普通話水平測試巧妙回答說話題

　　在普通話水平測試中說話題是很多同學的弱點，下面小編跟大家講述一下如何巧妙回答說話題，歡迎閱讀。

　　普通話水平測試中的說話部分，以單項說話為主，主要考查應試人在沒有文字憑借的情況下，說普通話的能力和所能達到的規范程度。和朗讀相比，說話可以更有效地考查應試人在自然狀態下運用普通話語音、詞匯、語法的能力。因為判斷和讀者朗讀是有文字憑借的說話，應試人并不主動參與詞語和句式的選擇，因而，說話最能全面體現應試人普通話的真實水平。

　　說話不僅是對應試人語言水平的考查，同時，也是對應試人心理素質的考驗。說話是在沒有文字憑借的情況下，把思維的內部語言轉化為自然、準確、流暢的外部語言，需要應試人有良好的心理素質。綜上所述，說話具有以下幾種基本要求：

　　1.話語自然

　　說話就是口語表達，但口語表達并不等于口語本身。我們口頭說話，要使用語言材料，但是說話的效果并不是這些語言材料的總和。口頭說的話應該是十分生動的，它和說話的環境、說話人的感情、說話的目的和動機都有很大的關系。

　　要做到自然，就要按照日常口語的語音、語調來說話，不要帶著朗讀或背誦的腔調。這并不是很高的要求，但實際做起來卻是相當的困難。需要強調指出的是，進行說話準備，不要把說話材料寫成書面材料，因為寫出來的東西往往會進行修改，殊不知，就是在修改中改掉了口語表達的特點。

　　語速適當，是話語自然的重要表現。正常語速大約240個音節/分鐘均應視為正常。如果根據內容、情景、語氣的要求偶爾10來個音節稍快、稍慢也應視為正常。語速和語言流暢程度是成正比的，一般說來，語速越快，語言越流暢。但語速過快就容易導致必音時口腔打不開、復元音的韻母動程不夠和歸音不準。語速過慢，容易導致語流凝滯，話語不夠連貫。有人為了不在聲、韻、調上出錯，說話的時候一個字、一個字地往外擠，聽起來非常生硬。因而，過快和過的語速都應該努力避免。

　　2.用詞得體

　　口語詞和書面語詞的界限不易分清。一般說來，口語詞指日常說話用得多的詞，書面語詞指書面上用得多的詞。口語詞和書面語詞相比，有其獨自的特點。必須克服方言的影響，擯棄方言詞匯，說話中特別要注意克服方言語氣。但由于普通話詞匯標準是開放的，它不不斷地從方言中吸收富有表現力的'詞匯來豐富、完善自己的詞匯系統，普通話水平測試允許應試人使用較為常用的新詞語和方言詞語。

　　3.用語流暢

　　現代漢語的口語和書面語基本是一致的，使用的句式大體也是相同的，但是，從句式使用的經常性來看，事和書面語仍然存在著差別，其特點是：①口語句式比較松散，短句多;②較少使用或干脆不用關聯詞語;③經常使用非主謂句;④較多地使用追加和插說的方法，句間關聯不緊密;⑤停頓和語氣詞多。

　　普通話水平測試是對應試人運用普通話進行交際的能力水平的測試和評價。它既不是普通話知識的考試，也不是文化水平的考核，更不是口才的評估。測試大綱以語音面貌、詞匯語法的規范程度和自然流暢程度來作為說話的一部分標準，對與文章結構有關的立意、選材及布局謀篇并未提出具體的要求，我們不能一廂情愿地把作文的評分標準強加于說話之上。

　　在普通話水平測試中，還有“說話”一項。這是為了考查應試者在沒有文字材料依托的情況下語音、詞匯、語法的規范程度以及自然、流暢的水平。這不單單是對應試者語言水平的考查，同時也是對應試者心理素質的考驗。

　　因為絕大多數人在即席講話時，由于緊張或忙于確定說話中心、組織詞句而顧此失彼、暴露出許多缺點。因此，在說話訓練時，不僅要注意訓練成句成段話語語音的自然度，同時也要注意訓練用詞、造句以及快速思維的能力。那么，什么樣才算是語音自然呢?

　　所謂“自然”指的是能按照日常口語的語音、語調來說話，不要帶著朗誦或背誦的腔調。照道理說，這是一個不成問題的問題。誰會在日常生活中對著自己的親朋好友朗誦呢?問題的產生是由于方言區不少同志在日常生活中是講地方話的，除非背書、讀報才用普通話。許多同志都是用朗誦來作為學習普通話的主要手段。再加上方言區的同志大多沒有機會聽到規范的日常口語。久而久之，就把戲劇、朗誦的發音當作了楷模來仿效。這就造成了不少同志在說話時的“朗誦腔”。

　　其實，仔細考究起來，說話是一種交際手段。人與人交往時貴在真誠，人們希望聽到的是親切、自然、樸實無華的語音。朗誦是一種藝術表演。由于表演的特殊環境(如場子大，觀眾多，表演者與聽眾距離遠等)，它需要進行藝術加工，也允許美化、夸張。這兩種語音在發聲、共鳴甚至于吐字、節奏等等主面都是各有特點的。它們各有各的用途，不能相互代替。一位名演員下臺回家之后，對家人使用的必然是日常口語發音而絕不可能仍然用臺詞的發音，就是這個道理。

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