以美為題的作文匯編8篇
在日常生活或是工作學習中,大家都寫過作文吧,根據寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫才規范嗎?以下是小編為大家收集的以美為題的作文8篇,歡迎閱讀與收藏。
以美為題的作文 篇1有人中并不缺少美,缺少的是一雙發現美的眼睛。讓我們靜下心來,帶著“發現美”的心境觀賞。你會發現,這世界很美,說,生活很美……
瞧,天邊的陰云裂開一道口子,透過裂縫,鮮亮的霞光探出手來。周圍,朦朦朧朧的,只有霞光如此鮮亮。那一縷霞光好美,好美!來自:作文大全草地上,嫩苗兒展開亮綠的一片。柔和的風緩緩吹動著,苗兒擺起裙袂,舞動著。如此優雅的景致,好美,好美!這時,一陣春風吹過,樹葉立刻發出“沙沙”的響聲。哦,是在歡迎春風吧!風里帶來些泥上的氣息,混著各種花的香,在空氣里醞釀著。雖然看不到,卻能真切的感受到,好美,好美!
小河里,河水潺潺地流動,這是大自然發出的音樂。水面波光皺褶著,顯露出道道笑容。明麗的陽光在水面躍動舞蹈,忽閃忽閃的。在那陣陣閃爍中會發現,好美,好美!
路邊的樹上,幾只鳥兒嘰嘰喳喳的叫著,唱著贊頌春天的歌。發現自己的心情也越發歡快了,這景象好美,好美!
靜靜的觀賞著世界,偶然發現一切都好美!我明白了,只要忘記憂愁,忘記不幸,抱著“發現美”的態度感悟生活,你會發現,這世界很美,很美……
以美為題的作文 篇2美,在我的心中,不僅僅只是一個單純的形容詞,一個普通的名詞,它更像是我開心時的助推劑,失意時的調和劑。美無處不在,可是,又有多少人能夠擦亮雙眼,去尋找,去感悟呢?
風在窗外呼呼的響,仿佛在宣告著夏天的腳步已經走遠,秋姑娘正姍姍踏來。盡管陽光還在漫射著夏日的余暉,但也無法阻攔秋姑娘颯爽的步伐了。呼呼的風聲,刷拉刷拉的落葉聲,奏出了新一個季節的歡迎曲。地上黃綠相間的葉兒,跟著風的節奏,像一個個舞者,翩翩起舞,動作整齊劃一,訓練有素,一波接著一波。刷拉刷拉的樂聲此起彼伏,悅耳動聽,感覺再聽久一點,耳朵都要隨著這股音樂清泉一同流去了。眼光向遠方望去,一個潔白的身影也在不時擺動著,她手中的掃帚就如指揮家手中的揮舞著的指揮棒,指揮著那群舞者。她,任勞任怨,每天都為了校園的明凈而付出無數汗水,這難道不是一種美嗎?
每當我感到歡樂的時候,我就喜歡聽她掃落葉的刷拉刷拉的聲音,不僅是因為葉兒的聲音清脆利落,更是因為她的敬業,無時無刻不提醒著我,要更加努力地學習,使我有干勁去為了目標而奮斗。你曾發現過她的美嗎?
開學之際,迎來普天下教師的節日。教學樓、食堂、宿舍,甚至校道上,校園的每個角落都洋溢著節日的氣氛,處處都能聽到感謝與祝福的聲音,這些聲音在我的腦海中回蕩,久久不能忘卻。一聲聲祝福,凝聚了學子對教師濃濃的情誼。這好比天籟之音,美透了我的心。
那一天的教室,罕見地充斥著平日少之又少的溫情。教室后面的黑板,簡單的一句“教師節快樂”,令老師們都十分歡喜。更觸動我內心的是,每位老師進教室后,全班同學便一齊拍起手來,一齊呼喊出那句最簡單不過的祝福。那一刻,我的心真的受到了震撼,雖然這僅僅只是一個小小的儀式。同學們感恩的笑,老師欣慰的笑,美透了我的心。
盡管老師不時的批評教育會使我感到難過,但是我想起老師付出的努力都是為了我的將來變得更好,我的煩惱頓時消除了不少,取而代之的便是一種至高無上的美。你曾發現過這樣的美嗎?
晚霞在天空中抹下最后一片殷紅,整個天空被霞光所包圍,抬頭仰望這番景象,很美;那群落葉、那潔白的身影、那聲聲祝福、那陣陣歡笑,就在我的身邊,更美……
以美為題的作文 篇3距居住樓盤百余米,社區健身園中有棵百年老柳樹,樹高不足十米,兩人合抱寬,仿佛一個老態龍鐘垂暮老人,撐起擎天巨傘,張開在半空里。原先腐朽主干已被截肢,樹心枯干成木,而粗壯的旁枝如龍抬頭翹首向上,斜枝橫溢出森森發華新枝,形如華蓋,枝繁葉茂,蒼翠欲滴,清風拂柳,儼然祖孫四世同堂。老柳樹年輪滿百,社區工作者用紅綢布扎成大紅花,給老樹披紅戴花。
居住地處天津市月牙河畔市區內側,月牙河原是一條知名度不高的河道,始于新開河流經河北至天津,幾經滄桑演變,經疏浚治理,因河道環繞市區東入海河呈月牙形,始定名為月牙河。
現代大都市鱗次櫛比高樓大廈,難得欣賞到百年老樹,百年前,這里也許是月牙河畔一片柳樹林,這棵百年老樹親眼目睹月牙河畔世事滄桑,百年天津發展與繁榮。滄海桑田,平地起高樓,如今整個林立高樓的社區只有這棵唯一百年老樹,況且處在市區繁華地段,房地產開發設計者恰到好處保留下這棵飽經風霜老樹,還因地制宜在兩棟高樓之間修建了健身園,并建觀賞臺。開發者傳承一種社區健美精神文化,是居住社區企業文化遺產,城市建設與保護文化遺產相得益彰,這是竹境格調住宅區開發者精美之作。
觀賞臺面鑲嵌木質地板,高出地面幾米,四周青磚砌臺,觀賞臺后幽深小路連接亭臺長廊,曲徑通幽,樹木茂密,亭臺樓閣相連,古香古色,兩邊階梯可通觀賞臺。中間有一木橋蜿蜒而上,橋下斜面青瓦,園中安裝健身器材,有一園門通社區主干道。
冬天老樹枯枝敗葉,樹身遍體鱗傷,仿若奄奄一息,每當目光深情注視這棵生命即將枯萎樹干,在寒風凌冽中頑強守候著希望,便情不自禁撫摸粗糙風化老樹皮,期待老樹年年生生不息。
老樹任憑風霜雨打,越年春,枝繁葉茂,郁郁蔥蔥,老樹新枝,枝葉越發繁茂。感慨老樹又煥發蓬勃之生機,欣然撐起一片天空。每回逗留天津,便選擇在百年老樹下練習太極氣功,似有一種牽引力,青春煥發,心也越發年輕俊拔。年復一年,周而復始,生活原本平淡無奇,在冬去春來簡單重復日子里,老樹也愈發青蔥茂盛。
清晨;或夕陽西下,社區居民在健身園健身運動,感受生命在于運動青春活力四溢,還有老樹下爽朗歡聲笑語。社區很多老人辛苦一輩子,退休后又承擔照顧孫子輩,老人們所付出正是一種高尚奉獻,眾多鬢發斑斑老人攜孫輩玩撒,盡得童趣。老人無怨無悔,只爭朝夕,同樣是社會家庭的支撐點,生命之樹常綠常青,有一份熱發一份光,慈祥如老樹敦厚。
老樹沒有阿娜多姿的身軀,更沒有如花似玉的容貌,坑坑洼洼皺紋爬滿樹干,奇丑無比。人生不過百年,一棵老樹穿越百年時空,不管多么孤獨蒼老,依然洋溢青春之魅力,百折不繞。
給老樹一個和諧溫馨的春天,掬一米明媚的陽光,枯木逢春猶再發,生命在守望中延伸。那一樹繁茂;那一片清蔭。
美哉,老樹!
以美為題的作文 篇4香港,大家都聽說過吧?!不過我今天要說的,不是她又發生的國家大事,而是她那宜人的風光。
在香港,不僅有人山人海的購物天堂,還有孩子們的樂園——迪士尼。我們一行人剛進入樂園內,就被這個童話世界所吸引。一座引人注目的城堡一下把我們帶入了情境。一切美麗的夢幻在這里都變成了現實。無論是家長還是孩子,都沉浸在這奇妙的氛圍中。
接著朝里走去,我們全都瞪大了眼睛,一座摩天輪屹立在一座如詩如畫的.花叢中,像一位高大和藹的老人,陪伴我們玩耍。坐在“巨人”的肩膀,一切美景盡收眼底:令人望而卻步的過山車;隨著音樂舞動的噴泉;那座巫婆的古堡……我坐在摩天輪車廂里,臉上像是綻開的花兒,樂極了!
信步在花叢中,一陣陣芳香沁人心脾,好似吃了一罐蜜糖,又如躺在了云朵之上。飛舞的蜂蝶,使人們御下疲倦,全身心欣賞著美景。在觀花的同時,平時遙不可及的動畫人物也走出熒屏,來到了我們身邊,與我們分享著無法形容的快樂。
傍晚,我們返回城堡。不一會兒,怒放的禮花便與晚霞融為一體,燈火輝煌的城堡與月色結合,如夢如幻的樂園更顯現出一片歡樂景象。
這就是天堂——香港迪士尼,孩子們的夢想將在這里實現,大人的童心將在這里釋放!
以美為題的作文 篇5大自然以山和水展示著它的美;音樂以音符和節奏傳遞著它的美;數學則以數理和規律透露著它的美……
美是什么?什么是美?也許,美是在公交車上讓座;也許,美是在他人遇上困難時,給于應有的幫助;也許,美是在人行道上,牽引盲人過馬路。生活中,處處有美。
漸斜的夕陽匍匐在沉睡的山頭,殘留著微弱的紅光。晚飯過后,我整理完美術用品,準備出門去上素描課。天被染得通紅,大地一片悶熱,置身其中,仿佛進入了一個大蒸籠。知了扯開了嗓子,拼了命似得大聲叫喚。好一個熱不可耐的夏天!
從地下車庫駛上來,眼前一片忙亂!原來的兩個來去車道,因為施工,封閉了其中一邊,成了單車道。一旁,四個保安正“馬不停蹄”地用對講機指揮著來往的車輛。“晚高峰”在小區上演,小區門口異常擁堵。
“早不修,晚不修,現在倒好,全小區的人一起來陪你們!”一位衣著時尚的年輕男子話音剛落,就“嘭”地關上了車門,“傾瀉”出心中的不滿。
一位面容姣好的女子從車窗里探出了腦袋,在殘陽的映襯下,脖子上的項鏈亮得晃眼。她清了清嗓門,埋怨道:“呦,修水管呀!快點快點,不然我買的棒冰可要“報銷”了!”說完,關上了車窗……
就在這時,一個溫和、質樸的聲音寬慰道:“別吵,別吵,這也不是誰的錯,東西壞了嗎!只能修,耐心等等吧!全小區的事,埋怨也解決不了問題啊!”
一個半小時的素描課結束了,我再次來到小區口。咦?怎們還是單車道?正當我疑惑的時候,走過來一個保安,有些曬紅的臉滿是歉意地說:“今晚我們要連夜施工,一定會把水管修好,爭取明天讓大家順利通車!”
正說著,一位剪著齊耳短發的大媽走了過來,只見她手里拎著一個沉甸甸的西瓜,滿面笑容地對保安說:“師傅,都忙了這么久了,也累了吧!吃個西瓜吧!”
世間百態,同一件事,可能會充斥著冷嘲熱諷,也可能會會充盈著寬容體恤。多一點積極的話語,多一點正向的能量,生活就會多一點美,多一線風景。是啊,美,無處不在,讓美成為力量,溫潤我們的內心。
以美為題的作文 篇6有人說,人生就像一場旅行,不必在乎目的地,在乎的,是沿途的風景,以及看風景的心情。確實如此啊,每當我翻開相冊,看到這張照片,看到小伙伴們一個個狼狽的模樣,我就忍不住笑出聲來,心情就會變得特別好。
那是一個秋天的周末,陽光明媚,我和同學們相約一起去惠山森林公園開展“雛鷹小隊環保小衛士”活動。雖然已經是秋天,遠遠望去,惠山上樹木依舊蔥蘢,古木參天,遮天蔽日,像是一片綠色的海洋,風兒一吹,便沙沙作響,仿佛奏起一首首交響曲。草地上,黃綠夾雜的草兒給大地鋪上了柔軟的棉毯,讓你不得不驚嘆于它們蓬勃旺盛的生命力。草叢中點綴著似錦的繁花,像眼睛,像星星,還眨呀眨的。山腳下菊花已經盛放,黃的似金、白的像雪、紅的如火……它們開得千姿百態,有的像少女的蓬松卷發,有的似老爺爺的龍頭拐杖,有的若蛟龍的尖細爪子,有的如噴泉四處灑下......一朵朵,一叢叢,各不相同,令人眼花繚亂、目不暇接。真是一派秋天的美好景象啊!
但是走近一看,景色卻并非美好無瑕。地上有丟棄的煙頭,草地上有扔下的紙屑,臺階上躺著吃剩的瓜皮果殼,甚至樹枝上還掛著破爛的塑料袋……仿佛是在惠山美麗的軀體上,留下了一個個難看的疤痕,真是令人觸目驚心啊。見到這幅景象,我和同學們作為“環保小衛士”斗志滿滿,迅速開動起來。
沿著臺階我們拾階而上,雙眼如雷達一般掃視四周的垃圾,草叢里、臺階上、樹林間,不放過一處死角。不一會兒,我們隨身攜帶的垃圾袋就被一些煙頭、果皮、紙屑脹得鼓鼓的,我們所到之處,垃圾一掃而光。雖然我們個個額頭上都布滿了豆大的汗珠,可臉上都洋溢這快樂的神情;雖然一個個都手酸腳軟,可我們你追我趕,嘴里還不時飄出一串串歡快的笑聲。周末出來爬山的游客們紛紛向我們投來贊揚的目光,有些在我們的影響下也跟著撿起來,人越來越多,地上的垃圾越來越少,美麗的惠山似乎也變的更加挺拔秀麗了。
一路攀爬,一路撿拾,我們氣喘吁吁,大汗淋漓,放眼望去,頭茅峰的迎客松造型更美了。二茅峰的香樟樹下我們駐足休息,好不容易我們登上惠山最高處,極目遠眺,好一副家鄉美景,成熟多彩、韻味十足。此時此刻,登山的勞累和撿拾的辛苦全都隨風飄走,只為擁有惠山最美風景自豪和高興。于是登上山頂的同學合影留念,定格下這美好的一刻。鏡頭中,雖然一個個模樣都有些狼狽,但在我眼中,我們也是惠山美景的一部分,我們是最美的風景!
以美為題的作文 篇7大自然,是所有生靈生存的地方,里面有許許多多人們發現不了的東西,如微生物、及其它自然現象。
我原以為大自然只有值得探討科學的范圍,但是,在10歲那年,一件感人肺腑的事動搖了我這個頑固的想法。也感染了我一生。
那是一個很早很早的清晨,我睜開了惺忪的眼睛,然而映入我眼簾的竟然是——一只大的黑蜘蛛!“啊——啊——啊!”我不由大叫起來,媽媽趕緊沖了進來,問:“怎么了?”我說:“蜘蛛!”媽媽撈起個家伙就把它的腿打斷。
吃完飯后,我回到屋中,看見那只被媽媽打“死”的蜘蛛用它的腹部緩緩前行,我不再恐懼,跟著它走了。
也不知過了多久,那只蜘蛛來到一個蛛網上,當時我便恨它在我家織網,不講衛生,但我迷迷糊糊地看到一個小小的黑東西,走進一看,才知那是只小蜘蛛。
我不知大蜘蛛要干什么,只見它用最后的力氣織了半張網,我鄉它是不是累了,后來才知道——它死了。
我發現了美,正如羅丹所說:“世界上并不缺少美,缺少的是發現美的眼睛。”從此,我的眼睛裝下了這些小東西。
也在這時,我不再討厭它們,因為它們用擁有了人間最美的愛——母愛。
以美為題的作文 篇8最近,我在觀察,你們知道我在觀察什么嗎?我來告訴你吧!——我在觀察生活中的美,這不,我最近發現了。
這天,我和我的好朋友和往常一樣,一起上學,這時我們看見一個小妹妹在哭,她就上前問道:“小妹妹,你怎么了?”小妹妹哭著回答:“我不小心碰著腿了。”她就趕緊問小妹妹:“小妹妹,你疼不疼?用不用姐姐送你回家?”小妹妹回答:“不用了姐姐,因為我沒拿鑰匙,姐姐你能不能送我去上學?”(已經不哭了)她說:“那好吧,小妹妹我扶你起來,谷赟,過來搭把兒手。”我連忙過去,一起和她扶著小妹妹上學。
還有一次,我和她一起坐公交車,我和她坐在座位上,她旁邊是一位小弟弟。突然,司機踩了急剎車,一瞬間,小弟弟手中的飲料正好灑在她的身上,小弟弟連忙道歉,而她只是微微一笑,說:“沒關系,小弟弟,不用擔心。”到站了,我和她一起下車,我問她:“你沒事吧?”她說:“沒事,只是一點點而已。”我連忙問她:“那你怎么向你媽媽說呢?”她不在乎地說:“就說我不小心喝水的時候不小心灑在身上了。”
你們說我的好朋友心靈美嗎?這就是我發現生活中的美!
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