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小學五年級語文試題
日期:2023-03-11 01:32:33    编辑:网络投稿    来源:网络资源
小學五年級語文試題一、填空1.“欲”字用音序查字法先查大寫字母___;用部首查字法先查_____部,再查_____畫。“欲”字在字典里的解釋有:①欲望;②想要,希望;③需要;④將要。“
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    一、填空

    小學五年級語文試題

    1.“欲”字用音序查字法先查大寫字母___;用部首查字法先查_____部,再查_____畫。

    “欲”字在字典里的解釋有:

    ①欲望;②想要,希望;③需要;④將要。

    “震耳欲聾”的“欲”應取解釋______;“暢所欲言”的“欲”應取解釋_________。

    2.把下面的詞語補充完整,并劃出包含成語故事的兩個詞語。

    張( )李戴 濫( )充數

    豐功偉( ) 金碧輝( )

    永不( )倦 變化多( )

    滿臉( )肉 畫蛇( )足

    3.給下面的句子填上恰當的關聯詞語。

    (1)( )虛度時光的人,( )會一次又一次臉紅。

    (2)( )對人民有益的工作,( )應該去做。

    4.“王師北定中原日,家祭無忘告乃翁”這兩句詩句是選自

    《__________》這首古詩。“定”的意思是________,“乃”的意思是__________;這兩句詩的意思是:________________,表達了詩人_________________________________熱情。

    5.按原文填空。

    我們的船漸漸( )榕樹了。我有機會看清它的( ),真是一株大樹,枝干的數目( )。枝上又生根,有許多根( )到地上,( )泥土里。一部分樹枝( )水面,從遠處看,就像一株大樹( )水面上一般

    二、選擇題(把正確答案的序號寫在括號里)(6%)

    1.“京口瓜洲一水間”的“間”念( )。①ji4n②ji1n

    ①手腳的“手”;

    ②量詞,用于技能、本領;

    ③擅長某種技能的人。

    3.《草船借箭》的故事發生在( )。

    ①清朝;②三國時代;③解放前。

    4.“曹操一定不敢派兵出來”和“曹操不一定敢派兵出來”這兩句話的意思是( )。

    ①一樣的;②不一樣;③大致相同。

    5.《飛奪瀘定橋》著重寫( )。

    ①紅軍搶時間、攻天險;②瀘定橋險要;③橋頭激戰

    6.“為人進出的門緊鎖著,為狗爬出的`洞敞開著”這句話確切的解釋是( )。

    ①描寫國民黨反動派牢房的陰暗情景。

    ②說明被捕入獄的革命者不能獲得人身自由。

    ③揭露國民黨反動派對革命者的誘降和迫-害。

    三、判斷(對的打“√”,錯的打“×”)(6%)

    1.“只要孩子……失足,他就會……”這一句中的“失足”是指丟了腳的意思。( )

    2.“晚霞被整個湖面染得通紅。”這句話有毛玻( )

    3.“那翠綠的顏色明亮地照耀著我們的眼睛,似乎每一片樹葉上都有一個新的生命在顫動。這美麗的南國的樹。”這段話的含義是榕樹的顏色特別明亮,將作者的眼睛照花了,看這些樹,好像一閃一閃的,美麗極了。( )

    4.“瀘定橋離水面有幾十丈高,是用十三根鐵鏈做成的。兩邊各有兩根,算是橋欄;底下并排九根,鋪上木板,就是橋面。人走在上面搖搖晃晃,就像蕩秋千一樣。現在連木板也被敵人抽掉了,只剩下鐵鏈。向橋下一看,真叫人心驚膽寒,紅褐色的河水像瀑布一樣,從上游山峽里直瀉下來,撞擊在巖石上,飛濺起一丈多高的浪花,震耳欲聾。”這段話是寫瀘定橋的構造。( )

    5.《草船借箭》的起因是周瑜妒忌諸葛亮,想用短期內造十萬枝箭的任務來為難他。( )

    6.《十六年前的回憶》這個題目的意思是作者在十六年以前對父親的回憶。( )

    四、把下面一段話中有毛病的地方改正過來。(8%)

    一個星期天的下午,在家里做作業。突然亂起了一陣狂風,被吹得玻璃窗噼哩啪啦直響!不一會兒,粗大的雨點落下來了。天地間象掛了無比寬大的珠簾。雨越下越大,雨點落下到瓦片上,濺起一朵朵水花。

    五、閱讀短文,回答問題(20%)

    (一)

    我的眼睛真是應接不暇,看清楚了這只,又錯過了那只,看見了那

    只,另一只又飛起來了。一只畫眉鳥飛了出來,被我們的掌聲一嚇,又飛進了葉叢,站在一根小枝上興奮地叫著,那歌聲真好聽。(選自《鳥的天堂》)

    (1)聯系句子解釋“應接不暇”這個詞語,并用“—”劃出具體說明應接不暇的句子。

    應接不暇—

    (2)這段話共有兩句,第一句概括地講_______________的情景;第二句具體講____________。從中流露了作者對_______、________________的愉快心情。

    (二)剪貼報

    1 我有一個愛剪貼報的習慣。

    2 這是受了表姐的啟發。去年寒假的一天,我到表姐家去玩。表姐讓我欣賞了她的剪報本。我翻開了第一頁,“哇,”我大叫起來,“太漂亮了,太棒了。”我簡直不敢相信自己的眼睛了。封面上三個鮮艷的大字“剪報本”,上方幾朵七色花,兩角幾張小金紙剪貼的小星星金光耀眼,使整個畫面顯得美觀、生動。翻開內頁,里面簡直是知識的海洋,一篇篇全是從報紙上剪貼下來的。有小說,有名人名言,有優秀作文,有科學小知識……我看得入了迷,真是愛不釋手。我從那時起便下了決心——我也剪報。

    3 回到家,我找了個硬皮本,學著表姐的樣子,精心地布置了封面。內頁貼什么呢?我想了想,還是把跟我同齡的小學生寫的優秀作文和作文指導從報上剪下來貼上吧!

    4 這一剪不要緊,越剪越覺得有意思。日子一天天過去,我的剪報本一天天“厚”了起來。

    5 我天天看我的剪報本,從中吸取那些好作文的優點,從中積累好詞好句,我的剪貼報也就成了積累知識的倉庫。

    6 過了一段時間,我發現剪貼本子上有不少空白處,我就注意收集小插圖,如小鴨子、米老鼠、花束這類,把它們剪下來貼在空白處補白。另外,我還學會了分類,每剪下一篇材料,我都要想一想,根據內容貼好。剪貼報不僅豐富了我的課余生活,而且豐富了我的知識,開闊了我的視野。我的作文水平得到了不斷的提高,這都是得益于剪貼報。

    (1)聯系上下句解釋“愛不釋手”這個詞語。

    愛不釋手—

    (2)第2自然段中的省略號表示的意思是( )。

    ①表示聲音被打斷 ②表示聲音斷斷續續

    ③表示文中的省略的部分

    (3)這篇短文層次清楚,條理分明,先寫____________,再寫______________________,最后寫_____________________。

    (4)短文的主要內容是:

    六、寫作知識。(30%)

    (1)把括號里不正確的部分用“/”線劃去,留下唯一正確的一個。

    ①《我的同桌劉兵》這篇作文應重點寫(我 劉兵)。

    ②在一篇文章里,有的內容在前面講過了,后面又交代一下,這種寫法叫做(前后照應 承上啟下)它可以使文章前后聯系緊密。

    (2)《春游南山》這篇作文應該選擇哪些材料來寫。選擇最適合的3個材料,把序號填在括號里。( )( )( )

    ①天亮起床、梳洗、作準備。

    ②集隊候車近一小時。

    ③沿途所見、所聞、所感。

    ④來到南山公園門口,頓覺秀色欲流。

    ⑤按游覽順序描寫南山美景。

    ⑥一個同學不慎跌倒,手擦破了點皮。

    ⑦登到山頂,極目遠眺,不忍離去。

    ⑧回來的路上,同學們有些疲勞,多數人在車上睡著了。”

    小學語文練習題-五年級參考答案

    一、1.Y 欠 7 ④ ②

    2.冠 竽 績 煌 疲 端 橫 添 濫竽充數 畫蛇添足

    3.(1)只有……才……(2)只要……就……

    4.示兒 平定 你的 等到朝廷軍隊向北進軍,平定收復中原的那一天,你們家祭時不要忘了把勝利的消息告訴我。至死不變的愛國主義熱情

    5.逼近 真面目 不可數計 直垂 伸進 垂到 臥在

    二、1.① 2.② 3.② 4.② 5.① 6.③

    三、1.× 2.√ 3.× 4.× 5.√ 6.×

    四、①第一句中缺少成分,補充主語“誰”。

    ②“亂”改成“刮”。

    ③“被吹得玻璃窗”改為“玻璃窗被吹得”。

    ④“象”改為“像”。

    ⑤“落下到”改為“落在”。

    五、(一)(1)表示事物眾多,沒有時間應付。片斷中第一句話。

    (2)百鳥群集 一只歡聲雀躍的畫眉鳥,對鳥的天堂的贊美 見到群鳥云集,歡聲雀躍后的愉快心情

    (二)(1)喜愛剪報本,舍不得放手。

    (2)③

    (3)先寫我有一個愛剪報的習慣,再寫受到表姐的啟發,學著剪報,掌握剪貼的方法。最后寫剪貼報給自己帶來的益處。

    (4)“我”有一個愛剪貼報的習慣。這是受了表姐剪報本的啟發。“我”精心剪貼,長期不懈。不僅豐富了課余生活,而且增長了知識,提高了自己的作文水平。

    六、1(1)①劃去“我”。②劃去“承上啟下”。(2) ④ ⑤ ⑦

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