘在那失去光澤又有些潰爛的果皮上，就像孩童做的橡皮泥團，既丑陋又有些讓人厭惡，最后我還是央求媽媽買了好看的那個。
到家后，我迫不及待地把它們放入水盆中，在水中與它們嬉戲著，幻想著它的香甜從口中直竄入大腦深處，我于是拿了一顆放入口中，結果滿嘴都充斥著劇烈的酸味、還有些澀，我只得不加咀嚼直接將它吞進肚里，不等回味便喝下一杯水讓這味道徹底消失。我簡直無法相信剛才的一切。說來也巧，這時爸爸回到家也拎了一袋草莓，正是那看似丑陋的老草莓，洗完之后我便在一旁盯著它們心想要不要嘗嘗，我遲疑地伸出手拿了一個放到嘴里，沒想到香甜的味道如洪水般流向各個感官，它的汁液在我口中流淌著，我聽得見草莓籽在牙齒上粉碎的聲音，用舌頭感覺著這味覺上的盛宴，一時間陶醉其中，這絕對是丑陋之中最好的美麗。
人不也是如此嗎？為了看似美麗精巧的物品而付出昂貴的代價，到頭來發現它除了外表美沒有其它好處，甚至讓自己嘗到辛酸，比起華而不實的，那些看似丑陋不入眼的物品卻有著超乎尋常的實用之美。
我繼續咀嚼著，享受著這丑陋之中的美麗。
丑陋，美麗！作文2誰都見過五顏六色的光彩奪目的珍珠，可是有幾個人見過產出這美麗的珍珠的河蚌呢？的確，我們只顧于欣賞珍珠的美麗，根本沒去想過河蚌是什么樣子的。今天，我看到河蚌是什么樣子的，并一睹了珍珠在河蚌里樣子。
媽媽拿來了別人送的兩只河蚌，我好奇極了，想看看什么樣子，與我想象中的一樣不一樣。我小心翼翼地接過沉甸甸的河蚌，細細觀察起來。它黑黑的，呈扇形，上面有扇子一樣的花紋，顯出淡淡的銀色，邊上還有軟乎乎的青苔，上面滴著水，十分腥臭。與我想象中的截然不同。我一直認為河蚌一定是銀色的，干干凈凈。
不容我多觀察，媽媽已經拿來了菜刀，準備從河蚌體內取珍珠。我們將刀刃插入它的開口處，向里剖開，頓時路出了嫩紅的蚌肉，兩顆珍珠便從里面滾了出來，我欣喜若狂地撿起這圓滾滾的珍珠，珍珠呈粉紅色，閃著誘人的光，好似夜空中的星星。我們又從蚌肉中取珍珠，它們整齊地躲在蚌肉下。我們又以同樣的方式打開了另一只河蚌，取出了珍珠，不一會兒，所有珍珠都被取了出來，而且數量十分可觀，一共有65顆，并且其中米黃色的，粉紅色的，還有兩顆是紫色的。
珍珠是如何形成的呢？其實，起初只是小沙粒進入河蚌體內，河蚌用自己身體的組織在沙粒外面包裹，成年累月，這些沙粒便變成為了珍珠。河蚌并不是自覺為人類產珍珠，它只是一種自我保護行為，它用身體的血肉來對抗外來的傷害，長時間的生命的磨難，才形成了美麗的珍珠。
丑陋的河蚌，可憐的河蚌，令人感動的河蚌！
丑陋，美麗！作文3又是一個周末，媽媽帶著我上街夠物。其實我最不喜歡上街，因為每次帶回來的大多都是屬于媽媽的東西，但是那一次，帶回來的多了一樣——恥辱。
由于很久都沒逛街了，對街上很生疏。一路坐在車上，沒看商店，沒看逛街的人，倒是看到了一排排跪在地上討錢吃飯的乞丐，我心里不免有些痛……
下了車，媽媽還是照樣的買她的鞋、衣服，而我照樣的拿鞋、衣服。當我們走到一家鞋店時，我看到不遠處有一個雙手都斷掉的老人，一邊唱著歌，一邊爬著，我不知道他唱的是什么，也不知道他的腳是否也走不動，不過我決定了，一定要在他那破爛不堪的碗里投上1元錢。
當我和媽媽從店里出來時，我已將1元錢緊緊握在手里，我想除了我，應該還有很多人會這樣做，可走近了，又是另一番景象，兩個好美麗的女生，咒罵著那個乞丐，她們倆穿得很時髦，開始我不明白是怎么回事，不過我看到其中一個女生用紙擦著自己裙子上的黑色污痕我就明白了：那乞丐為了乞討一點生活費，不小心弄臟了那女生的裙子，而另外一個就“打抱不平”罵起了那個乞丐。接著人越圍越多，可每個人的臉上都掛著幸災樂禍的表情，好象認為乞丐被罵是天經地義的事，誰也沒管，誰也沒問。一會兒，那個女生停止了罵，可乞丐反抗了起來，我也不知道他在說什么，但就好象很不服氣的樣子，當然，這是自尊問題，在我們生活中有誰自尊受到傷害而忍氣吞聲?
那時，看到那兩個女生的兇惡和那乞丐的無奈，我真想跑過去給那兩個外表美麗而內心險惡的“美女”幾拳，可是我這么小，手無負雞之力，怎么會拼得過她們?我就這樣也站在了旁邊，看那乞丐流在地上的淚水，是多么痛苦。
沒多久，那兩個女生從我身邊走了過去，她們妖艷得使眾人都向她們投射眼光，我也是，但我投射的眼光是一種鄙視，我仍然緊緊握著手中的1元錢，直到握出了汗，才想：不知道她們是虛榮還是勢力……
丑陋，美麗！作文4由于環境所迫，我們不得不離開原來美麗的的家園，搬到了森林邊，一條可愛的小河繞在房子旁，這讓我們全家都賞心悅目，可是，卻有一個令人毛骨悚然的鄰居與我們共享這醉人的美景----李梅太太。
她是一個年過六旬的老人，頭發被歲月熏陶成了銀白色，臉上爬滿了恐怖的魚尾紋和黑痣，整日穿著一件暗淡的灰衣服，嘴里絮絮叨叨的，好像有說不完的話，我十分懼怕她，一遇見她，我就躲得遠遠的。自然，她的屋子也成了陰森恐怖的“鬼屋”
然而，越是我不想接觸的，又越會來到我身邊。一天放學，我興高采烈地踏出校門，心想：“終于又可以看“天天向上”了！”這時，那個李老太婆突然出現，好像在張望著誰，他平常不接近人啊！我不經冒了一身冷汗。“莫不是來接我的吧？”一想到這，我就將這個想法扼殺在了籃子里，這時，他似乎發現了我，邊招手邊喊：“金哲凱，快過來，你媽媽媽讓我來接你！“我簡直要昏厥了，只好硬著頭皮過去，她似乎津津樂道。坐在她家的豪華跑車上，她的問題想炮珠一樣向我襲來，我既氣憤，有悲哀，一句話也沒回答，只是默默地看著窗外。到家了，她又盛情的邀請我去她家玩，我剛要婉言謝絕，就被他連拉帶扯的拖進了大門，里面并不是什么陰冷的“地獄”，相反，還散發著一陣古樸氣息，令人沉醉其中。我發現，有許多年輕女子和孩子的照片，便忍不住好奇詢問她，她聽了，傷感的坐下，說：“這是我女兒和孫子，他們一個總要上班，一個總要上學，兒子是老板，他總會每月寄許多錢過來，這車和房子也是他送的。這些錢，除了生活費外，其它我都捐給了孤兒院，孩子，我好孤單啊……”我聽了，對她的仇恨煙消云散，信誓旦旦的說：“奶奶，我回來陪你的。”
從此，我每次放學就去看奶奶，我漸漸發現，她雖然可怕，卻有一顆熱愛生活的心。她雖丑陋，卻有一顆美好的心靈！
丑陋，美麗！作文5平凡的生活中，不是缺少美，而是缺少發現美的眼睛。
丑小鴨？白天鵝？
——題記
路邊，一張崎嶇不平的臉，一雙道道溝壑的手，正在鏟著臭氣熏天的垃圾——把它裝到垃圾車上。沒有表情，只有“鏟”。對于“常人 ”來說，對待這位老人，實在得“敬”而遠之，一身骯臟、陳舊的清潔工服實在與這繁榮的城市不匹配，那張雕塑的臉，誰看了都覺得“冷”！
哇！酷！明顯拉直的披肩發，扮俏皮的露臍裝，色澤鮮明的休閑褲，腳上再蹬一雙 NIKE 名鞋，一位“淑女”款款走來。“這老頭子，別擋路。”“時髦女郎”說出了不“時髦”的一句話。她踮著那雙名貴的鞋，小心翼翼地保護著自己“美麗”的身軀信步走過。
有那么幾秒鐘，我的大腦缺氧。好悶好悶！
現在，有誰不跟隨“ E 時代”的腳步？又有誰不喜歡所謂的“俊俏”？誰也不想當個土包子，誰也不想被人視為“蒼蠅”。時代確實是進步了，但也退步了。人們的品位降低了，原本純潔淡雅的心也沾上了陰溝里的污水了，現在的人，不但能明辯黑白善惡的人少了，連審美觀“正常”的人也寥寥無幾了。
以前的美是絕代美人，西施的一笑一顰，淡裝濃抹，無不相宜，現在的'美是青樓女子的一搖一擺，濃裝艷抹，不堪入目。
以前的丑是敗壞門風的敗家子，偷雞摸狗的盜賊，貪得無厭的貪官污吏。現在的丑，只是相貌平平，衣著不入時的民眾百姓。
當“丑陋”的人還在默默無聞，無私奉獻的時候，最“美”的人在哪兒？
當“最美”的人甩掉一見不要的衣服，還準備厚顏無恥去光顧商店時，“丑陋”的人在干什么？
你摸摸自己的心，問問自己，誰美？誰丑？
什么樣的人最美麗？不只是外表美麗，那是什么樣的美呢？不是發型，也不是衣著，而是心靈。心靈美才是最真的美！
丑陋，美麗！作文6一個人的外貌丑陋，并不代表他內心丑陋，一個人的外貌美麗，也不代表他的內心美麗。
我記得那是一個早上，那時侯我還在讀小學。我那時正在早讀，老師突然喊停了早讀，說：“大家請安靜一下，我現在要宣布一件事，那就是本班將有一位插班生來讀書，現在用掌聲來歡迎他吧！”同學們聽了老師的話，都議論紛紛，都在談論這是一位怎樣的插班生。就在大家都在猜疑的時侯，老師從門口拉了一位男生進來，我一看，這個男生給我的第一印象就是非常丑陋；個子實在矮得不行，眼耳口鼻都好象是粘在一起了，縫松的頭發，寸托得他更丑陋了，而唯一讓人舒服的就是他一身的衣著，非常整齊、而且沒有半點骯臟的感覺。老師讓他作自我介紹之后，就安排他坐在我旁邊的坐位。我看他坐在我旁邊，有點抗邁的感覺。
一開始的幾天，因為我看見他長得很丑，所以沒有跟他說話，班上的所有同學也因這個原因幾乎沒有一個人跟他說話。不過突然有一天，他終于開口對我說話了，說：“同學”“同學。”他對著我喊了兩聲，因為我看他丑，所以沒有理踩他。但他又喊了幾聲，我不耐煩地說：“怎么拉？”他這時從地上撿來２0元錢給我，說：“這是從你口袋里丟的。”“我聽了，立即找了找我的口袋，果然口袋里原本用來體檢的錢不見了。這時我接過錢，臉突然發燙，很小聲地說了聲“謝謝！”他聽了之后，說：“不用謝，大家是同學，日后還可能我需要你幫忙呢！”這時我在再仔細看他，覺得他并不丑，而且還挺美麗。
一個人的外貌丑陋與否，不能只看外表，只要他內心美麗，即使外貌再丑陋，他也是一個美麗的人。相反，如果一個人的外貌美麗至極，但內心卻非比丑陋，那他就是一個丑陋的人。所以，“美麗也丑陋，丑陋也美麗”。
丑陋，美麗！作文7又是一個周末，媽媽帶著我上街夠物。其實我最不喜歡上街，因為每次帶回來的大多都是屬于媽媽的東西，但是那一次，帶回來的多了一樣——恥辱。由于很久都沒逛街了，對街上很生疏。一路坐在車上，沒看商店，沒看逛街的人，倒是看到了一排排跪在地上討錢吃飯的乞丐，我心里不免有些痛……
下了車，媽媽還是照樣的買她的鞋、衣服，而我照樣的拿鞋、衣服。當我們走到一家鞋店時，我看到不遠處有一個雙手都斷掉的老人，一邊唱著歌，一邊爬著，我不知道他唱的是什么，也不知道他的腳是否也走不動，不過我決定了，一定要在他那破爛不堪的碗里投上１元錢。
當我和媽媽從店里出來時，我已將１元錢緊緊握在手里，我想除了我，應該還有很多人會這樣做，可走近了，又是另一番景象，兩個好美麗的女生，咒罵著那個乞丐，她們倆穿得很時髦，開始我不明白是怎么回事，不過我看到其中一個女生用紙擦著自己裙子上的黑色污痕我就明白了：那乞丐為了乞討一點生活費，不小心弄臟了那女生的裙子，而另外一個就“打抱不平”罵起了那個乞丐。接著人越圍越多，可每個人的臉上都掛著幸災樂禍的表情，好象認為乞丐被罵是天經地義的事，誰也沒管，誰也沒問。一會兒，那個女生停止了罵，可乞丐反抗了起來，我也不知道他在說什么，但就好象很不服氣的樣子，當然，這是自尊問題，在我們生活中有誰自尊受到傷害而忍氣吞聲？
那時，看到那兩個女生的兇惡和那乞丐的無奈，我真想跑過去給那兩個外表美麗而內心險惡的“美女”幾拳，可是我這么小，手無負雞之力，怎么會拼得過她們？我就這樣也站在了旁邊，看那乞丐流在地上的淚水，是多么痛苦。
沒多久，那兩個女生從我身邊走了過去，她們妖艷得使眾人都向她們投射眼光，我也是，但我投射的眼光是一種鄙視，我仍然緊緊握著手中的１元錢，直到握出了汗，才想：不知道她們是虛榮還是勢力……
丑陋，美麗！作文8讀了《漂亮朋友》后，抬頭望望那天空，便感覺到天，真美呀！其實，天空并不那么美麗，但是，它去不會矯揉造作東施效顰；它會保持自己的清純，；它不會因一度的失意而郁郁寡歡逐日消沉；它不會因為別人在前進的路上設下一層屏障就胃縮不前打道回府；它學會了寬容，學會了心與心才容易溝通，這，才是真正的美。 軍事上，解放叔叔最可愛，最美麗，他不不忘祖國，守衛邊疆，為祖國灑熱血，拋頭顱，是他們的心血染紅了五星紅旗，才使得中國人民站了起來，難道他們不是最美麗的嗎？
生活上，父母是重要的，同時他們也是最可愛的，他不不為艱苦，努力奮斗，不就為我們有美好的環境，有很好的經濟條件嗎？世上最痛愛我們的莫過于父母啊！父母何常又不是美麗的？
學習上，老師是漂亮的，他們為了培育祖國的下一代，不時辛苦，嘔心瀝血，他們把所有的精力全放在了教育學生的事情上。是啊！老師是人類靈魂的工程師，他們怎么不就是漂亮的？
是的，世界上可愛的人很多，但又有多少人只在于物質上，身材上的美與丑了？
《漂亮朋友》里的他，固然漂亮，但他卻讓人留了了可恥的印象，他以自己的容顏，騙取了多人的贊揚與支持，他以自己的容顏成為了一個暴發戶，難道金錢比一顆誠實美麗的心更重要嗎？金錢是重要，有大部分人都是為了錢而奮斗，我不敢說我學習不是為了掙大錢，但我可時確的說：“我是漂亮的！”我有一顆誠實美麗的心，我雖然見錢眼開，但是我將它視為一種學習的動力，以滿足我奮斗的目標。
美與丑只是一字之差，但這一字卻相差了十萬八千里。漂亮與丑陋不是外表的競爭，而是在于生活中的一舉一動，有很多心地善良的人得到了社會的回報，他們以自己獨特的美得到了一切的財富……
丑陋，美麗！作文9簡丹走在走廊里總是格外小心，就是看見好朋友劉子涵也不敢說話，更別提說說笑笑了！因為她得提防著那個管紀律的王美麗主任。她叫王美麗，可是在簡丹的眼里，她可是一點不美麗，不僅不美麗，甚至有點丑陋，特別是在訓斥哪個倒霉蛋時，鼻子眼睛好像都錯位了，馬上就要從臉上掉下來似的！
誰要是不小心被王主任抓到，那就像被馬蜂叮住一樣，輕易不會放過你的！王主任一定會有一番長篇大論的教育，直到你的雙腿都要站不住了，頭重腳輕地都要栽倒在地，王主任的教育還是在沒完沒了的進行中！所以同學們怕她，不是因為她的嚴厲，更主要受不了王主任滔滔江水般的說教！
聽說這個王美麗以前是個不會彈琴的音樂老師，實在學校里沒有什么好位置，又因為她爸爸好像是什么大領導，所以學校就讓她管紀律了，也不知道是真的假的。反正是被她訓過的還是沒有訓過的都不喜歡她！
關于王主任還有一個笑話，簡丹想起來就要笑一陣子。假小子張子宣最膽大，她總愛學王美麗主任，別說學得真像呢！有一次，假小子張子宣在樓里跑跳，正好被王主任抓個正著，然后的事大家都猜得到，就是滔滔江水般的教訓。
張子宣哪有耐心聽這些，心不在焉地眼珠亂轉，一下子看見王主任手臂上正爬著個毛毛蟲，就忍不住想說，可是剛說道“王主任，你……”，就被王主任無情地打斷了：“叫什么叫，好好聽著，說你的問題呢！”
毛毛蟲悠閑地爬著，伴隨著王主任的說教，已經快要爬到肩膀上了，張子宣實在忍不住了，指著那只蟲子大叫起來：“王主任，毛毛蟲在你身上！”
“啊！”一聲狂叫，一陣手舞足蹈地亂抓，王主任似乎變了一個人，剛才那個鎮定自若、口若懸河的王主任立刻變身！
張子宣成功逃脫。這段經歷成了大家最愛聽的故事，在張子宣繪聲繪色的講述里，大家每次好像都看見了王主任狼狽的樣子，好過癮！
原來王主任也怕毛毛蟲！
希望她以后別對同學們那么兇，也許毛毛蟲就不找她了吧！
丑陋，美麗！作文10我是一只毛毛蟲,一只丑陋的毛毛蟲,一只自卑的毛毛蟲。
一天,我走在街上,有許許多多的蟲子向我打招呼,我卻不敢回應,因為我實在是太丑了,怕回頭會嚇到他們。這時我的耳邊又再次傳來了一次親切的“你好!”這句話在別人耳中親切、熱情,而且對方也會親切的回一句“你好!” 但在我心里,多么想回答一句“你好!”呀,可這對我來說,是遙不可及的。
在家里,我也過著和在外面一樣的生活。我關上窗戶,拉上窗簾,而且將家里的鏡子都丟了,我在自己的房間里關上燈,把自己卷在被子里睡覺,睡上一個小時或者幾天,我很想在睡覺中死去,這樣起碼死的安詳。
有一次,我出去買水果,當然我不會就這樣出去,我穿上葉子做的衣服,戴上葉子做的面具出去。在收錢的時候,收銀員很顯然被我嚇了一跳,但我心想,總比被我的臉嚇到了好多了。我回家一定會經過一條馬路,我過馬路的時候腳滑了一下,滑到了,這時,一只小蝴蝶看見了,沖過來說:“我幫你!”我收著自己掉的東西說:“不!用!了!”我大聲說。他沒聽我的話,說:“我來了!”他很快的幫我把東西收起來了,也把我推到了道路上。我本來不想對他說謝謝的,可誰叫他救了我呢。我靦腆的說:“謝...謝...”他問我:“你為什么戴面具呢?”“怕你看見我的臉會被嚇到。”“無所謂,我不會歧視丑陋的蟲子的。”我很感動,我脫下面具,現出我丑陋的一面,可他并不驚訝,反而笑著說:“這才是最真實的你,你就算很丑也要努力讓別人接受你呀。”我十分感到,說:“我們交個朋友吧!”“好!”
這只蝴蝶的話我永遠沒有忘記,時間一年,兩年的過去了,我也變成了蝴蝶,我已經不會自卑了。一次,我大膽的問很多蟲子同一句話“美麗或丑陋的蟲子,你喜歡哪一種?”他們都回答出同一句話:“無所謂。”這時,我才明白,美麗或丑陋都沒關系,心美才最美!
丑陋，美麗！作文11我是一只貝，和別的貝一樣，常年生活在海里，我喜歡這海，碧藍而深邃，廣闊而神秘。潮起潮落，我就這樣被大海無情地遺棄在這金色的沙灘上，而那浪花并沒有因我被遺棄而傷心，反而更加歡快了，奔騰著，翻滾著，咆哮著來了又回，而我始終也沒能被帶回去，也許會將永遠都不能再回去了。
嘻嘻嘻！你看這只貝多漂亮呀！不，還是我的更漂亮些。沙灘上一群天真爛漫的孩子舉著手中那色彩斑斕的貝。瞇著眼在太陽下比較著、挑剔著，用絲線串成串，掛在或白嫩、或黝黑的脖子上，隨著他們跳動著，歌唱著、聲音好聽極了！而我只能靜靜的躺在沙灘上，并沒有引起孩子們的絲毫注意，因為我是一只不漂亮的貝，我早在海里時已是一只丑陋的貝了，因為我的殼里鉆進一顆十分堅硬的石子，我曾經用過很多地方法，卻無論如何也沒能擠碎它，它的棱角在殼內折磨著我，而我殼上曾經投影過的太陽、月亮、星星、還有那海上長虹的顏色也慢慢地消失了，還有那漩渦、浪花和潮峰起伏留給我的形狀也隨之消失了，現在的我已經失去了做貝的榮譽了，如今的我只能靜靜的躺著，被那雙雙胖乎乎的小腳丫踩過。
孩子們追逐著、嬉鬧著。他們玩膩了手中曾經認為最漂亮的貝，不屑的隨手丟棄，再次去尋找更漂亮的貝。哎呦！隨著一個男孩尖銳的叫聲，我還沒有回過神，就已經飛在了空中，在我被小男孩用腳踢飛的那一瞬，那顆曾經的小石子，如今的大珍珠也隨之從我的體內遺落下來。這是什么？是珍珠嗎？。對，那是珍珠，是從哪里來的？是從我這只丑陋的貝里來的。為了這顆珍珠，我用我一生的血肉磨制成的。看到孩子們再次尋找我，可是我早已被一腳踢進我朝思暮想的大海。
孩子們呀！曾經我就在你們的腳下，一次有一次的被你們踩在腳底，沒有誰曾低頭看上我一眼，當你們正視到我的珍貴時，我已經回到了大海。多可憐的貝呀？不！我不可憐，雖然被你們曾經漠視我的丑陋，雖然我曾經備受折磨，但我卻孕育出漂亮的珍珠，她的美將會是永恒的。
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