從小學階段就該開始職業生涯教育

　　高中生填報高考志愿時無所適從；大學生對職業生涯迷茫困惑，就業后陷入不斷跳槽的窘境。這些現象說明了什么？今年市人代會期間，市人大代表李向農等11位代表向大會提交了一份議案，建議加強對上海市中小學學生職業規劃教育工作的監督。李向農代表認為以上種種現象，根本原因在于許多學生不知道自身的專長和興趣。如果在中小學基礎教育階段，各方面能加強學生職業生涯規劃教育，那么就能最大限度地避免人才埋沒、資源錯配造成的浪費。

　　興趣點是職業生涯規劃的出發點

　　對一個學生來說，他喜歡什么，興趣點在哪里？李向農代表認為這是他職業生涯規劃的出發點。“小朋友都有一些夢想，所以我們看到小學生會說我想當科學家、天文學家、軍人等等。小朋友在想未來從事什么職業的時候，他平常的興奮點、興趣點，往往會往那邊靠。”

　　如果一個人在學生時代就能找到自己真正喜歡和擅長的事情，那么未來在職業選擇方面，他就會有更加清晰的想法，就更能在某一領域作出成績。反之，如果不能，很可能未來在選擇大學專業和職業方向時，他會有更多的困惑和盲從。

　　據了解，2014年上海某大學曾就學生所學專業滿意度進行調查，結果選擇“不太確定”、“不喜歡”、“沒考慮”的學生達55.34%。2015年，僅楊浦區內戶籍的大學畢業生就有近1000名未能簽訂勞動合同，而未能就業的主要原因在于對從事什么職業還不能確定。

　　“現在都追求讀書好，這個能理解，基礎教育素質教育沒跟上也不行，但是每個學生也是個體化的，基礎教育好了以后個體化在哪里？個體化是我擅長什么，喜歡什么。”李向農代表說，“社會往往用共性的東西，籠統的東西引導學生的未來走向。不是每個學生都擅長做金融、教師、法官。成人社會化的眼光容易埋沒小孩個性化的能力和興趣，這樣的教育是對小孩的損失，對社會的損失。”

　　推動職業生涯規劃教育發展有綱要、有法規

　　如何尊重學生的個性發展，幫助學生找到未來可能成為其職業方向的興奮點和興趣點？

　　“我們可以用教育的方法，讓教育學家、心理學家研究適合孩子身心健康的一些職業規劃的課程。可以開發50門或者100門職業體驗，社會來支持，給他們實習、實踐、講解，讓他們知道之前的想法是不是合適。在100個行業中，說不定在某個行業他會非常感興趣。”李向農代表提出在中小學階段，為孩子們提供職業生涯規劃教育。

　　其實，近些年，上海市已在不斷推動學生職業生涯規劃教育工作。

　　根據國家和上海市中長期教育改革和發展規劃綱要的精神，2012年市教委出臺了《上海市學生職業（生涯）發展教育“十二五”行動計劃》，計劃以“為了每一個學生的職業生涯發展”的理念為指導，構建從幼兒園到高等院校的學生職業（生涯）發展教育體系，探索各級各類學校學生職業（生涯）發展教育的有效模式和途徑，促進每一個學生的職業生涯發展，提升學生整體素質和能力。

　　2016年出臺的《上海市職業教育改革和發展“十三五”規劃》，則明確推進“職業體驗日”制度化，豐富中小學職業體驗的內容和形式，加強中小學職業啟蒙教育。

　　此外，李向農代表告訴記者在法律層面，義務教育法也明確規定，學校應當開展社會實踐課，并確保相應課時不被占用。

　　雖然相關法律和文件均有要求，但是在調研之后，李向農和其他一些市人大代表卻發現上海當前在職業生涯發展教育體系建設方面，還存在一些不足。

　　職業生涯規劃教育工作存在一些問題

　　“第一居然沒有一本通用的教材。大多是各個學校自己編寫教材，還有的學校書也沒有。”這一點讓李向農感到意外，他認為改革創新、理論先行，這方面有發達國家職業規劃領域已經沉淀了上百年的理論和實踐積累，也有國內部分省市的嘗試，比如2016年安徽省在全省高中啟用《高中生生涯規劃》等等可以借鑒學習。上海不需要另起爐灶，只需結合國內外近些年的'職業規劃教學實踐，以符合中小學教學心理的方式編寫即可。“可以讓搞教育的人出一套或者兩套這樣的書籍。要統一化，走向正軌。”

　　除了教材，配備專業的老師也是不可或缺的方面。“沒有專業的師資力量配備，目前各中小學的職業規劃指導老師大多由班主任或者思想品德或者心理老師來擔任，并且也沒有對擔任職業規劃老師的專業、常設的崗前培訓、考核。”李向農代表以發達國家為例，“國外發達國家開展職業規劃教育已有上百年歷史，他們對職業規劃的引領者也就是老師，非常重視，要求最起碼生活經歷、工作經歷很豐富，還要懂得小學和初中階段心理學教育，還要具備很多專業化知識。”

　　為此他建議為學生配備高學歷的專職教師，同時要對專職教師進行定期培訓和考核。

　　此外李向農代表還提出由于職業體驗平臺缺乏，學生職場體驗不足，需要學校周邊政府和單位的深度參與。

　　記者了解到上海已在全國率先推出首個擁有自主知識產權和著作權的“學生生涯發展規劃信息平臺”軟件，通過測評、數據讓學生更加全面理解自己，未來這一系統將上海市區高中進行推廣。

【從小學階段就該開始職業生涯教育】相關文章：

小學階段該怎樣學習奧數07-05

職業生涯的黃金階段04-07

盤點職業生涯的每個階段03-19

職業生涯的5個階段07-01

職業生涯的五個階段04-11

職業生涯會經歷的階段07-22

考研英語復習階段該如何規劃11-20

考研基礎階段該如何復習英語11-14

考研數學沖刺階段該如何復習12-08

• 上一篇：天氣開始冷了說說 天氣開始變冷了的句子
• 下一篇：返回列表