學守則主題班會教案
作為一名專為他人授業解惑的人民教師，常常要寫一份優秀的教案，教案是備課向課堂教學轉化的關節點。那么優秀的教案是什么樣的呢？以下是小編收集整理的學守則主題班會教案，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
活動目的：
1、學習《新小學生守則》的內容，使同學們對“新守則”有更加深刻的認識。更好地理解和運用守則規范。幫助學生樹立理想信念，養成良好行為習慣。
2、提高學生的道德修養，牢固樹立規范意識，增強自覺性。培養學生從現在做起，從自我做起，從一點一滴做起，做講文明守規范的好學生。
活動準備：
1、《新小學生守則》。
2、《新小學生守則》歌。
活動過程：
（一）班主任談話導入
同學們，俗話說“水入方杯則方、入圓杯則圓”，我們小學生年齡小，任何好的行為習慣只要堅持才能養成良好的習慣，《新小學生守則》和《規范》，就是教育小學生養成良好的行為習慣，做一名合格小學生。今天我們一起學習《新小學生守則》，規范我們的言行。
（二）熟記并理解《新小學生守則》。
出示《新小學生守則》內容，學生齊讀。
（三）將平時的行為和《新小學生守則》的要求對照找出自己的優點和缺點。
生自由說，要求說出自己優點和不足，并對照規范說說自己應該如何做？
師：看來，我們班的同學在日常生活中都能自覺地遵守《守則》、《規范》，可要做規范的學生很不容易，我們要在平時時刻注意自己的言行，從一點一滴做起。
（四）自由記憶《新小學生守則》
師：我們要想做一名合格的小學生必須熟記《新小學生守則》中的具體內容。給同學們5分鐘的時間看誰記得又快又好。
學生自由記憶
師播放《新小學生守則》歌并作簡短小結。
（五）班主任總結
習慣和我們朝夕相處，順手撿起的是一片紙，純潔的是自己的精神，有意擦去的一塊污漬，凈化的是自己的靈魂，鳥兒因翅膀而自由翱翔，鮮花因芬芳而美麗，校園因文明而將更加進步。良好的習慣幫我們打開成功的大門，中華民族是禮儀這幫，傳統美德應該發揚，讓我們從點滴做起，學規范，用規范，爭做文明好少年。
學守則主題班會教案 篇2一、活動目的
為了使全班同學樹立正確的德育觀，更好的適應學校的要求，通過這次班會使同學們了解“常規教育”的重要性，自覺地做一個遵紀守法的好學生
二、活動準備
1.撰寫主題班會方案
2.選出表演者
3.組織學生排練節目
4.器材、音響、話筒等
三、活動時間和地點
時間：xx
地點：八(2)班教室
四、活動過程
主持人：周夢華、黃霞
光陰似箭，歲月如梭，轉眼間我們有走進了金燦燦的秋天，我們迎來了秋風颯爽，我們迎來了燦爛高陽，我們這一群青春而具有活力的精靈們踏進了我們的中學時代，在老師的諄諄教誨下，我們健康向上，在《守則》的指引下，我們茁壯成長。
課本劇：晏子使楚‘
游戲：形象猜字(規則)
朗誦：規則
小品：校園一瞥
演講：國法與校規
合唱：我們是社會主義接班人
五、活動后記
中學生正處于青春發育期，無論是生理上還是心理上都處于不穩定期，有許多多變的因素，容易受到外界不良因素的影響。通過這次活動，同學們深刻感受到了我們生活在一個大集體中，所以必須時刻運用合理的規章制度來約束學生的言行，使他們的行為有章可循。只要每人心中有守則，相信我們的班集體定會更加優秀。
學守則主題班會教案 篇3一、活動目的：
1、讓學生養成良好的行為規范的重要性，努力去改正自己身上尚存的壞習慣。
2、能力目標：讓學生能反省自己的行為習慣，提高自我批評、自我更正的能力。
3、師生之間交流更坦誠、流暢。
二、活動過程：
(一)在剛上課時，隨意請幾位同學到前排來排成一排，讓全體同學來評判一下他們的儀容儀表是否符合文明行為規范，然后讓同學們發表各自的看法。請同學起來回答(部分)：有的同學可能會說：
1.他們的儀容儀表基本上不符合規范，有的同學的內衣比外衣長，拉鏈沒有拉好。
2.個別同學的頭發偏長，服裝不整齊，外衣有隨便畫上不健康的圖畫。
3.有的同學帶首飾。
4.有的'同學接受同學的檢查時還說粗話，這些行為都是不規范的。
(二)讀一讀，記一記
1.小學生日常行為規范必須時時刻刻牢記在我們的心中，現在就讓我們來讀一讀，記一記吧。
2.齊讀，分組讀，個別讀。
3.指名學生說：你認為小學生日常行為規范有那幾條我們容易違反。
(三)看一看，學一學
1.出示高年級學生出操、上課、排隊的圖片，讓學生看看。
2.高年級的大哥哥大姐姐們在干什么?
3.你們覺得他們的行為好不好?好在哪里?
4.你準備向他們學習什么呢?請你們說一說。
(四)辯一辯，說一說
1.在語文課堂上，老師叫小朋友寫口算，軍軍卻在折紙飛機。
2.下課后，軍軍和幾個同學在操場上玩開飛機(紙飛機)的游戲。“零零零”上課鈴聲響了，同學們進教室了，軍軍還在玩。
3.我們來辯一辯：軍軍這樣做好嗎?不好在哪里?
(五)學習的行為規范在我心
1.出示圖片：眼睛——看
2.出示圖片：耳朵——聽
3.出示圖片：要發言先舉手。
4.出示圖片：看書、寫字的坐姿。
(六)總結：我們一起學習，一起進步!小學生行為規范教育時刻不忘記。
學守則主題班會教案 篇4活動班級：
20xx級初一1班，班主任：xx
活動時間：
20xx.11.3第10周班會課
活動地點：
本班教室
主持：
許永一、秦豪
活動目標：
1.學習新《守則》的內容，使同學們對“守則”有更加深刻的認識。更好地理解和運用守則。幫助學生樹立理想信念，養成良好行為習慣。
2.提高學生的道德修養，牢固樹立守則意識，增強自覺性。培養學生從現在做起，從自我做起，從一點一滴做起，做講文明守規范的好學生。
活動過程：
一、談話引入：
前幾天學校把新《中小學生守則》張貼在連廊的宣傳欄上，很多同學們非常關心，自覺地學習并對照自己的行為，雖然已經是初一的學生了，很多同學能夠自覺去做，但在這段時間里，有些同學們還是有些做得不夠好的地方，這堂班會課，我們就來對照新《中小學生守則》規范自己的行為，養成好習慣，做一名合格中學生。
二、學習新《中小學生守則》
(一)讀一讀，說一說
出示新《中小學生守則》
1.愛黨愛國愛人民。了解黨史國情，珍視國家榮譽，熱愛祖國，熱愛人民，熱愛中國共產黨。
2.好學多問肯鉆研。上課專心聽講，積極發表見解，樂于科學探索，養成閱讀習慣。
3.勤勞篤行樂奉獻。自己事自己做，主動分擔家務，參與勞動實踐，熱心志愿服務。
4.明禮守法講美德。遵守國法校紀，自覺禮讓排隊，保持公共衛生，愛護公共財物。
5.孝親尊師善待人。孝父母敬師長，愛集體助同學，虛心接受批評，學會合作共處。
6.誠實守信有擔當。保持言行一致，不說謊不作弊，借東西及時還，做到知錯就改。
1、自由朗讀新《中小學生守則》并找出自己印象最深刻的地方。
2、小組內說說你印象最深刻的部分，說明你的理解，談談自己哪個方面哪個地方做得不夠好。
(二)議一議、評一評
1、請同學們議一議我們班誰在日常生活中，能根據守則去做，結果怎么樣?
(1)組內說，交流。
(2)請說得優秀的同學臺前說。
(3)你從做得優秀的同學身上，看到了什么?
三、結合學生們交流的結果，表揚能遵守各項常規的同學。
1、對常規優秀的同學進行表揚。
2、請常規優秀的同學在臺前談談平時在生活中如何要求自己，如何去做的?
3、你打算在以后的生活中如何去做，同桌交流。
四、總結：
剛才同學們都說得非常好，希望每個同學今后在學習方面都要遵守課堂紀律，上課鈴響后立即進教室，課本文具擺放好，安靜地等老師來上課;課堂上不要隨便說話，要發言，先舉手，專心聽課，不做小動作，提高課堂學習效率，以便取得優秀的學習成績。希望大家能對照新《中小學生守則》，規范自己的行為，熱愛勞動，熱心志愿服務。自覺禮讓排隊，保持公共衛生，愛護公共財物。孝父母敬師長，愛集體助同學，虛心接受批評，學會合作共處。
五、活動后記：
通過學習新版《中小學生守則》，同學們了解了作為一名中學生應該遵守哪些規則，他們清楚地認識到自己應該做什么，不應該做什么。
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